成长的脚印
最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上。
人生之路宛若天气一般,变化多端,又如大树的成长,要接受阳光的润泽,和风雨的包容。不过,最令人欣慰的,肯定是在成长的道路上,踩出脚印的由浅到深。
童年,在幼儿园里是最无忧无虑的。
小时候的我,眼睛小,就像清晨依附在绿草的露珠一样水灵灵的。总是喜欢湛蓝的衣物,最特别的是我下嘴唇明显比上嘴唇厚,很多同学叫我“小香肠”。
总喜欢粘着妈妈,形影不离。我就是个隐藏在街市里的“富二代”,饭来张口,衣来伸手,要什么有什么。
童年的道路上,我留下了依赖无忧的脚印。
三四年级时。因为对钢琴的“一见钟情”,顿时喜欢。可是,都如数转成了厌倦与讨厌。临近考级,我仍心不在焉,每上完课,老师的表情,与晴朗天气形成鲜明对比。原本以为一顿斥责,却……
之后,我每天三四小时练琴。有时手指尖磨破了,也毫不在乎。在认真之下。终于能完全脱稿背诵。考级时,指宛若活泼的小精灵,在琴面上旋舞。经过努力,终于考级成功。
练琴的日子,我留在路上的是坚持努力的脚印。
小升初,童稚余音荡然无存。我们纷纷在同学录上,洒上留恋的黑笔字。那时,有感觉所有的一切东西黯然失色,似乎挽留什么。不想太快的面对着这迅速逝去的短暂时光,总觉时间偏瘦,转瞬昏黄。
充满眷念的风也“簌簌簌”的吹着。那时我留下了珍惜的脚印。
如果青春是打开了就合不上的书,那么人生是踏上了就回不了头的路。
要说人生为什么精彩,无非就是在成长的道路踩出了斑斓的脚印。
付出其实很快乐
我想你不知道你照亮了我的世界,但是认识了你,让我懂得了付出不一定是为了索取。
一次偶然,我回村探望祖母,在路上,天空似被洗过的那般透彻。飘浮不定的云彩像羽毛和鱼鳞,划过清澈。风在嫩绿的小草上行走,像在琴弦上滑行,飒飒飒,飒飒飒。可我的心却如七月的暴雨,很是不平静。
昨日,我扶一位老奶奶过马路,作为回报,她给了我五块钱,这让我内心很是不自在。
斜阳跌落树冠,隐约看到了祖母那瘦弱的身躯,乘车五十里,仿若过了一个世纪。奶奶倒是笑靥缤纷,手忙脚乱地把我带了进去。家院里那口陪伴奶奶长大的井,如今已伤痕累累,没了往日的容貌,但依然生机勃勃。
饭后,便坐在院子里乘凉,风吹在我身上,像冰凉的手,抚摸着山岗。忽然,远处飘来阵阵醉人的芳香,沁人心脾,宛若迷人的舞女,又似悠扬婉转的琴声,细细品味,更像是含在嘴中的蜜,香甜醇厚,情不自禁,就被勾了过去。
走过去,只见得满院的芍药,隐约能看到一位体态轻盈,身着黑色西服的男子,最特别的是黝黑的脸上那一大一小的玻璃弹,奔放飘逸。
“嘿!小伙子,快过来。”他朝我望了望,“有什么不高兴的吗?”“没什么,叔叔。”我有些忐忑,“就是来看看花。”“花,好看吗?”“好看!”我激动地说。
聊了一会,我无意说出了自己的苦闷。他走到花边,蹲下来,用手指了指那边的花,谦逊地说:“我的花可以给路人带去一片馨香,带去好心情,但它似乎没有向你们所要什么。”
我恍然大悟,付出是不需要索取的!就像奶奶家的那口老井,奉献一辈子了,即使是到了暮年,仍无怨无悔,因为它有使命——帮助别人,不求回报。
给别人的生命带来阳光的人,自己也会享有阳光。但付出和回报从来就是不成正比的,而真心付出的人是不需要回报的。
相似题目
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成长的脚印命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。——题记虫草相伴,日月交辉。轻闭眼帘,听风细语,微睁眼瞳,看季流去。管繁华落尽,不忘铭记成长路上细碎脚印。幼时,懵懂时,被阿姨的古筝吸引,常心神不宁,因那悠扬婉转。阿姨坐琴前之时,我坐谱架旁,品琴艺,听琴音,抿清茶,静坐一天,享受清浅岁月。以为古筝好弹,弹起才觉艰难,越发羡慕阿姨一手技艺。不知如何坚持,只知过程苦,想要弃下,又重新拾起,为记忆中那清浅痕迹。幼时,我在成长路上,留下坚持的脚印。稍大时,玩耍时,在家东奔西跑,在外惹事生非,没有悔改之心。乌云在天上,天空被浸了油,又脆又薄。我随奶奶采野菜,四周尽是荆棘,如忠诚的士兵守候国家。我皮闹,被石块绊倒,触碰荆棘那刻,奶奶将我拽起,自己跌坐在上。我不知所措。此后,我不惹事生非。那时,我在成长路上,留下懂事的脚印。转眼过六年时光,犹记那次考试。本毫无信心,却考上年级第一,同学艳羡、祝贺,心里开了八月桂花,香了尘埃,却迷茫。反思:基础扎实吗?第一不是运气?是啊,是侥幸,再有,可成乎?不。意气风发时,我在成长路上,留下踏实的脚印。时光是只橹摇的船,咿咿呀呀的,这边没在意,它已摇过一片水域。我们在时光里跌跌撞撞地成长,然后一点点离开最初的模样。回首去看往日,看到成长的脚印。美国伏尔特说:障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究、利用它们,便可以将它们变为成长路上成功的脚印。550字 六年级
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成长的脚印一个个清晰的脚印便是成长留下的最好证明。——题记时间从指缝间流逝,记忆的漩涡不断出现一个女孩,迈步向前奔去,留下成长的脚印。缕缕轻烟,化成一条条柔软的绸缎,徘徊于村庄之上。交错的街巷牌坊中,总有一个黄毛丫头留下成长的脚印。当流云划破天际,当黄昏,落霞,浑然一体时外婆总爱放一把藤椅在树下,仰卧于椅,手中摇着蒲扇,微眯双目,口中轻吐戏词。渐渐我被这种神秘美丽的戏曲所吸引,不再徘徊于街巷,而是依偎在外婆怀中,每日戏曲浸染,静静听曲,心中默学。家中时常来客。某次,当客人与外婆闲谈时,我便鬼鬼祟祟的凑上前去,负着手,学着外婆的样子来了一段。一曲终了,每个人都惊得合不拢嘴,频频夸赞。弄得我和外婆皆腮如桃雪,喜笑颜开。指缝太宽,时间偏瘦。转眼间便过了垂髫的年纪,父母把我接回了家,离开了那些美丽的戏曲,离开了外婆的慈爱,离开了留下脚印的小村庄。城市喧嚣繁华,多了几分浮躁无奈,少了几分淡然洒脱。古典戏曲的巅峰早已复存在,路边的音像店放的也一律是当下的流行音乐,古典戏曲的影子渐渐、渐渐在我的脑海中模糊、淡忘。时隔多年,终于重返外婆家。记忆中老人笔挺的腰杆似九节虾般弯了下去,原本存留的乌发早已被白发夺取了江山。一月的风吹过外婆的银丝,模糊了我的视线。隐约出现一对祖孙,依偎在山楂树下,嘴角挂着几丝微笑。三月的暖风,拭去我的泪,洗涤我的心。回到家中,我删去了流行音乐,上了古典乐曲,不再追求空洞无味的流行音乐。即使岁月变迁,我们已经成长,但古典的美丽永远不会消失。终究有人会记得它,怀念它,热爱它……江南古镇,只见一个女孩迈着大步向前奔去,留下成长的脚印。若时光不老,我便未曾走远。650字 高一
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成长的脚印岁月的溪流慢慢流淌,成长的脚印深深留下。——题记眼前朦胧的远山,笼罩着一层薄薄的白色轻纱,那飘渺云烟在静谧的空中荡漾,宛若是谁留下的一串串大大小小的脚印。当我回过头品味过往时光,心中便会感慨万千。蓦然回首,成长的路上还有柳絮飘飘,云霞缭绕。花朵缤纷,零零散散的遮掩住了我的串串脚印……幼年时,面对着陌生的环境,面对着陌生的人群,我整天哭哭啼啼的。但是随着时间慢慢的推移,我也渐渐习惯了学校生活,那有亲爱的老师,教会我简单的数字计算,认识了无穷无尽生字;当然,那里还有嬉戏玩耍的同学,他们和我一起快成长乐。成长的路上,留下了我学习,玩耍的脚印。稍大时,幼儿园毕业,可我还不想和同学们,老师们三叠阳关,看着同窗三年的伙伴远走高飞,再看看同学,原来每个人的目光里都闪烁着不舍,但又无奈,只好依依不舍的说再见。在大家啜泣中,我理解了什么是分离。那个地方,深深留下了我泪眼朦胧的串串脚印。童年时,发现桌旁的花雕谢了,憔悴的花瓣凋落在枯黄的叶片上,我心里顿时涌起一阵阵闷闷不乐的心情,跑到厨房问正在做饭的妈妈,妈妈浅笑,好似神秘,又非神秘,她指着这盆凋落的花,语重心长的对我说:“孩子,这种心情叫做惋惜。”看着那凋零的花瓣,我终于明白了什么是惋惜。那段道路上,我留下了深思的脚印。成长,是与六个自己相遇,一个开朗,一个忧伤,一个冒险,一个玩耍,一个倔强,最后那个正在成长。脚印就像一本厚重的相册,是它见证了你成长的美好回忆。成长,是一段锥心疼痛,不计后果的那段,叫脚印。只有付出沉重的代价,才能换取到成的充实,那些冗长的日子,全都会在在棱角的沧桑里缓慢地退去……650字 四年级
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成长的脚印回首以往,脚印轻薄地印在地上,却深深刻在我的心灵。——题记蓦然回首,时间,稍纵即逝,总感叹时间过得太快,还没来得及稍稍回想,却已流过大半。盛夏,黄昏落霞,浑然一体,倾听蝉虫联鸣,凝望袅袅垂柳,婀娜身影。我坐在树下留恋着踏下的脚印,回想着走过的路程。儿时,我十分可爱。我很小时,什么事都爱抢着做,例如有一次,家里吃芋头,要蘸糖吃,我便争着抢着去拿糖,拿好糖的我就像得到了什么宝贝,我的一摇一晃的往餐桌旁走去,仿佛下一秒就要跌个踉跄,说时迟那时快,突然,“啪”的一声我摔倒在地。开始嗷嗷大哭,脸都哭红了。成长记忆中又有了好奇这个脚印。恍若间,我都上幼儿园了。幼儿园时的我,十分受老师喜爱,有一次,我因一件事犯了错误,老师将我“批评”了,我一边哭一边“威胁”老师:“哼,你信不信我明天不来了。”原本严肃的老师也被我逗乐了。成长记忆中又有了顽皮的脚印。斟酌间,我已经长大啦。现在的我,是一名六年级的小学生,即将迈入初中,记得有一次,三门老师集中一起布置作业,语文老师一张试卷,数学老师也一张试卷,英语老师两张试卷,我的天哪,要累死我了,哎,现在除了埋头苦干,还有其他方法吗?目前我想应该没有吧。我的成长记忆中又有了努力的脚印。喟然长叹,流年似水,好好珍惜当下时光,留些时光积恋过去,遐想未来。成长,必经之路,脚印中,有欢声笑语,也有挥之不去的烦恼。550字 六年级
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成长的脚印成长不是岁数的增加,而是踏出一个个清晰的脚印。闭目遐思,听周遭宁静;依靠光阴,看冬夏氤氲,也细数着成长路途的串串脚印……儿时,受父亲的影响,我被象棋那方寸间的厮杀引得心神不定。每次与父亲对弈,就是被割宰的羊羔。我眉头紧皱,一移老将,父亲恰似被我操控似得,我换掉了他的老帅。我蓦然惊诧,父亲怎么会犯这种低级错误呢?思绪渐渐落下,我懂得父亲是不想让我一直失败,他教育我时,也会保留我的一片自信。那时,在成长的路途中,我留下一串自信的脚印。稍大时,喜欢在田间奔跑,留下一个又一个脚印。田里布满了坑洞,我们的脚丫子却沾染了无限的芬芳。每一次,傍晚来临,我和小伙伴便离开那满是印子的田野,爷爷便下田间忙活。第二日我们又到田里来,看见田里一片平整,我们都看不到脚印了,继续愉快地玩耍。那时太小,看见平整的土地,认为是它自己恢复的,直到后来,我由一个幼儿成长为一个儿童,也不知何时渐渐明白了那是爷爷将它们铲平的了。那时,我留下一串欢愉的脚印。现在,步入初中,埋头在题海中,面对无法无天的变态的几何题时,我也只能叹息。时光是只摇橹的船,咿咿呀呀的,这边还没在意,它已摇过一片水域去了。初中两年时光飞逝,即将来临的地生中考,现在的年级排名只在70名徘徊,重点高中可能无望了……但是第一次模拟考是我以29和28的优异成绩考了年级第十。考到这个成绩时,同学们投来了羡慕的目光,不禁,笑靥浅漾。这时,我又收获了成功的脚印。都说,人生是一棵大树,在风雨中招摇,在彩虹下焕然。但最难忘的还是那一串串成长的脚印。德国作家舒尔茨说:“成长中,你可能会在坑洼中跌倒,会被失败麻痹头脑。但只要稳重地踏下每一个脚印,每天都是成长。”650字 初二
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成长的脚印人生,就像一片沙滩,你每向前走一步,就会留下一个脚印。这些脚印就是我们成长的脚印。昨天下午,音乐老师教我们唱一首新歌,我们班的每位同学都用心的跟着音乐老师的琴声唱了起来,这首歌非常的好学,没有太多的变调。所以,我们班大部分同学学的非常快,只用了6分钟的时间,就学会了这首歌。这时,音乐老师问:“有没有会唱的同学,请上讲台上来唱。”顿时,全班鸦雀无声,周围死一般的寂静。我知道班里有许多同学会唱这首歌,可是却没有一个人上去唱,班里顿时陷入了僵局。等了两分钟,还是没有人上去唱。音乐老师说:“有没有人要上来唱,10、9、8、7、6、……”这时,我的心里处于一种矛盾的状态。我想上去唱,可又担心唱的不好会被同学笑话。其实,这首歌我已经会唱了。我的座位在第一排,离讲台只有一步之遥,我有好几次想走上讲台,却又退了回去。“还有没有要唱的,最后5秒钟倒计时,5、4、3、……”音乐老师已经数到了“1”,我对自己说:“上去吧,再不上去就没有时间了,机会难得。”我坚定了自己上去唱歌的决心,就当这是一次玩玩而已的游戏吧,唱不好也没关系。我向讲台上迈出了一步,走上了讲台。在讲台上,我跟着音乐老师的伴奏唱起了那支新学的歌曲。好像效果不错,因为我本来就会唱。讲台上的那个脚印,虽然早就不留一点儿痕迹了,但在我的心里,它依旧存在。它是我成长的脚印,代表着我的成长,这一步也是我迈向勇敢的一步。550字 六年级
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成长,脚印不知不觉我已经长成12岁的大男孩了,回过头看看以留下一连串 记忆的脚印。看看那一连串记忆的脚印,留下的是无忧无虑的童年记忆。小时候,我总是屁颠屁颠的跟在爸爸的屁股后面,不管做什么事情,玩什么都有爸爸妈妈的关心和帮助,好像不管做什么只要有爸爸什么都不成问题。在我眼里,爸爸就是个顶天立地的大巨人,我觉得爸爸特别的了不起。长大一点了,我变的懂事了不少,不再跟在爸爸的屁股后面。上了幼儿园,我有了老师和好多的同学,幼儿园里可以和小朋友们无忧无虑的玩耍嘻嘻,每天还有不同的小点心吃,还有好多的玩具玩,幼时的回忆总是如此的甜蜜。上了小学,每天都早早的背着书包来到了学校,端端正正的坐在课桌前面,认真的听着老师在讲台上面给我们讲着各种各样的知识。只要老师一提问题,我们都会争先恐后的举起自己的手,生怕老师没有看到,希望老师点到的是自己,每每回答出一个问题得到老师的夸奖心里都是甜甜的。随着年龄的一天天长大,压力也在不断的增长,我已经不是那个无忧无虑跟在爸爸屁股后面的小家伙了,我现在是一个快要读五年级的小学生。学校的生活充满着各种各样的刺激,但随之而来的也是无情的压力,不知道为什么我每天也是在努力的学习,认真的学习,可是就是赶不上那些学习好的同学,其实我多么想我是一个全面发展的好学生啊!现在开始,我一定会努力学习,发奋图强,争取做一个在老师和家长眼中全面发展的好学生,相信我吧!550字 四年级 散文
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成长脚印河流缓缓流过,成长的脚印深深留下,蓦然回首,成长之路留下一串串或深或浅的脚印。记载着欢乐,记载了忧伤,伴随我一路走来……时光荏苒,岁月无情的地揭去了我童年时光的那一章,只换来了一些零碎的记忆保存在脑海的深处。回头,又闭上眼感受曾经的苦乐酸甜……小时候的我,读书不是非常的好,可是也不会差,但是就因为上课回答的错误,同学们竟然嘲笑我,我脆弱的心沉重的被摔下去,就像一块完美无瑕的水晶,砰的一声,碎了。但是,我在付出过努力过后,依旧像那阴霾散去后的天空,依旧会有绚丽的彩虹。看!那一串串渐渐模糊而轻巧的脚印,正是我幼儿时期的步伐。我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵,可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时,同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理,都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴,每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的,当同学们手捧沉甸甸的硕果时,我却躲在角落里黯然落泪,后悔,沮丧。老师告诉我:“业精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收获。失败了,爬起来,做个生活的强者。”我懂得了这个道理,于是再次融入莘莘学子的行列,优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否则你会摔得更惨的道理。我成长过程中的童年时期,是爸爸和妈妈默默支持着我,照顾我。一路走老,留下了那一串串模糊而轻巧的脚印。成长的脚印总是慢慢地被暴风雨泯灭。我渐渐长大了,甩掉了原来的稚嫩,获得了如今的坚强,丢弃了原来的自卑,收获了现在的努力……550字 初一 记叙文
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成长的脚印每一次成长的就像一个脚印,跨过所有的困难,变成熟了,变坚强了。小时候的我还是一个不懂事的孩子,但现在的我是一个彬彬有礼、能照顾妈妈的小学生了。有一次,我和妈妈去海边玩,但妈妈被海浪冲感冒了,我心疼极了。我先把妈妈带到宾馆,然后把妈妈扶到床边,让妈妈躺下。我又去卫生间倒了一杯温水,递给了妈妈,让妈妈赶快喝下。接着我用热毛巾把妈妈的全身都轻轻地擦了一遍,再把被子盖上,一直守在妈妈床边。我看妈妈难受得脸都苍白了,虚弱极了,就对妈妈说:“妈妈我去帮你买一盒退烧药吧!”妈妈有气无力地说:“好,那你路上小心点儿。”我带着我的零花钱出门了。刚出宾馆,我就发现外面一片漆黑,路灯坏了也没有人修。我从小就怕黑,于是我只好硬着头皮往前走。我跑啊跑啊,累得气喘吁吁的,终于到了药店。我飞快地跑进去,找到了感冒药。妈妈之前就说我从小就内向,所以我站在原地一动不动,头上直冒汗,眉头紧皱着,我自言自语地说着:“该怎么办啊?”我想来想去。这是我脑海里的天使和恶魔打起了架,最终白天使战胜了黑恶魔,我只好慢吞吞地往前走。这时,阿姨对我说,:“你要买药吗?”我低着头红着脸说:“对呀,这个要多少钱?”阿姨接过药对我说:“五元。”我付完钱之后就跑走了。回到宾馆,妈妈看见我买来了药,夸奖我说:“你真厉害!”我害羞得脸都红了。妈妈吃了我买的药后,病很快就好了。这就是我难忘的一件事,这将是我成长路上最美的脚印!550字 三年级
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成长的脚印漫漫人生路,暮然回首,在一串串清晰的脚印中,体味人生真……一年级的时候,上语文课时,老师让我站起来回答问题,因为天生胆小站在那儿不敢出声,又害怕老师骂,于是我便用细小的声音告诉老师答案,老师听到答案后走到我的面前鼓励我,并说:“希望下次你能够大胆的举手发言,即使错了也没关系,不会有人嘲笑你,知道吗?”我点了点头。四年级的时候,父母有事需要外出,剩下我一个人在家里,临走时父母千叮万嘱,如果有人敲门的话,千万不可以轻易开门。父母走后不久我听见有敲门声,同时传出,还我命来,我要杀了你。我听见后吓得急忙将自己盖在被子下,心想:这里没有你的仇人,千万不要在这里逗留,突然我感到有人在拍我。我急忙大叫一声。她急忙捂住我的嘴说:“是我,不是鬼,你胆子也太小了吧。”我睁开眼睛一看边打她边说:“刘思怡你想把我吓死啊,我心脏都快被你吓出来了。”她见状说:“要不要再来一次,我听后忙说,你敢,只要你敢,我就跟你同归于尽。”六年级的时候,刘思怡转到了七班,四班只剩下王若曦这个知己了。有一天王若曦请我去她家做客,我一听便答应了,我对她说:王大厨去你的家里家里可否尝尝你的手艺啊!”。他说:“我做饭需要整整一个小时只要你不怕饿。”“那我能从王大厨那儿学几道菜嘛!”我问。王若曦给了一个好的手势,可谁知那天突然下雨了,我只能告别她回家了。漫漫人生路,我审视着每个踩过的脚印。550字 五年级
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成长的脚印成长就是将你哭声调成静音的过程。绿了柳树,垂下丝条。绿油油、发亮的叶子。垂柳袅袅,翩翩起舞。我望着这一树光,情不自禁地想起自己封存在回忆中印刻下的脚印。我一直都不懂快乐到底是什么,但是自从那次的旅行之后,我终于懂了。暑假,我来到了瑶族同胞们居住的地区县。走进山区,四下一片宁静,我漫步在山林间的石小道上。树木带来的沁香,勾人心弦。忽然,一声“你们好啊!”打破了四周的宁静。我回头一看,原来是一个青年妇女,小麦色的脸,头戴布襟,袖口和裤腿绣着精美的凤凰花纹,偶然一笑,露出几颗洁白的牙齿,还说着一句又一句听不懂的普通话。“请问你是?”妈妈一脸好奇地问。“我就是你们要请的导游,请跟我走吧!”青年妇女说。“妈妈,这个阿姨好热情啊,她应该是瑶族人吧!”我看了看妈妈疑惑的说。妈妈微微地笑了笑又点了点头。要到目的地时,只听一声似笛子发出的声响。我挠着头,问:“阿姨,这是什么声音呀?”“这是巴乌发出来的,是欢迎从远方而来的游客们的。”绕过水桥,淙淙的流水,声音更加。其中几处凹突不平的石块,打断了水流的畅通,涌起阵阵浪花,淡淡的清凉吹过来。蜿蜒曲折的小溪,宛如鸟鸣悦耳,婉转悠扬。饭后,我们开始对山歌,你一句,我一句,好热闹。一位著名作家说过:“你旅游的经历,是你留下的脚印,至于你的脚印,就是你成长中的轻浅痕迹。”550字 四年级
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