我的绝招800字

我的绝招

800字 五年级

您要问我喜欢读书吗?我觉得萝卜青菜,我有我爱,选喜欢的书快乐,读喜欢的书快乐,存喜欢的书更快乐!请您看看我的“读”门绝技。

我的“读”门绝技第一招——选书,给我带来淘宝的快乐。小时候,我淘《猜猜我有多爱你》《爷爷一定有办法》《大卫,不可以》这样的宝藏;渐渐长大的我,开始挑选带有拼音的文学小说,书里的人物调皮可爱,剧情生动有趣。每次我走进书店,在琳琅满目的书架上挑选喜欢的书,就好比在淘宝上寻找喜爱的礼物一样。拿到我心仪的宝贝书,掩不住的欢喜,像粘胶似的离不开手。有时这一家书店找不到,再去其他书店找,记得在选购《上下五千年》这套书的时候,我几乎跑遍了如皋所有的书店才选到。每当费尽周折终于选到喜欢的书籍时,总有一股“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”的慨叹与快乐。

我的“读”门绝技第二招——读书,给我带来旅行的快乐。选书的快乐在于如获至宝,读书的快乐在于看到不一样的风景。读秦文君的《男生贾里》《女生贾梅》,我看到了专属于我们少年烦恼时的郁闷和好运时的欢喜情景;读路遥的《平凡的世界》,我看到了主人公克服重重困难的美好心灵与坚韧不拔的奋斗情景;读罗贯中的《三国演义》,我看到了诸葛亮、刘备、张飞、曹操等人物斗智斗勇的龙虎斗情景;读刘慈欣的《三体》,我看到了四光年外的“三体文明”百余次毁灭与重生的梦幻风景。真是一书一世界,一书一风景,读书好比行走在字里行间的旅行。

我的“读”门绝技第三招——用书,给我带来积累知识财富的快乐。三年级往后,老师让我们每天记录阅读存折,从书中摘录好词好句存入词句仓库——摘抄本,挖掘出许多知识并积累。读书的快乐很短暂,但用书的快乐在于有取之不尽用之不竭的知识财富。特别是在我写作文的时候,通过用书的积累,优美词句信手拈来,构思想象茅塞顿开,文思泉涌,行云流水,一气呵成。

尊敬的老师,亲爱的同学们,我的三招绝技也许有点班门弄斧,但身为皋城学子,我倡议从现在开始,用你我的“读”门绝技,伴着春风快乐阅读吧,让读书声经久不息永流传。

快乐的一天

450字 二年级

早上,阳光明媚,小虫子、小蚂蚁一起出去玩。

走着走着,他们发现了一个蛋壳,小虫子说:“我们来做一个跷跷板吧,蛋壳当跷跷板的底部。”蚂蚁听了,连声说:“好呀!好呀!这个办法真不错。”

于是,他们动起手来,蚂蚁找了一根小木板,小虫子找了一片又细又长的叶子,用叶子把小木板连接起来,跷跷板就做好了。小虫子、小蚂蚁玩得真开心,一会儿这头跷跷,一会儿那头跷跷。

他们快乐的歌声把一只美丽的蝴蝶吸引来了,蝴蝶问:“我能和你们一起玩吗?”“当然可以了。”小虫子说道,蝴蝶听了,开心地和他们一起玩着。

过了一会儿,蝴蝶说:“你们想试试飞行的感受吗?不如用蛋壳做一个热气球,我带你们飞上天吧!”“好呀!好呀!”小虫子、小蚂蚁异口同声地说着。蝴蝶找到了一块布,小虫子和小蚂蚁找来四根蜘蛛丝,蛋壳做筐,没多久,热气球就做好了。小虫子和小蚂蚁在草地上放风筝,耳边传来呼呼的风声,真是惬意极了!

到了下午,天空下起了小雨。小虫子说:“我们快降落吧。”到达地面,没有雨伞怎么办呢?小蚂蚁想到了好办法,它把蛋壳翻过来,一把大大的雨伞就有了,大家躲在里面,一点儿也没被淋湿。

天黑了,雨停了,他们把蛋壳当摇篮,叶子当被子,三人甜甜地睡着了。

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