明年会有春天
150字
一年级
诗歌
不知道为什么，
我总爱望着你。
带上一点欣赏的眼神，
带上一点满足的微笑，
可我不能坠入爱河，
父母告诉我我还未成年。
我相信，明年就会有春天。
不知道为什么，
我总爱想着你。
带上一点呆呆的眼神，
带上一点痴痴的微笑，
可我不能坠入爱河，
老师教导我我是高3生。
我相信，明年就会有春天。
到那时，你还会等我吗？
明年再见
600字
四年级
记叙文
五三班
王一帆
“加油、加油。”一阵阵加没声此起彼伏，回荡在后操场内。让我带你去体会一下，运动会的“振酸乐急。”
“振”
你看，一个个整齐的队伍迎面走来，进行曲骤然响起。一个又一个班级，迈着整齐步伐向主席台走来。他们个个面带笑容，坚定的步子铿锵有力，自信的声音响彻天空。展示出了少年特有的朝气与活力。
“酸”
我站在跑道上看见其它运动员都摩拳擦掌，心里像揣了一只小兔子似的——呯呯呯乱跳。“预备，呯——’’发令员洪亮的声音，让紧张的我回过神来。我心中的小兔子顿时变成了一只矫兔，飞一般的冲向终站，我的双脚像施了魔法一般，不停地加快速度，一眨眼的功夫我就到了终点。比赛结果出来了。可怜第8名让我心里有点酸酸的。
‘‘乐’’
男子两百米比赛开始了！我们班的周XX凭腿长的优势像一匹脱缰的野马一般，一马当先，甩下了其他运动员近50米。其他运动员只好望尘莫及了。最后周耘立获得了冠军。我们全班为他欢呼。我心里有一丝丝说不出来的快乐。
“急”
运动会上最精彩的非接力赛莫属了。跑道上的运动员都跃跃欲试。比赛开始了，四个班的运动员都如离弦的箭冲向终点。由于周XX过度紧张，把棒弄掉了。李思璇急忙捡起把棒顺利地交给了郭XX。真是“祸不单行”，那个矮矮的郭XX也把棒弄掉了。“李旋快捡起来，快跑呀！”同学们焦急地喊到，我的心都提到嗓子眼儿了。李XX为了缩小与别班的差距，甩掉了懒洋洋。李XX的小宇宙爆发了，她开足马达冲向终点。（不过……好像也没快多少。）轮到我了，场外的拉拉队震耳欲聋的声音把接力赛推向了高潮。我接过接力棒，脚下像踩着风火轮似的，飞一般地冲向终点，跑了一个完美的收场。
虽然这次运动会我们班最后，但是我们不气馁。明年运动场上再见！
展开阅读全文
相关推荐
一年级
诗歌
150字
-
不知明年你是否还存在我的世界不知明年这里会不会有所改变或许到了明年的今天你我已不会相见或许到了明年的今天这里已不像从前是因为时间的推移还是你我的背叛这儿的一切已不适合成为我们情感地点感情在时间里变得淡然无味也许真是诺言使我们改变它像一道无形的墙把我们堵在了两个不同的世界凝然的眼已无法承担泪水的重量它向秋天坦诉了我的一切人本来在感情一开始的时候就不能倾尽所有谁都无法保证这一段感情一定有结果收到的虽说不一定是苦涩但也并不全是幸福而我们恰恰步入了这个错误我们并非没有察觉只是放纵它一味的错下去毕竟我们坚信着爱的诺言能守住彼此的一切幸福不在瞬间永恒更为美丽的重点等到发现已是我们无法改变离开表达了想说的一切泪水瞬间滑过脸颊滴到了落叶旁边预言着明年今天的世界早已改变不知明年的一切还会不会依旧改变····350字 一年级 议论文
-
明年夏天，我们一起毕业还有十五分钟才午休从早到晚没有想像中那么好过安定的日子不一定就是幸福听着二十二。连续着十几天安定的日子，实在没有什么意思。想着一些琐事，心里突然好难过，冰和夕他们都毕业了，以后，我是说以后的一年中，在那么大一个育才的校园里，再看不到他们的身影了。还记得么，午休时我们一起逃出校园，几十天气再热也要跑老远的路到天卓吹冷气，冰喜欢手链，很贵的，几十元一条。确实很好看呐，浅浅的琥珀色，套着绿色水晶做的四叶草，亮闪闪的很耀眼呢。可是有什么用，冰。昙花一现的美丽，就如我们的青春，浅浅的琥珀色，每一个路牌标的清清楚楚，却还是要迷路。迷茫，出口。迷茫，出口。交错在一起，一下子就失去光泽了呢。天卓里有许多杂志，夕很喜欢那些明星的八卦杂志，也许吧，关注别人的隐私很快乐。我可没那么无聊，常常是舔着一根一块五的棒冰，看着夕手忙脚乱地给我挑海报。呵呵，我喜欢这些虚无的东西，可望而不可及。要谁的海报呢。SJ要吗。不要!就要大东的。每次都执著地喊着大东。就不给!就挑SJ的!然后呢，用我传说中的拳头去打夕，打得他嗷嗷乱叫，他才愿意乖乖的帮我挑海报。呵呵，夕好乖哦。每次都会被冰看见，被冰嘲笑。就这么整一个人我心里好爽。记得么。冰和我都很贪婪天卓里的冷气，每次都要连累上夕，跟着我们一起被校门口的小梁叔叔惩罚。小同学，午休跑哪儿去咧!然后是30分钟的罚站。喂，莘，还有几分钟。不理他。喂，莘，站过头了吧。还是不理他。狗P梁叔叔...夕嘴里嘀咕着。嘻嘻，我和冰都笑了。当然，是偷偷的。夕，离你们毕业还有几天。13。冰，离你们毕业还有几天。12。夕，离你们毕业还有几天。1。日子过得越来越安定，反而使我渐渐骚动不安。我害怕失去他们，害怕看见他们参加毕业典礼。我们都长大了么，不情愿彼此的离去，不情愿一个人寂寞的徘徊。原来我们都变了，变得憔悴、老成，但现实教会了我们如何进退。跋涉不安定的日子里，往事原本无需张望，世界也幸福存在着。成长过程中，纵使有孔雀翎羽般灿烂的青春，也要承受与生俱来的忧苦与离愁。以后，以后的一年中，只剩下我一个人寂寞的心游离在空洞的校园里，一边回忆我们在一起的美好。迷茫，朦胧，懵懂。毕业典礼那天。夕摸着我的头。宝，要过的好好的。冰摸着我的头。宝，要过的好好的。一个人走在寂寥的街道上，迎面而来的是陌生人的面孔，每一次眼神的交集，都是一场不美的邂逅。不知道他们是谁，很快就会忘记。如果是平时，我一定是跟夕和冰手牵手，没有来由地嬉笑着，奔跑着。有时候我也很怀疑，或许是世界忘了我，如若不然，为什么不捎给我一点幸福，好叫我看得见希望，也看得见曙光，夕，明年夏天，陪我一起毕业，好么。冰，明年夏天，陪我一起毕业，好么。刚甩掉课本要离开家看看这世界却发现许多烦恼要面对Ps：明年夏天，我们一起毕业。1000字 一年级 抒情散文
-
与会有感很久没有出去了，已有几年了吧，我指的是外出听课学习之类的。这次因为一个课题在省里立了项，有机会到杭州参加“第二届省教研课题成果报告会暨2007年立项课题负责人培训会”，也感荣幸了。不过，我是那种不喜欢外出的人，一则因为嫌奔波劳苦，二则也不愿离开岗位顾自“发展”，还是“恋班”。五点多起床，一早来到杭州，报到后，却发现要自己解决住宿，结果到中午也没有地方住宿，全都客满，后只能到对面酒店住了。我就觉着不方便。听了一天的报告，觉得也没大的收获，人家讲的套套也听过一些了，关于研究的方法之类的也不在少数，只是用不上去，我觉得主要是看得太少，见得不够，像杂志之类的，一般的老师见识的都不多，不是没时间，就是没兴趣，而搞教研“吸收”得少则是绝对搞不好的，这也是人家的观点，也是我的观点和感受。我就觉得有时自己有想法，却不知如何表达，有时是看着清楚，却不知如何研究，没有大量的信息和相关知识作基础，要想搞好研究是不可能的，也是不实际的。其次，我觉得教研确实是一项辛苦而不为名利的工作，如何真要为名利，那也得搞得相当出色，成“名”成“家”了才行。什么叫做“板凳甘坐十年冷”?这是对搞教育科研的教师的描绘“骨干”们时，开玩笑地说：“这里的老师没几个胖的，个个都瘦成这个样子，可见教研辛苦啊!哪像有些领导会议，个个都是肥肥胖胖的。”旁边的老师说他在搞科研时可真是忙得很呢，不是搞调研，就是写论文，不是查资料，就是思考和研究，整整几年时间就为了一个课题，而且也没有任何好处。主席台上说得好，如果是为功利而为的科研是搞不好的，绝大部分的这类老师都得有点奉献精神才行。这一次听得让我感觉有点无效的东西是有关中学的、教研室的一些专业性的课题交流汇报，这些与我们的教学相距甚远的东西听起来很感冒。而专家卢真金的讲座也还是那几个框框，以前是听听感动，听后不动，现在再听，觉得也感动不起来了，虽然他讲得很在理，我们也都听得很认真，但我明白，他的只是指导性的，如果按他的要求那么去做，那这个教师非得是专职的教研员不可，否则是不可能有这份时间和精力去从事这么多的研究工作的。觉得实在的倒是讲在最后讲得最少的一位数学老师的发言，问题说得很实在。比如提到新方法与旧传统之间的关系处理时，我听得是“在给孩子洗澡的时候，别把孩子跟脏水一起倒掉”“不论阳光多么明媚，光芒万丈，要知太阳在东方”的意思。比如讲有教师在强调数学生活化时就扔了抽象性、模型化等。比如讲创造性学习与接收性学习的并用，合作的误区，教学创新的泛化等。最后他强调的是“以教学内容来研究学法的有效性，以学法的要求来研究教法的科学性，以教法来……”关于有些地区成功的教科研经验，听了海盐教师博客的研究的报告，有了一些想法。人家将信息化早早地应用在实践中了，虽然听其介绍，看其具体的数据等，我并不觉得他们做得很好，但相比之下，其它地区的这种现代化信息化的教学构建更加落后，人家总已在早两年就将全体教师的积极性调动起来了，并已进行了相关实践、积累和研究，能把先进的科技转化为生产力。(谈到生产力，补充一点卢真金教授的感言，他认为教育系统是最保守、最僵化、浪费严重、生产力转化最落后的系统，生产力转化最快也最先进的是企业系统，教育系统的因循守旧、不知改革、不敢利用新的生产技术是已出了名的，盲目地建设导致教育投资目标缺失，名校因名师而名，并非名楼。)海盐县每年投入150万给立项课题，另有20万作为成果奖，立项课题中省级8千，市级5千，县级3千，让人想到重赏之下必有勇夫的意思，可他们的教科研确实走在了前面，个人认为会在未来几年时间中被淘汰的，这个分析在我以前的文章也早己阐述了。听下来，记了不少笔记，有时甚至来不及记，整日坐在那里，累得腰酸背痛，头昏脑胀，但不知这些记下来的条条框框又有多少会在实际中应用，甚至去翻它一下，事实上，绝大部分的听课、听讲的笔记都是如此，人们只是习惯于将好的东西记下来，摘下来，却没有保存和整理的习惯，更不用说去将它们应用了。只是要是在记录的那一刻有一种心灵的触动，思想的警醒，就已经不错了。只可惜，我还是看到有那么多人急功近利、为文造情，只是将这些当作随便的游戏而已。只希望教育系统能够将那些优秀的教育资源、教育科技、教育成果、教育思想方法等尽快转化成教育生产力。1200字以上 一年级 记叙文
-
春天也有落叶春天生机勃勃，万木争荣。春天的花草树木也是苍翠碧绿，欣欣向荣。可是，我们依然会在树下看到几片落叶，我们不免发问了，为什么在生机勃勃的春天的树木下会看到落叶？其实，这是一种很普通的现象，首先来自于病虫害的侵袭，还有大风大雨的摧残，总会有几片绿叶经不起摧残而“壮烈牺牲”的。莫说树木，就连我们人类都会有“落叶”。先拿我们最熟悉的班级来说，哪一个班级不会有几片“落叶”呢？一个再好的班集体中总会有几名差生成为害群之马。他们不遵守纪律，不懂文明礼貌，不热爱学习，总喜欢和老师对着干。其实他们一开始也是好学生，可是，到了后来为什么会沦落到如此地步呢？因为他们一开始以好奇的态度来学习，对事物充满了好奇，正是利用了这种好奇心理，他们的学习才会如此多骄。可是，到了最后，他们便厌倦了这种枯燥无味的学习，经不住外界的影响和诱惑，况且贪玩也是孩子们的天性，所以便不再过问学业，成绩也就如涛涛的瀑布一般一泻千里，最后索性破罐子破摔，再也不学习了。整个一系列变化过程都与他们的心理有着紧密联系。其实学习是一项漫长而又枯燥的工作，从中需要太多的耐心和精力，所以也就有和多人退出了，他们就成为了社会的废气物，社会也不再需要他们了，当然也有许许多多的人坚持学习，成为社会的栋梁之才。我希望班级和社会上能够少一些“落叶”，这样，我们的祖国才会更加强大，更加繁荣昌盛。500字 一年级 书信
-
致明年自己的一份信明年的自己，现在的你是否在为考试而忙的焦头烂额，是否为自己的分数而唉声叹气。又是否为现实离自己的目标越来越远，是否你的身边有个陪你哭，陪你笑，陪你疯，陪你闹的丫头，在宠着你，爱着你，念着你，懂着你，会在你考完试，问你累不累，累了的话，睡一觉，就过去了。会不会彼此明知快毕业了，却都不会提起，只想珍惜现在的时光。会不会，每天骂我笨蛋，笑着关心我，我会骂你傻瓜，我们都很傻很傻，或许都不漂亮，会约定长大陪我去看薰衣草，去看樱花，看落日，去陪我走遍天涯海角。那是的我，会每天做很枯燥的作业，复习题，会很努力的练习体育，只希望完成属于我们的约定，会嘴上说离开的话，我不会哭的，会笑，其实心里在流泪，会希望时间过得慢一些，想任性的和你 多呆一分，一秒，一天。会考虑离开以后的事，记得刚初一时，想怎么度过这三年，转眼，想这三年是怎么过来的，不会忘记宿舍里，每个人的欢声笑语，每个人的可爱，每个人给我的温暖，会记得那个很爱欺负我的人，很会逗我哭的人，会夸我可爱的人。 会永远记得老班的严肃，语文老师的和蔼，英语老师的可恶，会记得给我很多作业的学校，那个自己曾经想炸了学校的想法。 会记得那群很疯的学生，曾经组成了一个很烂的班级，在一个很烂的学校，有一个很烂的名字，叫142班。 会记得我们的青春里，留下了一个142的痕迹，在那个夏天交集，而又在六月的樱花中离开，我们用一场考试相聚，又用一场考试离开。请答应我，毕业那天，大家都不要哭，要笑着滚蛋，笑着说再见。 45的青春，构成了180度的忧伤，有一个17岁的夏天。550字 一年级 散文
-
明年今日明年今日我已离开只是我有梦想吗？我的梦想在哪里？我该何去何从？我不知道如何面对明年今日你已远走告别了熟悉的一切只留下一张照片等待着泛黄我不知道相聚是多久？明年今日我们已分别在茫茫人海追寻自己的梦想我不知道路到底有多长明年今日很遥远又很近明年今日愿君坚持梦想100字 初一 诗歌
-
明年回家送给不能回家的你王瑞天落飞花，苍白了你乌黑的发响了许久的《回家》到最后还是无奈的按了通话爆竹声响，连连问哪——你今年，到底会不会家。泪如雨下，漫天是苍白了头发的的飞花，飘落眼际如眼泪滑下，不知到底该怎么回答，吴侬了那么久的话，你说，妈俺今年不回家今儿要见识一下，城里过大年的繁荣锦华。你说，爸俺今年不回家家里地儿小人多，太拥挤啦一声叹息是母亲的第一句话眼前浮现的是母亲的悲伤从额角的细纹滑下，犹记得那年离家母亲的脸蛋儿还是白皙平滑，母亲说，儿啊城里没啥好啊，还是你在城里住管了，看不起咱家？？母亲的话，像小锤在砸，那么多下，细细的又很密麻不回来算啦，你好好歇着吧！不知怎的父亲抢过了电话他说，儿啊别听你妈说的那些话她是人上年纪，进了花甲你在外好好闯天涯不用想家。家里没啥好让你记挂。不过你也时常给家来个电话，你妈他呀老是记挂……旁边传来侄女的话说村里现在——爆竹噼里啪啦，染红了满天飞花炕上全是刚暖和过来了的暖和和的胖娃娃拥挤到嗓子眼儿的话瞬间又不知该如何回答想来，我家如今比这里更好啊因为这城里只有暖不过来的手和染不红的飞花因为那里有爸妈许久不开口说话，嗓子已经沙哑我说，爸！那边却没了回答。虽不知明年，是红染天际还是白染头发只回了条短信，说爸妈，我明年一定回家……不知那短信是到了家还是飞了花只愿愿望见有一抹红散落在那人，那家的脚下500字 初一 诗歌
-
明年花开离别时又一片山野烂漫花已经过寒冬我们呢？已经跨过了考验吗？3年的坚强不屈换来的成果能否使我们登峰造极勇气的溪水挡住我们的脚步是坎坷还是需要征服的力量坚强顶着我们好胜的信念是成功还是只能接受现实明年的那一天也许我们静静地淌过整个夏天也许也会感到沮丧和无助。。。。。。依靠着勇气和坚强迎接明年花开离别时——明年的我们要接受命运的坎坷，也许是锻炼。但我们需要力量，冲破它，尽情享受胜利的喜悦！200字 二年级 诗歌
-
云，会有泪小时候，望着天空的云，不免会对那云端之上充满遐想：那上面——会是什么呢？一——序我徘徊在街角，手里紧紧攥着一张数学试卷那上面鲜红的88分外刺眼——是我有史以来的最低分数！我不知所措，迷茫，彷徨，还是——悲伤？心里像打翻了五味瓶，哪知泪已布满脸庞？二我静静地提起笔，在试卷上流利地写出一串又一串的数字目光紧紧锁定卷面，容不得有一丝懈怠我的小学结业测试，成败在此一举交卷！我是该轻松，快乐，还是——紧张？三我没有失败同时也懂了——云端之上是一阵又一阵的寒风，是一波又一波的挫折雨，就是白云的泪呀！从天空缓缓落下可在这之后，乌云会散，会有彩虹的美丽见证着白云的经历记录着白云的成长如今的白云，再也不会那么脆弱人们啊，请相信，每个人都如一朵白云都会流过泪但，之后，必有彩虹的美丽……300字 初一 诗歌
-
会有那么一天会有那么一天 我挣脱所有的羁绊冻结若有若无的淡淡无奈在世界的彼岸 构筑一座辉煌的村寨不再抱怨未来只能反复地迷茫地胡乱地猜不再忧郁梦想的窗口那柔软的无力的卑微的青苔我卸下沉重的虚妄的金矿虔诚地感谢上帝造物的慷慨会有那么一天 我将珍藏的记忆装载飘飘荡荡地穿过时间的海我不害怕 周围的一切都值得信赖我不后悔 即使一天天的风吹日晒我不惋惜 虽然梦的入口总是那么窄我上了岸 幸福地看到湿地花开我蹲下来 呼吸生命绽放时那异样的丰采会有那么一天 所有的谜底都被解开我坚定地告诉你 我遇见你 是最美丽的意外我睁开眼 感到阳光倾洒我的脸我拉住风 它带我飞离那噬人的深渊我拼命追 奔上靠近天的山巅我伸出手 触碰属于我的天300字 三年级 诗歌
-
心中有花朵，才会有春天我总想逃避抱怨的声音我极力排斥悲怆的情绪我不喜欢攻击与伤害更厌恶愚昧和陈腐人生是盘棋我不想敷衍对峙我决定以健康快乐为营地与沉沦较量到底我决定用真挚宽容为招式与冷漠一决高低就算我就此跪倒在俗世的尘埃里我的脆弱中还有刚我的泪中还有骨头我相信蝴蝶飞得过苍海只要那头还有等待我相信飞蛾没有无故地扑火她只是向往明亮的灯火我相信只要内心有花朵就会有春天150字 初二 诗歌
-
明年七月还回来曼妙的小微风，拂袖而过，吹散余热，凉彻心扉。这时天空总会有流星滑落，孩子轻轻地捏紧手指，无声地祈祷。消逝的阳光会在天的另一边，听到你的心脏跟着合适的韵律跳动。我，坐在窗前，手执蜡笔，却只在纸上写满了密密麻麻的各种颜色的小字。有一刻我的确担心，七月，它要走了吗？它才刚来啊！若有一天七月执意要走了，不要挽留，任它走；不要怀念，让它消失。它已经许下承诺：明年还会回来。我们要幸福地期待。150字 初一 抒情散文
-
明年的这个时候我已参加完了小学毕业考而那时侯我的心中充满了无限的感慨那些感慨中有伤感、也有兴奋我的心中有无数个舍不得我舍不得离开我那可爱的校园我舍不得离开那些活泼的同学我更舍不得离开那些辛勤培育我的老师我舍不得………但我的心情又是无比的兴奋因为我即将成为一名初中生我不在是以前那个不懂事、爱哭的小娃娃我已是一个长大了的少年！………………150字 六年级 书信
-
春天一定会苏醒如果你不吝啬给我一缕纱布擦亮蒙有灰尘的眼睛在黑暗中看见光明如果你不吝啬给我一分热情低矮的草不甘堕落对未来也有美好憧憬如果你不吝啬不要对我的愚笨灰心你的温暖陪着我也能走过荆棘和丛林你是一棵爱心常青的树开满五颜六色的希望红的是你的激情白的是你的纯真你的绿是一片安宁请相信你的爱不会吝啬耐心不放弃每个微弱的生命风在寒冬不停的呼唤春天一定会苏醒150字 高一 诗歌
-
春天有落叶当小草从土地里钻出来，当燕子飞回了这美丽的地方，当大地都披上了一层绿色，当明天变得更加美好。此刻，春天来临了，在那大街的两旁，在那两旁的树枝上，一片，两片，三片的枯黄落叶离开了大树，去了地上。春天是一个温和的季节，大树是一个团结的集体，而绿叶是一个又一个国家。在此刻，所有的绿叶、所有的集体都开始进入比赛的状况，每一个国家都在飞速地发展。150字 二年级 写景