作为中学生
300字
初一
状物
作为一名中学生,我们必须要有一个合适自己的学习方法。可以帮助我们把成绩提高,还可以让我们有极好的兴趣。以至于解题变快。养成良好的习惯对我们也有很大的影响,好习惯可以受益终身而坏习惯可以毁掉我们的一生。让我们无法摆脱这个坏习惯的包袱。我们作为一名中学生成绩的好坏与是否能掌握科学的学习方法和学习的良好习惯有密切的关系。在学习的过程中我们要不断克服困难,折服困难和纠正学习上的各种坏习惯。要重视学习方法和学习习惯的形式。同时我们还要培养学习的自信心,相信自己一定会进步,一定会有所成就的。养成良好的习惯,讲究方法,养成谦虚地学习态度。我们应该要珍惜现在可以在学校学习的机会用良好的心态,浓厚的兴趣,刻苦学习,善于思考问题,不懂就问的好习惯。就会取的好成绩。
墨上不属于你的彩
150字
高一
抒情散文
天空是蓝的,
云朵是白的
草是绿的
曾经的你是傻傻的,
你说,草是蓝的,天是红的,云是白的,你是云的亲人
后来啊,你全明白了,
也全说对了,你成熟了,稳重了
说,你不是云的亲人,
于是,我们是不同色彩的人,我的天空上,
揽着的,是不属于你的彩。
于是,我们也散了
我喜欢的,始终是哪个,
分不清世界的亲人
高一:残月卷梦
展开阅读全文
相关推荐
初一
状物
300字
-
作为朝起碌为持之,旭日中空颤动。残年不获萧索,余晖边际落幕。50字 初一 诗歌
-
作为路人在生活中,自己是主角,别人只是路人。然而在别人的世界,我们同样也只是充当着路人的角色。作为路人,应该懂得作路人的艺术与技巧。赞美之辞谁都爱听,但你要明白钻石之所以珍贵是因为它稀少,石头之所以廉价是因为它随处可见。作为路人,我们应会让自己的褒扬之辞是钻石而不是石头。没错,看到别人做了好事的确应该称赞一番,以资鼓励。可是赞美是有前提的,你平时吃饭睡觉会有人称赞你么?没有吧,为什么?因为那是一种理所当然,司空见惯的举动。为什么要赞美?因为值得去赞美的那些人、事、物不常见,还需要去提倡。我们提倡乐于助人,老师常说,社会提倡什么就说明缺少什么。乐于助人会得到许多人的赞扬,那是因为人们认为那是一种不在自己责任范围内的“善举”,而非如同吃饭穿衣一样的常事。如果有一天,与人行善得不到赞许了,我们应该庆幸,因为那些所谓的“好事”成了一种近乎本能,不带目的的行善了。那么,作为路人,不去过多赞美应随意批判吗?NO,NO,我们绝不会应该以自己的眼光对别人妄不断语,别人说什么做什么与你有什么关系?除非影响到其他人的利益,否则我们决不应该横加指责。其实,有很多事并非表面看上去那样,眼见也未为实。一件事就好像一个洋葱,要剥去层层外衣,才会水落石出,一览无遗。所以,仅作为路人的我们不应该以挑剔、短浅的眼光去看待他人的是是非非,在批判之前,请思考三分钟,冷静地思考三分钟——事实真的如我所想么?我的思维方式正确么?我有权力在这件事上对别人加以指责么?当然,我并不是说不能批判,批判精神是生活在这个时代这个社会应当具备的素质,我们应有这种精神,但不可随意,在你意欲指责谁的时候,请慎重地思考一下。作为路人,我们看着别人演出自己的人生,或好或坏,应学会正确处理自己的态度,不卑不亢,这才是作为路人,作为人的最佳姿态!2下一页@_@我是分割线@_@作为路人750字 初一
-
中学生如果说小学生活是人生的第一步,那中学就是人生最艰难也是最美丽的一步。所有的习惯,一生的优秀与否,都在这六年决定。很多孩子在进入中学时信誓旦旦地对自己说,以后要一定要考进某个名牌大学。可是最后成功的却不多。而想要靠近梦想,第一步就是思考,怎样去做一名合格的中学生。许多成功人士回忆起学生时代,占领他们记忆风帆的,大多是学习。常言道,只要工夫深,铁杵磨成针。若能合理安排时间,便能达到事半功倍的效果。所以,我们要先为自己以后将面对的学业心中有数,才能在学习生活中胜不骄,败不馁,为做一个合格的中学生铺路。其次,便是思想与道德的提升。我们在生活中极少注意细节,其实很多东西都是细节决定成败。有时我们好奇,想看看别人的日记里写什么,于是,素质的高低就体现出来了;有时,我们自私,于是,脱离集体,独自行动;有时,我们忘却细节,屈服于习惯,于是,踏过的路,“碎花”满地……还有许许多多的“有时”与“于是”,都是因为平时不注意细节与习惯的养成酿成的。如今我们已跨入中学校门,成为一名中学生,就该更高、更严格地要求自己。在生活中,要努力,要争取,去放手搏一回自己想要的东西,克服困难,越过灾难,无论何时都能够自尊、自爱、自强,以笑容去驱赶生活的阴霾。看见老师,男能够以礼相待,亲切地叫一声“老师好”;看见纸屑,能够弯腰捡起;看见行动不便的人,能够上前帮忙……这些,都是对自身素质的提高;这些,都是为奠定做一名合格中学生的基础。做一名合格的中学生,所包括的东西还有很多很多。我会用我最干净明媚的青春,去诠释中学生的含义。550字 初一 日记
-
小人物大作为不要轻视“小”,“小”也可以有大力量;不要忽略“小”,“小”也可以有“大作为”。或许有人说,只有“大人物”才有资格干“大事业”,而我却道:小人物同样可以有“大作为”。莎士比亚在《哈姆雷特》中说“生存还是毁灭,这是一个问题。”那么人在生存与毁灭面前又会怎样抉择呢?我们生来就是小人物,对世界来说宛如一粒粒微尘。在茫茫人海中都是那么的不起眼,但有人就是凭借着不懈的坚持走向人生巅峰。有人没有任何上进心,浑浑噩噩的度过了一生。在面对困难时,有的人是那么的不堪一击,也有的人坚不可摧,任凭风雨的到来,也不退缩。有人生来就是一个小人物,还早早言弃,自己一定是一个不会展翅高飞的鸟儿,但也有人不言放弃。向每一天发出挑战,用“nevergiveup”修饰他们也不为过。这样的人也是道之不尽的,莎士比亚,外国著名戏曲家,但他家境贫寒甚至不如我们中的任何一个人,但他不会认输,不甘于向苦难屈服,用心对待每一天,逐步走向世界闻名,并拥有了环球剧院,无人不知无人不晓。在我国也有这样的人,刘邦、项羽便是名载史册的英雄,可前者成就了千古霸业。他出身很低,跟刘邦一起干事业的团队出身都很低,卖狗肉的樊哙,织帘子和演奏丧乐为生的周勃,可是就是这样出身极低的一帮人,推翻了秦国的暴力统治,解放了苦难中的百姓,缔造了一个全新的帝国,换来了长久平和安居乐业。而项羽虽年少,却敢于破釜沉舟,一迅雷不及掩耳之势,取得巨鹿之战的胜利。楚怀王说项羽性情浮躁,但他却以这气势威震天下。在那楚汉之争中,主角无疑是他。在那青涩岁月,他竟领着百万兵马,意欲收复天下。这样的他,怎么叫人不敬佩?它们生活在秦二世的残暴统治下,但他们不甘向恶势力低头,两人不断努力。两人都是小人物通过大事件,引起了大众关注,让人认可,一跃成为人人口中的成功者。不要藐视“小”,“小”亦可以有“大作为”,“小”亦可以有“大能量”。谁说,当今社会缺乏这样敢想敢拼敢叛逆的“小人物”?谁说只有“大人物”才有资格干“大事业”呢?“巨大的建筑,总是一木一石垒起来的,我们又何妨做这一木一石呢?”鲁迅先生的话引人三思。当我们为大人物所取得的成就而赞叹不己时,可曾想过大世界正是因为有了这些小人物而变得精彩?正所谓“大世界-小人物”,小人物创造大世界。900字 初一
-
境界成就作为境界,顾名思义就是思想上升的高度。境界有大有小。世间的大者,远远超乎我们的想象;世间的小者,也同样远远超乎我们的想象。因为真正的大小不仅仅在眼界之中,还在人的心智之中;它绝不单纯是一种文学描写中的境界,更多的时候,它表现的为生活里面很多实用的规则。简单地说来,大小就是人的思想的宽度、深度和广度。一个人的境界高低反映在他的志向、他的思想、他的生活上,而这些总总决定了他的觉悟、他以后人生的道路,也必然决定和影响着他的一生成就作为。在童话世界中,《丑小鸭》是我们耳熟能详的故事。丑小鸭在一个养鸭场破壳而出,因为生就一副丑陋的尊容,终日被其他鸭子嘲笑,被主人嫌弃。终于有一日,丑小鸭飞过篱笆逃走了。丑小鸭离家出走是被迫的,因为不仅周围的人不喜欢他,就连他的兄弟姐妹也欺负他。他在野鸭群中受排挤,又目睹了雁被猎人打死的悲惨场面,最后死里逃生。在农家小屋,他虽然也受嘲弄,也被人看不起,但已经有了一个可以生存的“温暖的屋子”,“有了一些朋友”,他应该满足了。我们设想一下,如果当时丑小鸭的境界是只要有一个可以生存的“温暖的屋子”,“有了一些朋友”,那么毫无疑问的,他就会留在了农家小屋,甘心当一只碌碌无为、再平凡不过的鸭子了,也就不会有了后来美丽的白天鹅。但是他偏不,他不愿意享受这种“安逸”,他要到更广大的世界里去。因为他的境界不至于此,他要去奋斗去实现自己活着的价值,他要证明自己的尊严。于是他走了,他可以按照自己喜欢的方式生活了,他见到那永远也不会忘记的美丽的天鹅了。后来,严冬到了,他虽然几乎被冻死,但当他仰慕的天鹅飞回来时,他不顾一切地朝他们飞去。于是,他发现,自己已经变成一只美丽的白天鹅了。试想,在已经有了相对安逸的生活以后,他如果不思进取,不再追求,他怎么能得到最终的幸福生活呢?可见,境界的高低深刻的影响了人的成就。但独有高的境界也是不够的,拥有长远的境界也是很重要的。中国历来有句俗语,是这样说的“宁可做鸡头,不可做凤尾。”意思就是宁可做鸡群中的领袖,也不去做凤凰群中的跟班。对于这句话,我本人是很不以为然的。在鸡群中与在凤凰群中的境界本身就是一种质的区别。试想,一只鸡,它为能在鸡群中做领导而沾沾自喜时,它本身也就注定是可悲的。于是它终其一生,兢兢业业,保有自己在鸡群中的地位,但无奈它尽管有着在鸡群中显赫的地位,但从本质上来说它还是一只普普通通、平凡到不能再平凡的鸡,永远都逃脱不了被人按上砧板的时候。也曾看过这样一个故事:一只小鸟掉了队,误打误撞跟上了一群凤凰。它发觉本人从未飞得如此之高,从未那么靠近日出的灿烂,日落的余晖。于是它的境界变了,它决心要做一只凤凰,它开始努力拍打着翅膀跟上凤凰的队伍。不久之后,它惊讶的发现自己的翅膀长硬可,羽毛也变成火红色的了。地上还有人指着它说:“看,凤凰!”许许多多人都渴望成为凤凰,不过又能有多少人能坚持起初在凤凰群中的卑微。于是许多人宁可选择了高傲的鸡头,将自己的境界一再的放低,于是不管他们之前的身份是什么,最终他们都通通沦为一只庸俗的“鸡”。从表面上看起来,似乎是做鸡头当领袖要远比做凤凰的跟班这种境界高得多了,但从长远上来说,这种自以为是实在是太愚蠢了。因为在凤尾之中,人有理想就会在竞争中慢慢让自己进步、成长,于是终有一日他也能成为一只高贵骄傲的凤凰,永远脱离了被人当下酒菜的命运,能够走上了一个崭新的人生舞台。通常在人类社会上崇高的成就,其本身成就的缔造者的境界更是深不可测。马克思一生参考了各国古典哲学史、古典经济学史、唯物辩证学史,呕心沥血数十载写成了《马克思宣言》,发起工人运动,领导世界工人武装。即使因此多国的反对人士都对他憎恶不已,几欲除之而后快,同时生活面临穷困潦倒,但他也是从不曾放弃的,甚至到了他生命的最后一刻。正如于丹曾说过“人生至高的境界是一种灵魂生活,这种灵魂生活是主善的。”是,最高的境界成就了崇高、不朽的作为,灵魂早已超脱了ròu tǐ所要达到的求真境界,这是一种永恒、一种真善。是的,境界成就了作为。那么在学习、生活中,我们是本着中庸之道,寻求碌碌无为、平平淡淡的境界,还是寻求攀登高峰、永不低头的境界,答案不是很明显吗?1200字以上 初一 议论文
-
中学生留学利大还是中国留学服务中心日前在上海光大会展中心举办了“中国国际高等教育巡回展”,共有16个国家的95所学校和教育机构参加,短短两天竟吸引了上万名参观咨询者。展会计划上午9点对外开放,但刚过8点半已有许多迫不及待的参观者挤在门口,除了大学生之外,更多的是父母陪伴而来的中学生。而且中学生留洋正面对留学低龄化现象,不少学生和家长认为国内的中学教育水平与国外同类学校相比有差距,国内的教学方式太呆板,而国外的教学更有利于培养学生的创造性思维。但事实果真如此吗???一位曾在多个发达国家考察过的教育学家谈他的个人体会:中国教育与发达国家相比,确实有差距,但在基础教育方面,中国教育更具优势。在国际数、理、化等奥林匹克竞赛上,“披金挂银”的多数是中国学生,这足以表明我国的教育水平并不低。那么,中学生们急着出国的真正原因是什么?一些教师和家长们说:主要原因是就学和就业的压力太大。特别是每年高考成绩揭晓之后,众多高考生“几家欢喜几家愁”。虽然高考录取率已经达到52%以上,但高中生的高考压力仍然很大,于是,出国便成为中学生的另一个选择。因为国外的大学好上,竞争不如国内那么激烈。不少家长和学生认为:一旦留学回来,喝了“洋墨水”工作也好找。可是学生与家长们的美好愿望未必都能实现,记得一位留学生回忆自己的海外生活说:刚出去的时候,学习劲头还很足,可是时间一长,那些比较散漫的学生不断影响我,很多国内正读初中、高中的学生出来之后,因为年龄小,独立性太差,该学的知识没学,一些他国留学生的陋习倒学了不少。可见欠考虑的盲目出国,到头来只会害了自己。与国外相比,中国的学生成熟比较晚。一般的中学生价值取向还比较幼稚,判断力、接受力可能都存在一些问题;另外中国的家长对学生习惯于全方位的监管,可学生一旦到了国外,失去了这种约束,这种自由让他们无所适从,很容易走向另一个极端,从而失去了留学最初始的意愿。还有,国外的教育方式与国内不同,他们给学生很大的自由空间,教育方式的巨大差异,加之一些学生年龄较小,使他们的适应性和自律性都受到考验。所以出国读书对他们并不是最好的选择。不过中学生出国读书,也不能一概断定利大弊大。从个性上说,有的学生性格坚强,具有一定独立性,也比较开朗,出国后会较快适应外面的环境;也有的学生在国内成绩不太好,自信心较差,但确实有上升的潜质,他们出去以后,有可能会重新建立自信心,获得较好的发展空间。如果是这样,那么成功留学就是一笔财富。记得有一个学生,高中毕业之后,就前往马来西亚留学,一年时间通过了“雅思”考试,开始在当地攻读商科,在国外独立生活了4年的他,眼睛里多了几分成熟,处事也大方周到。还没毕业,已经被湖南广电“相中”。其实凡事都有两面性,有的学生独立性和自理能力都不够,要他们一下子远离家乡、父母,面对着令人眼花缭乱的新环境,就会无所适从,这对尚未成熟的学生心理是个很大的伤害,不利于学生的成长,更不要说把学习搞好了。然而值得庆幸的是,比起前两年的盲目留学热,高中生们已经放慢了留学的脚步,谈及个中缘由,我认为是越来越多的归国留学生,毕业后找不到理想的工作,又使家长们产生顾虑:花这么大代价将孩子送到国外读书,回国后找不到工作,到底值不值?另外,家长与学生对“黑中介”的恐惧也是出国留学人数减少的重要原因。虽然出国留学出现很多问题,但并不能因噎废食,只要选择正规的中介服务机构,家长和学生都调整好出国留学的心态,出国留学不但可以缓解国内升学压力,还可以让学生早点接触到国际较为先进的观念,增强与不同国家、不同文化背景的人打交道的能力,学成毕业后,将来一定会是国家的一笔财富。1200字以上 高二 状物
-
风雪之后的腊梅阳光照后,才有冰雪融化;风雨之后,才有彩虹出现;剑磨砺后,才形成绝世之器;而风雪之后……孤山中,大雪纷飞的季节。世界很冷,家家户户升起了炊烟,没有人愿意出来。在某家竹楼上,一个女孩孤寂地坐在窗前,凝视着窗外的腊梅树——风雪中不屈的树。两滴泪从眼角滑落,泪痕待冷风吹干。漫天飞雪邀梅开。几天的暴风雪将腊梅树上看似无比脆弱的枝干尽最大的力压着,露出了雪狰狞的面孔,而那些枝干,看似“不堪一击”,无力地在风中摇摆,命运像一枝柳条,漂泊。风、雪更大了,风嘶吼着,张开血盆大口呼啸着。女孩在呼啸的风中仿佛听到了一声“咔嚓”,好像是树枝断裂的声音,可能也是她心碎的声音。白茫茫的雪覆盖了山坡,也埋葬了腊梅。但在这雪中,似乎有一簇红色的花儿,不经意间从这皑皑白雪中探出头来,它们很小,宛如红色玛瑙雕刻而成,好一种精致。在那干枯的枝头,不断地露出红色的花儿,在白雪掩映下,分外醒目。这花,是生在磨难中的花,渲染了一种坚毅的品格!那一刻,女孩似乎懂得了什么,因为,那腊梅花开。那泪,本不该再流……风雪之后,腊梅花开。400字 六年级 状物
-
风雪的葬曲在这个寒冷的冬季,北风呼啸着,摇晃着枯树,刮割着人们的脸,使人们心如同死灰一般。雪无情的下着,把冰冷洒在人们本来就寒冷蜷缩的心上,使人们变得消沉、郁闷……只是我不经意的一句话,没想到你会这么在意,我一再的向你道歉,而换来的只是冰冷的一句:“我们绝交吧!”宁静而可怕的夜晚到来了,雪停了,我失落的望着窗外,窗外寂静的可怕,一个硕大的泪珠从眼眶涌出,就让它顺着上一次流过的地方,再狠狠的划过一道痕迹,永远不要消失。风无情的刮着,雪无情的下着,为这个夜晚奏响了一首葬曲……200字 二年级 状物
-
神奇的太阳能小风车我订的杂志送了我一个太阳能机械装备模型。我在爸爸的帮助下,顺利地组装成了一辆太阳能风车。它是由白色的变速器连着三块绿色的叶片,一个白色的底座连着一个太阳能电池板,再加上一根绿色的支撑杆和两根电线组成的。做好后非常乖巧。急切地想看这风车怎么转动。可是天公不作美,连下几天雨,我盼星星,盼月亮,终于盼来了大太阳。我兴奋地把风车拿到窗户边去晒,“哇,风车在阳光下叶片真的转起来了啊!”我情不自禁地欢呼起来。托着腮目不转睛地盯着转得正欢的风车,欣喜不已,随着叶片一圈一圈地转动,许多问题也接踵而至。这太阳能是什么呢? 为什么太阳一晒就能带动小马达让风车转起来呢?是什么原理呢?我百思不得其解。我再仔细观察这架小风车,原来风车的变速器里有个小马达,前面是个齿轮,它们由一根齿轮轴连接起来。所以,我用手一转动齿轮轴,叶片就转起来了。我想,难道是太阳光的照射让太阳能电池板产生电能后,再通过电线把电传给了小马达,风车就转起来了?我问爸爸:“太阳能怎么转变成电能的呢?电能怎么转变成机械能的?”爸爸说:“你太小了,一下子也解释不清,自己上网查查吧。”于是,我上网查了一下,太阳能风车的核心部件是太阳能电池板,电池板的作用就是将太阳的光能和辐射能转化为电能,电能又通过电机转化为机械能,推动扇叶转动,这是动力非常重要的来源,只要在有足够光源的地方,太阳能风车就可以转动。太阳能来源广泛,取之不尽,用之不竭,既环保,又方便,现在已经有了太阳能汽车,脚踏车,太阳能热水器,以及正在研发的太阳能飞机,都用太阳能发电,可节省不少能源。科学发展真棒啊!神奇的太阳能小风车,带给我的不光是好玩,更多的是:促使我们要努力地去探索新能源,利用新能源,为人类服务!700字 四年级 状物
-
云南的过桥米线过桥米线是云南地区的名食,距今约有200年的历史,云南人经常将过桥米线用来招待远方的客人。凡是到过昆明的游客,在欣赏美景之余还会去品尝当地名吃——过桥米线。过桥米线可谓是色香味俱全。刚刚做好的过桥米线,散发着诱人的香气,令人唾延欲滴。碗内有鲜红的鸡、猪、鱼肉片,有翠绿的菠菜、豌豆尖和嫩黄色的鸡肉——那五彩缤纷的食物,更增加了我的食欲,让人唾延“万”尺。过桥米线做起来也很简单。首先,将一盘切得很博得鸡、猪、鱼肉片及豌豆尖、菠菜、玉兰片和猪肝片先后放入有肥鸡和骨头熬成的汤中,为了达到保温效果,上面要放上鸡油。客户可以根据自己的口味,适量放一些辣椒油、香菜等调味料,然后将米线放入碗中,经过搅拌一碗香喷喷、五颜六色的过桥米线就大功告成了。在平常,只要有机会我都会吃飘香万里的过桥米线。不管是饭店的还是自制的我都喜欢,吃了以后让人回味无穷。过桥米线不仅色香味俱全,而且还有一个有趣的传说几百年以前,有一位穷书生为了考取功名,寒窗苦读。妻子每天要过桥给他送米线。有一次由于疲劳,他的妻子晕倒在桥上。等他醒来,他发现砂锅里的汤还是滚烫滚烫的,再放些调料烫一烫,更好吃了。后来,书生得了功名,就将这道饭取名为“过桥米线”。品尝一碗过桥米线足以让你“乐不思蜀”。500字 五年级 状物
-
中学生的自白“教育孩子”这一方面,父母们可是各显神通,他们都有独特的教育方式。但对于孩子们而言,父母的教育对他们的未来是有着重大的作用的。我身为一位中学生,谈起父母的教育方式,我就有着一肚子的话要倾诉。我的父亲是一名普普通通的人,因为他小时候没有好好读书,所以不想让我们也做一个平凡的人。爸爸对我的教育很严格:每天早上不到6点钟,父亲就叫我们起床,然后要写字读书,到7点一刻就去上学。如果是休息时,每天写到8点半。在放假时倒好一点,在开学了就惨,不能看电视,更不能上网。但我也知道父亲是为了我我的压力也好,可我觉得随之加重了许多。我的学习一直就很好,可一在重要的考试时就难以名列前茅。我也非常失望。大概我对自己的期望太高了吧,所以考试前就会紧张,导致无法考出好成绩。我一定不能紧张,我会继续努力的!加油!300字 初一 日记
-
今天我是中学生了暑假转眼就过去了,我从一名小学毕业生成了中学生。新的环境,新的同学,新的老师,新的学习,一切都是新的,唯一不变的就是朋友们那熟悉得不能再熟悉的面孔和那熟悉的不能再熟悉的话了“又开学了,呵呵…”。虽然只是几句话,但对我来说,包含了许多。暑假已经过去,现在我要认真努力地学习,因为今天我是中学生了。初中课程比小学的多得多,也意味着要加倍努力地学习,学习是一件会让我们众生受益匪浅的。虽然现在和同学们不是很熟,但我相信,不久之后我会在班里交到许多的朋友。每当我站在教学楼前,都会仰头看看楼上的那八个字,心里都会自豪。中学的生活让我向往,老师们让我感到无比亲切,同学们让我感到无比快乐,只是让我感到无比充实…希望在初中的3年里,我的成绩会进步,朋友会更多。今天我是中学生了,我很自豪。300字 初一 叙事
-
中学生能不能接触网络?中学生到底能不能接触网络!我想大家也是很迷惑这个问题吧!但在家长眼中,这是不行的,他们总觉得我们一上网就会玩游戏,但真的是这样吗?是的是有这样的人,但并不是每一个学生都是这样的!有时我们是会借着这个理由玩游戏!但是否家长就能这样不信任我们呢?有的时候,我们上网是要查我们自己的东西,但你们的家长是否会在你后面盯着你?是否会偷偷地来到你的身边,观察你在干什么?我们每个人的家长都是这样,他们像个侦探一样,要把你偷偷玩游戏的事揪出来,但有时我们真的没玩游戏,他们就会说:“你给我等着,我一定会抓住你!”想必大家听到这句话的时候都很迷惑吧!有一次我根本没玩游戏,妈妈却蹦出来说:“玩了什么呀,说说看!”我很生气说:“我玩了什么呀!你不要乱诬陷人!”妈妈悻悻地走了!所以说,中学生可以接触网络,但不能太久,这样也不好!300字 六年级 日记
-
中学生写作文存在的问题字数贫血,书写糊涂。中学作文的字数要求是不少于650字,字数不够,是明显没达到起码的要求。所以字数一定要够。字体难看,不易辨别,近似甲骨文。更有甚者卷面勾勾画画,惨不忍睹。选材陈旧,积累肤浅。雨中送伞、车上让座等等事例频频出现在现在作文中,成为一些同的万金油,作文能体现出一个学生的涵养与积累,我们在材料的选择上应该做到人无我有、人有我新、人新我特,让那那些特色靓丽的材料,带着早晨晶莹的露珠,映到读者眼中,使之眼前一亮,在疲惫中耸然一振,眼睛顿时睁大,放出异彩:这个学生读书一定多!对象类似,千人一面。文似看山不喜平。许多学生面对话题,审题后得出一个写作内容,立即动笔,很少或根本没有考虑到他确定的内容许多人都能想到,写出的文章就如一粒沙落进了沙滩,怎么也寻不见,内容雷同在许多地方。300字 初一 叙事
-
中学生该不该用手机最近我又回田家炳去了一趟,学了一周觉得还不错。不过还是跟不上,这周学的内容基本上全部掌握,相信同学们也全部掌握了,但是我发现同学有绝大多数带了手机到学校(包括成绩好的),这是我的脑海里出现了一个问题:中学生应该把手机带进校园吗?这时我们来做个分析:分析一学生带进校园拿出来玩既影响学习又有不良后果产生,如被老师没收很久没有手机,又要买一个好麻烦又浪费资金!分析二学生不带手机进入校园有既不没收又不浪费资金的好处甚至更多!分析三学生把手机带入校园但是按照学校要求做,这样没收是绝对不可能的但是给小偷一个机会偷你的手机,这样只受到了经济上的流失。我的个人观点是很直接的:选择第二个分析内容,因为这使你没有受到任何损失。包括用钱买不到的:自尊心等!所以学生不应该把手机带入校园。300字 初三 议论文
栏目热门
-
1.0