我的理想800字

我的理想

800字 六年级 议论文

我的理想

每个人都有自己的理想,有的人想当一名企业家,有的人想成为一名白衣天使,而我的理想就是成为一名人类灵魂的“工程师”。

要问我为什么想成为一名人民教师,要从我们的语文老师苏老师说起。

从我上小学到现在,苏老师一直是我们班的语文老师。是她用“金钥匙”为我们打开通向知识宝库的大门,教育我们热爱祖国,热爱集体;是她,在我幼小的心灵中播下希望的种子;是她,为了我们,呕心沥血,她高大的身影深深地印在我的脑海之中。因此,我下定决心,要做一名像她一样培育祖国花朵的“园丁”。

我想15年以后,我也会奋斗在理想的岗位,我会带孩子们来到瓜果飘香的果园,让他们感到收获的喜悦;我会带他们来到田间地头,也会跟他们一起播种;让他们收获劳动的快乐;我会带他们来到郊外,让他们投入大自然的怀抱。我不会给他们太重的学习压力,首先,我不会强迫他们背作文,把每天看半个小时的作文,作为他们的家庭作业,周六、周日,我会给他们更多休息和玩耍的时间,其次,我也要关心和帮助那些学习不好和和学习一般的同学。我会定制一张表格,写上每个人的名字,每个人刚开始都有100分,经过自己一系列的努力,来获得分数,我还会跟据一些孩子犯错的严重性来决定是否减分,我还要每月一评比,给前十名发奖品。另外,也要给那些进步的同学加一定的分数。这样一来,同学们的学习劲头也一定会提高不少。大家没有任何学习压力,反而可以轻松、愉快地掌握各科知识,那么,同学们的学的成绩一定会一升再升。我还要和同学们搞好师生关系,要做到在课堂上我是他们的老师,在生活中,我是他们的好朋友,我会经常和性格内向的孩子多交流,争取让他们变的比原来开朗、活泼。就这样,一天一天,他们一定会变得活泼起来的。

光说可不行,在以后的学习生活里,我要学习老师的教学方法,把他们记下来,在我以后的教育工作中加以运用。我还要好好学习,只有我学好了知识,才能去教育那些祖国的“花朵”,我要把我所学的知识,毫无保留地传授给他们,让他们成为祖国的栋梁之才。

这就是我的理想,让我们为自己的理想努力奋斗吧!

读《十万个为什么》之永动机能造成功吗?有感

500字 五年级 读后感

今天我看了《十万个为什么》这本书中的《永动机能造成功吗》这篇文章。永动机是指某种机器启动后,在得不到外界任何力和能量的情况下,能永久工作的机械。书中明确地指出:永动机是根本不可能造出来的,因为在没有外力的作用下,机器在运行中的摩擦阻力是无论如何消除不了的。

千百年来,无数发明家为发明永动机而绞尽脑汁,如法国的翁乃古、意大利的达•芬奇都曾设计过永动机,但在实践中却发现这种“永动机”转不动。

爸爸对我说:“儿子,虽然“绝对永动机能”不可以造成,但我觉得“相对永动机”还是有可能制造出来的。”“磁铁是有可能造出永动机的材料之一”

“为什么只有磁石才可以呢?无数发明家一辈子都没想出来的永动机,你能……”我用怀疑的口吻问爸爸。

“任何科学发明在没发明成功之前,都是没有根据的,大部分还只是个猜想,经过反复的实验才会成功。”爸爸侃侃而谈。

爸爸接着说:“因为磁也是一种能源,磁铁的磁能衰减是个很漫长的过程,利用磁铁的异极相吸,同极相斥的特殊功能完全可以制造出能连续工作几十年甚至几百年的相对永动机。”

“真是说的头头是道!我替人类谢谢你这个大发明家!”我还像个绅士似地鞠了个90度的躬。

至今为止,世界上还没有人发明成功永动机。听了爸爸的理论后,我觉得:一种相对的永动机在不久的将来就会被发明出来。

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