帮助
600字
初一
议论文
鸟儿需要蓝天的帮助，让它飞得更高更远；鲜花需要蜜蜂的帮助，让它越来越婀娜多姿；鱼儿需要河水的帮助，让它有游得自由自在……你的帮助会得到别人的感恩戴德，哪怕仅是一个小动作。鸟儿给清澈如水的蓝天，添加一丝装饰物；鲜花为蜜蜂长得更惹人爱怜；鱼儿给死气沉沉的河水增添生机……
帮助，让家庭日益幸福。帮助，让城市更美丽。帮助，让世界大家庭变得和睦。蓦然回首，在家庭里，我们不只要适当关心我们的父母，有时候应该为父母消除工作上的烦恼，带父母去外面走走，让他们的心情得到减压。
在城市里，高大的建筑物拔地而起，郁郁葱葱的草丛在路两旁。一切的一切，如果不是我们的帮助，怎么可能会出现如此的景象呢？绿意是我们的心情变得舒畅，那么得靠我们自己。我们要帮助城市，帮助大自然，不停地制造绿。
在世界大家庭中，各个国家都应该试着忘记过去的悲痛。忘记过去才能展望更美好的未来。就从我们中国来说，连年不断的天灾人祸，让中国人悲痛万分年5*12汶川大地震，一方有难，八方支援，外国军士纷纷前来助阵，为我们中国承担了一部分的伤痛。世界就应该这样，这样更促进了人与人之间的交流，世界因此才会变得更加和睦。
帮助，时时在身边发生。在路上，搀扶老人过马路，保障老人的生命安全；在车上，主动让位给需要的人；在学校，捡起你所看到的垃圾；在别人感到困难的时候，伸出一双援助之手……
大雁南飞依然会频频向望，子女远去依然会频频回话。别人需要我们的帮助，我们也需要别人的帮助。这些帮助就如一串项链，最后会发出最璀璨的光芒。当别人帮助我们的时候应该尽自己最大的力量回报给帮助过自己的人，这就是人世间最大的情操。
初级中学初一：任巧丽
美好的家园
450字
二年级
记叙文
熊猫爸爸和熊猫妈妈带着小熊猫搬到一个环境非常优美的山庄里，那里有新鲜的空气，有清清的河水，有茂密的森林，还有美丽的花园，到处可以聆听到小鸟的歌声，可以看到蝴蝶在飞舞，可以闻到花儿的香味，这个山庄真是一个景色宜人的好地方！
熊猫宝宝一家人非常这个家园，这里没有垃圾、没有污水。不像以前那个家，到处都有纸屑、瓜果皮，城市的环境已经被人类所污染了，这个城市再也没有新鲜的空气和干净的水源，有的只是喧哗声和吵闹声。熊猫宝宝一家因为没有一个安宁的环境，所以才迫不得己才离开了家，去寻找美好的家园。
它们找啊找，最后终于找到了这个山庄，一个让熊猫宝宝一家人快乐生活的家园，在这个家园里它们每天都过得非常开心。
为了让这个山庄更加的美丽，熊猫宝宝和它的家人栽种了许许多多的竹苗。熊猫宝宝每天都给竹苗浇水，它希望竹苗快快长大，长成一棵棵茁壮的竹子，那么这片竹林将成为山庄里一处美丽的风景，一个温馨的家园．
熊猫宝宝和它的家人有一个美好的心愿，这个心愿就是希望我们人类能够爱护环境、美好环境，让地球不再受到污染和破坏，让我们在绿色的家园里生活的更加美好！
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相似题目
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帮助不管我们是在家里生活，还是在学校生活，我们都是和人打交道的，难免需要别人的帮助，当别人帮助我们的时候，我们要真心感谢;当别人遇到困难的时候，我们更要伸出援助之手，去帮助别人。如果大家多一声问候，行走多一些礼让，见面多一些微笑，让爱充满生活，我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。一次中午吃饭的时候，班里的一位同学不小心打碎了暖壶，寂静的教室顿时像炸开了锅一样，有的同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去，我看见了，立刻去拿个拖把把地板拖了。看到后面来的同学都能稳步自如地进教室，我心里有说不出来的快乐，比吃了蜜还甜。我虽然辛苦了，但是我帮助了同学，我的心里很高兴，至今我还记得那个同学感谢的眼神，那是人世间最真挚的情感。350字 三年级 记叙文
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帮助帮助步步高英语培训学校 四年级 曾洪伟上周的星期五，上自习了，数学老师慢慢的走进教教室，老师在黑板上写了十道计算题，老师说：“在下课之前必须要把这些题写完”。同学们赶快拿起笔做起来，教室里安静极了，只有“沙沙”的写字声，大家都在认真的写。一会儿，我的同桌王佳豪把我的衣服扯了一下，我没有理他。过了一会，他又把我的衣服扯了一下，我不耐烦地说：“干什么？有话快一点说，我还要写作业呢。”他着急地说：“你快点给我看一下这道题嘛！”原来有一道题他不会做，急的像热锅上的蚂蚁一样团团转。我一看，这道题并不太难。于是，我无可奈何地说：“行了、行了、行了，我给你讲一下。”我耐心地给他讲了一遍，正准备继续做剩下的题，谁知，他却呆呆地看着我，一脸茫然。我心里想：他一定还是不明白。我望着他，轻声问：“怎么，没听懂，是不是？”他不好意思地点点头。我微微笑了一下，又耐着性子给他讲了一遍，他终于明白了，他高兴地拿起笔写了起来。看着他高兴的样子，我也很高兴，原来帮助别人也是很快乐的，今后我要帮助更多的人。400字 四年级
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帮助阴霾笼罩着世界，雨滴洗刷着苍穹，我们期待着一缕阳光；秋风瑟瑟的吹过，带来无尽的凄凉，我们向往一片绿叶!我们无力拨开阴霾，获取阳光，却能用一个温暖的眼神为他人带去希望；我们无法改变风的轨迹，带来绿意，却能用一句轻声的问候迎来更旖旎的风光！我们不期待帮助后的回报，稍纵即逝的闪动的泪光，充满感恩的谢意，也足以让社会更美好！互相帮助，教会我们永不言弃，从稚嫩的身躯里迸发出温暖与力量！因为我们有爱，我们曾共同面对雪灾后的残阳，地震后的希望，在那一刻，我们手拉手，心连心，共同铸就爱的长城！帮助的力量足以让我们面对一切，肩负着使命，共同迈向希望，雨后初晴的天空也照射出光的荣耀！帮助，不需要理由！－－因为我们有爱！300字 初二 议论文
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帮助今天，妈妈带我去逛街。在街上我看见一位盲人叔叔，叔叔拄着拐杖在大街上行走。旁边的一些路人都不帮忙扶一下。很快就要过马路了，还是没有好心人帮忙。我刚要走过去，这时，一位大哥哥跑过去，把叔叔扶过了马路。这些残疾人是多么需要我们的关怀与帮助啊！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。200字 一年级 叙事
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帮助生活中，人与人之间发生过不少相互关心、相互帮助的事情，如：帮助老人过马路、给老幼病残的人让座、把摔倒的弟弟妹妹扶起来、给需要鼓励的人给予帮助等等，这一系列的动作，都能体现出人与人之间相互关爱的美好心灵，每个人都是被帮助的对像。当然，我也不例外。那是一个四年级寒假发生的事情，那件事总能让我想的入情入境。当天下午，我和妈妈上街给我买新年衣服，街上人山人海的，我和妈妈走了好几家服装店，琳琅满目的服装让我眼花缭乱，一会儿说这个不如那个，一会儿收那个不如这个。渐渐地，妈妈有点不耐烦了，当众骂了我。我也生气了，骑着车就走。心想：不管妈妈了！我把车骑走，看她真么办！我一边骑一边哭，小声的哭，还生怕让路人看见了。我的表情如同我的心情一样。我愤怒、委屈、不满、害怕、担心、孤独、伤心......我把所有新说不来的悲伤和烦恼都哭出来。我不需要别人来安慰我，不要别人来握我的手，更不要听妈妈说她有多爱我。突然，‘啪’的一声链子掉了，“唉，真倒霉，为什么偏偏这个时候掉链了，难道连老天爷也对我冷却吗？”我自言自语道，一边哭一边修，我心里像长了一个解不开的疙瘩，有堵到了我的心坎里。要知道越急越办不成事，怎么摆弄也摆弄不了，就在这时，有三位六年级的大姐姐走了过来，看起来他们好像在散步，我看看天已经黑了，深黄的路灯照在路上，让这条路也变得孤寂。“你怎么了，小同学？”他们笑着说，我赶紧擦干眼泪，说：“我的车链子掉了。”她虽然笑咪咪地，“我们帮你修吧。”说罢，她们把车搬到人行道上，修了起来，我真的打心底感激他们。“子怡。”突然从身后有人叫我的名字，我回头一看，原来是妈妈，她给我买了最爱吃的板栗。刚才发生的一切早就抛到了九霄云外了，我急忙跑去抱住妈妈，妈妈看到在埋头苦修的大姐姐们，我个她讲了发生的事，妈妈更感谢她们，把板栗都给了她们。我们俩高高兴兴的骑着车回去了。750字 五年级 叙事
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初一
议论文
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帮助“赠人玫瑰，手留余香”。这句话告诉我们：帮助别人，快乐自己。的确，我们知道，帮助是人们经常做的事情。记得在一个倾盆大雨的夜晚，我抱着一本厚厚的书，打着精致小巧的花雨伞，迎着呼啸的大风，在雨中艰难地穿行着。周围一片灰色，看不清天空与大地的界限，只有几道亮得惊人的闪电时不时劈下。地上一片泥泞，一脚踏上去，雨水夹杂着泥顷刻间“占领”了一条裤腿，让我寸步难行。我丝毫不敢大意，踮起脚尖，在雨中小心翼翼地移动，眼睛瞪得比铜钱还大，目不转睛地盯着脚下，希望裤脚少脏一点儿。。。眼看就要到家了，我惊喜地抬起头，却不得不以蜗牛一样的速度前进。突然，一声令人始料不及的“哎哟”，把我的目光一下子牢牢地吸引了过去。我寻声望去，原来是一胖乎乎的小男孩，估计是没站稳吧？一个跟头栽在了满是泥的路上。我紧皱眉头，脑袋里正进行着激烈的思想斗争：去帮助他吧一定会弄脏我的衣服，不去帮他吧，又想起妈妈平时教导我：要学会去帮助别人才能得到快乐。下定决心，打着伞，坚定地转过身去走向那男孩……小男孩发出阵阵痛苦的呻吟令我心痛，他几次徒劳地挣扎让我心酸，我望着他那双明亮清澈的大眼睛和满身的泥水，缓缓蹲下身，用尽全力将他扶起，用伞为他挡住无情的雨水。他眨眨清澈的大眼睛，用稚嫩的童声一字一句，充满感激地说：“大姐姐，谢谢你！”真诚的话语让我感动，让我感受到了他心中的真诚与感激。我拍拍他的肩膀，把伞递给了他。站在雨中，冰冷的雨点不断地打在我身上，可我心中却因小男孩真挚的道谢而感动，不断地涌起暖流，倍感温暖。帮助别人是人格升华的一次考验，只有学会帮助别人，才能让人与人之间更加和谐，，才能使我们的生活更加美好！650字 初一
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帮助我是一只蛋，但我不知道我的命运将会指向何方。“辟辟啵啵”，我听到了外面的声音，我望了望自己，发现自己是一只鹰，于是，我啄开了一条小缝，通过蛋壳上的小缝往外看，原来外面下雨了，这时一只老鹰听到响动，看了看我，把我的蛋壳啄碎后，我感到刺骨的寒冷，接着，又把我身下的壳也抽走了，那冰凉的树枝，无情的戳破了我的肉体。上有风雨交加，如同“刀山”一样，而老鹰——我的妈妈却不屑一顾，仿佛我不是她亲生的一样，望着悬崖下那温暖的鸡窝，真是羡慕啊，上有遮风挡雨的草盖，下有柔软的干草，小鸡们在里面舒服地躺着，而我却在这里无助地站着。雨停了，天空露出灿烂的微笑，这时，妈妈“呼”的飞走了，一会儿又抓了一只野兔回来，我张着嘴拼命的叫着，他却摔死野兔后直接扔给我，随后飞走了，我使劲的啄着野兔的皮，却怎么也啄不破，下面的母鸡找到了吃的，就叫小鸡们来吃，吃得不亦乐乎，我却要独自吃着一只野兔子。到了天正热的时候，火辣辣的太阳直射在我头上，我却无能为力，再看看小鸡们，躲在窝内睡大觉，我真想下去当鸡，哎，谁叫我是鹰呢！今天，我发现我可以飞了，老鹰看到了，飞过来把我暴打了一顿，把我的翅膀尖打断了，我气愤了，我受了这么多苦，到了如今，我可以飞了，你竟然还打断了我的翅膀，我要飞离这个家，永远也不回来！第二天，老鹰带我去练飞了。于是，我头也不回的飞走了，去独立的生活。当我第一次捕食，用那坚硬的翅膀打昏了猎物时，我懂了，妈妈是在帮我，帮我学会坚强，可以撕裂猎物，让我的翅膀更有力，我却错怪了您。现在，我已经可以独当一面了，我要感谢您那炽热的爱！昌平二中初一:郑斌650字 初一
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帮助轻轻的我望着你的脸，希望你不再觉得天黑。五月十二日14：28分我正和好友坐在学校操场的篮球架下指着那蓝蓝的天空发呆，却不曾想到汶川竟遭受如此这般突如其来的大灾难。这是我13日才知道的。并不是因为消息不灵通，只是我以为这是个被夸的事件。十三日，我打开电视。震惊，也许只能用震惊这两个字来形容我此时的心情。一片片残缺的瓦砾，一栋栋因破损而面目全非的楼房在这小小的银屏上展示着地震过后的风采。我，安静了下来。手里拿着的酸奶停留在半空中；嘴里的酸奶就这么停留在口腔中。仿佛这个硕大的空间被施了魔法，就此定格，不再前进。这种死寂的安静令我窒息。我连忙换了台。可更令我意想不到的是--几乎所有的频道都不约而同的换成了“抗震”直播。一曲哀伤的音乐想起，一幅幅承载着希望的图片闪现，我就这样直立在沙发上。全身僵硬，只觉得阵阵寒流袭来，让我不知如何躲避。当我面对着因爱而舍生救孩子的母亲时，有液体从我的眼角悄无声息的滑落。孩子的妈妈塞在他身上的手机里这样写道：“孩子，无论何时，我只希望你记得---宝贝，妈妈爱你！”孩子是被好发无损的就出了，可双膝跪在地上为孩子撑起一片天空的母亲却就这样长眠于地下。我多么希望能够为他们做些什么啊，哪怕，哪怕去现场抬担架也行啊！可是，我这只是妄想。我没有足够的力气和能力去做。晚上，爸爸回家后我便和他商量着为灾区捐款。爸爸一听，欣然同意。我去房间里拿出一部分我多年存下的“私房钱“大方地给了爸爸。要是以前，别说一部分，就是一点我也不舍得用自己辛辛苦苦攒下的钱去买东西。但此刻，我却没有丝毫后悔，不舍，而并生出的只有对灾区人民的痛心、悲伤。钱，虽然不是万能的，但它在此刻却是重要的。我知道自己捐出的钱很少，也许根本不值一提，但是我却在帮助别人中收获了乐趣。再大的困难除以十三亿也变得微不足道。在灾难来临的危机时刻，我看到的十三亿人十指相握，众志成城；我看到的是十三亿人争相为灾区捐款捐物。我，虽然不是拥有丰厚资产的富翁，但我可以拥有富翁一样的气魄去尽自己一份微薄之力帮助他们。这种帮助时不需任何回报的；这种帮助是不需寻找主人的。我只是希望他们—汶川人民，不，全国人民记得：我们是一家人。只是希望他们记得：我们生死不离！我们共同站起来帮助他们，只是希望他们记得：无论你在哪里，我都要找到你，天裂了去缝起，手拉着手生死不离！900字 初一 抒情散文
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帮助我是一只蛋，但我不知道我的命运将会指向何方。“辟辟啵啵”，我听到了外面的声音，我望了望自己，发现自己是一只鹰，于是，我啄开了一条小缝，通过蛋壳上的小缝往外看，原来外面下雨了，这时一只老鹰听到响动，看了看我，把我的蛋壳啄碎后，我感到刺骨的寒冷，接着，又把我身下的壳也抽走了，那冰凉的树枝，无情的戳破了我的肉体。上有风雨交加，如同“刀山”一样，而老鹰——我的妈妈却不屑一顾，仿佛我不是她亲生的一样，望着悬崖下那温暖的鸡窝，真是羡慕啊，上有遮风挡雨的草盖，下有柔软的干草，小鸡们在里面舒服地躺着，而我却在这里无助地站着。雨停了，天空露出灿烂的微笑，这时，妈妈“呼”的飞走了，一会儿又抓了一只野兔回来，我张着嘴拼命的叫着，他却摔死野兔后直接扔给我，随后飞走了，我使劲的啄着野兔的皮，却怎么也啄不破，下面的母鸡找到了吃的，就叫小鸡们来吃，吃得不亦乐乎，我却要独自吃着一只野兔子。到了天正热的时候，火辣辣的太阳直射在我头上，我却无能为力，再看看小鸡们，躲在窝内睡大觉，我真想下去当鸡，哎，谁叫我是鹰呢！今天，我发现我可以飞了，老鹰看到了，飞过来把我暴打了一顿，把我的翅膀尖打断了，我气愤了，我受了这么多苦，到了如今，我可以飞了，你竟然还打断了我的翅膀，我要飞离这个家，永远也不回来！第二天，老鹰带我去练飞了。于是，我头也不回的飞走了，去独立的生活。当我第一次捕食，用那坚硬的翅膀打昏了猎物时，我懂了，妈妈是在帮我，帮我学会坚强，可以撕裂猎物，让我的翅膀更有力，我却错怪了您。现在，我已经可以独当一面了，我要感谢您那炽热的爱！550字 初一 书信
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帮助从我们很小的时候开始，我们就接受过很多帮助。当我们“哇哇”大哭时，母亲会给予我们帮助，母亲会用温柔的歌声，制止住我们的哭声，让我们睡得又香又甜。当我们刚学会走路时，父亲会给予我们帮助。父亲会用大山般的身体扶着我们，让我们走的更稳更远。当我们走出家门，来到校园时，老师和同学们就会给予我们帮助。他们会用火热的心，让我们的成长无比快乐！在我们接受帮助的同时，也应该付出帮助。捡起地上的垃圾、扶起摔倒的人、带着盲人过马路、在公交车上让需要座位的人得到座位，这一切都是帮助，也许会显得很不起眼，也可能在帮助的同时受到种种困难，但当我们得到别人对我们说“谢谢”时，我们会无比的快乐。这也许是我们从未体验过的快乐。让我们伸出援助之手，让需要帮助的得人到帮助。让快乐常伴心身，让笑容不再离开！！300字 初一 叙事
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帮助阴霾笼罩着世界，雨滴洗刷着苍穹，我们期待着一缕阳光；秋风瑟瑟的吹过，带来无尽的凄凉，我们向往一片绿叶!我们无力拨开阴霾，获取阳光，却能用一个温暖的眼神为他人带去希望；我们无法改变风的轨迹，带来绿意，却能用一句轻声的问候迎来更旖旎的风光！我们不期待帮助后的回报，稍纵即逝的闪动的泪光，充满感恩的谢意，也足以让社会更美好！互相帮助，教会我们永不言弃，从稚嫩的身躯里迸发出温暖与力量！因为我们有爱，我们曾共同面对雪灾后的残阳，地震后的希望，在那一刻，我们手拉手，心连心，共同铸就爱的长城！帮助的力量足以让我们面对一切，肩负着使命，共同迈向希望，雨后初晴的天空也照射出光的荣耀！帮助，不需要理由！－－因为我们有爱！250字 初二 议论文
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帮助观郑和下西洋有感银河剧场大家都知道吧,现在,它热播的是郑和下西洋非常好看。这部动画片讲述了我们大唐王朝为了和别的国家和平，远下西洋，这些下西洋的人个个正直、善良。郑和聪明机智；吴将军武艺高强；淘淘调皮可爱，一个小孩子，他还有一只小伙伴小猴子多多。他们远下西洋，路上有很多困难，但他们用超人的智慧，一一化解，他们还救了一位来自南沙国的王子很多人在追杀他。到达了吐鲁番王国，他们想尽一切办法让王子与公主成亲，可贱人皮丘为了得到整个国家，让他们去深海捞戒。“捞上来的不是戒指！”郑和说，“它是和平！”皮丘的阴谋被粉碎了……在这些故事中，我们看出郑和是一个热爱和平，希望世界人民友好相处的人。他正义，一身和平之血在沸腾！中国大唐的后代，不也有许多像郑和一样的人吗？温家宝，为了中英两国的和平发展，哪怕是演讲时坏人向他扔鞋子，他都很平静，镇定。为了和平，他受多大的耻辱都没关系！现在，我们小学虽然不是之间的国家，但是你仍然要帮助别人。每当别人有什么问题时，你应该教他（她）；每当别人有困难时，你应该帮助他（她）；每当别人有听不懂时，你应该为他（她）讲解！帮助别人，是一种美德！400字 五年级 议论文
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帮助太阳光暖暖地照着初二11班的窗台，有几点阳光洒在了秦晴的桌子上，晃得她有些睁不开眼。“秦晴，认真听讲！”老师不满地瞪了秦晴一眼。“现在讲两件事，第一件，下周学校要举行学生会干部选举，有哪位同学想参加的？”全班寂静无声，秦晴十分不安地望了望大家，又望了望本班成绩比较好的几位同学，林希没有举手，萧筱没有举手，就连本班常得第一的方娅茗也没有举手。秦晴咬了咬嘴唇，小心翼翼地举起了手。老师瞟了秦晴一眼，接着说：“下面讲第二件事，班上转来一个新同学，沈兮。”“沈兮是从外地转过来的，她在以前的学校常得第一，同学们要向她学习，争取超越她。”又是第一，秦晴已经不想再听了，难道不是第一就不能当选学生会干部吗？难道考第一的同学就是十全十美的吗？放学后，秦晴鼓起勇气追上了方娅茗，“娅茗，你能帮我和老师说一声我想参加选举吗？”方娅茗的眼里迅速扫过一丝轻蔑：“你是说学生会的选举吗？”“是啊。”方娅茗突然扶着墙大笑起来：“喂，特大消息，秦晴想当学生会干部！”刹那间从校门口经过的同学们都停住了，然后，也像方娅茗那样哄笑起来。萧筱拉着沈兮的手走出校门，沈兮不解地问：“有什么好笑的？”“唉，你不知道，秦晴的成绩不是很好。”“那也不能嘲笑别人啊，那个女生素质太低了。”沈兮不停地抱怨着。“不是啦，方娅茗人还是很好的，只是现在全班同学都讨厌秦晴，她是为了不被孤立才这么做的。”萧筱同情地看了秦晴一眼。秦晴躲在角落里，偷偷拿手抹着眼泪，天啊，我到底做错了什么，他们都那么讨厌我？“别哭了。”一只拿着纸巾的手伸过来，沈兮微微笑着看着她。“你也是来嘲笑我的吗？”秦晴眼睛红了。“哎哟，你别把我想的太低，我只是想帮你。”秦晴有些惊愕地望着沈兮：“你是第一名，居然肯帮我这个从来没得过前5的学生？”“当然了，你怎么就那么想参加选举？”沈兮替秦晴擦干眼泪。秦晴叹了口气，回忆起她的经历……大概是小学六年级的时候，班上举行了一次少先队大队部部长的提名，秦晴是多么希望自己能当选啊！一年级时，秦晴听着部长的演讲，心里崇拜得不得了，从此就立下心愿，六年后，一定要当选大队部部长。可秦晴却落选了，新来的部长很潇洒，却从来没有为学校办过一件好事，他曾在演讲里说：“如果我当选了，我会……”“你是说，你不是为了……出风头？”沈兮刻意把出风头三个字说得很小声。周末，沈兮突然打电话约了方娅茗和萧筱。“……明白了吗，就这样。”三人很快分好工，沈兮开始设计版面，萧筱一番折腾，好不容易才搜到了秦晴的照片。方娅茗很快写好了草稿。星期一还是来了，同学们一窝蜂挤在公告栏前，评论着候选人的海报。秦晴毫不关心地走过，突然一个同学大喊：“看看这里！”秦晴发现是自己的海报，吃了一惊。“意不意外？”萧筱猛地拍了秦晴一下。“原来是你们……”秦晴激动地说不出话来。沈兮走过来：“不管怎样，我们都是好朋友，对吗？”方娅茗点了点头。“当然。”三人就这样谈笑着，温暖的阳光洒在她们身上……初二:嵇昊然1000字 初二 议论文
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帮助学会生存是生物在这个地球上生存所必需的。早在十八世纪，达尔文就提出了“物竞天择，适者生存”、“优胜劣汰”的观点。从生物学的角度说，这句话向我们提出了进化论；从哲学的角度说，这句话告诉我们人要学会拥有生存的智慧。 美国有个棒球界的外野手，他的纪录并不是很不得了，但却大大有名，是许多球迷的偶像。因为他特别会接高飞球，总是在最惊险的时候把对方的球接杀出局。后来，他退休了。有人问他接球的秘诀，他笑了笑说“这简单！你明明可以一下子判断落点，还是要用最危险的姿势接到。表演嘛，就像摔跤大赛，棒球赛也要演出，才能吸引人啊。” 初听这个故事，大多数人的第一反应，往往是一种受欺骗的感觉。但我们转念一想，这正是这位棒球受得以在棒球场生存的方法。这虽有些“欺骗”的意味，但终归是人之常情。活在这个大千世界上，谁不希望更好地生存下去啊？对于他的“欺骗”，我们不能不去谅解他。我们应该以仁者的心去培养“你不能没有的谅解”。 在如今的社会里，我们往往会遇到一些隐藏的危险。因此有人就慨叹道“人心险恶，不得不防”而“谨慎”处事，事事提防，甚至说“这就是所谓的人性”。这些看法从某些角度和某些方面来说有一定的道理，但我们不应该以上述的态度去面对这些。刘墉的书中大部分论述了人性的道理，对于他的目的，他说是“引导大家打一场光明圣大的圣战，而不是做个阴毒的伏兵；都是在提醒你戴防毒面具，而不是鼓励你去施放毒气”。对于我们来说，我们对这些应该了解，在某些程度上也也应有所防备。我们应该以智者的心去了解“你不可不知的人性”。 孔子云：“邦有道，危言耸听；邦无道，危言行孙。”对于处事也应该如此。对于在这个社会中生存，我们不仅要了解“你不可不知的人性”，还要培养“你不能没有的谅解”。这样，我们才算基本拥有了生存的智慧。650字 四年级 议论文
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帮助眼睛，心灵的窗户，我们都能拥有五彩缤纷的世界，那盲人呢？他们的世界都是黑色的！！！那天晚上，我很无聊就和妹妹玩起了“盲人的世界”我用眼罩把眼睛蒙上，妹妹扶着我吃饭，刷牙，洗脸，睡觉……就感觉世界上只有我一个人，很害怕，当慢慢爬上床的时候，就感觉天旋地！盲人，你真是我的偶像！我也曾经见过盲人，他手拿一根棍子，没人会去扶她！不仅是这样，更多的是在他背后指指点点，哎，这种现象真的很普遍！人们啊，为什么你们都这样的自私，这样的狠心。难道，世界上就没有拥有爱心的人吗？假如，我们可深处援助之手，去帮助他，哪怕是扶他一下，帮他过马路！我们毕竟是一个大家庭！毕竟是一个大团体！蚂蚁！那么小的动物，都知道帮助别人！人？是远远赶不上动物的！让我们伸出援助之手，去呵护那些身体有缺陷的人！每一个人，只要生活在世上！他们就有权力去享受生活！北票市第七中学初二:李晓娇300字 初二 议论文
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帮助_我特地挑选了一张椅子，搬到小区公园里，看他们打篮球。但，我也好想和他们一起打篮球呀！可如果受到了排斥，那就很不好意思了。我数了下人数，呵，他们正好十人，五人一组，刚好。我看他们打了十几分钟，虽然他们打得很精彩，可我还是觉得无聊，看一个球员把球不小心打出界，我就准备离开。没走几步，便看见一个队员走了出来，垂头丧气地找椅子坐了下来。肯定是这个队员被同伴排斥了，我准备去帮助他。走到他身旁，说：“你没事吧？”他望瞭望我，“你在旁边看了很久，对吧？我不小心手滑了一下，他们就把我轰出了场地。”我想了一下，问：“他们是你的朋友吗？”“嗯，我是他们的最要好朋友。”我做出一个侦探的姿势，“嗯，我去帮你说说。”我走近那几个打篮球的人，“他是你们的朋友吧？”“是，怎么了？”“为什么不让他打篮球？”“他出界了呀！”“出界了又没关系，我们只是玩玩篮球，又不打nba，打nba也不会排斥别人呀！”“嗯……你说得对，我们同意让他回来。”我太开心了，我成功帮助了他，他也很开心。他突然把我拉到一个角落，问：“你要和我们一起打篮球吗？”我很奇怪，“嗯？”他莞尔一笑，说：“我帮你说说。”他跑过去，说一通，招手让我过去，他说：“来，我们同意和你一起打篮球。”我心里涌上来一种感激，而且无法用语言来形容。我加入到有女队员的那一队，这样实力就均衡了，不一会我就投进了一个球，他竖起大拇指给我一个点赞，在我耳边偷偷说：“谢谢你帮助我。”我也说：“没事，这是应该的，也谢谢你帮助我。”从此，我和他便成了好朋友。600字 五年级 叙事
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帮助_四年级的时候，我的数学成绩不大好，渐渐地对数学不再感兴趣，有时候甚至厌恶这门科目。就这样，我偏科了。四年级的一天，我在写家校联系本的时候，无意间写到了关于我对数学成绩的失望，看起来像是自言自语。第二天，家校联系本上交了，我也没在意。抄作业时，默默翻开家校本，我发现了在我昨天写的地方，清清楚楚，白底红字，我们班班主任黄老师的一段话留在那里。这件事以前可没发生过。再仔细一看，哟！“加油！你可以做到！”要知道，黄老师可是我们班的数学老师呢！这样小小的一段话，给了我巨大的鼓励。我心中那想要学好数学的希望之火被点燃了。我不再犹豫，在家校本上留言写的几乎都是关于数学学习的内容。我盼望着，等待着黄老师给我的回话。第一天，得到了老师的回答；第二天，同样又有留言答复。一天又一天，黄老师和我时不时地在家校本上互动着。每当黄老师回复我一次，我心就暖一点，对数学的热情与信心也多了一点。某一天的数学课上，黄老师讲起了一个问题，看似很难，却又有些许线索。我颤抖着举起了自己的手，举得低低的，想让人看见，又不想让人看见。天哪！黄老师居然请了我。好吧！硬着头皮上吧！我默默地讲起了自己的思路。这时，我看了黄老师一眼。只见黄老师正微笑着看着我，我心中仿佛有什么东西忽然被充满了。我大声地讲起了自己的思路，越讲越自信。最后，黄老师说了一声，“掌声响起来！”同学们鼓起掌来。这时，我感到学懂数学是多么快乐。直到现在，黄老师还是耐心地为我解答每一个问题。她帮我解决问题时微笑亲和的模样，我会永远铭记在心里，她就是我的数学导师。600字 五年级 叙事
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帮助我们生活在地球这个大家庭里，时时刻刻离不开人与人之间的关心与帮助。在一个秋天的周末清晨，我骑着自行车，背着包在长白岛森林公园骑车。那天天气真好，秋高气爽，风景如画，每一处都如桔色仙境般美丽。我骑在崎岖不平的小土路上，准备去约好的地点和好朋友野餐。这时，我看到一个红衣小姑娘坐在地上哭，走近一看，只见小姑娘浑身是泥，车的一个轱辘压在了她的左腿上，车把都摔歪了。我忙停下来，把她的车在旁边支好，蹲下来，问她腿哪里疼（记得妈妈说过，骨折是不可以随意挪动的）。她指着腿上一块有一点淤青的地方说，只是这里被车压到有一点儿疼，我又试着让她动动脚，确定没有骨折后，把她扶起来，帮她拍了拍身上的泥土，带她在道边的椅子上休息一下，并帮她校正好车把，她甜甜地说了声：“好姐姐，谢谢你！”我美滋滋地到了约定地点，突然发现我的包丢了，完啦，我们野餐要吃的东西都在里头呢！此时此刻，我心急如焚，不知所措。这是，不远处红衣小姑娘在向我招手，手里拿着我的包，我立刻迎上去，她说：“姐姐，刚刚在你帮我弄车子时，把包放地上了，我是后来准备走时才发现，没耽误你吧？”我忙说：“正是时候，太谢谢你啦！”她的脸上露出两个月牙形的小酒窝，小脸微红地握着我的手说：“是我应该的，姐姐对我那么好！”我的心头一暖，心里一直回荡着这样一句话：如果是你先向别人伸出援手，你是高尚的；如果是别人先向你伸出援手，你是值得帮助的；如果在这个世界上，人人都懂得并乐于关心他人，那么，我们的世界会永远充满爱和阳光！600字 五年级
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帮助“爱”是人心中不可缺少的东西，它让人与人之间互相帮助，让这个世界更加美丽。这句话让我想起了一件感人的事：我们的教室是练功房，非常大，地上铺满了木板，很干净，为此，我们每个同学天天都是穿鞋套才能进教室。前几天，我把洗完的鞋套晒干后，忘记放进书包里了，第二天早上，我顺手一摸书包右口袋，咦？鞋套没了！我又摸摸左口袋，仍然没有，我这才想起自己把鞋套忘在家里了！脱鞋子？哎！老师不让把鞋子放在教室门口，怎么办呢？我只能干巴巴地背着沉重的书包在教室门口等，问问谁有两双鞋套。几个同学走过来，见我站在门口，嘲笑着说：“嘻嘻！没带鞋套吧！我看你怎么办？”过了一会，一位我很看不起的同学走了过来。我想：我可不想再听别人嘲笑我了，还是躲远点吧！我急忙站到一边，让他过去。“怎么了？忘带鞋套了？”他轻声问我。“关你什么事！”我凶巴巴地说。“我有鞋套，我借你。”说着他拿出鞋套递给我。“谢谢”，我为我先前的举动感到不好意思。“那……你呢？”我期期艾艾地说。“没事，我会变！”他从书包里拿出一个装水彩笔的袋子套在脚上。“那另一只呢？”“嗯，我想想”，他又拿了教室里的抹布。“老师会骂你的，鞋套还是还给你吧！我可以向别人借的。”“没事，我挨骂不要紧，你是好学生，你不能挨老师骂，这抹布我只是暂时借用一会儿，下午我再拿块新的还给班上。”他立刻把抹布绑在脚上。他进了教室，还显得十分高兴。放学后，我把鞋套还给了他，“对不起，以前我……”“没事”，他没等我把话说完，“我不会放在心上的！”这件事使我改变了对他的态度。原来，光靠学习好是不够的，热心帮助别人的人，才是大家喜欢的。第十七小学六年级 高璐芬600字 六年级 叙事
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帮助在人生的旅程中，每个人的生活都离不开别人的帮助，因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体，没有谁能够脱离周围的事物而孤立地存在，但在接受别人帮助的同时，我们也要学会去帮助别人。那一次，我的好朋友乐乐过生日，我拿着生日礼物，迈着轻快的脚步走向她家。到了那里，我把生日礼物给她，走向里屋。看见朋友们正在玩真心话大冒险，于是和他们一起玩了起来。玩了一会儿，大家说没劲，想出去玩玩。乐乐提议说去我家那边。身边人都赞同，拉着我出门。我无奈地走在他们前面带路。走到右安门桥时，路面有一个全身脏兮兮，手和腿完全畸形的乞丐，在他的面前，有一个孤零零的钱盘子。我看到他，直接带着身后的朋友绕道走。“乐乐？怎么了？快走了。”我一转头，发现乐乐站在那乞丐面前，不知在干些什么。我走到她面前，想把她拉走，可我还没有伸出手。就发生了一件令我意想不到的事——乐乐从兜里拿出五块钱，在他面前的盘子里放了5元钱，然后拉起我的手，悄悄的离去。路上，我把这件事跟朋友们说起，朋友们直说：“那可是你全部的零花钱啊，怎么就去都给那乞丐了？脑子秀逗了吧。”我心想：也是，乐乐她把自己所有零花钱都给了那乞丐，不是脑子秀逗了，那是什么？可乐乐却说了一句：“我觉得我脑子没有秀逗，而是在想着怎样去帮助他。我还在想，我给他多少钱好呢？但转念一想，算了，都给他吧。因为他是那么可怜。如果我下一次遇见他，我想，我还会把自己身上的所有钱都给了那乞丐。”我听到这番话，愣住了。互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大，让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。五年级:周灵600字 五年级 叙事
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