读《小城三月》有感
“有一种小说学,小说有一定的写法,一定要具备某几种东西,一定学得像巴尔扎克或契诃夫的作品那样。我不相信这一套,有各式各样的作者,有各式各样的小说。”
——萧红
也许正是因为欣赏萧红女士这种不凡的写作风格,欣赏她虽然短暂但却充实饱满的生活而被她的小说深深吸引。
今年寒假有幸读了以她其中一篇代表作《小城三月》为名的同名小说集,我这才发现自己已经渐渐走进了她的世界,才开始真正地认识萧红,理解她的精神。
无论从《手》到《牛车上》到《山下》到《后花园》到《小城三月》到《呼兰河传》我都可以真切地感受到她自身的独特气质和她本人对于小说的不同的诠释方式。就像她自己所说的那样,她并不拘泥于千篇一律的、格式化的小说。她认为人应该用自己的方式来理解文学,表现文学。她在《小城三月》中的每一篇作品都表现了她的独创性。萧红女士深具冲破现存小说格局的魄力。她成功地打破了介于小说与非小说之间的厚障重壁,创造出了一种介于小说与散文诗之间的新形式。然而她的作品也不失那种女性作家特有的纤细敏锐。她的描写精致别样,使我们能深刻感受到她的作品包含的巨大文化含量和独特的生命体验。
而给我印象最深的是《手》。她所描述的不仅仅是一双普通的手。它被“发黑”、“发青”这两个词概括地淋漓尽致。这双手在文章的开头就已给人深刻的印象,甚至让人在开始就产生了一种厌恶感。这双手贯穿了小说的始终,它几乎成了这篇小说中的专有名词,也成了主人公的代名词。然而作者要表达的不仅仅只是这么一双特殊的令人厌恶的手,也不是为了让人厌恶而塑造这么一个人物。她述说了一个出身农村染房的乡村女孩来城市学习的一段经历。然而,这个人物自始至终都受到人们的歧视。虽然她付出比别人更多的努力但依然无法改变人们对她的看法。她所得到的只有嘲讽。她及她的父亲带着希望来到学校,却满载失望地离开。似乎这双发黑发青的手就是她的身份证。然而她就像永远无法洗净那双被颜料玷污的手一样,永远无法改变那些所谓城里人对她的根深蒂固的偏见。
文章以语言描写为主要的表达方式。校长对她的阴冷的语气,同学们尖酸的讽刺,以及她质朴、厚道的话语和父亲对女儿充满希望的语言塑造出了一个个人物的形象。文中许多极为细致的神态描写也生动得表现出了人物的心理话。而文章也以“我”的心里变化为线索。“我”从对她有一种莫名的抗拒到对她有一丝好感到她离开时的一线惋惜,表现了“我”的无奈、同情。这双手将永远留在我的脑海中,它不仅向我展现了这些人物,也向我展现了如此一个社会,如此一种氛围,留给人无限的思考空间。
而这本小说集中的每一篇作品都是值得一读的。不管是《小城三月》还是《旷野的呼喊》等等都与如今这个快节奏的繁华世界全然不同。它似乎带着我走进了不同的世界,让我去了解一种风俗,一种文化,一个社会,一种生活……显然,这种笔触与如今商业性极强的文学作品有着天壤之别。萧红女士通过该书所要表达的那种对人性美的追求是值得我们这些青年好好细读的。
萧红女士的生命虽然如此短暂,但她却给我们留下了宝贵的文学遗产——《小城三月》,一本怀旧经典的小说,就像一杯陈年老酒,香浓四溢,使人回味无穷!
读《小学语文备课艺术》有感
我觉得《小学语文备课艺术》这本书对像我这样的年轻人的帮助比较大,感受很深.
作为一位年轻教师,刚拿到教材和教参的时候,可能满脑子想的是如何备课怎样备课怎样把课备好也许拿着教材和教参思量了很久却迟迟无法下笔.而在这本书中作者却给出了很明确的答案.
备课之前首先是钻研教材,那么怎样钻研呢作者给出了五个详细的步骤.
1,初读课文,掌握全貌,疏通文字.把课文认认真真的读几遍,基本搞清楚课文有什么内容,这些内容是怎么一层一层表述出来的,理清课文大致脉络,从整体上把握课文的基本点.在这一步,有一个很重要的工作是疏通文字.小学的课文,有的老师认为很简单,一眼扫下来,忽略了朗读,在教学时候范读不好,甚至出现了读错字,那教学效果自然就打了折扣.低年级简单的几句话,也要读出抑扬顿挫,体会其中韵味.
2,逐段细读,理解内容,抓好重点词句.在初读课文后,教师要静下心来一个自然段一个自然段的去揣摩语言文字,理解每个自然段的内容,分清楚最基本和最主要的内容,每个自然段在全文中的地位和作用.
3,划分大段,理清思路,理解布局谋篇.也就是把课文大段分好,安排内容材料的次序.
4,通观全文,了解写作意图,抓住主旨.寻找文章的源头,也就是文章的中心思想.对于一些节选或删改的文章最好能找出原文来读读,这样能更好更准确的把握文章.
5,结合实际,指定目标,选定内容,确定重点和难点.这时候要从实际情况出发,考虑学生的学习情况,来确定教学目标和重难点.
备课的准备工作做充分了,那么备课自然就水到渠成了.
作者在写这篇文章的时候并非是全理论的东西,列举了很多的例子.有的是作者在听课过程中记录的老师在上课时候犯的错,如:"类似""似的"的读音;"蚕吐丝了""呕吐"的读音;"浅薄""厚薄"的读音.又如:"秉烛夜游"的"烛"的意思应该是灯笼,火把,而有的老师解释为蜡烛等.有的是作者对文章的独特理解,有的是节选了一些设计很好的教案片段……虽然这些看来好象现在用不上,但储存在自己的记忆里,等哪天上这篇文章的时候,用到这个知识的时候就不会后悔书读的不够多了.
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读《城南旧事》有感【读《城南旧事》有感】作者:项忆鑫长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山,天之涯,地之角,知交半零落,一瓢浊酒尽余欢,今宵别梦寒。——题记小孩们总与大人们眼中的世界不同呢。惠安馆的疯子秀贞,在大人们眼中只是个疯女人,而在作者小英子的眼中,她都觉得秀贞就是个普通的大姐姐,这就是孩子眼中的纯真与美好吧。读了《城南旧事》这本书,让人不禁对小英子产生了一种浓浓的喜爱之情。林海音是在42岁时写下这本书的,她竟还能以一个小孩子的纯真视角写下这部作品,使得文章整体童稚可爱。我对秀贞这一人物印象深刻,正是因为小英子的童真,和秀贞成了好朋友,并帮助秀贞找到了她失散多年的女儿。小英子纯真、无私善良,她眼中的秀贞是个可怜的大姐姐,她只想帮助秀贞找到小柱子,儿童的世界是朦胧而又美丽的,他们是会以自己的喜好去评判人与世界的,也正是这点,让我从小英子的眼中看到了一个可怜的正常女人秀贞,让人能够与小英子的内心产生强烈的共鸣,我想这也正是林海音作品笔触及手法的迷人之处吧。林海音的写作手法有点独特,她以一个孩子的角度写,不仅将人物的性格刻画的生动形象,甚至于更加真实,因为儿童眼中的世界是简单的,是像水晶般剔透无瑕的;而在另一方面,也写出了那时随着时代的推移,社会的大变动与世事的百般沧桑而有了命运悲剧的中国妇女。而这些人的命运也时刻牵动着读者们的心,也就是说,这部作品也能吸引读者,使读者更加有想读下去的欲望。因此,我认为林海音的作品这一极具有特色的写作手法是值得我们在习作中加以运用的。这本书极具特色而又形象地写出了小英子眼中的北京城南,更是为我们刻画了一个清晰的背景,自然让人读了印象深刻,受益匪浅。【读《城南旧事》有感】作者:林姝婕一字“旧”,让我浮想连翩,忆起儿时的伙伴,儿时的欢乐,儿时的老棵树。童年记忆——一曲梦的音符。转眼间,我的童年也逐渐形成了一个个音符。作者的往事:惠安馆疯癫的秀贞,爱美的兰姨娘,小伙伴妞儿,草丛里的男青年,宋妈、德先叔、父亲、骆驼队……这些美好的人,事和物,都离英子离去了。但唯一还在的只有英子对童年的怀想。一书终,意未尽,下眉头,上心头。我不由地闭上眼,在默默时,勾起童年回忆,勾起英子的回忆,如同身临其境般,两个童年是那么纯净淡泊,弥久恒馨。一幅幅童年的回忆图,被作者轻松朴实的笔调,细致地勾勒出来,一同追寻着。书中的一切是那么井井有条,缓缓的流水,缓缓的骆驼队,缓缓的人群,缓缓逝去的岁月,有一种别样的天真无邪,却饱含着成人世界的悲欢离合。似一曲娓娓道来的诗歌,让我们在孩子的眼中感到人间的凄苦。虽然世态茫茫,但寒来暑往,秋收冬藏,斗转星移,落叶残阳……这一切的一切依旧是那么美好,令人向往。“长亭外,古道边,芳草碧连天。问君此去几时来,来时莫徘徊!天之涯,地之角,如交半零落,人生难得是欢聚,惟有别离多……”花儿落了,英子长大了。但童年,依旧是冬日的阳光,是雨后的云彩,是人生中十分绚烂的时光。在成长的过程中,每人都有属于自己的《城南旧事》,每个人都有快乐的时光。1200字 读后感
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读《城南旧事》有感作文网专稿 未经允许不得转载一滴清水,可以折射太阳的夺目光辉;一本好书,可以净化一个人的美好心灵。在我内心的深处,曾经有这样一本书,它像一滴清水折射了我心中的太阳,让我来介绍介绍这本书的内容吧:《城南旧事》。这本书的作者是林海音,它是以年少的心态来记叙自己在北京城南的幸福童年生活。书中配有照片,图文并茂,让人更深切的感受到“旧”这个字的深刻含义:古城的残片,大柯的几根垂落枝条,瓦隆中存留的枯叶,临街老店被涂盖的字号,半扇院门的的插闩,还有屋顶上的花盆以及巴在皇城墙上的冬雪……也许,童年,是记忆的开始,也是一个梦的符号,它代表经历沧桑后的人对纯真年代的怀念。童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。读着《城南旧事》,我渐渐地走近了书里,看着英子在城南度过的幸福童年,它们就像是一股细流静静地,慢慢地渗入我的脑海中∶缓缓的骆驼队、惠安馆、胡同的井、闹市僻巷、草垛子、这些地方所浮现的人物:冬阳下的骆驼队、井边的小伙伴妞儿、惠安馆的疯女人――秀贞、躲在草垛里的小偷、斜着嘴笑的兰姨娘、不理“我们”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的爸爸都与“我”建立下了深厚的感情,都不是一朝一夕可以筑成的,但是他们都是在岁月的步影中消失了。童年美梦,顿然破碎。可以说,童年时的每秒每刻都是一个人的重要的段落。相比之下,虽然我的童年过得无忧无虑,但是英子的童年却过得十分精彩。她的童年是戏剧化的,但是却是很真实、纯朴,那样得纯净淡泊,弥旧温馨。当读到英子和惠安馆的疯女人玩时,我真担心秀贞会不会做出伤害英子的事;当看到英子知道自己的好伙伴妞儿就是秀贞的女儿时,英子不仅仅帮助他们母女重缝,还将自己的生日礼物——钻石表和妈妈的金手镯送给他们当作盘缠去寻找思康叔(秀贞的亲人)。此刻,我不竟为英子感到骄傲,一个六岁的孩子竟懂得友谊,懂得爱,这大概是一种来自生活的力量鼓舞着她在成长吧!读着读着,我的心时而心惊肉跳,时而轻松自在。我觉得很奇怪:难道英子不害怕秀贞吗?看到最后,我才明白;她的童年之所以精彩,是因为她有一颗纯洁净化的心灵,正是她有了这一颗心,她的童年才幸福。那是真正的,无忧无虑的,不折不扣的快乐。而世俗上的快乐,不过是金钱和名誉。可以说,她的思想像金子一样闪光,像玛瑙一样纯洁,像水晶一样透明,像牡丹一样鲜艳。而我们二十一世纪的主人们,随着科技的发展,脑子也越来越复杂了,网络侵蚀了我们大脑的灵魂,使得我们不能像英子一样拥有快乐,童年便在时光的步影中消失了。也许,童年是贫穷的,也是富有的,这样认为的人可以是贫穷的公爵,无知的智者,也可以是最富有的穷人,文化低的工人。因为我就要六年级了,我将要徘徊在童年的十字路口,将要告别童年,踏上人生的木舟,感受林海音女士缅怀童年的心情。每个人的童年不都是这样愚骏而神圣的吗?这本《城南旧事》就像夏浪里的一缕清风,让我知道别错过童年,花儿谢了还会开,太阳下山明天还会爬上来,我的童年一去无影踪,我的青春小鸟一去不回来……四年级:时光取名叫无心1200字 四年级 读后感
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读《城南旧事》有感一滴清水,可以折射太阳的夺目光辉;一本好书,可以净化一个人的美好心灵。在我内心的深处,曾经有这样一本书,它像一滴清水折射了我心中的太阳,让我来介绍介绍这本书的内容吧:《城南旧事》。这本书的作者是林海音,它是以年少的心态来记叙自己在北京城南的幸福童年生活。书中配有照片,图文并茂,让人更深切的感受到“旧”这个字的深刻含义:古城的残片,大柯的几根垂落枝条,瓦隆中存留的枯叶,临街老店被涂盖的字号,半扇院门的的插闩,还有屋顶上的花盆以及巴在皇城墙上的冬雪……也许,童年,是记忆的开始,也是一个梦的符号,它代表经历沧桑后的人对纯真年代的怀念。童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。读着《城南旧事》,我渐渐地走近了书里,看着英子在城南度过的幸福童年,它们就像是一股细流静静地,慢慢地渗入我的脑海中∶缓缓的骆驼队、惠安馆、胡同的井、闹市僻巷、草垛子、这些地方所浮现的人物:冬阳下的骆驼队、井边的小伙伴妞儿、惠安馆的疯女人――秀贞、躲在草垛里的小偷、斜着嘴笑的兰姨娘、不理“我们”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的爸爸都与“我”建立下了深厚的感情,都不是一朝一夕可以筑成的,但是他们都是在岁月的步影中消失了。童年美梦,顿然破碎。可以说,童年时的每秒每刻都是一个人的重要的段落。相比之下,虽然我的童年过得无忧无虑,但是英子的童年却过得十分精彩。她的童年是戏剧化的,但是却是很真实、纯朴,那样得纯净淡泊,弥旧温馨。当读到英子和惠安馆的疯女人玩时,我真担心秀贞会不会做出伤害英子的事;当看到英子知道自己的好伙伴妞儿就是秀贞的女儿时,英子不仅仅帮助他们母女重缝,还将自己的生日礼物——钻石表和妈妈的金手镯送给他们当作盘缠去寻找思康叔(秀贞的亲人)。此刻,我不竟为英子感到骄傲,一个六岁的孩子竟懂得友谊,懂得爱,这大概是一种来自生活的力量鼓舞着她在成长吧!读着读着,我的心时而心惊肉跳,时而轻松自在。我觉得很奇怪:难道英子不害怕秀贞吗?看到最后,我才明白;她的童年之所以精彩,是因为她有一颗纯洁净化的心灵,正是她有了这一颗心,她的童年才幸福。那是真正的,无忧无虑的,不折不扣的快乐。而世俗上的快乐,不过是金钱和名誉。可以说,她的思想像金子一样闪光,像玛瑙一样纯洁,像水晶一样透明,像牡丹一样鲜艳。而我们二十一世纪的主人们,随着科技的发展,脑子也越来越复杂了,网络侵蚀了我们大脑的灵魂,使得我们不能像英子一样拥有快乐,童年便在时光的步影中消失了。也许,童年是贫穷的,也是富有的,这样认为的人可以是贫穷的公爵,无知的智者,也可以是最富有的穷人,文化低的工人。因为我就要六年级了,我将要徘徊在童年的十字路口,将要告别童年,踏上人生的木舟,感受林海音女士缅怀童年的心情。每个人的童年不都是这样愚骏而神圣的吗?这本《城南旧事》就像夏浪里的一缕清风,让我知道别错过童年,花儿谢了还会开,太阳下山明天还会爬上来,我的童年一去无影踪,我的青春小鸟一去不回来……五年级:何思瑾1200字 五年级 读后感
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读《小公主》有感我是一棵树,一棵幸运而凄凉的树。我不是生活在温室里的珍贵花木,只是普普通通的一棵绿树。我的朋友行道树,已经找了张晓风来替它诉说自己的想法,你们大概也看过了吧,行道树所说的“朋友”,其实就是我们。但你们千万不要被它的一面之词定格了自己的想法,玩那些软软的云,吸那些甜甜的雨露,那只是我小时候的游戏。我生活在离城市很远的原始森林里,听老树说,我的很多同伴都已经到了我看不到的地方,去替人类生产他们所需要的空气,人类却还是时不时地摘它们的叶子,让它们每天被四个轮子的怪物染上一身的粉尘,还要被那些喧嚣声所打扰了树本应有的安静。老树总语重心长地告诉我,我是一棵幸运的树,至今还在自己的家乡生活着。但它不说的,我都知道,它每天都提心吊胆的,害怕某一天就会被人类所砍伐,而我的担心,是害怕自己会有比行道树更悲惨的结局。我慢慢地长大,慢慢地看见了人类的踪影,而且是一年比一年多,我奇怪他们为什么喜欢到这种穷乡僻壤里来,而且乐此不疲。听人类说,这里远离城市的喧嚣,是个世外桃源,风景美得很——这点我很同意。但是当人类踩踏着那些青草,让它们折了腰,他们再说出这些话的时候,我简直不想再听到他们的声音!你看你看,又有那么多人来了,他们似乎带了很多东西,噢,那是烧烤炉,以前有人在我的旁边动过这玩意,我至今都还记得那炉子跟石头碰撞的声音。啊,你听,那声音是石头的哭泣,它在我的脚边又抽泣了一次。人类像是要在我身边烧烤,不,我宁愿去当行道树也不要被那难闻且呛人的烟熏坏了我的叶子!但显然他们听不到我无声的抗议——他们依然有说有笑地把鱼肉蔬菜搬过来,放在烧烤炉旁边。那些石头因为人类几次的野炊已经变得焦黑,但此时还是经受着人类的踩踏,它们坚强,小草却已经东倒西歪,有多少次,它们都已经快要消亡了。有个孩子慢慢地向我走来,他满脸的天真却让我感到无比的恐惧,孩子的脚步还有点蹒跚,但他依然是一个杀手!他要干什么?不,他在抓我的叶子,那些嫩绿的正在成长的叶子!孩子的面孔变得狰狞。他还不够高,够不到我的叶子,我轻出了一口气,认为自己已经逃过了厄运。但是,我比孩子更天真。他拉过了一个家长,指着我的叶子咿咿呀呀地说了些什么,尔后家长带着孩子走向我。别,别!我在心里喊着。风替我舞动了我的叶子,做着无谓的挣扎。就这样一片一片,叶子从我的身上被硬生生地夺下,那些嫩绿的正在成长的叶子啊!孩子心满意足地走了,手里紧抓着我的叶子,还有一些在不经意间掉落在了地上,我已遍体鳞伤。我恨,恨那些无知的人类,他们只懂得恩将仇报。太阳接近正中,人类的凶器——烧烤炉正在缓缓地冒着烟,黑色的浓密的烟,顺着风势,烟在我的身边围绕,使我眼前的事物变得模糊。那些老虎一般在我身上乱窜的烟,它们越窜越高,我头顶大片的白云被它们染上了一身乌黑。行道树朋友,试问这样软软的云我怎敢玩?我听到青草在呻吟,听到叶子在啜泣,我甚至听到最坚强的石头在向人类求饶!我已无力呻吟,无力啜泣,无力求饶。那昏天暗地的烟正在悄悄地,悄悄地,吞噬着我的生命……我是一棵树,一颗幸运而又凄凉的树。1200字 五年级 叙事
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读《小王子》有感《小王子》是法国著名作家安东尼.德.圣埃克苏佩里于1942年写成的儿童文学短篇小说。本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者,讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中的各种历险经历。小王子以孩子式的眼光,透视出成人的空虚、盲目、愚妄和死板教条,用显浅天真的语言写出了人类孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时也表达出作者对人与人之间金钱关系的批判,对真善美的讴歌。小王子是全书最有情致的人物,在他的身上呈现出生命初始的状态。他的价值观和成人世界的世俗功利格格不入,对“正经事”有和大人完全不同的概念。小王子象征着希望、爱、天真无邪和埋没在我们每个人心底的孩子般的智慧,是永葆童真的天使化身,象征着童年的纯真善良,象征着每个人曾经拥有的烂漫无邪的童真和爱,他是智慧和真理的源泉,他的死衬托着淳朴的心灵与纯净的沙漠的融合,表达了对荒诞无稽、错综复杂的社会关系的不满,象征着一个接受心灵洗礼的新生命的诞生,也传递着对“现代文明”下满身铜臭的人们亲手摧残纯洁心灵的憎恶感。小王子赞颂了情谊和友爱,希望人们发展友情,相互热爱。在我看来,爱就要像小王子住的星球上的火山一样炽烈,友情就要像小王子为玫瑰花铲除恶草一样克克业业。现实生活中,我们就像没有灵魂的飞虫,喧闹、躁动,听不到灵魂深处的声音,读《小王子》,就像洗了个清水澡,全身变得清爽剔透了。《小王子》是部写给成人的童话,充满诗意、忧伤和孤独,它探索了人生的意义、行动的价值、心灵的意蕴和爱的回归。小王子没有被成人那骗人的世界征服,最终找到自己的理想。这理想就是连接宇宙万物的爱,这种爱又是世间所缺少的,因此,小王子常常流露出一种伤感的情绪。作者圣埃克苏佩里在献词中说:这本书是献给长成了大人的从前那个孩子。我得说,这本书让我看到了理想和现实,美和善,没有真,但我看完后仔细想却又觉得有真,如那玫瑰,不惜欺骗也要得到爱;如那狐狸,不惜央求也要交换爱;如那条蛇,不惜背上骂名也要实现爱。最后小王子死了预示着童话故事也不全是美满的。但是对于小王子来说,却是美满的,他回到了自己的世界,至少不会再碰到那么多荒唐的事,但这也意味着,像孩子一样纯洁的美梦都破灭了。“要是你爱上了某颗星星上的一朵花,那么,当你仰望星空时,你就会感到甜蜜愉快,满天的星星都开满了鲜花。”——每当仰望星空,我的心里,都因这句话而纯美无比。星星美丽,是因为里面有朵看不见的花啊。小王子是带着悲伤离开的,我一直不愿相信小王子死了,他应该回到那颗小小的星球上去,因为还有一朵娇嫩的花在默默地等他。他应该还活着,和他的玫瑰、小羊,幸福的生活着,像银铃一样笑着。可以选择做一朵任性的玫瑰,骄傲却善良;可以选择做一只等爱的狐狸,让自己被驯服,安静的听风吹过麦子的声响。而我情愿是小王子,怀着童心去迷惘,去寻找。小王子说:“沙漠是美丽的,因为沙漠的某处藏着一口井。”——正是这份希冀才使生命具有了永恒的意义,无怨无悔。《小王子》是一本清澈心灵的书,正如书中所说,水对心是有益处的。它就如水一般澄清透彻,使人安宁且心生暖意。合上这本书,小王子天真无邪的话语时时萦绕在我的耳畔。这本书告诉我的,只需要15个字就能表达,那就是——纯真的感情,永久的守候,不变的宽容.1200字 初二 应用文
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