热爱学习的小A
小A是我的好朋友,她很爱学习,因为她一个有着一颗热爱学习执着的心。
记得上次,她上完数学课,有一道数学题还没有弄明白,他就马上跑去办公室去找宋老师,但可惜宋老师她不在,这下她可着急了,没弄明白这道数学题,这可让她怎么安心的去上下一节课呢?这时她坐在座位上开始想这道题了,只见她一会儿在纸上打起草稿来,一会儿又低下头苦思冥想。我就在她一旁说道:“就那么一道题嘛,何必要那么认真呢?”她看了看我,严肃地说道:“今天一题,明天一题,到以后你会有许许多多的题都弄不明白的,还不趁现在抓紧起来!”这么一听,我还真觉得有些道理。我一转身要问她这题时,只见她已经跑去问数学成绩优秀的同学了,看着她一个个问过来,心里觉得她就是我学习的榜样。
小A不仅仅在学校里那么努力地学习,在校外还是那么的用功学习。去年冬天的那一天,我和小A一起去看电影,由于电影还没有开场,我和她只好是去外面坐一会儿。当我们找到座位坐下时,小A从包里面拿出来一本书,津津有味地读了起来。我见了,问她:“看电影也带书来,你可真行啊!”她对我说:“书是我的好朋友,我每天都有固定的时间来读书,一天不读,我心里就难受。”说完就读了起来,直到电影开场,她才肯放手。
校园故事
下雨啦
-校园故事
今天,我们去上学。下课了,我和彭雅在操场上看小草。突然,下雨了。
过了一会儿,小草上沾?M了雨珠。雨珠大大的,亮亮的。
彭存雅摘了两棵小草,叫我来摘雨珠。她给了我一棵,我们就开始行动了。
当雨珠被摘完时,我们会跑跑,到另一个地方摘雨珠。
摘雨珠时,我想:“雨珠真象美丽的珍珠啊。可是一碰就没了,我要天天下雨,让我多摘些雨珠回去,送给爸爸和妈妈!”
然而那雨珠还没等我们摘完,就消失了。啊,你为什么不等我?我盼望明天还下雨。
2008年5月9日
可爱的星星
一天晚上,我正在高兴地散步,突然一颗小星星掉了下来。我立刻跑过去,把它捡起来。
星星说:“你好!我是星星宝宝,很想下来玩,你可以和我一起玩吗?”
我说:“我很想!”我们就玩起来。
小星星带我去沙滩,我堆了一下沙城堡,小星星睡在上面。城堡一闪闪的,好漂亮哦!
我们玩好了,可找不着路了。小星星发着光,像一盏灯在小星星的帮助下,我到了家。
我对星星说:“谢谢你!”我睡觉时,星星说:“再见,明天见!”我觉得星星好可爱!
第二天,我又发现了它。我立刻把小星星宝宝抓到,放进小瓶子。因为我想它可能会跑掉!过了一会儿,星星不那么亮了,有一点暗淡。又过了一会儿,星星完全黑了。我想:“星星宝宝生病了吗?”星星宝宝轻轻地说:“我喜欢自由,不喜欢被关着。”
我明白了,打开盖子,说:“小星星,我放走你。你一定要回来。”
晚上,我一直想着小星星。我想:和小星星宝宝在一块多么快乐!不管它回不回来,我永远不会忘记它的!
2008年5月10日
红苹果(想象)
一个红苹果,红红的,甜甜的。它滚下来,滚到小溪边,溪水变甜了。小鱼喝上了甜水。红苹果小了,可它一点也不在意。
它又滚走了。滚到一个小泥坑旁,里面有几条小蝌蚪。小蝌蚪因为没水喝,快渴死了。红苹果说:“我来了!”
它滚进泥坑里,变成了水坑,而且水还甜。
红苹果又小了,身上还沾满泥巴。它出来时,一个小男孩发现了它。他把红苹果带回家,洗干净后吃了红苹果。
他的妹妹看到了,说:“哥哥,你不要吃了。”小男孩把它丢掉了。
红苹果滚到水里洗泥巴。之后,它滚走了。谁也不知道它干了些什么,但我知道它干的一定是好事。
2008年5月10日
我长了一对翅膀
有一天,我正在玩,突然,我长了一对翅膀。我飞到天空中,看到白云。
我想:如果我再飞高一点儿,就可以上白云上玩啦!
我飞呀飞,飞到白云上时,天已经黑了,星星都出来啦!更可怕的是,白云也变黑了!我吓得飞下来,飞的远远的。我又飞到了天上,看到了星星。我摘了一颗,星星一闪一闪的,真漂亮!
我小心地把小星星拿着,怕它掉了。可是,我一不小心,让星星掉了。我没办法,只好离开天空去地上看看。
我在小池塘里洗澡,还睡着了。我醒来时,天亮了。我以最快的速度飞上去,不然天又黑了!
我飞上去时,天还没黑。我蹦到白云上,玩耍着。我一躺,软绵绵的,可舒服了!
天黑了,我要睡觉了,我躺了下来。奇怪的是,我睡的那朵云没有变黑。我醒了,原来是个梦.。我想对你说:“如果你有一对翅膀,你想做什么?”
2008年5月11日
我是不说谎的孩子
一天,我去上学,到了校门口,我发现我没戴红领巾。这时,一个值日生拉住了我:“小妹妹,你是不是少先队员?”
我想:我是说我是少先队员,还是说我不是少先队员呢?我就说是少先队员吧,因为我可不想说谎。之后,我说:“我是少先队员,忘戴红领巾了。”她给我们班扣了分,我就走了。
到了一(3)班,有个同学注意到我没戴红领巾。他问:“你有没有戴红领巾?”
我说:“没戴。我说我是少先队员。”
那个同学说:“你为什么不说你不是少先队员呢?我都说过。”
我说:“我不能做一个说谎的孩子!”
“咦,这里发生什么事了?”我话音刚落,班长过来了。
“范竞怡没戴红领巾!她说她是少先队员!”那个同学大声叫道。
班长说:“你做对了,范竞怡,我们不能说谎。”
可是同学们都围了过来,有的说我应该说我是少先队员,有的不同意。我说:“好了,好了,别说了。至于红领巾吗,我觉得我不应该说谎才对。”
我这么一说,那些让说不是少先队员的同学无话可说了。他们读书去了。
另一半同学一直盯着我不放。好象在说:“你做的对,你做的对!”虽然我给班我们扣了分,我却觉得我不说谎,是个好孩子。
2008年5月15日
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热爱每个国家都有自己的标志性建筑,我的梦想就是能在老年将至之前,游历各国,将那些标志性的建筑全都游览一遍。如果没有那个机会,至少要到埃菲尔铁塔之下。说起埃菲尔铁塔,大家都很熟悉,在浪漫的法国。埃菲尔铁塔屹立于世间百年,早已成为巴黎乃至法国的标志,成为世界第一铁塔。在法国,有一项规定:不能在埃菲尔铁塔附近修高的建筑,以保证整个巴黎都能欣赏到它的宏伟。很多人问我为什么喜欢埃菲尔,我只是笑了笑说:“因为它很美。”是啊,埃菲尔很美,但它绝不只是美在外表。法国的天空很低,而那高耸入云的埃菲尔铁塔,像是为法国人民撑起了低沉的天空。埃菲尔于法国人,就像是长城于我们,是一个民族的精神。初见埃菲尔,是在英语书上。那时我很好奇埃菲尔铁塔为什么能成为法国的代表建筑。出于好奇,我去查了埃菲尔铁塔的资料。我喜欢埃菲尔的颜色,喜欢它的结构和造型。后来,在更深入地了解埃菲尔之后,埃菲尔不仅是美丽浪漫的象征,更是顽强、坚韧的象征,难怪法国人民如此深入灵魂地热爱它,也让全球那么多人包括我在内,深入灵魂地热爱它。不过,我对它的热爱还有更进一层的原因。期末考试布置教室,多余的板凳都放到了过道里。可当我考完所有的科目回到教室,搜寻我的坐下伴侣时,却不知它去了何方。只有另一张板凳孤独地在路中间,似乎在等待主人。我便拾起它拿回教室。此刻我也别无选择。搁下它才发现,这其实就是盗版微缩型的“埃菲尔铁塔”。一边的两条腿看来是伤筋折骨过的了,它的前任主人应该是位能工巧匠,斜着钉进了一颗钉子,这才让它保全了四腿的完整,只是一条腿的神经已断,也就有了充分活动的自由。上课了,老师走进教室,我别无选择地朝着它斜着的趋势坐下,我不得不用低的一方的脚使劲蹬着地面,帮助它撑起我的百斤身体。很庆幸它并未垮掉,只是偶尔嘎吱嘎吱地响几声,好像在提醒我:只可坐,不可动。其实,我心里还是很有些担忧,谁知道它什么时候会垮掉呢?据说,埃菲尔铁塔每年都在倾斜,到了一定的倾斜度,就会倒掉。我的埃菲尔板凳的咕嘎吱声也越来越响。还好,很多天过去了,还没有发生“倒塔事件”。只是心里得随时警惕着:小心点,别晃动!慢慢地,我觉得我与这张”埃菲尔“板凳有缘分。因为它,让我悟出了埃菲尔设计修建那座铁塔的原因:生活不会永远平直,人的一生的历程总会要经历一些不平夷的道路,用浪漫的心态面对现实,有顽强与坚韧的精神,就可以战胜一切不幸。面对危险,我们可不能只想到用后悔来安抚受伤的自己。所以,我每天坐在它上面,特别小心。真的好感激埃菲尔和他的铁塔。无意间,它成了我的精神支柱,也成了我一生中最强烈的向往。为了却我与埃菲尔之缘,我将心筑长城,脚行巴黎,见证我深入灵魂的热爱!【学一手】作者立意选材视角独特,把埃菲尔铁塔和生活中的小板凳结合起来,深入思考,不但选材新颖而且立意深刻。其实写作素材就可以从你最熟悉最喜欢的事物着笔。因为了解得多,才能信手拈来。【注释】埃菲尔铁塔的故事:他依然记得初见17岁的她清澈而倔强的眼神。没有父母的祝福两人虽然清苦但也幸福。相伴15年后她不幸病逝,留下他靠回忆度过余生。最终他登上了用十年时间亲手设计的铁塔最高层,在最接近天堂的地方对她说我爱你—他就是“埃菲尔铁塔”设计师古斯塔夫·埃菲尔,失去爱人的他终生未再娶。1200字以上 初一 诗歌
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热爱文字是我的生命,那么我也拿我的文字来应个北京卷的景。诸位老师你给我打几分?《深入灵魂的热爱》既然是深入灵魂的热爱,那么,何为灵魂,何又为热爱呢?仔细的想想,在这个浮躁的世界里,还有多少人能够静下心来感知一下自己的灵魂是否存在呢?还有多少人能够真正好好地爱一下自己的灵魂呢?当然,我是不相信这个世界没有纯粹的人,正如我不相信这个世界是一个安静的世界一样。有人会说我太悲观了,可是我清楚的知道,我并没有悲天悯人,我只是站在一个足以看见是非的角度里做了一些发自肺腑的判断罢了。试想一下,如果每一个人都能够深入灵魂的热爱某一件东西的话,那么我们的这个世界绝非是现在的这个样子。有人会说,我们的世界就是这个样子,我们是无法改变的。可是,如果我们人云亦云,心中都没有美好,只会重复别人所创造的东西的话,那么我们的世界将永远是老样子,绝对不会有一丝一毫的改变。总之,一个只会盲目模仿的民族是不会走在世界的前列的。有时候,看着我们的世界地图,我会发现我们总是那样的一厢情愿,完全不考虑世界的感受。有时候,我们的这个民族真的太过于狭隘了。所以,我们不会有伟大的哲学家,伟大的文学家。只会出必定会出现的高考状元,却不会有享誉世界的大师。可是,在这个平庸的世界,我们是那样的需要大师的光芒啊,更需要有自由呼吸的学者,需要有深入灵魂热爱的纯粹之人。事实上,我们大多时候都太功利了。总想着挣更多的钱,买更好的车,却从来不想着怎样去接触伟大的思想,却接受伟大的灵魂。渐渐地,我们变得很有钱,然后,稀里糊涂的带着一大堆纸钱走向了坟墓。这就是我们的现实,这就是我们所愿意承认的社会。我们的精神价值很匮乏,我们大多时候接受到的只是政治所强加给我们的价值。更可怕的是,我们竟然也非常的愿意去接受那些近乎于教条式的东西。这是有原因的,一是因为我们很懒惰,二是我们不会创造,所以我们自愿受到“思想的奴役”。不管我们承认不承认,我们曲解了政治的目的。当然,我们也曲解了太多太多的东西了。我们从来都是不思进取的金钱朝圣者,我们从来都是活在别人思想下的精神寄生虫。我们不会噫吁长叹,因为别人告诉我们我就是我,我们也从来不愿意去亲自感受一下自己的灵魂,感受一下自己的存在。所以,我们说这就是现实,所以我们只看到了虚伪的表象。既然我们看到的只是表象,那么我们的热爱也是虚伪的。没有了热爱,也就没有了纯粹。一旦没有了纯粹的内心,我们只会简单的倾向于感官的享受。因此,我们也就忽略了灵魂的存在。既是如此,从一开始就忽略了灵魂的话,我们又怎么去深入呢?有很多人不敢说我们中国人到底是怎么了?因为漫长的历史存在感告诉我们自己很伟大,我们是最有智慧的民族。而且,我们还生怕别人不知道。所以,我们在自己的内部“耀武扬威”,“沾沾自喜”,却始终难以走出国门半步。为什么呢?不是人家不愿意接受你,而是我们自己本身不够美好。既然我们一身铜臭和污垢,而且还没有自己的思想,那么我们又凭什么进入人家的古堡呢?我相信,每一个人都有一颗向往美好的内心。既然是每一个人,当然也就不分种族,不分国籍。如果我们的美好打破了这种人类本能的限制,那么也就能够走向世界了。也许,我们需要一个过程。可是,没有独立的思想,没有自由的气息,我们怎么去创造更美好的价值,更美好的社会呢?如果我们要变得美好,变得值得让别人去接受,就必须要有对于自由的感知。深入灵魂的热爱!没有内心的自由,我们是不能去深入灵魂的。毫无疑问,自由是需要资本的。那么,我们从什么地方去汲取自由呢?我想了想,有两个地方。一是安静,二是各种各样的伟大的思想。这是我坚定不移的信仰,也是我深入灵魂所热爱的东西。我是一个纯粹的人,我也是一个自由的人。所以,我不希望任何一个人限制我的创造,限制我的想法,限制我的发自肺腑。总而言之,不管是艺术创造还是其他,自由意志永远高于一切。可能,我的想法太偏激,但我绝对不承认太狭隘。不管对错,我一定要独断一下。我想说,要想自由,除了接纳安静和汲取思想两者之外,别无其他!1200字以上 初一 写人
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学习中的小窍门我在班上成绩还算不错,同学们都很羡慕我经 常得到 老师的表扬。有些同学常常为成绩上不去而烦恼,心里着急,也想走捷径尽快赶上成绩好的同学,于是向我请教学习中有什么窍门呢?我坦言相告,请听我慢慢讲给你听。 在老师上新课之前,我首先要预习新课,了解课文内容、主题思想、重点难点、成语及修词手法等,并且将写得好的地方用红线划起来,对课文不懂的地方也用重点符号记下来,对不懂的字、词、句先查字典和资料搞懂。 老师在上新课时,要聚精会神听讲,对照自己在预习中所有不懂的问题,一丝不苟记好课堂笔记。上课时要积极发言,不懂的问题要 向 老师提问,及时解决疑难问题,决不放弃任何不懂的地方。 回家以后要孜孜不倦去完成当天的作业,如遇到不懂的作业决不马虎了事,可以请教同学,问爸爸妈妈。背诵课文中的好词佳句,天天积累。复 习 老师当天讲的课文内容,做到当天内容当天消化。学习课文中的写作方法,练习模仿,写好作文,将所学到的好词佳句用在自己的作文中去,来提高写作水平。这样你的成绩自然就会有提高。 以上就是我学习中的小窍门,不知你的学习窍门是否和我相同呢!总而言之要牢记“学如逆水行舟,不进则退”的道理。450字 五年级 叙事
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学习中的小窍门我在班上成绩还算不错,同学们都很羡慕我经 常得到 老师的表扬。有些同学常常为成绩上不去而烦恼,心里着急,也想走捷径尽快赶上成绩好的同学,于是向我请教学习中有什么窍门呢?我坦言相告,请听我慢慢讲给你听。在老师上新课之前,我首先要预习新课,了解课文内容、主题思想、重点难点、成语及修词手法等,并且将写得好的地方用红线划起来,对课文不懂的地方也用重点符号记下来,对不懂的字、词、句先查字典和资料搞懂。老师在上新课时,要聚精会神听讲,对照自己在预习中所有不懂的问题,一丝不苟记好课堂笔记。上课时要积极发言,不懂的问题要 向 老师提问,及时解决疑难问题,决不放弃任何不懂的地方。回家以后要孜孜不倦去完成当天的作业,如遇到不懂的作业决不马虎了事,可以请教同学,问爸爸妈妈。背诵课文中的好词佳句,天天积累。复 习 老师当天讲的课文内容,做到当天内容当天消化。学习课文中的写作方法,练习模仿,写好作文,将所学到的好词佳句用在自己的作文中去,来提高写作水平。这样你的成绩自然就会有提高。以上就是我学习中的小窍门,不知你的学习窍门是否和我相同呢!总而言之要牢记“学如逆水行舟,不进则退”的道理。指导老师:刘文英450字 五年级 叙事