研究科小结900字

研究科小结

900字 六年级 叙事

本次我们的研究课小结的主题是“读经典的书,做有根的人。”

过学习我明白了:要学好语文,就要广读书。及大量的阅读,博览群书。只读几本薄薄的教科书是远远不够的。课外书为我们打开一扇扇窗,开启一道道门。书籍可以丰富我们的知识,开阔我们的视野,活跃我们的思维,陶冶我们的情操。

我觉得多读书还有许多的好处呢!如:可以让自己有思想,人的思想都是在不断的吸收别人的思想,用自己的大脑来解析别人的思想的过程中构筑起来的。同一本书不同的人看会有不同的想法,但是没有书的激发,这些想法可能都不会产生了。相信你该明白事情都是要经历从“无”到“有”这个过程吧?曾经的中华民族,泱泱大国,几千年的文明赋予了华夏子孙无上荣光的骄傲和深厚的历史文化积淀。饱读诗书是每一个“精神奢华”人的渴望。然而,一场“十年浩劫”把人们的精神世界粉碎,人们不再怀有信仰,不再视知识为财富,我们把自己深深包裹起来,怀疑地看着周围的一切。

时间撞击在我们的心灵上,铿锵作响,她不会因为我们的一时糊涂、犯错而施恩与我们,停下她那飞快的脚步。等待我们幡然醒悟的那一刻,我们的国家才发现,我们竟然荒废失去了那么多那么多。

我们想挽回,想追赶,但是我们不知道哪一条路才是捷径。只有步履维艰,只有在拓宽着世界的同时,也拓宽着我们自己。我们已经满身创伤,我们一边抚平着伤口的同时,也在坚强地笑着向前走。

用什么来坚实我们?用什么来指引我们?我们在书中探寻。

你应该看到,我们从“不”读书,到“先”“功利性“读书,再到真正地“自觉”读书,就是一个从“无”到“有”、从被动到自觉的过程。我们不该埋怨,不该“愤青”,带着宽容的心去看世界,就是在成长着自己。

到书店去看看吧,你会发现,自己掏腰包买书的人越来越多了;你会随处可见,坐在角落里忘我沉迷于书中的人。那时,你会有一种感动,萦绕在你心间。而且我来积累了许多读书的名联,如:

富家不用买良田,书中自有千钟粟。

安居不用架高堂,书中自有黄金屋。

出门无车毋须恨,书中有马多如簇。

娶妻无媒毋须恨,书中有女颜如玉。

男儿欲遂平生志,勤向窗前读六经。

经过这次的活动,我读了许多的名书,其中有《亲近母语》、《格林童话》、《安徒生童话》、《世界一百个未解之谜》等。其中最令我欣赏的课文是《亲近母语》中的第一单元的生生不息中的第二篇《爷爷有没有穿西装》,它告诉我们:让每一天都活得多彩多姿,好像他是你人生最后一天一样。”

陆区中心小学5年级3班 张珂骏

复兴中华 从我做起

900字 六年级 演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是六(2)中队的爵凌,我演讲的主题是:复兴中华,从我做起。

中国,是世界上最早用文字记载太阳黑子,哈雷彗星,超新星等天象的国家;中国,是最早用赤道坐标的国家;同时,中国也是最早用十进位制的国家。我们的祖国有伟大的数学家:祖冲之;有伟大的科学家:张衡;有伟大的航海家:郑和,我们曾与世界保持水平两百年,然而,更令我们骄傲的是:我们曾领先世界两千年!

看啊,我们的祖国曾是多么富强!

但,即使有着这么辉煌的历史,也抵挡不住其他国家的侵略。

1860年,10月6日,英法联军侵入北京,火烧圆明园。我们都知道,圆明园的毁灭在祖国,更是世界文化史上不可估量的损失!

而我们的四大发明成就了西方国家列强的坚船利炮!他们用我们自己的发明,一次又一次无情的击穿了中国破败的大门!

更可恨的是那段屈辱的历史:日本侵略中国!作为中国人,我们不该忘记那段血腥的历史!

我们更不该忘记我们的使命:复兴中华!

我们要知道:所有的困难,也无法挡住中国人前进的步伐!

于是,我们低下骄傲的头,卧薪尝胆,披荆斩棘。我们用自己的土作坊造出了原子弹;在茫茫太空中也能听到“东方红”乐曲了;嫦娥一号奔月了;神六神七发射成功了;科技奥运实现了……

看,我们的祖国进步了,发展了,富强了。我们中华民族的伟大复兴梦,指日可待了!

当今世界各国综合实力的竞争其关键在于知识产业和高新技术产业的竞争。科技创新越来越成为当今社会的生产力和重要的基础与标志,越来越决定着一个国家和民族的发展进程,如果不能创新,就难以兴盛,难以屹立于世界之林!所以,只有大力推进科技进步发展,实现高新技术产业化,抢占当先进生产力的制高点,才能满足社会生产力的发展的要求;才能在国际竞争中立于不败之地;才能让我们中华民族真正复兴起来!

历史一次又一次的向我们证明:落后就要挨打,妄自尊大、故步自封、不思进取,必然会毁国辱邦。只有与时俱进、不断的发明、创新,才能屹立于天下,傲视群雄!

中华是否能振兴,祖国是否能富强,取决于在座的各位是否能肩负起时代的重托。我们要树立正确的荣辱观,以实际行动践行“八荣八耻”,锐意进取,顽强拼搏,真正把爱国之志,变成报国之行!

同学们,让我们齐心协力,从我做起,完成复兴中华的使命!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

六年级:爵凌

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