乐队记忆
550字
六年级
书信
我按照老师说的,放暑假的一天,我到了学校,好多同学也都来了,老师们先发给了我们乐器,我拿到了西洋乐器--萨克斯,还真挺重的,一个大盒子呢!我们女生的一部分跟着老师到了多功能厅,说起来也算幸运了,别的人都在教室里,我们到了这儿,就有空调可吹了,而且,我们的老师叫张国法,他虽然是个男的,却比别的女老师要温柔多了,他还会跟我们打闹,并且,我们休息的时间可多了,拿些男生就只能望穿秋水了.西西
拿出那个大东西,抱起来就吹,可是,脸憋红了也吹不出一点声音来.郁闷ING
张老师先教我们把它的声音吹出来,要把舌簧给咬住,再往外吹,嘿!还挺简单,心里虽然这么想,但我们还是花了几天的时间去练习.
到了快学完的时候,老师把同学们放在一起练习,各种各样的乐器一下子吹出来,还真是震耳欲聋呢!可是,老师们很快就发现问题了,我们女生吹得都很快,而男生吹得太慢了,也不知道经过怎样的练习,我们终于可以回家休息了,为了犒劳我们,学校还给大家提供几天的棒冰呢!
到了乐队派上用场的时候,老师给我们穿上了漂亮的衣服,红色上衣,白色裙子,头上还戴着一顶插着黄羽毛的红帽子,穿着它们,我们走过学校运动会的开幕式,还走上了临海市的运动会开幕式,老师们还特地选出了几个吹得好的,带我们去了名人故居演奏,说到那次,还真挺好玩,第一天,因为刘翔到我们临海来爬江南八达岭,所以,我们的车被交警拦住,不准进去,大家只好扫兴而归,第二天才通过了.
想想乐队的这些事,还真是回味无穷呢!
堂吉诃德
800字
六年级
书信
不知从何时起，见义勇为的人越来越少，更多则多了几分冷漠，有时在需要“路见不平，拔刀相助”的时候，往往先考虑自己的力量是否能抵挡。于是，出现了令人心痛疾首的现象——众人围观按兵不动，眼睁睁地看着英雄倒在歹徒刀下，却无人相助一臂之力，然而，偶尔有人见义勇为时，却遭到了冷眼旁观与嘲讽，“瞧，活像那个，堂•吉诃德傻瓜再世。”想到此事，我的心异常沉重。
是的中世纪骑士的却是一个可笑的疯子。他一味追求虚拟理想，却忽视了身边的美好。他与风车进行的顽强斗争，无一不令人捧腹。但是他的勇气，坚强与执着，他绝不向假丑恶妥协的精神却是可敬的。“明知山有虎，偏向虎山行。”无论多大的困难，多大的危险，都能激起他的勇气，激起他的斗志。就这样一个著名的骑士凭着一匹瘦马与一支长矛，为履行自己“只要有罪恶，就应与其战斗”的诺言而出征了。而那些自以为是的人们缺少的恰恰却又是堂•吉诃德所具备的勇气和真诚。
我曾幻想过，幻想着路边的人层层叠叠——又发生纠纷了。正当我心中欢呼那个不平凡名字时，那勇敢的骑士已骑着那著名的瘦马，挥舞着那锋利的长矛，出现了！胆怯的歹徒在他那疯狂却充满正义的长矛下落荒而逃。他大声喝道：“你们这伙没胆量的东西，不要跑！来和你们厮杀的，只是单枪匹马的骑士！”堂•吉诃德的话语又在我耳边回响。朗朗乾坤，芸芸终生，与邪恶作斗争，难道只是一个中世纪的骑士？我不由一阵困惑。
可是，我转念一想，那些挺身而出与歹徒搏斗的公民，那些用生命维护国家利益的女公务员，相貌平平，又有谁能把他们与勇士联系在一起呢？可是他们在邪恶面前，毫不疑迟的冲了上去。尽管没有长矛，没有战马，可是他们用对国家，对人民的赤胆忠心铸成比长矛更锋利的长矛，比战马更骠悍的战马，去奋斗。有的身受重伤，有的献出生命。他们难道不是新时代的堂•吉诃德？
让我以书中的一段话做结尾
记住我
堂•吉诃德
最后一个骑士
太阳兀西自沉
我的马未倦
我的心未倦
我的幻想正在生起。。。。。。
这就是《堂•吉诃德》，一首见义勇为的凯歌，一个欧洲文学前所未有的颠峰，一个文学发展史上高高矗立起的里程碑！
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书信
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