帮助
“爱”是人心中不可缺少的东西,它让人与人之间互相帮助,让这个世界更加美丽。
这句话让我想起了一件感人的事:我们的教室是练功房,非常大,地上铺满了木板,很干净,为此,我们每个同学天天都是穿鞋套才能进教室。前几天,我把洗完的鞋套晒干后,忘记放进书包里了,第二天早上,我顺手一摸书包右口袋,咦?鞋套没了!我又摸摸左口袋,仍然没有,我这才想起自己把鞋套忘在家里了!脱鞋子?哎!老师不让把鞋子放在教室门口,怎么办呢?我只能干巴巴地背着沉重的书包在教室门口等,问问谁有两双鞋套。几个同学走过来,见我站在门口,嘲笑着说:“嘻嘻!没带鞋套吧!我看你怎么办?”过了一会,一位我很看不起的同学走了过来。我想:我可不想再听别人嘲笑我了,还是躲远点吧!我急忙站到一边,让他过去。“怎么了?忘带鞋套了?”他轻声问我。“关你什么事!”我凶巴巴地说。“我有鞋套,我借你。”说着他拿出鞋套递给我。“谢谢”,我为我先前的举动感到不好意思。“那……你呢?”我期期艾艾地说。“没事,我会变!”他从书包里拿出一个装水彩笔的袋子套在脚上。“那另一只呢?”“嗯,我想想”,他又拿了教室里的抹布。“老师会骂你的,鞋套还是还给你吧!我可以向别人借的。”“没事,我挨骂不要紧,你是好学生,你不能挨老师骂,这抹布我只是暂时借用一会儿,下午我再拿块新的还给班上。”他立刻把抹布绑在脚上。他进了教室,还显得十分高兴。
放学后,我把鞋套还给了他,“对不起,以前我……”“没事”,他没等我把话说完,“我不会放在心上的!”
这件事使我改变了对他的态度。原来,光靠学习好是不够的,热心帮助别人的人,才是大家喜欢的。
第十七小学六年级 高璐芬
难忘师恩
难 忘 师 恩
宁陵县第二实验小学五年级一班 权心悦
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程浓的师爱一直伴随左右。
老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。的确如此,对于我们的成长而言,老师是文化的传播者,带领我们在知识的海洋中遨游;老师是我们成长的领路人,教导我们如何做人、处事;老师是我们的朋友,尊重、理解、关心我们的成长;老师是我们的榜样,言传身教,使我们终身受益……
老师的爱看不见、摸不着,像许多家长一样有“望子成龙,望女成凤”之心,但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血,把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上,我要感谢老师为我们付出的一切。
亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任,就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下奔赴远大的前程。
您为我付出得太多太多,深似大海,高如蓝天。老师,在我的眼里您是神奇的。我终于明白:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您,我的老师!感谢您为我所做的一切!将来,无论我成为参天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿,向您祝福——我的老师!
辅导老师:路娟娟
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帮助不管我们是在家里生活,还是在学校生活,我们都是和人打交道的,难免需要别人的帮助,当别人帮助我们的时候,我们要真心感谢;当别人遇到困难的时候,我们更要伸出援助之手,去帮助别人。如果大家多一声问候,行走多一些礼让,见面多一些微笑,让爱充满生活,我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为,只要我们从自身做起,帮助别人,把爱洒向生活周围的人,就能把快乐留给自己。一次中午吃饭的时候,班里的一位同学不小心打碎了暖壶,寂静的教室顿时像炸开了锅一样,有的同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去,我看见了,立刻去拿个拖把把地板拖了。看到后面来的同学都能稳步自如地进教室,我心里有说不出来的快乐,比吃了蜜还甜。我虽然辛苦了,但是我帮助了同学,我的心里很高兴,至今我还记得那个同学感谢的眼神,那是人世间最真挚的情感。350字 三年级 记叙文
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帮助帮助步步高英语培训学校 四年级 曾洪伟上周的星期五,上自习了,数学老师慢慢的走进教教室,老师在黑板上写了十道计算题,老师说:“在下课之前必须要把这些题写完”。同学们赶快拿起笔做起来,教室里安静极了,只有“沙沙”的写字声,大家都在认真的写。一会儿,我的同桌王佳豪把我的衣服扯了一下,我没有理他。过了一会,他又把我的衣服扯了一下,我不耐烦地说:“干什么?有话快一点说,我还要写作业呢。”他着急地说:“你快点给我看一下这道题嘛!”原来有一道题他不会做,急的像热锅上的蚂蚁一样团团转。我一看,这道题并不太难。于是,我无可奈何地说:“行了、行了、行了,我给你讲一下。”我耐心地给他讲了一遍,正准备继续做剩下的题,谁知,他却呆呆地看着我,一脸茫然。我心里想:他一定还是不明白。我望着他,轻声问:“怎么,没听懂,是不是?”他不好意思地点点头。我微微笑了一下,又耐着性子给他讲了一遍,他终于明白了,他高兴地拿起笔写了起来。看着他高兴的样子,我也很高兴,原来帮助别人也是很快乐的,今后我要帮助更多的人。400字 四年级
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帮助阴霾笼罩着世界,雨滴洗刷着苍穹,我们期待着一缕阳光;秋风瑟瑟的吹过,带来无尽的凄凉,我们向往一片绿叶!我们无力拨开阴霾,获取阳光,却能用一个温暖的眼神为他人带去希望;我们无法改变风的轨迹,带来绿意,却能用一句轻声的问候迎来更旖旎的风光!我们不期待帮助后的回报,稍纵即逝的闪动的泪光,充满感恩的谢意,也足以让社会更美好!互相帮助,教会我们永不言弃,从稚嫩的身躯里迸发出温暖与力量!因为我们有爱,我们曾共同面对雪灾后的残阳,地震后的希望,在那一刻,我们手拉手,心连心,共同铸就爱的长城!帮助的力量足以让我们面对一切,肩负着使命,共同迈向希望,雨后初晴的天空也照射出光的荣耀!帮助,不需要理由!--因为我们有爱!300字 初二 议论文
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帮助今天,妈妈带我去逛街。在街上我看见一位盲人叔叔,叔叔拄着拐杖在大街上行走。旁边的一些路人都不帮忙扶一下。很快就要过马路了,还是没有好心人帮忙。我刚要走过去,这时,一位大哥哥跑过去,把叔叔扶过了马路。这些残疾人是多么需要我们的关怀与帮助啊!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。200字 一年级 叙事
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帮助生活中,人与人之间发生过不少相互关心、相互帮助的事情,如:帮助老人过马路、给老幼病残的人让座、把摔倒的弟弟妹妹扶起来、给需要鼓励的人给予帮助等等,这一系列的动作,都能体现出人与人之间相互关爱的美好心灵,每个人都是被帮助的对像。当然,我也不例外。那是一个四年级寒假发生的事情,那件事总能让我想的入情入境。当天下午,我和妈妈上街给我买新年衣服,街上人山人海的,我和妈妈走了好几家服装店,琳琅满目的服装让我眼花缭乱,一会儿说这个不如那个,一会儿收那个不如这个。渐渐地,妈妈有点不耐烦了,当众骂了我。我也生气了,骑着车就走。心想:不管妈妈了!我把车骑走,看她真么办!我一边骑一边哭,小声的哭,还生怕让路人看见了。我的表情如同我的心情一样。我愤怒、委屈、不满、害怕、担心、孤独、伤心......我把所有新说不来的悲伤和烦恼都哭出来。我不需要别人来安慰我,不要别人来握我的手,更不要听妈妈说她有多爱我。突然,‘啪’的一声链子掉了,“唉,真倒霉,为什么偏偏这个时候掉链了,难道连老天爷也对我冷却吗?”我自言自语道,一边哭一边修,我心里像长了一个解不开的疙瘩,有堵到了我的心坎里。要知道越急越办不成事,怎么摆弄也摆弄不了,就在这时,有三位六年级的大姐姐走了过来,看起来他们好像在散步,我看看天已经黑了,深黄的路灯照在路上,让这条路也变得孤寂。“你怎么了,小同学?”他们笑着说,我赶紧擦干眼泪,说:“我的车链子掉了。”她虽然笑咪咪地,“我们帮你修吧。”说罢,她们把车搬到人行道上,修了起来,我真的打心底感激他们。“子怡。”突然从身后有人叫我的名字,我回头一看,原来是妈妈,她给我买了最爱吃的板栗。刚才发生的一切早就抛到了九霄云外了,我急忙跑去抱住妈妈,妈妈看到在埋头苦修的大姐姐们,我个她讲了发生的事,妈妈更感谢她们,把板栗都给了她们。我们俩高高兴兴的骑着车回去了。750字 五年级 叙事
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帮助从小到大,我们都得到过许多人的帮助,我们有时是在危险中被人帮助,有时是在生活中被人帮助,有时是在学习中被人帮助等等,我们也许不知道别人为什么要帮助你,是出于什么目的来帮助你,虽然我们不知道这些,但是我们知道助人为乐,快乐了自己也快来了别人。在生活中,我被人帮助过很多次,但都是我认识的人,关系比较熟,看到熟人有困难自然来帮助,但是如果在你需要帮助时,可旁边却是许许多多你不认识的人,你会怎么做?等着别人来帮助你,或是在小事上放弃,退步,我想应该没有人会在小事上请求一个陌生人来帮助你吧,那为什么你不会选择请求陌生人来帮助你呢?我想应该是警惕性让你不会选择第三条路,那如果是在你要退步时,放弃时被一个陌生人帮助,你会接受吗?我就有这样一次经历。那次,我拿了一点零花钱到超市去买本子,我左挑右选终于选中了两本比较好看的本子,我数了数钱,但我将两个五角硬币看成了两个一元硬币,我这样数了下去,钱够买这两本本子,于是我拿着本子到收银台结账去了,我那时还不知道自己数错了钱,其实还少钱呢!等到结账时我才知道我少钱,我一时很尴尬,脑子里没多想就准备将一本本子退回去,但这时,一位叔叔突然给了我五元钱说:“小朋友你拿去吧!”听了这话我心里很感动,这是我第一次被陌生人帮助,我急忙将钱还给了那位叔叔,我当时并不是出于警惕,而是出于感动,一个和我素不相识的叔叔用钱帮助了我,一样,我不知道这位叔叔出于什么目的,但是他的动作、语言都让我知道这位叔叔是助人为乐的好人。“赠人玫瑰,手有余香”是啊!一次普普通通的帮助能感动许多人,这位叔叔帮助了我,他将助人为乐的火炬传到了我的手中,他将助人为乐的圣火传到了我的心里,我要用帮助去传递圣火,用帮助感动许许多多的人,不仅温暖了许多人的心灵,更重要的是心灵得到了沟通,让雷锋精神永传不朽!750字 六年级
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帮助我一生中受到很多人的帮助,但我从来没有帮助过别人,终于有一次我帮助了别人。记得是我和张增光等同学一起去参加数学技能比赛。到了考场上监考老师威严的声音压倒了一切:“大家安静,还有十分钟就要开考了。把学习用具赶快拿出来!”我赶快把学习用具都拿了出来准备考试。发下卷子了,考场里没有一点声音,只有笔写字刷刷的声音。我也聚精会神的答题。我不经意的向张增光的位置看了一下,只见他满脸没有一点血色,额头上渗满了很多汗珠,眼睛瞪得老大,嘴巴紧闭,正在翻自己的书包,好像在找什么东西,他找了很长时间也没找的,豆大的汗珠往下滴。我问:“怎么了?”他说:“有画图题,我忘带尺子了。”“没事,我给你一个。”突然我发现监考老师正在用箭一样的目光盯着我们两个。我猛然的低下的头,把我的尺子悄悄地掰断,然后悄然无声递给了张增光。张增光向我点了点头。埋下头答题。考完了,张增光迅速跑到我的面前说了很多感谢我的话。我听了,心里比吃了蜜还甜。比赛的结果出来了,我和张增光都获得了第一名,我们可高兴了。帮助别人可以使自己很快乐,我以后一定多多帮助别人。何乐而不为呢?山东聊城东昌府区兴华路小学六年级:liushi001450字 六年级 记叙文
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帮助帮助如果你发现别人需要你的帮助,你会伸出援助之手去帮助别人吗?还是默默无闻的走开呢?其实帮助也是需要勇气的。我在电视上看到一件事,在一个小区里一位老太太假装踩划摔倒了,她叫在她旁边玩耍的几个小孩子扶她起来,扶起来之后那个老人四处寻找几个小孩子的父母,找到过后她却说是那几个小孩故意把她撞倒的要索要赔偿,这几个孩子的父母各赔了500元,之后就再也没有人会帮助别人了,有些人专门故意摔倒别人帮忙扶起她之后,那个摔倒的人会说是扶她的那个人把她撞倒的好骗别人的钱,正因为这样就没有人再会帮住别人了,唉!怎么会这样呢?我也亲身经历过帮助别人,有一位同学在厕所门前滑倒了,我上前把他扶起来他一起来,指着我的鼻子就开骂,你尽然故意把我撞倒,哎呦喂我的手臂好疼啊,他还居然要我赔钱给他,(当时是上课我出来上厕所就我和他两个人)我……我 唉!我就算是跳进黄河也洗不清了,当时我十分的后悔怎么会去帮他这种人呢!就这样白白赔了10元钱,之后我看见许多要帮助的人我都没有上前帮他们,或许是一朝被蛇咬十年怕井绳吧,但是也不能这样做,还是要去帮助需要帮助的人的。我也希望大家都加入进来,我也希望被坑了的人继续帮助别人,公道自在人心。500字 六年级
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帮助每个星期一的第三节课都是信息课。每当第二节课一下课,同学们就会穿好鞋套蹦蹦跳跳的下楼,进入宽敞明亮的信息教室,教我们信息课的是又高又帅气的张老师。这节课老师给我们布置了一个任务:做电子小报,这时,我就成了一些同学的小老师。瞧,一位同学发问了:“侯亚军,怎么样才能把文字输入到文本框里?”面对同学提出的问题,我一边耐心的解答,一边教他怎样操作。“侯亚军,我的小报上一页做满了,怎么翻到下一页?”另一个同学问我。我告诉她:“一直按住Enter键,然后”“哦,我知道了,谢谢你。”面对同学的感谢,我心里美滋滋的。“不用谢,以后有什么不会的就来问我吧,我十分乐意帮助你!”就这样,左一声“侯亚军”,右一声“侯亚君”已不下十次,但我依旧热情洋溢的帮助每一位同学。有的同学奇怪的问:“你怎么不烦呀,你自己的还没有做完呢?”我说:“帮助别人就是帮助自己,在帮助别人的过程中,自己也获益多多!”他不解的摇了摇头,忙自己的去了。下课铃响了,我还没有做完,但是没关系,下次再做吧!记住,帮助别人就是帮助自己!北京丰台区长辛店三中六年级:侯亚军450字 六年级 记叙文
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帮助_四年级的时候,我的数学成绩不大好,渐渐地对数学不再感兴趣,有时候甚至厌恶这门科目。就这样,我偏科了。四年级的一天,我在写家校联系本的时候,无意间写到了关于我对数学成绩的失望,看起来像是自言自语。第二天,家校联系本上交了,我也没在意。抄作业时,默默翻开家校本,我发现了在我昨天写的地方,清清楚楚,白底红字,我们班班主任黄老师的一段话留在那里。这件事以前可没发生过。再仔细一看,哟!“加油!你可以做到!”要知道,黄老师可是我们班的数学老师呢!这样小小的一段话,给了我巨大的鼓励。我心中那想要学好数学的希望之火被点燃了。我不再犹豫,在家校本上留言写的几乎都是关于数学学习的内容。我盼望着,等待着黄老师给我的回话。第一天,得到了老师的回答;第二天,同样又有留言答复。一天又一天,黄老师和我时不时地在家校本上互动着。每当黄老师回复我一次,我心就暖一点,对数学的热情与信心也多了一点。某一天的数学课上,黄老师讲起了一个问题,看似很难,却又有些许线索。我颤抖着举起了自己的手,举得低低的,想让人看见,又不想让人看见。天哪!黄老师居然请了我。好吧!硬着头皮上吧!我默默地讲起了自己的思路。这时,我看了黄老师一眼。只见黄老师正微笑着看着我,我心中仿佛有什么东西忽然被充满了。我大声地讲起了自己的思路,越讲越自信。最后,黄老师说了一声,“掌声响起来!”同学们鼓起掌来。这时,我感到学懂数学是多么快乐。直到现在,黄老师还是耐心地为我解答每一个问题。她帮我解决问题时微笑亲和的模样,我会永远铭记在心里,她就是我的数学导师。600字 五年级 叙事
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帮助鸟儿需要蓝天的帮助,让它飞得更高更远;鲜花需要蜜蜂的帮助,让它越来越婀娜多姿;鱼儿需要河水的帮助,让它有游得自由自在……你的帮助会得到别人的感恩戴德,哪怕仅是一个小动作。鸟儿给清澈如水的蓝天,添加一丝装饰物;鲜花为蜜蜂长得更惹人爱怜;鱼儿给死气沉沉的河水增添生机……帮助,让家庭日益幸福。帮助,让城市更美丽。帮助,让世界大家庭变得和睦。蓦然回首,在家庭里,我们不只要适当关心我们的父母,有时候应该为父母消除工作上的烦恼,带父母去外面走走,让他们的心情得到减压。在城市里,高大的建筑物拔地而起,郁郁葱葱的草丛在路两旁。一切的一切,如果不是我们的帮助,怎么可能会出现如此的景象呢?绿意是我们的心情变得舒畅,那么得靠我们自己。我们要帮助城市,帮助大自然,不停地制造绿。在世界大家庭中,各个国家都应该试着忘记过去的悲痛。忘记过去才能展望更美好的未来。就从我们中国来说,连年不断的天灾人祸,让中国人悲痛万分年5*12汶川大地震,一方有难,八方支援,外国军士纷纷前来助阵,为我们中国承担了一部分的伤痛。世界就应该这样,这样更促进了人与人之间的交流,世界因此才会变得更加和睦。帮助,时时在身边发生。在路上,搀扶老人过马路,保障老人的生命安全;在车上,主动让位给需要的人;在学校,捡起你所看到的垃圾;在别人感到困难的时候,伸出一双援助之手……大雁南飞依然会频频向望,子女远去依然会频频回话。别人需要我们的帮助,我们也需要别人的帮助。这些帮助就如一串项链,最后会发出最璀璨的光芒。当别人帮助我们的时候应该尽自己最大的力量回报给帮助过自己的人,这就是人世间最大的情操。初级中学初一:任巧丽600字 初一 议论文
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帮助在人生的旅程中,每个人的生活都离不开别人的帮助,因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体,没有谁能够脱离周围的事物而孤立地存在,但在接受别人帮助的同时,我们也要学会去帮助别人。那一次,我的好朋友乐乐过生日,我拿着生日礼物,迈着轻快的脚步走向她家。到了那里,我把生日礼物给她,走向里屋。看见朋友们正在玩真心话大冒险,于是和他们一起玩了起来。玩了一会儿,大家说没劲,想出去玩玩。乐乐提议说去我家那边。身边人都赞同,拉着我出门。我无奈地走在他们前面带路。走到右安门桥时,路面有一个全身脏兮兮,手和腿完全畸形的乞丐,在他的面前,有一个孤零零的钱盘子。我看到他,直接带着身后的朋友绕道走。“乐乐?怎么了?快走了。”我一转头,发现乐乐站在那乞丐面前,不知在干些什么。我走到她面前,想把她拉走,可我还没有伸出手。就发生了一件令我意想不到的事——乐乐从兜里拿出五块钱,在他面前的盘子里放了5元钱,然后拉起我的手,悄悄的离去。路上,我把这件事跟朋友们说起,朋友们直说:“那可是你全部的零花钱啊,怎么就去都给那乞丐了?脑子秀逗了吧。”我心想:也是,乐乐她把自己所有零花钱都给了那乞丐,不是脑子秀逗了,那是什么?可乐乐却说了一句:“我觉得我脑子没有秀逗,而是在想着怎样去帮助他。我还在想,我给他多少钱好呢?但转念一想,算了,都给他吧。因为他是那么可怜。如果我下一次遇见他,我想,我还会把自己身上的所有钱都给了那乞丐。”我听到这番话,愣住了。互相帮助是我们人类的美德,愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大,让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。五年级:周灵600字 五年级 叙事
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