掌声给予我信心
我有一次在外地旅行的時候,我帶回來了一件做工精緻的工藝品。
我們都很喜歡這件東西,他是一個小和尚,手中拿一支毛筆在紙上寫字。做的栩栩如生。
一天我放學會家,正準備寫作業突然手順手一揮,一不小心把那個“小和尚”給碰到了地下。我急忙去撿的時候,“小和尚”的右手已經掉了下來。我很傷心,準備把它給扔了。
正在此時,我的外公從門外走了進來,他一看,說:“這沒有關係,我一周內保證修好!”“一言為定!”我說。
過了一周,我找到外公,說起上周的事。他說早好了,隨後就從房間裡取出那個“小和尚”。我一看,咦,怎麼回事,那只摔斷的手怎麼又回來了呢?,外公說他是從另一個玩具上“移植”到這兒來的。再仔細一看,少了一支毛筆。
外公說:“毛筆一時半會兒還找不到,手已經好了!”
向此的事我們家裡還有很多,但是,這件卻讓我久久不能忘懷。
生活像一个有着无穷颜色的调色盘,其中有蕴涵着成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞……这个时候,每一个人最最需要的莫过于给予信心的掌声了!
早已听说旺老师要到我们五(1)班上一节公开课。公开课——这对于我们来说真是小菜一碟的事情了!可别得意过头喽!这次可跟以往不一样,有许多专家级的老师来观课,而且人数很多。得知消息后,这让我那颗忐忑不安的心越跳越快,就好像快从喉咙里蹦出。当我还带着紧张害怕的心情,还没来得及缓和下来时,就不知不觉的进入了课堂,那一阵阵陌生的气息与观课老师随时可能走下来看我们写话,这一些紧张感都向我逼过来,使我老是低着头看着语文书,羞涩的不敢与站在讲台上的老师对视。
老师让我们运用课文方法写一段对话。于是,大家拿起笔,齐刷刷的低着头开始写起来。正当我快要写完时,突然,一颗红五星画在了我的稿纸上,我被眼前的举动惊呆了,回头一看老师正笑眯眯的站在我的背后说道:”写的真不错“ ,这一刻我的心暖暖的。”请画有★的同学来读他们写的内容“,不知是什么使我的手僵硬而又小心的举了起来,可偏偏老师第一个就点到了我,在那一瞬间,我心里非常矛盾,该说还是不该说。嗨!不想了,正犹豫着台下就响起了如潮水一样热烈的掌声。我带着勇气走向讲台,可我的心就像是揣了一只小兔子似地”怦怦“乱跳。拿起稿纸大声地朗读起我写的话,当我看到台下40多双眼的目光朝我射来,可我并没有像往常那样羞涩的低着头,而是高高的昂起了我的头,迎接那台下40双目光,刚读完,从耳边又响起了一阵雷鸣般的掌声来。”这位同学写的好不好?“”好!“大家异口同声的叫到,这热烈的掌声让我感到无比的自豪。
掌声并不只有在成功时奏鸣,还在你胆怯时别人也会鼓起的给予你信心掌声……这时你需要的是坚强而又自信的勇气。
掌心的温度
今天晚上放学回家时,我看见路上的行人三三两两的,都急着往家赶。也是,这么冷的天,谁还愿意在马路上挨冻呢?想着,不觉加快了脚步。
我也买了药出了店门,心情格外的差,或许是因为感冒而不耐烦的原因,我现在看什么都不太顺。
正巧,路中央有块孤零零的小石头。我气冲冲地一路踢着它,嘴里喃喃地抱怨着,把它当成了发泄物。嘀,嘀---嘀,嘀---”汽车驶来。我下意识地往路旁靠,“嗞”一声硬物摩擦地面的声音传入我耳内,望向脚底,看见鞋底上赫然扎进一枚图钉。“不会这么倒霉吧。”我心里暗暗想着,叹了口气,把鞋脱了下来,狼狈地单脚站着拔图钉。
这个时候,我希望永远不要有人看见我现在这个尴尬的样子,但事违己愿,身后不知何时出现了个五六岁的小男孩,我身子立刻向后倾去:“完了,完了。”脑海里反复闪现这两个字眼,闭上眼,正准备听天由命,一双稚嫩却温暖的小手托住了我。
我身子机械般迅速直起身来,扭过头来,看见男孩被我压倒在地上,我手忙脚乱地将他扶起,他竟一点也没哭闹,拍拍裤子上的灰,一脸阳光地对我说:“姐姐小心点。”
我心底似是有暖流涌起。看着孩子那纯真的笑脸,我也慢慢被感染了。谢谢,那个不知名的男孩。你掌心的温度,让我变得温暖。
相关推荐
-
给予信心的微笑有人说微笑是世界上最美丽的表情,但我认为微笑是财富。微笑是给予幸福,信心和勇敢的源泉,生活中一定少不了。记得有一次,我第一次烧炒面,把厨房里弄得一团糟:一块抹布在地上,油倒在桌上,连锅铲都在地上。而这些还不算最糟糕的,最糟糕的是锅子里的面。因为是第一次烧,酱油放的太多,漆黑漆黑的,像一推煤炭。我失望极了,正想把面倒掉,爸爸走了过来,看着我沮丧的样子,不禁笑了一下。爸爸拿起筷子,挑起一根长长的面条,放在口里嚼了又嚼,眉头不禁挑了一下。这个笑给了我信心。记得我以前到乡下去玩。在哗哗流淌的河水前,我一个人在玩耍。突然,一个小姑娘在我身后拍了一下,我转过头来,只见她长着一双水灵灵的大眼睛,可爱极了。她笑着说:“姐姐,我可以和你一起玩吗?”“当然了!”我爽快的答应了。后来,我知道她叫甜甜,但她只叫我姐姐。第二天,我们又在小河边玩耍。“甜甜,我们来比赛吧!”“好呀!”甜甜兴奋地叫道。“我们来比赛,看谁抓的小鱼多,好吗?”我问道,“哈哈,你肯定比不过我!”甜甜笑着对我说。我拼命用眼睛寻找着,这里找找也没有,那里找找也没有,眼看甜甜已经找到一只了,我的心里真是火上浇油啊!突然,我不小心被石头绊倒了,“扑通”一声摔倒水里,水花溅到甜甜一身,她转过头来,还是像往常一样对着我微笑。甜甜伸出手来,把我扶起来,就一直傻呵呵对着我笑。微笑是我吗每个人的表情,跟贫富,地位和权利没有关系。微笑是人生最好的名片,谁不希望跟一个乐观向上的人做朋友?至今我也没有见到过甜甜,但我永远也忘不她那甜甜的笑。有了微笑回事画卷更加绚丽多彩;有了微笑会使歌声更加动听;有了微笑,世界会更加美好!600字 初一 议论文
-
信心不“唉,这次又考砸了!”考试后的我望着那鲜红的分数沮丧地说。这已经不是第一次考得不理想了。我是不是无可救药了?我每天闷闷不乐,做事心不在焉。妈妈见我如此反常,就关切地问我原因,我如实地告诉了妈妈,低着头等待妈妈的批评。没想到,妈妈不但没批评我,而且还语重心长地对我说:“这次考试没考好无所谓,关键是不要丧失信心。只要满怀信心并不断努力,就一定会成功。知道了吗?”听了妈妈的话,我有所感悟地点点头。于是,再后来的学习中,我记住了之前的教训,上课认真听讲、记笔记。不知不觉,考试又来临了,这一次我对自己充满了信心,在考试的过程中,我觉得所有题目在我面前都是那么容易。不出所料,我在这次考试中取得了优异的成绩,老师、家长都为我高兴。通过这次考试,我明白了要每时每刻都对自己充满信心。在学校,我们每天都要练习跳远,以应付明年五月的体育加试赛。对于不善于跳的我来说,这无疑是一个巨大的挑战。第一次跳时,由于太紧张,连及格线也没过。太丢人了,我不想再试了。班主任走了过来,鼓励我说:“一开始没跳好没关系,只要坚持练,最后一定能得满分。”在老师的鼓舞下,我很快找到了自信,每次跳远时我都在心里默念一句:“我一定能行!”到现在为止,我已经离满分线不远了。正是我因为充满信心,才能做到我以前做不到的事情,并且尽最大努力把它做到最好。人的一生会改变很多,但我的信心却不会改变。信心是我们前进的动力,我们无论做什么事情都要满怀信心。因为它能使我们更加自信,同时他还是一颗启明星,指引我们不断进取。朋友们,让我们满怀信心的去面对人生道路上的艰难险阻吧!无论世事多难,都要坚定自己的信心。每当遇到困难时一定要对自己说行。当我们经历了暴风雨之后,就会发现不曾改变的信心是我们前进的动力。700字 初一 叙事
-
信心信心就像一条无尽的河曾遇瀑布有时它用力前冲体验飞跃的刺激有时它筋疲力尽却依然猛烈地冲击坚硬的岩石它毫无所惧色永远是一条勇敢的河50字 初一 抒情散文
-
信心我本是一个有信心的人,有追求的人,只要看到谁比我好,不管有多少困难,都会不顾一切的赶上去,可是山外有山,人外有人……当我疲倦不堪的赶上去,目标总是离我那么远,可望不可及……终于,有一次英语竞赛中,信心的我落选了,这场暴风雨来的那么突然,那么可怕,使我弱小的心灵受到严重的创伤,让充满期望的父亲失望,让教育我的启蒙老师失望。霎时,我感到信心也是一中负担。在一个风雨交叉的夜晚,我把信心抛开了,抛的那么远。那么绝,使我永远也看不到,触不到,从此我便没有了追求,不思进取。远处的小树受不起暴风雨的折磨,倒了下去,我背后也刮来了可怕的寒风。有一天,数学老师对我说:“**,下个月有个数学竞赛,学校选了你,好好表现呵!”我若无其事的说:“对不起……我不行……我没有信心……”老师严厉起来说:“不尝试怎么知道你能行!不尝试怎么知道你不行!这个是个千载难逢的好机会,希望你好好考虑!!”突然,以为智者出现在我恍惚中,他对我说:“孩子,找回信心八!人没有信心是无法存在世界上的。人这一生,要活的有意义,有价值,不就要奋斗吗?而奋斗就需要信心!去吧!孩子。”于是,在智者的指导下,我带着信心踏进数学竞赛的考场。400字 初一 议论文
-
信心信心,人不能缺少的东西。如果一定要和信心扯上关系,我想就是在舞台的语言能力吧。因为,把信心拆开,就是人,言,心。有些人信心充足,做什么都觉得自己可以,即使他们输了,他们还是不会放弃信心。当信心挫败,当信心消失,当信心满满,当信心不足,一定记住,不能放弃!连世界都没放弃你,你又有什么资格。100字 初一 诗歌
-
信心在一个寂静的夜晚,“信心“失落地过来对我说:“难道是我错了?在那天,我在十字路口看见一个满脸失落的官员,我给了他信心,可他呢?却利用职权贪污受贿,祸害百姓……。。当我在街头看到一位学生灰头丧气的拿着试卷,我赋予了他信心,他在以后的学习中更努力了,当他沉寂在成功的喜悦中时,我已经笑着离开了……当我来到一家医院时,看到一位正在与死亡后作斗争的病人,是我给予了她信心,努力的与病魔斗争,摆脱了死亡的纠缠和病魔的侵扰,当她微笑着面对健康时,我悄悄地离开了……。说完后,信心离开了……。而我,在顷刻间,明白:对自己有信心,对他人有信心,成功搓手可得!!250字 五年级 散文
-
信心每个人有信心的,只是看自己发现没有。只要努力,一定能成功。我相信你会找到信心。50字 六年级 散文
-
给 予从前有个人,他在沙漠中迷失了方向,饥渴难忍,濒临死亡。可仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住,风吹日晒,摇摇欲坠。在屋前,他发现了一个汲水器,于是使尽全力抽水,可滴水全无。他气恼至极。忽又发现旁边有一个水壶,壶口被木塞塞住,壶上有一条纸条,上面写着:“你要先把这壶水灌到汲水器,然后才能打水。但是,在你走之前一定要把这壶水装满。”他小心翼翼地打开壶塞,果然里面有一壶水。这个人面临着艰难的抉择,是不是该按纸条上所说的,把这壶水倒进汲水器里?如果倒进去之后汲水器不出水,岂不是白白浪费了这救命之水?相反,要是把这壶水喝下去就能暂保自己的性命。一种奇妙的灵感给了他力量,他决心照纸条上说的做,果真汲水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够!休息一会,他把水壶装满,在纸条上加了几句话:“请相信我,纸条上的话是真的,你只有把生死置之度外,才能尝到甘美的泉水。”350字 高三 散文
-
给予周六闲来无事的时候,偶然赶上了一个栏目——“交换空间”的播出,便饶有兴趣地看了起来。初衷,只是因为个人对家装的兴趣爱好。但看完后,忽然发现这个栏目之所以能扎根中央2台这么长时间,不仅仅是因为它给人带来了家装的奇妙体验,还有它深深包含在本质中的“给予”——交换空间嘛。套用片尾曲的一句话——“两个勇气可嘉的房子”,一间代表一支队伍,队伍成员是另一间房子的夫妇和栏目邀请的一名设计师。两支队伍互相为对方送上一份大礼——给对方的家来一次脱胎换骨的装潢。于是我便想:都是互相给对方家装潢,又都不知道对方把自己家装潢得如何,他们会尽心尽力地去为对方装潢吗?然而我的顾虑很快便被打消。他们真的是在尽力为对方付出!红队卖力地为蓝队刷墙,蓝队卖力地为红队贴壁纸,最后呈现的,是红队给予蓝队的主题为“咖啡的诱惑”的新家,蓝队送给红队的名为“幸福的起航”的新房——红队家主人是一对即将开始婚姻生活的年轻伴侣。我突然恍然大悟地想起一句话——与人玫瑰,手留余香。记得第一次听到这句话是在小学的一次语文课上。当时似懂非懂地说“是啊是啊!”此时一想,心中蓦地多了几分对“给予”一词的感叹与感动。其实,稍留份心就会发现,给予在我们的生活中真是无处不在!也许是上学路上给好友的一声问候,也许是为了哄弟弟妹妹而送出去的水果糖,也许是心血来潮送给别人的小卡片……每一次给予别人,自身就会有一种不由自主的满足感。这种满足感从何而来我不知道,也许是因为人本身是需要彼此取暖的动物。在给予的时候,不会想太多,不贪图别人要怎样怎样回报,只要对方一个微笑,心中便春暖花开。给予了别人,别人自然也会给予你,这便是构成人世间许多美好的元素之一。给予了别人,自身得到了洗礼,“手留余香”是“给予”带来的温暖的“副作用”。送你一束玫瑰,回赠一个微笑,我把身上沾染的玫瑰花香带到大街小巷,带到心灵最纯净柔弱的底层……原来我们一直都在“给予”和“被给予”,这是一张温暖怡人的网,打捞着世上许许多多的玫瑰,许许多多的美好。而那个节目的最后,红队与蓝队都要三重礼——送给对方其实也是送给自己的礼物,对方为自己装潢的家,以及,红队的未婚夫送给未婚妻的婚纱,蓝队的妻子送给丈夫的马甲。处处都是给予之香!900字 初一 散文
-
给予春日给予我清新舒爽;夏雨给予我温暖依然;秋风给予我秋风玉露;冬雪给予我银装素裹。蓝天给予我广阔胸怀;白云给予我悠然自得;江河给予我奔腾不息;小鸟给予我自由自在。父母给予我无私的爱;父母给予我健康知识。朋友给予我信任理解;朋友给予我开心快乐……100字 五年级 散文
-
掌声记忆中那些美好的事情,多的像夜晚星空中的繁星一样,数不胜数。其中让我印象最深刻的莫过于一年级时,老师第一次给我的掌声,它给了我鼓励和信心!记得那时候,我不喜欢举手回答问题,尽管有时我知道那个问题的答案。那是一个星期三,数学课上刘老师请同学们上讲台解答问题,其实那个问题很简单,对我来说就是张飞吃豆芽──小菜一碟。记得当时全班同学差不多都举手了,就我缩在座位上不敢抬头也不敢举手。因为我心里一直很害怕举手回答问题,尤其是要上讲台面对着同学们,众目睽睽之下的我心里一定更紧张。而且我觉得,自己都会的问题,为什么偏偏要上台说呢?真是多此一举!我正在胡思乱想着,耳畔突然传来刘老师那甜美的声音,“博然,你来回答吧!”我毫无思想准备,被吓了一大跳。我心里暗暗叫苦:“点谁都好,为什么偏偏点到我!真是怕什么来什么……”我机械性地站了起来,腿像灌了铅一样沉重得迈不开。我慢吞吞地、像个风烛残年的老人一样往讲台上走。老实说,就算是一加一这种问题,我也不会举手!正当我不情愿地往讲台靠时,刘老师突然鼓起了掌,顿时,同学们也随着刘老师的掌声鼓了起来,整个教室都被雷鸣般的掌声铺盖,这掌声大得好像不只是在我们班级里响荡着,仿佛学校里的每一个角落都能听见一样。我怔了怔,不明白这是怎么回事,但伴随着这掌声,我的脚步却不知不觉地轻盈了许多。终于来到讲台上,在大家的注视下,我还是有点紧张的,但想到刚才老师和同学们给我的掌声,我的心情放松了许多。我结结巴巴地回答道:“这…这道题…是由三…四……”完了说错了!我心里一沉,闭上了嘴巴不知所措,等待同学的嘲笑。出乎意料,等来的不是嘲笑,而是又一次给我鼓励的掌声。刘老师微笑着说:“这位同学太紧张,需要鼓励,我们给他掌声……”说着,他又带头鼓起了掌。顿时,教室里又响起了经久不息的掌声,掌声从四面八方源源不断地传进我的耳朵,把我温暖地包围着。我感觉这掌声变成了一股暖流,流进了我的心里,老师和同学们这样给我鼓励,我顿时信心百倍,深吸一口气,使大脑冷静下来,然后又重新开始回答问题。说也奇怪,原来笨嘴笨舌的我现在的回答竟然那么流利。回答完毕,我期盼地望了望老师,刘老师微笑着点点头说:“再一次给这位同学热烈的掌声!”话音刚落,又是一阵阵掌声源源不断的向我“包抄”过来,我踏着这悦耳的掌声自豪地回到了座位上。从此,我再也不害怕举手回答问题了,变得越来越勇敢了!掌声,是生活中必不可少的东西,它给人鼓励、信心等等。成长的道路上需要掌声,它是这世间最美好的声音!1000字 五年级
-
掌声大胆鼓掌,为别人,为自己,也为丰富多彩的人生,更为美好的生活。不要吝啬你的掌声――鼓掌。因为自己的内向我从来不认为我可以在众人面前表现出色,更何况是登台表演呢?记得那天上台之前我十分紧张,手心直冒汗,还不停地抖。我们要六个人表演舞狮子,现在站在地上我就能感到腿在“舞”,这样的情形更让我害怕,我紧张的都不敢上台了。不知不觉我已经站在台上了,啊,台下几百双眼晴注视着我们,我有些不自在了。低下头不敢看台下。一低头我才发现,我手中空空的,狮子呢?情形不妙,本应我带上台的狮子现在还在后台。报幕员正在讲话,我的心怦怦直跳。往组员手中看去,他们手中也是空空的,对嘛。说好我拿的。我害怕极了,想到组员不知所措,以及台下随时可能会暴起雷鸣般的哄笑,我就更加紧张,我示意的向身边的组员张开两手,他明白了,显出极为沮丧的表情。我知道这下完了,直到报幕员宣布表演开始时,一个工作人员手拿着狮子走上台来,我才有些安心。我们排好队形,站定看着台下这回没法低头了。音乐响起了,表演开始了,我们一个个跳了起来,动作一个个做了出来。突然狮头与狮身的连接处断了。我心里更加紧张,我用余光看台下。观众们也很焦急,似乎很喜欢我们编的舞狮子,想把它看完。狮子弄好了,正当我们带着歉意准备开始时,骤然间响起一阵掌声,热烈而持久,掌声好似化作一团火。在我心中剧场的烧了起来,使我有了莫明的动力。我抬起头看到台下观众脸上带着微笑,手不停地鼓着掌。顿时有一种成功感,似乎我们的表演得到了观众的喜爱,他们已经肯定了我们,我们成功和表演完了,台下又一阵雷鸣般的掌声。这次我深深鞠了一躬。因为自从我听到了掌声,感到了肯定就不在紧张了,脚下的舞步出不显得杂乱了。自此我懂得了掌声的意义。而后的一件事更让我懂得了掌声的真谛。班中开联欢会,一个平日不爱说话的女孩子被推上了讲台,大家让她唱一首歌。平时默默无语的她,此时白净的脸上泛起一阵红润,不好意思的低下头。看到她这样我不禁想起了那次的我。于是,我带头鼓起了掌,接着持久的掌声响起了。显然,她同样被掌声感化了,抬起头。我们注意到她有些红的眼圈,接着一阵娓婉的歌声开始了。奇怪的是那次以后,我注意到她开始上课举手了。生活得更快乐了。因此,我更明白了掌声的真谛。让我们学会鼓掌吧!你的掌声可以给他人以信心,你的掌声可以还他人活泼的本性。你的掌声更会让他人走出困境。其实在人生大舞台上,让不希望自己的演出得到喝彩呢?而掌声就是喝彩,是尊重,是鼓励,也是肯定。所以让我们一起大胆地为别人,为自己,为人生,也为生活而鼓舞吧!1000字 六年级 叙事
-
父母给予儿子在介绍自己的姓名时总是自豪地说:“我叫陈笑非,耳东‘陈’,哭笑的‘笑’,是非的‘非’,笑看人间是是非非。”虽然他肯定不明白其中真正的含义,因为他还稚嫩得只会为自己的玩具箱里似乎总少一个玩具而发愁。儿子,当父母赐予你这个名字时,就寄托了父母对你一生的企盼,同时也把这作为我们自己的一句箴言。人从他诞生之日起就注定了有些不完美,外表上的缺点使得没有真正意义上的美人。我就几乎没看到过完美无缺的美女或帅哥。真正的美是残缺的美,是遗憾的美,同时也是对自己永无止境的完善过程中体现出来的内力的美。这种美才使人过目不忘,才使人感觉震撼!因为父母也不是大美人,所以也无法给你绝好的基因,当然你自己在妈妈子宫里也似乎很懒惰哟,没有把你爸和我的优秀外貌基因争取来,反而还把隔代的一些劣质基因收罗来了,这使得你看起来甚至还不如你的父母,所以你爸爸有时会叨唠:“这孩子到底像谁啊?”。你的眼睛在胎里就被天使吻了一下,所以左眼上出生时就有个迷芽瘤,在你半岁时就做过摘除手术,万幸是良性的。但还是在你美丽的眼睛上留下了一点小小的瑕疵,同时也在妈妈心里留下深深的遗憾。随着时间的推移,妈妈知道首先我得笑着接受这个事实,我的乐观才能让你在长大后即便注视自己的缺点时才能乐观。即便如此妈妈绝对相信这并不会妨碍你将来长成一个帅小伙的,因为阳光自信才是真正的帅气。孩子,在你长大后你还会经历很多挫折与不公,正如你的父母曾经经历的和正在经历的,我希望你也要笑着面对。生活不可能尽善尽美,不管怎么说生活在一个和平年代过着衣食无忧的生活我们应该很知足了。除了感恩外,我们不应该再抱怨什么。我们还要尽自己的努力为其他人做点贡献,尽点责任。只有周围的亲人朋友都是幸福的,你才会幸福。同时在帮助和关怀他人的同时也会在你身上积攒更多的正能量和磁场,使你平凡的肉体泛着可爱的光芒。也许你会发现虽然你在努力成为一个有益于他人的人的同时,周围还是充斥着太多“不好”的人。孩子,贪嗔痴慢疑,是人性中的缺陷。凡人中几乎没有人能超越的。当然也不必紧张,人性中的贪不也成就了许多伟业伟人?相反,清心寡欲的人往往只能自己过得自在逍遥,并没有对他人有多大益处。粱任公曾说:“天下唯庸人无誉无咎,谤满天下未必不为伟人,誉满天下未必不为乡愿。”只是我们要坚守自己的底线,不能让欲望膨胀得危害他人和社会就行。同时对周围的那些你不齿的人或事,也没有必要厌恶得看着就想吐,每个人生存有不易之处,每个人都有缺点和过失,笑着去体谅。好了,更多的东西还是在于自己去体味。妈妈都36岁了,还是要努力才会逐步做到笑看人间的是与非,笑对自己的对与错。!四年级:陈笑非1000字 四年级 叙事
-
科技的信心面对虚拟科技的态度,大多数读者往往倾向于暧昧不清的判断,喜欢用“适当的距离”来表达对于不可预知的未来科技的取舍。事实上,在现实中的操作手段上,“适当”是一个很难界定和量化的概念。归根结底,这种含混不清的态度不过是无法清晰认知并得出判断的人们聊以自慰的托辞。当然,那些反对科技的人们的确发出了清晰的质疑声,但在我看来,他们的保守不但会被科技发展的浪潮湮没,还会成为后人引以为鉴的思维逆流。如若将时光倒退百年,那时的人们必然不能相信今人可以到达月球、长途视讯日行万里,但科技的确能够实现当时人心中虚拟的世界。所以,我接受和拥抱崭新的技术VR,并且相信它会带给我们更多更好的科技体验。正如材料所讲,我们再不为买家秀、卖家秀的巨大反差而烦恼,可以虚拟尝试各式衣装保证得体;那些在偏远乡村或救灾现场的伤员可以得到远方专业医疗力量的救助,可以虛拟医治现场,快速获得专业救助指导;那些渴望与巨星近距离接触的歌迷,可以虛拟演唱会现场与偶像零距离接触……虽然我们是运用虚拟技术获得了知识、帮助、快乐,但所有的获得却是真实的。我们当然应该拥抱带给我们无穷便捷和力量的新科技。其实,VR技术不过是未来科技的冰山一角,我们所关注的不应该仅仅是项虚拟技术,而应放眼未来世界无限科技变革的可能性。人类应该有追求极限探索无穷的勇气,正如歌德在《浮士德》中所说“在前行中他会遇到痛苦和幸福,然而他啊,随时随刻都不满足”。我们不能满足于、固守于过往的荣耀,而应“抓住一切至高至深的知识”,用科技的力量开拓未来。所以,我坚定地选择用长远的眼光和开放的胸怀面对未来科技的发展,而VR技术只是其中一款小小的产品。如果你读过儒勒·凡尔纳的科幻小说《20世纪的巴黎》,你就会发现小说中幻想的百层以上的摩天大楼、城市间高速穿行的列车、快捷通讯的电话…一切当时人视为怪诞虚想的梦幻,都成为了今人习以为常的真实。所以,拒绝眼下无法接受的虚拟设备或其他科技产品,只不过是你对未来缺乏想象的能力和勇气,对科学缺乏信任的见识和眼光。当然,我们的确应该对科技的发展保持冷静和理智。特斯拉汽车CEO埃隆马斯克已经投资给大量科学人,来研究人工智能的无害化,防止出现美国大片《终结者》《生化危机》中那种机械智能屠戮人类的极端情形。但这并不意味着我们拒绝拥抱科技的快速发展,只不过在发展中保持了一份理智。我盼望着所信任和仰赖的科技力量带领人类从虛拟的美好走向真实的未来。到那时,我们将乘坐无人驾驶的星际飞船开向开普勒452b类地星球,我们将运用极高智能的虚拟技术同步获得地球的资讯信息、音乐文学。当我们回首蔚蓝美丽的地球时,我们为那里拥有超高智慧的科技而欣喜万分,对科技的信任和期待,就是智慧和力量的源泉。1000字 初三
-
我把掌声送给你我要把我的掌声送给一个菲律宾的潜导。湛蓝的大海如一块巨大的蓝宝石平铺在我的眼前,远远望去,水天相接,阳光暖暖地照在我的身上,我坐在船上想象着这次潜水能在海里看到怎样美丽的景色。这时,我们的潜导Mark—一个黑黑瘦瘦却又很精壮的当地人向我们走来,脸上挂着热情的笑容,一双不大的眼睛里透着和善。他招呼我和潜伴们过去,对我们说:“待会儿,水下的东西可别乱摸哦,你们都要记住,海洋生物不能随便乱碰的。”他脸上依旧挂着灿烂的笑容,但语气却是不容置疑的。我一边点头一边在心里嘀咕,每次潜水时潜导都会这么跟我们说,可之前有一次潜水时潜导还抓小豚鱼给我玩呢,那一次可开心了。我估计Mark这次也只是说说而已的吧。船停了,我们兴奋地跳入大海,潜入海底,一个奇幻的海底世界出现在了我的眼前:五彩缤纷的鱼儿成群结队地在水里散着步,大片大片的红珊瑚在水中自由自在地游弋着,展现着自己绚丽的身姿,眼前还有一只大海星正慵懒地躺在沙地上,肥肥的身子让人忍不住想要去上前捏一下。一位潜伴仿佛与我心有灵犀,正伸出手朝大海星快速地游去。不巧,这一幕被Mark“逮个正着”,他突然收敛起笑容,盯着我的潜伴,作出了一个“No”的手势,并用最快的速度向我们灵巧地游过来。我的潜伴害怕得立刻收回了手,海星终于逃过一劫。我的心中一惊:没想到mark还真是“非同常人”,说到做到!我和潜伴以为没事了,可是刚上船,Mark却一脸严肃地向我们走来,皱着眉头说:“不是说好不去乱摸的吗?怎么又去碰了呢?如果都像你们这样,我们还能欣赏到美丽的海底世界吗?”我的潜伴一下子羞红了脸,气儿都不敢出。“不过这也不能怪你们,很多无良的潜导为了取悦游客,多赚小费,就明目张胆地去抓水中生物给游客玩。如果人人都这样,美丽的海底世界终将会不复存在的。”他接着说。听了Mark的话我心中一颤,原来自己之前的快乐是以牺牲大海为代价的呀,还自认为理所当然,心中不禁一下子惭愧起来,对Mark的敬佩之情也油然而生。Mark叹了口气,他的表情变得凝重,眼神变得深邃,转身望向一望无际的大海,阳光照在他黝黑的皮肤上,散发出古铜色的神圣的光辉。黑黑的Mark有着一颗洁净的心,大海在他的心里就是一块湛蓝的宝石,不容许有一点的瑕疵;现在,他把这块宝石的美丽与纯净美也带到了我的心中。我要把我的掌声送给你——Mark,为你那不为小利的淡然,为你那保护大海的责任感,还有你那热情友善的笑容——虽然,有时很严肃。1000字 初三