抓住机遇的翅膀
颓败的天空划过一抹流星,洒下一路迫喜的痕迹和深深的绝望,天空不懂得抓住机遇,流逝了美好的装饰,为深黑的乌空刻上一痕后悔的凝重.微星竭力吐出最后的微芒,那分明是闪烁的泪光啊!
机遇一逝而过,我们要抓住机遇的翅膀,驾驭命运,锻造成功.
我奋力撕烂了天空的悔脸,向人们讲解人生的机遇.机遇是闪光的,把握住机遇,抓住机遇的人就是个闪光的人,大写的人.
你看到那一帘闪烁的幽梦了吗
那是无数烁光的机遇汇聚而成的,激情的冲劲汇成了人生中的泱泱大河.
毛泽东,我们伟大的开国领袖,是他带领我们中国步向辉煌.在旧社会里,孱弱的中国人畏首畏尾,是他,一个满怀革命热情的汉子.抓住了中国伟大的革命时期,在时代的前沿傲昂高歌,奏起了机遇的赞歌!
人生长河中,敢于创新,为自己创造机遇的人注定是个成功的人,而那些自身抑郁,感叹人生的人,永远只能在困厄的环境中亮出他们孱弱的心灵,他们被下令淹没于滚滚沸腾的人生长河中.
又一束流星急速划过,我拿出相机,拍下耀眼的一瞬,后来,那张照片成了我通向成功的入场券.
儿子和老子
儿子出生那天,老子特意开完会从天津赶来,看着这个生命的诞生,心花怒放。
儿子6岁那年,有出生了一个小妹妹,一家被县政府奖励,得了一个枕套一个被套。
儿子12岁那年,厌倦了每天上街上打水的任务,丢给7岁的妹妹去做,自己每天负责烧火,拾柴。
儿子17岁那年,闹着要要一条苹果牌的牛仔裤,老子只得依他。
儿子19岁那年,学会了做饭,当把一盘炒糊了的鸡蛋端上桌是,很有成就感。
儿子25岁那年,结婚前一天,老子送给他一条公司奖的还没舍得用的双人被。
儿子26岁那年,医院,手术室门口,护士抱着孩子出来说:“你们的,大胖……”儿子以为是男孩,上前一步。“闺女。”儿子怔住了,孩子的奶奶将孩子抱了过来。
第二天,儿子在病房看见了刚睁开眼的孩子,孩子大大的眼睛,滴溜溜的看着这个世界,儿子把她抱在怀里,亲了又亲。
第三天,因为带的枕头太高,儿子将一本《淮海战役》垫在了孩子头下。
半个月后,儿子将孩子抱回家,老子看都不看。
孩子3岁那年,儿子带着孩子把头发剃成了一个小男式。
孩子4岁,学会了撒娇,老子才带着她上街,买夹心的棉花糖。
孩子6岁那年,老子的母亲去世了,那年,她们搬家到了城里,那天,十月一。
孩子9岁那年,又一个孩子出生了,男孩,还未出院,老子便驱车前去探望。
孩子13岁那年,连年或得学校“学习明星”称号,老子五十多岁的时候,就患有高血压,女儿给他介绍了特效药,为了孙女,老子一分也没舍得花。
孩子14岁那年,春节,亲戚家,儿子在席上顶撞老子,老子气的当场将酒杯摔在地上,饭未吃完,就驾车回家了,儿子在亲戚朋友的劝说下,答应到家跟老子道歉,而到家去只字未提。
孩子14岁那年,6岁的弟弟将老子珍藏了两年的烟一盒盒摊到卧室床上,老子看了,没说什么,晚饭后,儿子见了床上的烟,揣两盒在口袋,孩子在学校学习的太累。吃完饭,便酣睡在床上,晚上九点,被蚊子叮醒,老子进来,收拾烟,见少了两盒,便让孩子再找找,可屋子都找遍了,也没找到那两盒烟,那间屋子除了两个孩子,只有儿子去过,老子抖了抖嘴角,始终没说出怀疑儿子……
这世上,能把“人”字书写的最有分量的,除了父母,还能有谁?
相关推荐
-
抓住机遇一头驴和一匹马去应聘推磨工作,结果马被淘汰了。一年后,马被伯乐相中,成了千里马。磨坊的主人后悔不已当初没有录用马,马却庆幸地说:“幸亏当初没有被录用,不然就不会成为千里马了!”马之所以能成为千里马,是因为遇到了赏识它的伯乐。生活中处处充满了机遇。当你以为自己与上个机遇失之交臂时,下个机遇也许一转身就触手可及。抓住机遇,是金子总会发光。著名的歌唱家玛亚塔是一位“轮椅上的歌唱家”。她从小便在艺术方面表现出来巨大的天赋。然而,太过优秀往往会得到上天的忌妒。九岁那年的一场车祸使玛亚塔失去了双腿。失去双腿的小玛亚塔并未因此而放弃自己的理想,上天赐予了她一副好嗓子。这让她得以在伤痛中重新振作起来。玛亚塔成为了音乐界著名的“轮椅上的歌唱家”玛亚塔学会抓住机遇,即使失去双腿的她仍然有一副好嗓子能帮她实现理想。只有努力抓住机遇,才能迈向成功之门。抓住机遇,就等于是找到了通往成功之路的捷径。著名作家郭敬明从小生成在偏远的农村,他从小就立志将来要走出大山,出人头地。他从一名作家到现在的导演,一步步地走来,一步步地迈向成功。从《梦里花落知多少》到《悲伤逆流成河》,无一不体现了郭敬明懂得抓住机遇,迎接挑战。《小时代》电影的拍摄无疑使郭敬明的事业达到了一个巅峰。票房的大卖使郭敬明一夜之间从一个稍有名气的作家成为导演界的新星。郭敬明懂得抓住机遇,才赢得了成功,使他位居于中国十大富有作家之列。抓住机遇,迎接挑战,或许这不能使你马上成功,但起码可以使你找到一条成功的捷径。是金子总会发光,是千里马总会遇到伯乐,但关键往往取决于你是否懂得抓住迎面而来的机遇。成功往往是留给有准备的人。抓住机遇,瞄准目标,奋勇向前,生活中处处充满了机遇,只在于你能不能很好把握它。是千里马总会遇到伯乐,是金子总会发光,我们要学会抓住机遇,迎接挑战!750字 初一
-
抓住机遇勇于创新当代社会,处处充满着挑战,奋斗也因此发生了变化,但不变的,是它的内涵。我认为,它改变的只是它的名字,并没有改变其现实意义。在传统和当下的奋斗中,抓住“机遇”和勇于“创新”才是新时代最好的奋斗。机遇为创新提供了发展空间,而创新又会为机遇凝结时间。在现代社会,竞争是如此的残酷,此时抓住机遇便显得十分重要了,没有机遇的人就像用茶壶煮饺子,什么也倒不出来,所以说,要抓住机遇,这样才能为自己的人生创造一条出路。之后便是创新了,通过创新,你能把自己的“招牌”打出去,首先让别人看到自己,然后自己才能为之好好的奋斗一番。如果说奋斗是一棵常青树,那么浇灌它的必定是抢先的机遇;如果说奋斗是一朵开不败的鲜花,那么照耀它的必定是勇敢的创新。以机遇为基,创新为台的奋斗一定能够在新时代绽放异彩。为什么这么说呢?究其原因还是与时代有关。现代社会一切都进行得十分迅速,全世界都在忙着赶路,忙着快速苍老。诚然,这不能以偏概全,但这种快节奏的生活已然成为了新时代的主流。因此,抓住机遇、勇于创新便是一个人能够在新时代奋斗出彩的重要原因。没有机遇和创新支撑的奋斗不算好的奋斗,让抓住机遇、勇于创新进入人们的生活才是对奋斗最好的诠释。要抓住机遇,就要先向外界推销自己,因为在这样的时代,你不优秀,认识谁都没有用。一旦抓住机遇,即使荆棘满路,亦不能放手。要勇于创新,不仅个人要拥有丰厚的知识底蕴,才能创造出利于社会的创造性物品;而且国家要坚持创新驱动战略,呼吁更多人创新,为社会提供一份绵薄之力,将奋斗进行到底。只有扎根于机遇和创新的奋斗才能绽放出令人惊艳的美丽。回溯历史,诸葛亮抓住了刘备抛出的机遇,又自己创造了木牛流马,奋斗出一番令人惊叹的大事业;纵观当下,马云抓住了互联网抛出的机遇,又自己创造了阿里巴巴,一番奋斗后钱多的令人咂舌。在抓住机遇后,只需略施以创新,然后“撸起袖子加油干”。海明威说:“这是个美好的世界,值得我们去努力。”我们要抓住机遇、勇于创新,先在社会中立足,而后不断奋斗。让机遇一袖芬芳,让创新之花开遍大地。800字 初一
-
抓住机遇,把握成功“看看你们这一班学生!临下课就支持不住了,我有说下课了吗?啊?我本来是不拖堂的,既然你们想往出去跑,那咱们这节课就不下课了。”童老师生气的说道。本来童老师是一个从不拖堂的老师,但是这节课间例外了。快下课了的时候,同学们熬不住了,看看钟,看看表。终于下课了,老师还没有说下课,有的同学按耐不住就站了起来。老师生气了……“那这节课间咱们就坐着,这十分钟就坐着练坐功。”教室里鸦雀无声,所有的同学都端端正正的坐在凳子上面朝着黑板。像一群瓷娃娃,没动作。噔噔噔,有人敲门。老师开门后,门前站着一个似乎是六年级的大姐姐:“请问牛园园同学在这个班吗?雷老师有事找她。”我并不认识这位同学,可能她是传话的吧。我看了看童老师,童老师向我点了点头,我便跑向门外。“雷老师说下节课一上课让你马上到她的办公室去开会。”“哦。”我应答到。听完话后,我便马上跑回到了座位上。嘀铃铃,上课铃响了。我想出去,可是童老师正怒气冲冲的站在讲台上,这让五年级的我很是害怕。于是,往日一向胆大的我没敢举手向老师说明情况。就这样我忐忑不安的上了这最后一节课。叮铃铃下课了,我想我现在去可能有些迟,但我还是得向雷老师说明情况。于是背上书包就往外冲,门一开就看见了我的好朋友朱丹,也是校队里的大队长。她让我叫我们班的韦雨松出来,我喊他出来后听朱丹对他说:“你被选为了这一届的大队委员。现在去雷老师办公室。”“那雷老师叫我去开会,也是为了这个吗?”我问朱丹“这个一会再和你说”朱丹回道。接着她就带着韦雨松直奔雷老师办公室。我意识到我的错误。也就没敢再去找雷老师,留在原地等着朱丹问清楚。朱丹回来了说:“你呀你,为什么不去开会呢?这次开会就是选新一届的校大队委,你没来,雷老师很生气,所以就把你取消了换成了韦雨松。”听着这话,一向好胜心很强的我眼泪已经快要涌出眼眶了,可是我忍了下来,装作若无其事的对朱丹说:“算了吧,不当也少不了什么。”朱丹说:“你要是真想当的话,我在和雷老师推荐你一下。”我说了一句不疼不痒的话:“那就试试吧。”回到家,我仔仔细细的思索了一番事情,想到:要是当时那个大姐姐通知我时我就给童老师说明情况,童老师还是会答应的,现在我落选了,怪不了谁,只能怪我自己没有把握住机遇,没有抓住时机。唉!事后几天,我一直都为这事所烦恼,结果就在几天后,朱丹告诉我:“校队选护旗手,雷老师通知你来当。”……最终,我还是梦想成真了。虽然进入校队有些小波折,但从这件事上,我学会了只有抓住机遇,才能使成功离自己更近一些。900字 初一 记叙文
-
抓住习惯的翅膀世界上的每个人,在刚接触这个世界时,都是个无形而渺小的点。点小而无形,所以给人以?限遐想——以后会变成什么呢?渐渐地,当“点”习惯只在水平方向复制自己时,就变成了一条线。习惯向四面八方排列时,它会变成面。当习惯了原地不动,只能永远是个点。养成什么样的前进习惯,就决定你以后的人生到底是广阔的面,是细长的线,还是渺小的点。台湾知名作家刘墉会经常出席各类活动,但依然出版了很多优秀的作品,他还成立了青少年咨询中心。他的时间可以如此充沛,是因为他有自己做事的一套方法,他将自己要做的事情进行分类,并安排好先后顺序,将图书活动放到一起,其余的放到一起。这种一时多用的方法,让他?起事情来有条不紊。好的习惯让刘墉无比受益,使他不至于因为写作而没时间进行其他事情,也没有因为出席活动而耽误了写作。想一想,如果没有这样好的做事习惯,会让他的生活变成怎样的一团糟。或许习惯的养成在刚开始会很难,但当习惯真正形成之后,便能体会到它的作用真的无比巨大。英国哲学家洛克说:“习惯一旦养成之后,便用不着借助记忆,很容易很自然地就能发生作用了。”所以,牛顿因为习惯了对任何事物产生好奇,才有了重大理论的发现;毛泽东因为有了冬泳的习惯,才会有如此强壮的“革命本钱”;钱?森因为有了每天必听中央电视台广播知识讲座的习惯,才有了如此扎实的航天知识基础。好习惯让人受益终生,但当坏的习惯养成后,便会对我们以后的人生产生难以估计的影响。正如一句名言说得好:“习惯若不是最好的仆人,便是最差的主人。”多少人因为惯性思维而做出了错误的判断,多少人因为习惯的做法而丧失了无比珍贵的机会。习惯,看不见,摸不着,但对人生的影响却渗透在点点滴滴。如果想成功,如果想让生活变得顺畅而有条理,就抓住习惯那隐形的翅膀吧!650字 初一 散文
-
抓住坚强的翅膀或许命运的长线,注定要牵扯住飞翔的心,或许岁月的长河中将带走花季的青春,或许崎岖的山路,会困住那渴望的双眼。但只要抓住坚强的翅膀一定能带我们飞向希望。人生是与风浪搏击的木浆,旅途中的荆棘,是坎坷曲折的小路,是不断战胜的过程。既然是人,就不能逃避现实,不能回避挫折与失败,只能勇敢面对。当刘备面对兵败,面对军心涣散的军队,对他来说是个沉重的打击。关于对他说“昔日高祖与项羽争天下,数败于羽,后九里山一战成功。而开四百年基业,胜负兵家之长,何可自惰其志。”一时受挫,并不等于彻底失败。失败并不可怕,关键是不能丧失信心和坚强的意志。如果因暂时的失败而失去了坚强的意志,那么会导致希望的再次破灭。所以说面对现实,抓住坚强的翅膀,找回自信,坚强,就一定能看到希望的曙光。《傅雷家书》中有这样一句话:“人一辈子都在高潮低潮中沉浮,惟有庸碌的人,生活才如死水一般。”不因高潮而骄傲,不因低潮而颓废,只求心里想当平衡。我们也一样,不论面对成功·失败·挫折都要坚强,用有限的人生,创造出无限的价值。坚强,标志着自信和大度,是一种胸怀,一种境界,带梦想上路,抓住坚强的翅膀,在人生中远航,就不怕困难挫折。珍藏痛苦而不放大痛苦,珍藏快乐而不封存快乐,珍藏成绩而不迷恋成绩。让坚强伴随珍藏化作实际行动,真正脚踏实地完成自己的远航。在黑暗中寻找光明,在浩瀚天空中寻找方向。不怕未来的沮丧,抓住将强的翅膀,带着梦想飞向远方。550字 初一 议论文
-
抓住梦的翅膀我相信,梦是有翅膀,抓住它,它就会带你腾空飞起!人类是宇宙最有灵气的梦想家,人类曾梦想潜入海底、登上月球、预报天报,遨游太空……这些梦想都一一实现了。在肯尼迪航天中心的大门上刻着人类的誓言:If we can dream it,we can do it.-----只要我们有梦想,我们就能实现。对于每一位正值花季的我们,未来是一片空白,它是一幅怎样的图画,取决于我们行中的梦想。如果你的梦想是红色的,那你的未来可能是红色的,如果你的梦想是绚丽多彩的,你的未来可能就是绚丽多彩的,如果你没有梦,那你的未来一定会平淡无奇。很早以前,在德国有一个小男孩,他从小就对火箭感兴趣,梦想火箭能把人类带入星空。男孩对这个梦着了迷,以致有一次他在大街上用两枚火箭把一辆小推车射出去时,这个少年被警方误认为是疯子,被关进拘留所。长大以后,小男孩童年时的梦想是他在火箭方面出类拔萃,名扬四海。如果没有他,很有可能就没有载人上月球的“阿波罗11号”火箭,他就是华纳•冯•布朗。一个人的童年时如果有梦,哪怕这个梦想很渺小,实现时也是令人骄傲。做一个人,最可怕,最可怜的是不敢做梦,无梦可做。我是一个会做梦的女孩,我的梦想是做一名医生,救死扶伤。可当我告诉我周围的人时,大家都对我产生了怀疑,不只是怀疑,简直就是否定我的梦想,可这又有什么关系呢?在我的心灵深处,一直回想着一个声音:别害怕,只要不自己否定自己,一切都还有希望。逆风成长的花虽然不比温室里的花美丽,但却比温室里的花坚强澳大利亚16岁少女沃森独自驾驶帆船,完成单独环球航海的壮举。总理陆克文盛赞她是英雄,沃森却说“我不是英雄,我只是一个相信梦想的普通女孩。” 一个相信梦想的普通女孩背后一定有一对同样相信梦想,或者,即使他们本人不再相信,却仍小心翼翼呵护孩子做梦权利的不普通的长辈。 绝大多数人的梦想不是在现实中破灭,便是在遭遇现实之前,被不再有梦的长辈粗暴地打破,因为,我们的长辈虽然也曾有梦,但他们在撞过墙,折过翼,看过绝大多数人的梦想幻灭之后,他们便告别了做梦的权利。 苏格兰村姑苏珊•博伊尔打动数亿人耳朵的,是她的天籁之音。但是,打动人心的,却是那句“我曾有梦”。多少人悄无声息地把自己的梦想埋葬在岁月的风尘里,而这个貌不惊人的女孩,却顽强地守护着她的梦想,直到有一天,带着它,叩击全世界每个人的心门。 有梦的人生是美丽的,不管它能否成真。 同学们,请快快抓住梦的翅膀,它会带你腾空飞起!900字 五年级 散文
-
机遇机遇,可以使人才干得以发挥,可以使人精神大振,春风得意,的确有着无比诱人的魅力。但是,它的胸怀并不旷达,要让更多的人获得它,只有也只能依靠我们中华民族的传统美德——谦让。这就是我通过一件事得到的对于机遇的粗浅认识。那是去年春天。“喜讯,喜讯”同桌小芳扬着一张报纸边喊边跑进教室。“你咋呼啥?好事也让你给咋呼跑了。”“我的老同学,你施展才华的时候到了,快看!”“全市作文大奖赛!”接过报纸,我也差点喊出声来,“真有你的,太谢谢你啦”。“甭客气,大作家,快酝酿酝酿感情吧!”我一看具体要求,高兴劲消了大半。通知要求每校挑选一名学生参加,可一班的陈红,作文多次获奖,还不断有文章见报,要推选一个,不是她还是谁啊!——哎?!我从现在起就不动声色地着手准备,再让我爸爸跟校长……她也许还不知道大赛这码子事呢。上帝保佑,千万不要让她知道。于是我又脸贴脸地跟小芳耳语了几句。“你的脸好烫啊!”“你看,又咋呼了不是?”“哈哈……”“嘻嘻……”第三天下午放学回家,老远看见陈红站在校门口,我赶忙低下头走去。“××请你稍停一下,我有话要跟你说。”我犹豫了一下,停下来。陈红说:“市里举行作文大赛,我向学校推荐了你,你不怪我‘先斩后奏’吧?”“什么?”我几乎不相信自己的耳朵,猛地抬起头来,“你……你让给我了?”她笑笑说:“我反复考虑过了,还是你合适。祝你成功!”说着,她一把抓住我的手,她的手是那样的宽厚,那样的有力,那样的温暖……两个月后,大赛揭晓,我的《惭愧》惭愧地得了二等奖,老师同学愈是表扬羡慕,我愈是不安,尽管同桌小芳一再拿“理解”劝慰。我终于鼓起勇气找到陈红,道歉说:“我对不起你……让你失去了这么好的机遇。”陈红笑笑说:“怎么能这样说呢?应该说我俩都拥有、把握了这次机遇,难得的是咱校又多了个获奖者。”可不是嘛,这次作文大赛,如果陈红同学当仁不让,她定能获奖,对她来说,无疑是一次机遇。可是,她的谦让,不但发扬光大了我们中华民族的传统美德,而且使我受到深刻教育,同学们受到莫大鼓舞,学风校风为之大振,这,于我于她于大家,又何尝不是机遇?700字 六年级 抒情散文
-
抓住细节抓住成功古人说:天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。这句话阐述了细节的重要性。细节虽小,但它的力量是难以估量的。正所谓成也细节,败也细节,一心渴望伟大、追求伟大,伟大却了无踪影;甘于平淡,认真做好每个细节,伟大却不期而至。这也就是细节的魅力吧!随着课程改革的深入,许多现代化的先进教学理念逐渐为教育管理者和广大教师所理解和接受。而教学行为的改革需要高度关注教学现场与细节的分析、研究、改造和创新,因为教学现场与细节体现在显示的课堂教学之中,是能否形成新的教学行为的重要标志,是集中体现新的教学理念的放大镜。因此,教学只有注意细节,在每一个教学细节上下功夫,做文章,才能全面提高教学效果和教学质量,才能为课程改革的成功打好基础。一、抓住教师自身的细节细节虽小,却不能小看。在看似“应该”和“正常”的地方,在有意无意的忽视和漠视的地方,却正存在着教师从感性和理性两个方面都应该努力去避免的非教育和反教育的现象。比如,在我上中学的一位老师上课时拿着我试卷讲解,发现一处单位名称的错误,摇着试卷对大家说:“看看,看看,这还是咱们班某某某好学生的卷子”同时一种蔑视的眼光斜视着我,恰巧和我羞愧的眼光巧遇。从此,我再也敢抬头看他,再也不喜欢上以前我喜欢上的他的课。我曾经教过的一名“差生”,字写的特别潦草,当着全班同学的面,我说:“我最烦你了,字写得横不像横,竖不像竖。”一次,班长来交作业,我拿起一份潦草的作业问:“这是谁的?”,她脱口而出:“这是你最烦的那个人的作业。”她的话震撼了我。老师一句不经意的话,给这名“差生”造成了多大的伤害,又给其他同学的心灵带来了什么呢?我校的一位女教师特别爱时髦,经常穿一些奇装异服,戴一些首饰,化一些浓妆。结果我发现全校的学生中,她班的女生爱时髦的比例最高,戴首饰的最多。课堂上,学生不认真听讲,只注意老师的外貌。课后,经常听到学生谈论老师的新衣服,新发型,新首饰。学校禁止学生戴首饰时,她班学生课后议论,“老师还戴这戴那的,凭什么不让我们戴。”教师自身的细节可能一句话、一个表情、一次错误的举动。不管有意无意,这些行为其实很普遍,比如,“在课堂上接打手机”“坐着上课““在教室吸烟”“带着酒意上课”“随地丢垃圾、吐痰”“在课堂上挠头弄发”“随意走出教室干其他事”“扔学生的作业本”“斜视学生”“语言不讲究”“随意叫学生干这干那”……教师的这些“不雅”的言行,看起来似乎只是“小节”问题,无伤大雅,然而对学生的负面影响却是潜移默化和巨大的。心理学家潘光旦先生曾经有一个“从游”的比喻,说教育乃是大鱼引导小鱼的活动。如果作为大鱼的教师自身都行为“不雅”,又怎么能带出言行文明的小鱼——学生呢!“学校无小事,事事皆教育”,所以,教师们,请你们要拘小节!二、抓住教学细节好的教学细节,就是很好的教学素材。若能有意识地、创造性的开发好每一个教学细节,那我们的课程就不会枯燥无味,就能焕发出新的活力。在我们班上有一个让每个教师都头疼不已的学生——王某某。他顽皮好动,上课不听讲,自己从不在椅子上,有时把课堂搅和的不得安宁,不是拍前面同学的肩膀,就是晃后面同学的桌子。有时候把椅子弄倒,发出特别大的声音,让别人都看他。班级里没有一个同学愿意和他同桌。课后也没有人愿意和他做游戏,他却到处给别人捣乱,制造麻烦。几次我找他谈话,都收效不大。一个偶然的机会,让我看到了一线希望。那是一节数学公开课,我讲24时记时法时,让同学们想一想,用普通记时法说一说:某一个时间,你在干什么。他突然大声说:“凌晨3时,我起来小便。”同学们哈哈大笑。我说:“王某某同学凌晨二字说的真好,这样就和下午3时分的很清楚了。”我看到他的脸上漏出了难得一见的羞涩。还有一次,我们班的讲台坏了。我对同学们说:“咱们的讲台坏了,谁能从家里带一根小棍,把它撑起来。”很多同学都热情高涨,举手表示愿意带小棍来。王某某虽然没有那样喊,但下课后,只有他默默地拿尺子量了量讲台的高度,从家里带来了一根高度正好的小棍,把讲台撑了起来。事后,我在全班同学面前表扬他:“王某某同学真细心,……”这时他的脸上漏出了笑容,并且他的目光也变得温柔、可爱。此后,他变得越来越“老实”,成绩也渐渐地上来了,同学们也愿意和他一起玩了。如何抓住教学细节呢?一位同学课堂上回答问题后,曾经对我说:“老师的眼睛会说话,总是告诉我,‘你一定能行’。”一句话给了我多少感动,也让我体会到:教师要有童心和爱心。只要我们把童心和爱心融化到自己的职业生涯中,在细微之处抓住最佳的教育时机,就一定能抓住成功1200字以上 初一 抒情散文
-
把握机遇当机遇敲门的时候,我们如果犹豫着该不该起身开门,它也许就身离去,去敲别人的门了。机会会在等待中溜走……有这样一个故事——有一个人在洪水来临时,被困在了阁楼里。当洪水上涨到他周围时,他虔诚的祷告,希望上帝来救他。“上帝会救我的”他对自己说。很快,来了一艘船,船主叫那个人游过来赶快上船。“别担心我,”他说,“上帝会来救我的。”船上的人叹了口气把船划走了。洪水继续上涨,并且很快没过他的膝盖,离阁楼不远又来了一艘船,船上的救生员大声喊:“快游过来上船!”但他依然回答道:“上帝会来救我的。”他更加虔诚的祈祷。就在洪水淹没他的下巴时,第三艘船划了过来,而且划到了他的面前,但这个人仍然大叫着说:“不要管我,上帝一定会来救我的。”那艘船同样也无可奈何的走了。几分钟后,他来到了天堂,立刻要求见上帝,他有些生气的问:“上帝,你为什莫不去救我?”上帝一脸愕然,很纳闷的说:“我以为你想来这儿呢,我已经派了三艘船,不是吗?”……在人的一生中,机遇会降临很多次,只要你留心它,人们的生活中间到处存在着机遇,我们要做的就是张开双臂,迎接它的到来。然而当机遇发现你并不准备接待它的时候,它就会从你的眼皮底下滑过。能否抓住机遇,是一个人成功与否的重要条件。机遇往往是偶然的,稍纵即逝。因此,要把握住机会,不让它从指间溜走,就必须要细心地观察,捕捉机会。但是我们不可否认,奋斗在人生道路上固然重要,但是没有机遇,纵使你有才华也不会有展现才华的舞台,不管你多努力奋斗,也是枉然!世界首富比尔盖茨为什么有今日成就?他就是抓住了加盟IBM公司这个机遇,否则他就是一味的奋斗一味的在电脑前废寝忘食,也不过是个网虫而已,常言道,人生的成败,关键在于机遇的得失。快跑的不一定能赢,力强的也不一定得胜,一味只知道埋头苦干的未必就可以成大事。试问有谁心甘情愿一生庸庸碌碌,默默无闻,又有谁不期盼自己轰轰烈烈,流芳千古。其实很简单,只要你有奋斗的目标和发现机遇的眼睛,并且能够牢牢握住身边的机遇,其实在人生的道路上,如果你抓住机遇,你就能够一马当先。不要让机遇和自己擦肩而过,把握住机遇,就已经成功了三分之一。800字 初二 散文
-
把握机遇不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。--题记山重水复疑无路他,落榜了,长长的高考录取榜单上竟然没容下他的名字许明。站在榜前,他的脑子里一片空白,他不停地问自己:这到底是为什么?为什么?十年寒窗苦读,竟然只能换来名落孙山的结果。一种失落感渐渐向他袭来,突然间他觉得自己的心好痛好痛。离开学校,走在回家的路上,一切都变得死气沉沉,他迈着沉重的脚步,走到了熟悉的家门前。门是半开半掩的,站在门前,他无奈地停下了脚步,他不知道如何去面对每天早出晚归、辛勤劳作的父母。为了他读书,他们的确付出了好多好多。"吱"的一声门开了,母亲看到他那副落魄的样子,就没有再问下去,只留下了长长的叹息声。好不容易熬过了这慢慢的一天,晚上,他趴在床上,泪水像断了线的珠子一样流了下来,虽然父母一句话都没说,但他心里更加难受,他多么想父母能给他两巴掌,但他们没有,他只好坐在床沿上发呆,他不知道今后的路该怎样走。柳暗花明又一村整个暑假,为了打发那漫长的日子,他开始帮父母干活,可渐渐的,他又厌倦了,他觉得这样下去是不行的,他应该干一番事业。一天,他忽然看到了一则关于养猪致富的报道,他想,既然自己读大学已无望,何不在家中创出一条养猪致富的路子来呢?这可是一次机会,俗话说得好:"机不可失,时不再来,"他便把想法告诉了父母亲,起初,他们一点也不同意,甚至还泼他的冷水,经过他再三的劝说之后,他们才同意他养猪。也许是老天有眼吧!他的养猪厂越办越大,父母看到他蒸蒸日上的养猪厂,终于露出了久违的微笑。由于他的勤奋和敢于创新的精神,他成了当地的养猪大王,成了村里人的骄傲,后来,他致富不忘乡亲,许多村民也跟他一起养猪致了富。朋友,你也一定渴望拥有机遇,那么,请你认真的追寻,好好地把握,因为机遇不是等来的。--后记650字 初一 散文
-
机遇在机遇和挑战面前,该怎么做?是一个很值得考虑的问题。在我们面前,有无数的机智与挑战,这么,眼前就有一个,那么,我们就从眼前这个说起。我们刚刚步入初中阶段,是一个转折点。这就是一次改变自己,与改变历史的机遇和挑战。有人说中学是灰色的,我想这句话很对。在中学,我们的未来没有任何光明可言,是一片灰暗,只有在黑暗中点起一盏知识的“小灯”,才有资格进入红色的大学和强者的世界。我想一个人的克度是有限的,没有几个人能真正控制住自己,当然可能也有,可我做不到。所以在这智力只有0。0001之差的世界里,我输了,输的很残。可我明白,只要人活着,凡事就有希望,只有你还有生命,就有能自控的一天。想起来挺可笑,以前我总想着什么成功,第一名-------现在想想,以前丝毫没有付出,只想什么回报,真是白日做梦。当然了,梦还是要做的。不过我再也不做那些白日梦了,只要是我认准的梦,我还是要付以行动。至于学习,当然不用说了,现在学的点滴都是为我的梦想添砖瓦。不要老看别人的成功,必要的时候,看看别人的努力。我想,现在拓宽我们的知识面,就是拓宽未来的路!400字 初二 议论文
-
论机遇机遇的内容千差万别。人们期待什么样的机遇,往往反映出各人不同的追求、向往和憧憬,也可以窥见各人殊异的情趣和品格。“机会均等”,人们如此希望,实际上是很难做到。“冯唐岂不伟,白首不见招。”古今多少才俊之士由于苦无机遇,而难以施展其报负,令人叹息。只是叹息不平,是没用的。最要紧的,还是自身的努力——不懈充实自己,丰富自己,修养自己,陶冶自己。记住贝多芬的话;“人呵,你要自助。”具备了真才实学和内在潜力,机遇一旦降临,你就不至于手足无措,你和机遇紧紧拥抱而当之无愧,机遇也真正属于你的。机遇是一只兔子吗?它自己撞到你的树下,你轻轻地把它捡起来。“守株待兔”的幸运如果有,也是极少吧。机遇,并不都是以夺目的光彩,呈现在你的面前,比如说,你有志于艺术,但是最初给你的机遇是;当次要的配角。或者,你想成为科学家,而你最先得到的机遇是:清洗试管。能够获得最佳的机遇,当然很好;但是,如果一下子不可能求得,何必拒绝已经光临的机遇呢?云中的仙鹤,不如手中的山雀。机遇到手了并不意味着万事如意。同样的机遇,到了不同的人手里,结果可能是很不同的。400字 初三 议论文
-
抓住幸福人真正的完美不在于他拥有什么,而在于他是什么。——题记有时,幸福来得太快,我们不知道珍惜;有时,幸福就在我们眼前,我们没有在意;有时,幸福离我们很远,我们却想方设法的去拥有它,也许这就是幸福的定义。不管你过去过的是否幸福,不管你现在是否过的幸福。作为我们人类,我们就有义务和权力抓住这现有的幸福。幸福即使哪怕只是昙花一现,我们都应该好好珍惜。一家三口,围着桌子吃饭,这就是幸福。因为哪怕有一天,有一人离开了,但我们的记忆不会走远,我们的脑海会留下这温馨的场面。我们会再次坐在饭桌前,重温我们的幸福,即使已是物是人非,我们还会在原来的位置摆一副碗筷,然后说一声:“吃饭啦。”因为这就是幸福。以前的呢不管过得怎么样,即使是伤痕累累,那么就让时间冲淡这一切吧,好好抓住身边的小幸福,珍惜对你好的人。抓住这现有的幸福,就会让你走出伤痛的阴影。抓住这现有的幸福,就会为你的生活添上一笔色彩。抓住这现有的幸福,就会让世界变得更美好。懂得抓住身边的幸福,不要让幸福从身边溜走。400字 六年级
-
抓住机会悠然走进我小小的冬园。春风未来,美丽依然。坐在枯草残雪间,满目欣然。焜草残黄屋若岭,醉躺乱叶漫拨星。星月移待日明,梅落兰馨又见莺。呵,我何尝不悠然自在?侧目的小树,你不满意吗?我摘下一颗未长成的效果,品尝悔的苦涩。我不愿说时间有无尽头,因为生命的终点就在时间前头;我不愿说生命何时停下,因为至少今天我们依然拥有。也许今天已错过,但明天我满还未过;也许昨日荒废了,但今天还在手中掌握。时间不会逃跑,是的,不会逃跑,但是,机会却可能错过。沙漠中的湖泊,今日不把水壶装满,明天就可能干涸。海滩上的贝壳,今天不把它们拾起,明天就会被海浪淹没。春天嬉戏,就只有到夏天出芽;夏天出芽,就只有到秋日开花;秋日开花,就只好在冬天结果,冬天结果,结出的是一树苦涩。小果树,你又笑我,笑我也悠闲,也会像你一样失落。但要知道,我是用几分钟的思绪换来整春的温暖,而不是用整春的温暖换来几分钟就回味完的快乐。后悔的滋味,不该由谁来忍受的。时间不会逃走,它不会逃走,但机会难留。春天过去了,它就只会在严寒后再从你身旁走过。400字 初二 散文
-
抓住梦的手昨夜,我做了一个美梦。梦里,自己长大以后成了一位受人尊重的大发明家。我发明了不用电的电灯——“蓝宝石”;不用任何能源无任何污染的汽车—超级“飞、驶、航、潜、游、深”六用高压空气近光速多功能汽车;可随意移动,甚至可搬到月球、海底等地方安居的“瞬间移动房”……无边无际的宇宙中任意一个角落里都有我发明的东西!而且我还在世界发明创造大赛中得到好几次的等奖呢!因为我发明的东西深受大家的喜爱,所以大家都很喜欢我,还给我起了个外号——“智能博士”怎么样,这个名字不是白叫的吧!醒来之后,我还为自己的发明创造得意了一番,兴高采烈地把“智能博士”的经历给妈妈讲了一遍。妈妈笑着说;“别光做美梦,把美梦实现才是真有本事呢!”美梦成真?对!我要紧紧抓住梦的手,从现在做起,在学习中多动手、勤动脑,在知识的海洋中奋勇搏击,不断向科学的高峰攀登,美梦一定会成真的!不久的将来,你们一定会见到名副其实的“智能博士”,我有十足的信心!浙江省余姚市富巷小学劳妮妮400字 三年级 记叙文
-
1.0