让节约的号角响彻中华大地600字

让节约的号角响彻中华大地

600字 六年级 叙事

让节约的号角响彻中华大地

勤俭节约,自古以来就是我们中华民族的传统美德,唐代大诗人李商隐曾说过:“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”意思是说:遍观历代圣贤治国治家的经验教训,成功皆因勤俭,败亡皆因奢侈。不错,事实正是这样。历史上,古今中外勤俭节约的故事不胜枚举。

想必毛泽东大家都不陌生,伟大的毛泽东主席要求别人做到勤俭节约时,自己首先做好。他一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简朴,一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期,他自己主动减薪、降低生活标准,不吃鱼肉、水果。上世纪60年代,有一次他召开会议到中午还没有结束,他留大家吃午饭,餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜,主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

提到周总理,大家一定会心生敬爱之情,周总理的生活,更为简朴。他每天不辞辛苦的工作,虽住在一座高大的宫殿似的房子里,但他的办公室内,却只有一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。这是多么的简单啊!或许有人认为,周总理的饮食会很丰富,但如果你看到周总理吃的夜宵时,你就会觉得你当时的想法是多么愚蠢。他的夜宵,只有一杯绿茶,和一小碟数的清颗粒的花生米。周总理用自己的实际行动向后人证明了“勤俭节约”。

不仅我们中国的伟人这样做,就连国外许多名人也这样做。

英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士,英镑自来”,每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯,她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。号称“车到山前必有路,有路必有丰田车”的日本丰田公司,在成本管理上从一点一滴做起,劳保手套破了要一只一只的换,办公纸用了正面还要用反面,厕所的水箱里放一块砖用来节水。一个贵为一国之尊、一个是世界着名的跨国公司,节约意识竟如此强烈,怎能不令人赞叹?

不仅如此,春秋时代鲁国的贵族季文子,东晋大官吴隐之唐宋八大家之一的苏轼,无一不是勤俭节约的模范。看到这些,作为新时代小学生的我们,也应立即行动起来——

节约每一滴水、每一度电、每一粒米、每一张纸。不要让这样的现象发生——许多纸仅仅写了几个字就扔进垃圾桶;白天,敞亮的教室里亮着电灯;卫生间里的水龙头哗啦啦的流水,却无人理会;饭店的餐桌上的剩菜剩饭……

从小老师就教导我们“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,但还是有许多人不加节制的浪费粮食;都说水是生命之源,但如果人们继续任水流失,何来生命之说?大家又没有想过,如果我们等不浪费纸张,为校园减少了一点白,为森林增添了一丝绿;如果我们能节约用电,少看一会儿电视,少开一次灯,那么所节省的电甚至可以供应一个农村一年的用电;如果我们能够自觉关掉水龙头,避免水的不必要流失,那么这些节省的水足够用来平时浇花、涮拖把等。

“勤俭是通向成功的阶梯和动力,浪费则是前进道路上的绊脚石”,让我们继承先辈的优良传统,发扬先辈勤俭节约的伟大精神,让勤俭节约的光辉洒满神州大地,让节约的号角响彻中华大地!

六年级:马晓明

让花儿完成一次纯粹的绽放

700字 初一 记叙文

我画了个扁扁的椭圆,染上好美好美的金黄色,然后骄傲地告诉老师:“瞧!老师,太阳!”一脸满满的自信。

老师瞟了一眼,随即将我自豪的作品撕掉,然后告诉全班的小朋友:“同学们,太阳不能这么画。我们是要画太阳,不是鸡蛋哦!”伤心得快哭了的我听到了小朋友们的嘲笑声,像蚊子一样讨厌。

老师说,太阳要这样画……一个红色的圆,四周画上金色的光芒。

于是全班交上了30个太阳,包括我。一模一样的。

——上美术课时,我突然想起了小时候的这件事,真的,当时真的快哭了,仿佛被妈妈丢掉了心爱的布娃娃一般,好伤心。

于是现在,我又随手画了个太阳——“太阳”——却始终脱离不了幼儿园时老师教给的那个模样——一个红色的圆,四周画上金色的光芒。

太阳...是这样的?

好喜欢梵高的那朵向日葵,灼烈的金黄!刺眼的剑芒!金黄色的堆砌仿佛炙烈的阳光紧紧地裹住大地,裹住那令人窒息的惊叹!——绚烂到了极点...仿佛那个阿尔的太阳...?

阿尔的太阳?!

海子说过的。他的瘦哥哥,和他自己,开心得像个孩子、绝望得像个疯子似的,手牵手纵身跃入一个叫“太阳”的祭坛...或许,他们——该知道太阳怎么画吧?!

太阳...美丽的太阳啊——不只是“一个红色的圆,四周画上金色的光芒”吧?

向日葵本身就是太阳么?梵高的向日葵,就是那被暴风雨扭曲的、被暴风雨折磨的、被暴风雨破碎的...太阳吧!

这时候美术老师敲了敲黑板:“艺术嘛,就是表达你自己咯...”他扶了扶眼镜,诡异地笑了笑。窗外的阳光扑打在他的脸上,一片金灿灿。我看不清他的眼睛里。

于是我拿起笔,开始画。

一个像鸡蛋,又像向日葵、又像太阳的一团东西。杂乱的笔触,仿佛羊脚魔鬼的脚印。狂烈的色块,恰似单翼精灵的泼色游戏。

太阳中拥抱这一朵葵。

我给自己打了满分。至少,是我想表达的,我可不想,思想永远钉在老师教给我们的十字架上,总得学学人家耶稣,懂得挣脱,学会绽放自己的想法。

就像向日葵一样。只为拥抱阳光,而纯粹地绽放。

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