雨魂
450字
四年级
状物
你相信吗？雨是有生命的。夜晚，每当我孤独地处身于神秘的黑夜当中，她们总是要跳到窗前陪陪我的，每当她们来临之前，我都有感应，因为雨是有情的。
坐在窗前，无意间被温柔和煦的风悄然一吹，我的思绪便散得很远。
听吧！她们来了，我那悠悠的思绪载着她们回来啦！
听吧！她们多想念我，都来不及跳下思绪之车，便唱着歌儿朝我拥来。
她们整齐地穿着水晶外套，在黑夜中为我跳起了舞蹈，闪亮闪亮的，时而像一只只萤火虫组成的舞队，时而又变成颗颗顽皮的小流星，笑嘻嘻地从天际悄然划过，却舍不得留下一丝什么。噢！不，应该可以留下丝丝缕缕的幻想吧！
渐渐地，雨儿好像生气了，是为我跳累了吗？哈！原来是想让我伸手抱抱她们呀！
轻轻地，我伸出一个手指，小心翼翼地，生怕一不小心，弄伤她们。“叭”，一个精灵古怪的小雨滴落在了我的手指尖上，痒痒的。她时而调皮地向我眨眨眼睛，时而又仿佛害羞似的。
是不是玩得太晚了，雨妈妈会担心她呢？这滴小雨点悄悄地滑走了。临走时，她只带走了自己身体的一部分，而另一半更晶莹的部分却注入了我的心田，要不，雨儿怎么是甜的呢？
就连夜空都被雨儿的柔情所感动了，漆黑的夜空变得温柔、宁静了许多。我睡在暖暖的夜与柔柔的雨丝织成的吊床中，继续与雨儿做着亮白色的梦……
雨魂
450字
四年级
记叙文
你相信吗？雨是有生命的。夜晚，每当我孤独地处身于神秘的黑夜当中，她们总是要跳到窗前陪陪我的，每当她们来临之前，我都有感应，因为雨是有情的。
坐在窗前，无意间被温柔和煦的风悄然一吹，我的思绪便散得很远。
听吧！她们来了，我那悠悠的思绪载着她们回来啦！
听吧！她们多想念我，都来不及跳下思绪之车，便唱着歌儿朝我拥来。
她们整齐地穿着水晶外套，在黑夜中为我跳起了舞蹈，闪亮闪亮的，时而像一只只萤火虫组成的舞队，时而又变成颗颗顽皮的小流星，笑嘻嘻地从天际悄然划过，却舍不得留下一丝什么。噢！不，应该可以留下丝丝缕缕的幻想吧！
渐渐地，雨儿好像生气了，是为我跳累了吗？哈！原来是想让我伸手抱抱她们呀！
轻轻地，我伸出一个手指，小心翼翼地，生怕一不小心，弄伤她们。“叭”，一个精灵古怪的小雨滴落在了我的手指尖上，痒痒的。她时而调皮地向我眨眨眼睛，时而又仿佛害羞似的。
是不是玩得太晚了，雨妈妈会担心她呢？这滴小雨点悄悄地滑走了。临走时，她只带走了自己身体的一部分，而另一半更晶莹的部分却注入了我的心田，要不，雨儿怎么是甜的呢？
就连夜空都被雨儿的柔情所感动了，漆黑的夜空变得温柔、宁静了许多。我睡在暖暖的夜与柔柔的雨丝织成的吊床中，继续与雨儿做着亮白色的梦……
展开阅读全文
相似题目
-
雨魂一点一滴碧带飘着青霞吟将世界的这边与那边贯穿到了一起疏疏密密慢慢揭开你神秘的面纱看那天降得甘露巧妙的汇合徐缓的流淌着生命的轮回50字 初二 议论文
-
雨魂雨，又在下了。带着惆怅，带着忧伤，带着辛酸。清明节，就要来到了。飘着神秘的雾，下着缥缈的雨，我来到了烈火陵园，来看看那些为国而献身的猛士。小点声罢，他们的灵魂在安息。为国捐躯，曾经是他们心中的一项任务。面对牺牲猛士们，如此坦然。雨，还在下着，灵魂安息不了，在呐喊……是谁，曾经彷徨，而后怀着满腔热情拿起笔杆子，向着敌人的咽喉刺去？是谁，为了战友的生命，在烈火中不吭一声，任凭雄雄的火吞噬着自己年轻的生命？是谁，只为了战胜敌人，用身体支撑起炸药包，在点燃炸药包的一刹那，把生命托付给了祖国？……那些为祖国作出牺牲的人们，沧海横流，你们是识时务之俊杰；刀光剑影，你们是永远不倒的猛士！雨魂在呐喊；呐喊……为了祖国， 为了人民，无论是什么，都可以付出！上刀山，下火海，只为了祖国的明天，更灿烂，更辉煌！我木然地站在陵墓前，脑海里，浮现的是一个个永不向敌人屈服的光辉形象。长江之水奔腾不息，猛士的坚毅，猛士的威屈，永远留在中国人民的心底，犹如一面旗帜，引领着曾径茫然，而今醒悟的中国人民大步向前。天地之间，透出一股淡淡的凉意，一切都寄托着对猛士的哀思，天地间的一切，都带着一丝凄凉与悲伤，凡是有生命的物体，都在朝着猛士的九泉之魂鞠躬。就连那雨，也显得凄凉。万象万物，飞花满天，猛士之魂，生生不息……500字 五年级 状物
-
雨魂雨是有魂的，就像人一样。雨的魂不似人的魂，而是有形的魂，有血有肉的魂。淅沥的春雨有魂。当雨滴从天空落下，摔的粉身碎骨，却还前赴后继的飞奔而下时，如果你是孩子，那么纯洁，那么勇敢的魂会附着你，无穷的力量注入你的身体里，脑袋里，就像大地的根须，不可追寻它的踪迹。倾泻而下的暴雨有魂。使足了劲的风吹的人昏昏欲睡，豆大的雨滴你追我赶的落下。如果你是迷失了方向的人，那么清晰，那么无悔的魂会附着你，硕大的路标指引着你前进的方向，将你那昏昏沉沉的脑袋，洗了个清清凉凉。雨魂，不比花魂的娇嫩，不比天魂的壮阔，不比地魂的雄厚，不比草魂的坚韧；但比人魂的纯洁，比鼠魂的清白，比树魂的自在，比风魂的善良。雨，有魂！有血有肉的魂！300字 初三
-
雨魂雨本无情物，奈何寄情思？雨，本自然之物，无情无思，无喜无悲，但在文人墨客的笔下，它却多了愁绪，有了魂魄。它知道时节，在夜里随着风潜入，悄无声息地滋润着万物；它拂去渭城的轻尘，给即将远去的朋友带上无尽的思念；它滚滚而泻，汇到江中夜入吴地，捎去诗人的一片冰心；它潇潇而下，但却难以平复岳将军的悲愤之情；它连绵不绝，让陆放翁一夜未眠想着明日的杏花……在我的眼里，雨就是有魂有魄的小精灵。又下雨了，倚窗而望，窗外烟雨蒙蒙，小精灵们开始了他们的游戏。有的重重地打在行人脸上，行人忙用手臂遮住了头，在街道上快速疾行；有的调皮地钻进了行人的衣领里，行人吓的赶紧逃到屋檐下；有的滴在了小朋友的雨伞上，敲打了欢快的鼓点；有的滴在树叶上，仿佛在给叶子抓痒痒，逗得叶子一上一下地颤动；有的跳到了屋顶上，有的翻进了小河里。他们欢快地唱着、跳着，天地之间就是它们盛会的舞台。雨滴不停地敲打着我的窗，一滴、一滴，化作一条条雨线轻轻划过，我抬起手，手指顺着雨线想要追寻雨滴的轨迹，可是滑落的雨滴已流进了大地的心里。无论小精灵们如何嬉闹，如何调皮，它们都不会忘记要回到大地母亲的怀抱。我想留住几只贪恋凡尘的小精灵，于是打开了窗子，小精灵们扑面而来，轻轻地亲吻着我的脸颊，痒痒的。我伸出手掌去接几个雨滴，它们在我的手里形成了一个小水涡，仿佛玩累了的孩子，安静地在我的手里睡着了。我把它们洒向了大地，它们向我挥手告别。夜暮来临，雨还在下，昏黄的灯光映照在玻璃窗上，我打开书，书中的文字仿佛也得到了雨精灵的魔法，一个个鲜活起来。我的心忽然涌上了很多的思绪，原来冰冷的是文字，无情的是风雨，律动的是真心！650字 四年级
-
雨魂你相信吗？雨是有生命的。夜晚，每当我孤独地处身于神秘的黑夜当中，她们总是要跳到窗前陪陪我的，每当她们来临之前，我都有感应，因为雨是有情的。坐在窗前，无意间被温柔和煦的风悄然一吹，我的思绪便散得很远。听吧！她们来了，我那悠悠的思绪载着她们回来啦！听吧！她们多想念我，都来不及跳下思绪之车，便唱着歌儿朝我拥来。她们整齐地穿着水晶外套，在黑夜中为我跳起了舞蹈，闪亮闪亮的，时而像一只只萤火虫组成的舞队，时而又变成颗颗顽皮的小流星，笑嘻嘻地从天际悄然划过，却舍不得留下一丝什么。噢！不，应该可以留下丝丝缕缕的幻想吧！渐渐地，雨儿好像生气了，是为我跳累了吗？哈！原来是想让我伸手抱抱她们呀！轻轻地，我伸出一个手指，小心翼翼地，生怕一不小心，弄伤她们。“叭”，一个精灵古怪的小雨滴落在了我的手指尖上，痒痒的。她时而调皮地向我眨眨眼睛，时而又仿佛害羞似的。是不是玩得太晚了，雨妈妈会担心她呢？这滴小雨点悄悄地滑走了。临走时，她只带走了自己身体的一部分，而另一半更晶莹的部分却注入了我的心田，要不，雨儿怎么是甜的呢？就连夜空都被雨儿的柔情所感动了，漆黑的夜空变得温柔、宁静了许多。我睡在暖暖的夜与柔柔的雨丝织成的吊床中，继续与雨儿做着亮白色的梦……450字 四年级 记叙文
相关推荐
四年级
状物
450字
-
雨之魂雨说：我是激情澎湃的夏雨。电闪是我的左膀雷鸣是我的右臂，犀利的闪电划开心中的阴霾。轰隆的雷鸣，并不是烦躁，这正是呼唤我的悦音啊。雨说：我是所向披靡的下雨。豪放是我的性格，洒脱是我的灵魂，亲爱的人类，请让我告诉你们，用惊天动地的怒号吓倒挫折，用势不可挡的步伐走向辉煌。城关一中初一:1441097683100字 四年级
-
雨纷纷，断了谁的魂雨纷纷，断了谁的魂又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最爱的歌来轻轻唱。阿婆，我在唱歌呢，你在梦呓里听到了么？第一次见到你的那一天，空中飘洒了细雨，润湿了尘土，却泛不起涟漪。我在外婆家闷闷的坐着。那时的我是个木讷的人，不会和陌生人交谈，不会和其他的人玩，只会孤独的坐着，孤独的笑，孤独的玩。一个人编奏一个人的乐章。是你叫我过来，把我抱着，坐在摇椅上。你轻轻地摇，轻轻地唱家乡的小曲：“清明时节雨纷纷……”我在你的怀中，听你的歌谣，想有千丝万缕的阳光，照进我心房。我知道，是你打开了我童年的那一扇窗。再见你时，几年过去，我渐渐长大，而你却渐渐矮小，不复当年身影，头顶也是华发万缕。你见到我，笑盈盈地向我走来，步伐凌乱。天上不知何时下起了淅淅沥沥的小雨。你拉着我，再教我唱：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”我和你唱，跟随你唱。我看见，你像一个小孩子一样，快乐的唱，快乐的笑。我看见，你的眼神浑浊了。那天，是清明的前一天。再是一年清明季。雨下得很大，打湿了尘土，也打湿了眼眶。你让他们都出去，独留我一个人在卧房里陪你。你已经不能动弹，却只让我听你的那首清明谣。我听着，我唱着，可为什么你的声音渐渐低下，你那拉着我的手也渐渐低下呢？阿婆，你告诉我，你告诉我为什么啊！他们一下子冲进来，奔到你旁边，喊你，唤你，可你为什么不答应呢？他们或许不懂，你的子孙那么多，却挑了一个没有任何血缘的孩子为你送终。因为他们都不懂，也不知道我们之间的秘密。今年的清明，依然是雨。我站在你的坟头，轻轻的，淡淡的唱着那首清明谣：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指，杏花村……”我淡淡的唱，淡淡的笑：阿婆，你教给我的歌，我会唱了呢，你听到了吗？儿时的乐章，你为我编织，如今，让我为你唱首歌吧！脸上，有泪滑过。初一:0000000000750字 四年级
-
菊花魂菊花魂正值深秋，院子里的菊花一如既往地绽放着笑脸。每年的这个时候，小区里总会增添几道亮丽的风景线，今年也不例外，开放的菊花像一位亭亭玉立的姑娘。随风舞动，婀娜多姿，时不时还传来阵阵沁人心脾的香味，令人赏心悦目，神清气爽。我特别喜欢那首写菊花的诗：秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。有时，我也会安静地坐在花坛旁观赏菊花。蹲下身来，盯着几簇菊花发呆。细长的花瓣微卷，花蕊微黄，好一个美人儿。一阵刺骨寒风打断了我的思绪，不禁发起抖来，直哆嗦。可菊花还在那里挺直着小身板，只是随风摇摆几下。我陷入了沉思，连我都冷得直哆嗦，可她却没有向寒风屈服，实在令人钦佩。看着看着，仿佛看见了花木兰当年为父从军的英姿飒爽，体会到“心软比干多一窍，病若西子胜三分”的娇美，值得赞叹。菊花站在院子里，供人欣赏，就算被人采摘，也宁愿把香气留在采摘人的手里。这样无私奉献，为他人着想的心态也值得我们学习。我喜欢菊花。因为它有不畏寒冷，默默无闻，无私奉献的品质。也因为它选择在别具一格的秋季开放，它就是那么独特，有个性。人活着就要有个性，就要别具一格，就像菊花一样，活出精彩！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。550字 四年级 记叙文
-
泥土魂泥土给我的印象素来不是很新鲜，或许是我生在当代的缘故吧。闭了眼，我所回望到的，竟全是幼年时乡间的泥土。我的幼年在乡间度过。那时侯，泥土是随处可见的。我和姐姐常常站在河边的土地上，看着来来往往的船只在水中一漾一漾，很漂泊不定的样子。我总是会担心得低下头去，看到脚边依旧松软的泥土，心才会塌实下来。我想，那些漂泊在水中的船，也总是有一天会靠岸的，船上的人，也总是会回到地上来的，不是么？泥土，才是人的归宿呵。我一直认为，泥土是有感情的，有灵魂的。院落的旁边，是一方青草地，颇有些“芳草碧连天”的意味在里头。我常常坐在草地上，唱着姐姐教我的歌谣。我觉得我能听见泥土的笑声，青草地中几朵盛开的野菊花是泥土的微笑。我想，能孕育这样的生灵，这样的美丽泥土实在不是凡物。现在回想起来，真的跟做梦一样呢。那时侯我们家有一片土林子，林子里种着我所叫不出名字的一些水果蔬菜。曾奶奶每天清晨都会迈着小脚，颤颤巍巍地走向那片林子，在泥土上留下一个个脚印。我总是蹦蹦跳跳地跟在她身后，踩着她的脚印走过。有时候，我会觉得，曾奶奶的脚真的是小，不知她走起路来会不会疼呢。曾奶奶总是一边干活一边哼着那些我已耳熟能详的江南小调。柔和的丝竹曲调，会让人的心也变得柔软呢。春夏秋冬，那些干枯的，逝去的生命不断地化入泥土，而新的生命又不断地从泥土中萌发出来，泥土不是生命的终点，它是生命轮回的界线。我听到了泥土在歌唱，唱的是一首深沉的爱之歌。许多年以后，我已在钢筋水泥筑成的城市中来去自如，那黄绿相间的泥土，那生人养人的泥土已成为过去。有时候，当我看到马路上扬起的灰尘时，会突然间想到，泥土穷苦、卑微，但是它却有着清风明月入怀抱的那种博爱，这是什么也比不上的。恍惚间，我仿佛看到了泥土上那一串串小小的脚印，突然间就明白了，泥土珍贵如家，人心中的那艘船再怎么漂泊不定，终归还是要回家的。一方泥土，便是整个家乡。点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。800字 四年级 议论文
-
乐魂音乐，是幽静林中的天使；音乐，是抚慰心灵伤痛的良药；音乐，是理解你的知心朋友；音乐，是心田里拂过的一丝温暖的风，轻轻的，柔柔的，将心中的伤痛悄悄带走。古典音乐，一个神秘的精灵。夜晚，窗台下，一轮明月徐徐升起，皎洁的月光洒在窗前，一个个音符窜入耳朵，舞蹈着，组成了一首优美的乐曲，久久回荡在耳畔，远处，仿佛隐隐坐着一位弹奏者，聚精会神地弹奏，让你仿佛置身在幻想的境界里。疲劳时，一串流畅的音乐轻轻流入耳内，随着乐曲的进行，疲劳一点点消失，忘记了不愉快，忘记了压力，再呷上几口茶，更是绝美的享受，当一曲结束时，早已浑身轻松。流行音乐，是一位知心朋友。当音乐响起时，当歌声响起时，心也静了下来。慢慢的，慢慢的，心与音乐融为一体，建立起一个只属于自己的世界，没有烦恼，没有伤心，没有哭泣。当歌声唱出了心中的不快与压力，勾出了心中的烦恼时，我仿佛找到了一位知心朋友，大声地跟着唱，跟着大叫，向音乐倾诉。此时我的心中以连绵起伏，心里无形的泪水也随之涌出，带着愤怒，带着委屈，滚滚而下。一肚子苦水终于在这一瞬间倾吐出来。音乐，在我看来，是一个神秘精灵；音乐，在我看来，是亲切的朋友，音乐，在我看来，是一个只属于自己的世界；音乐，在我看来，已不是单调的曲子，而是一个鲜活的生命。浙江省温州市广场路小学五（一）班：王眺550字 四年级
-
梅花魂她没有牡丹的华丽没有百合的纯洁也没有玫瑰的娇媚她迎风傲雪傲然挺立不屈不挠她在百花盛开时偷偷躲在丛中笑似乎并不遗憾生活像鲜花似的总是被困难驾驭但却缺乏她——梅花的不屈不挠50字 五年级 状物
-
梅魂虽已过立春，校园里却仍是一片绿色，樱花、玉兰只剩光秃秃的树枝，茶花也只零星的开了几朵，而梅花，却开满了枝头。远远望去，一片明艳之色，似桃花夭夭，灼人眼球，又似芍药热情，却没有那鲜艳的红色，粉红的花瓣犹似余霜雪态，未肯十分红。蜡梅朵朵明黄的蜡梅，在枝头静静绽放。蜡梅，花黄如蜡，故而得名，几片淡黄花瓣向上竖起，花形并不如何华丽，却别有一番韵味。那花香，并未觉得十分浓郁，清清淡淡，沁人心脾，让人不禁心生喜爱，想细细品味这独特的香气。红梅与蜡梅的淡香不同，离红梅几步开外，便能闻到红梅的香气，妩媚中带着一丝清冷，冷艳中却饱含着几缕忧伤。萦绕在我的鼻尖，久久无法散去，让人难以忘怀。春暖花开，万物复苏，花儿竞相开放，而梅花也会飘落凋谢，只有等来年才会再次开放。但仅凭春天尚未来到时，她给世界带来的一抺春色，就够了。我捡起一枝梅花，低头细赏，她的香味，颜色，还有她凌寒独自开的品质。350字 小学 状物
-
竹魂原灵芝 穿行于无形的空间，飒飒之声随风过耳，我掠过古琴之室，望却檀香袅袅；经于宛如画卷的江南，听，吴侬软语，看，小桥流水；却过宫苑望之华美婉丽……却在古廊尽头，斑驳的影从时光深处走来，悠长悠长，动我心弦。耳边飒飒之声不绝，临溪遇竹，清香缕缕。居于一方，翠如玉。我细细观望，亦发现高洁的魂。你看，就算是再清丽的花，也终究有一份娇媚；再坚韧碧翠的草，也还是有一份柔弱。可竹，生于山野，早就练就了坚毅的魂。竹影映水，映人可见。“人生自古谁无死，留取丹青照汗青。”身为南宋大臣，文天祥始终没忘臣子之责，爱国之情。纵被敌军软硬兼施，威逼利诱，却终然不改分毫。零丁洋里，他叹尽一口气，挥毫而就了《过零丁洋》，毅然赴死。其魂不似竹的万古长青？行至林中，这一林的竹，在风雨霜雪中舞蹈，与一女子交相辉映，极尽清美。舞之，行云流水，如诉如泣。“争渡，争渡。惊起一滩鸥鹭。”“倚门回首，却把青梅嗅。”这是李清照，哪那个如竹般坚毅清美的女子。她“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”，在苦苦等待远去的丈夫已嫁作人妇的她，依旧不变清美。“物是人非事事休”，国破，家亡，这是难以言说的痛，她却担在肩头，尽显其坚毅清美，令人赞叹。我已行至竹林后，看见了一竿竹，立于层岩之中，极不合群，却仍是坚挺，魂魄毅然。他是李白，洒脱不羁的李白。他才华惊人，被一道圣旨召入宫中，从此，伴君王左右。然而他终是看不惯。好个李白，他竟敢让力士脱靴，贵妃捧砚，从此得罪小人。倒也洒脱，也不作“可怜飞燕倚新妆”之词了。他高吟“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，“天生我材必有用，千金散尽还复来！”他坚毅，高洁，傲然，洒脱，他，李白，他的魂如竹。再次聆听飒飒之音，已过竹林，却览见竹之魂——清美、翠绿不改、坚挺，它与那三道人影交会，悠长悠长。也于心上栽一竿竹，青翠毅然。竹魂，亦然。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。800字 初二 状物
-
樱魂水，您在地球上扮演着各种角色。当您是雨时，在春天，您飘向草地，帮助小草儿成长;您越过树梢，帮助花朵儿含苞开放。在夏天，您与大海相融，看着鱼儿在您体内嬉戏;您融于干涸的土地，使土地充满了水分。在秋天，您与秋叶翩翩起舞，造就一幅美丽的画面;您与秋风合奏，造就一律动听的旋律。在冬天，您冰冷的身体侵入悬崖边的梅花枝里，使它成了傲梅，拥有了坚强的性格。有了您，草儿能茁壮，花儿鲜艳，鱼儿欢笑，大地湿润，景色优美，自然音乐动听。所以不能没有您。当您是海时，您的颜色，使地球像披着蔚蓝色的纱衣;您的营养，喂养着您身体里的生物，肥硕的鱼儿与水生植物构成了海底世界;您身体内的盐被人们提炼出来，当做食物的调料，这才有了人间美味。如果没有您，地球不在是美丽的蓝色星球;如果没有您，“鱼”这个词也不再有;如果没有您，食物不再是香美的。所以不能没有您。当您是雪时，您雪白的身体，在冬天给大地添上一片银白色，充满了安详，安静的氛围。当您停下将您那雪白的身体撒向大地时，整个被银白色覆盖的地方充满了嬉戏声。孩子们纷纷出户，拥抱着您，用您打雪仗，滚雪球，堆雪人。太阳出来时，您变回来您的原貌——水，接而您蒸发成云，等待着下一个春天。因为有了您飘向大地的风姿卓越，才有了“白雪纷纷何所似”“未若柳絮因风起”。您意味着春天的到来，希望的降临。因为有了您，才有了那冬天的愉悦。所以不能没有。当您被称作水时，您将给予干渴的人，您将阻止火犯下滔天大罪，您将化作露珠停留在植物上，使它们充分吸收您，您将脏东西变得干净，您将与米成为兄弟。如果没有您，火会吞噬世界，植物会枯萎，世界会被污染，世界不会再有欢笑声。所以，不能没有您。不能没有您，因为您象征欢乐，象征万物的创造者，象征母亲，象征生命的希望。您是我们的朋友，您有各种角色，所以不能没有您。打小，我妈就对我说：“鹏鹏，生你的时候就是昼夜平分、春暖花开的春分日，记得那天，阳光很美，微风夹杂者花香，从老远的地方飘过来。”或许，我和春天就是有缘，大自然的鬼斧神工，总是在我生日那天就是百花齐放的日子，各种叫不出名字的花，各种不同种类，不同颜色的花争相开放。之后，来到余高，度过我在余高的第一个生日之后，樱花节也随之而来。那美得让人窒息的樱花，再一次不禁让我回忆起我妈说的那一天生我的日子。苍劲的枝干，直冲云霄，而粉嫩的花朵，娇小的，让人产生一种怜香惜玉之感的花儿，于枝干毫无生分的融合在了一起，真是自然的神来之笔。细细观察，小小的花儿之中，是娇弱的花蕊，黄色的花心，典雅的，如精巧的匠工小心翼翼地如雕琢玉石般细心地雕琢起来的花朵，别样诱人。而密密麻麻的花儿，一簇接着一簇，紧紧挨着的白色粉色的花儿，远处望去，如同一片白白的云般，不啻仙境，花儿组成的海，那一片花海中，褐色的粗粗的枝干挺立其中，俨然一位仙人，仙风道骨般远离俗世。树上还有含苞待放的花骨朵，还有一绽芬芳的花儿，五瓣淡雅的花，异常和谐地组合在一起，点缀在褐黑色的枝干上，如同一位严肃帝王身上的装饰品一般，即使艳丽，妖媚却仍掩饰不住帝王独属的那一份华贵、傲气的一面。人们都说樱花如弱不禁风的女子一般，在春天里羞出女子的娇羞，清脆欲滴的美丽。然而只有真正知识樱花的人才知道，樱花本不是被世人所不知的像女子般的秀气，其实樱花是充斥者傲气，傲世百花的奇花，或许，许许多多的人们只知道，樱花是日本的国花，其实不然，樱花本是我国青藏高原上的高寒属的花，只是后来被带到了日本而已。樱花生长在青藏高原的高海拔地区，经受着严寒与缺氧的环境，由此可知，樱花和梅花是一样，一样在严寒中是不羁的。樱花是仙人，是帝王，是不羁的灵魂。樱花的伟岸在于融洽的组合，看似不堪一击的花儿，却承载着不易屈服的灵魂，笔直褐黑色的枝干，伟岸的身体，海纳百川的大度，却是象征着那一份永远不屈服的精神。花儿，那傲立群芳的姿态，樱花只有你才拥有，不似莲花的娇弱，不似梅花的孤寂，不似牡丹的自负。只有樱花，柔弱不乏刚劲，艳丽不乏朴实。樱花，最美的是你，花海般的花儿，泰山般的躯干，一次又一次地映在了我的心头。樱花，你是刚性的男儿!激情的男儿!1200字以上 高中 状物
-
梅花魂“墙角数枝梅，凌寒独自开。谣知不是雪，惟有暗香来。”相信大家并不陌生吧！对呀，这就是宋朝著名诗人王安石的《梅花》这首诗赞美梅花不畏严寒，独自开放的顽强精神。是啊！梅花多可贵啊！百花都在春天开放，如“玫瑰”、“牡丹”等。它们太较贵，一到寒冬，都凋谢了。可是梅花依然挺立在风雪中，那种坚贞和顽强，给人清新优雅的感觉。我喜欢梅花，不仅仅是因为梅花与兰花、竹子和菊花并成为“四君子”而是因为它耐寒。冬天愈是寒冷,愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。200字 四年级 状物
-
雨之魂品尝雨的味道，苦中略有一些甜;闻着雨的芳香，使人心旷神怡;细看雨的形状，时而像一群勇敢的伞兵，从天而降;时而像一群活泼可爱的孩子，在你头上嬉戏。雨，时而变化多端。起初是犹如插入云霄的雾，令人赏心悦目，随后又像烟一样飘入人世。刚才还是晴空万里，现在变成乌云压顶，老天爷像发脾气似的，一把将“糖果”挥入云际。踏着雨的芳香，沿着雨的足迹，我静静地在空荡荡上的草原上，感受雨的余韵，雨像慈母一般，轻轻抚摸我的头部、胸部……直至脚底，在这境界里，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗，还可以坐下投入到书的海洋中。雨还有别具一格的品质，哪天它高兴了，就让大地万物复苏，那天它生气了，就把庄稼一扫而空，把屋冲走，冲走一切老百姓辛勤耕耘的成果。雨还时不时不分青红皂白人给洗个冷水澡，甚至让人们变成落汤鸡。雨还是一位著名的音乐家。丁冬——丁冬——，婉转的歌声从山谷里传来，是谁那天真、稚嫩的歌喉，是雨——大自然神奇的魔术师。丁冬——丁冬——哗啦啦——沙啦啦——雨落在地上、坑上、屋檐上、水洼里，画出一朵朵漂亮的花。雨……令人陶醉的雨，令人赏心悦目的雨,令人心旷神怡的雨,令人莫名其妙的雨……450字 五年级 记叙文
-
雨后花魂一直不曾注意那些飘落的花瓣儿，总以为那不过是季节更迭、岁月流逝的结果。直到那美丽的一天……那是一个雨后初晴的傍晚，刚露脸儿的太阳已快碰着地平线，遥远的天边有一抹红晕，美得有些不真实。我在小院里漫步。湿漉漉的土地，散发着一种清新的气息。房檐边断断续续地滴着残留的雨滴，天空很高远，给人一种澄净的感觉。院角，那株不知名的植物脚下，散落了一地的花瓣儿。我轻轻俯下身，靠近她们，花瓣上还沾着一两粒雨珠。是花儿飘落时淌下的不甘心的泪水吗？我这样猜想。再仔细看，那泪里映出了空中的那抹红晕，明晃晃的，好像在告诉我，她们没有不甘心。我诧异，曾经那样辉煌地在枝头展露芳姿的她们，竟如此平静从容地接受了风雨的洗礼，在生命即将逝去的时刻，依旧带着笑容，或许这就是对“落红不是无情物，化作春泥更护花”的诠释吧！美丽的雨后傍晚，美丽的落花，美丽的精神。花虽娇小，也会贡献自己微薄的力量，即使化为春泥，也要养护一方新生的鲜花。在雨后淡淡的花香中，我似乎与芬芳的花魂作了一次神秘的相会。做一个人，是不是应该像落花一样，也拥有一缕芬芳的魂呢？450字 初三
-
镇魂歌之雨雨，天空的守护者，保护着天空，洗涤这罪恶的鲜血。细数着战斗历程，冲洗着流淌的鲜血，宛如镇魂歌般的雨。雨永远不会感到沮丧，因为梦想就在不远的前方。甩起手，迈开步，边走边细数着战斗的历程，冲洗着宛如罪孽的鲜血。尽管有时前方会有各种的阻拦，雨都一定会不放弃的，坚定的向着远方的梦想前进。突然下起的雨，慢慢的染上了街道，让尘埃和讨厌的事也流走。若是有天晴的日子就一定也会有下雨的日子，不如避避雨稍微休息一下吧。今后每一天也还会继续永远没有尽头。想哭的时候只要大哭一场哭个痛，快到泪水流乾就可以啦。今天也下著雨，洗涤万物染上光辉。失败了的话，明天再努力不就好了。只要雨还在伴我左右。听着淅淅沥沥的雨声，静听着雨水打落在屋檐，不论再差的心情也会被雨水冲刷干净。相信着，晴朗之后，另一场雨很快就会匆匆而至。雨造就了云朵，雨带来了晴朗。狂风卷起了雨，雷电伴随着雨，雨与雾同行，雾与云相连；然而，一切的一切都将包容于天空之下。天空，晴、雷、岚、雨、雾、云，晕染这一切，吸收包容这一切。雨，天空的守护者，保护着天空，洗涤这罪恶的鲜血。细数着战斗历程，冲洗着流淌的鲜血，宛如镇魂歌般的雨。雨，我无法割舍的留恋。450字 初一 写景
-
魂魂四川省西昌市川兴小学六（1）班 米子龙小时候，我经常听老人们说人是有魂的，但我不相信。直到那天，我亲眼看到之后，才相信这世界上是有“魂”的。那天，我乘公交车准备去新华书店买书。车行驶了一段路后，上来一位六十多岁的老奶奶，她满头白发，满是皱纹的脸上，一双眼睛不是很大，眼球带着淡淡的灰色。从老奶奶上车开始，我便十分犹豫，总在想：我是一名少先队员，应该给她让座。可是，车上这么多人，应该会有人给她让座的……正当我犹豫不决的时候，车剧烈晃荡了一下，老奶奶往下摔去，幸好被一个青年人扶住了。青年人对老奶奶说：“老奶奶，您坐吧！”“小伙子，谢谢你的好意，我马上就到了。”老奶奶随声说道。这时，青年对司机说：“司机，停车，我到了。”车停了下来，青年人下了车，老奶奶坐上了青年的位子。那一刻，就在青年即将下车的那一刻，我看到了，青年身上的“魂”，老人们一直在说的魂，原来就是中华民族助人为乐的传统美德。现在，我们西昌正在大力整治交通环境，我们一定要从小事做起，从自己做起，身体力行，指导老师：高立祥 杨卫琼公交文明 你我同行450字 六年级
-
魂一残阳如血四飞溅，染白练，霞如赤焰。黄昏日落云归燕，夜至，灵光，忽现…二碎石荒草路上，黑幕山野坟前，何人俯首泪颜？——“你是…”——“鬼！”呜……三有人说，“万物皆有灵魂，灵魂就是影子。”四佛说，“人之将死，影子会被灵光照亮。人失去了影子，便死了。深埋黑暗中，成了魂。”五巫师说，“魂不是影子。影子不过是制造了黑暗，让魂藏身其中罢了。”六玉月星天风过，黑树阴山雾迷，暗台幽火烛明。呵呵——火啊，你照亮了天，却黯淡了地。原来你也是黑暗的制造者！七魂说，“让我再看看那拂晓的微光吧！哪怕我被化作那微风中的尘土！”八残夜楼台梦醒，月隐庭下鸡鸣，云卷群星归去。呜呼——地母收拢了怀抱，下沉，下沉…带上那属于黑暗的一切，下沉，下沉…九魂是可悲的！在黑暗的洞穴里，挣扎，挣扎…在黑暗的沼泽中，越陷，越深…黑暗的血盆大口不会停止那无情的咀嚼！十守墓人说，“人都不能逃出黑暗，难道鬼行么？”十一呵——虽死而不屈的魂乎，渴望着走出黑暗，却注定无法靠近光明！十二魂终究不是人，它永远不会留下影子。在光明与黑暗交织的小巷中行走，只有人可以……450字 初三 书信