那目光令我感动
300字
初一
记叙文
一个眼神，可以使一个人努力学习；一个眼神，可以改变一个人的性格；一个眼神，可以鼓励对方勇往直前。
今天下了英语课，我在做练习，突然有一道题不会做，正好寇老师在讲台，可以问问她哦！于是我走上了讲台，只见寇老师看了看这道题，就给我耐心地讲了起来。还时不时地问我听懂了吗？而我只是不停地点头。
寇老师讲完题就告诉我：“恩，以后有不懂的地方就问老师，很好！”我看着老师的眼睛，发现老师的目光很温和，很和蔼，好像在鼓励着我要继续努力，考出一个好的成绩。寇老师从来没有这样看过我，我的眼睛湿润了。
回到座位上，我的脑子里不断的浮现出寇老师那令人难忘的，令人感动的目光。
我下定了决心：我一定要在这个新的学期里努力学习，用最好的成绩来报答我的英语老师！
一个目光，可能会使一个学习较差的学生懂得努力学习！
（这篇作文虽然自数不多，但是情感是真的哦！）
永远不懂
200字
初三
散文
叶漫漫的撒落在大地上,黄黄的,这就是落叶的颜色把!同样也预示这秋天的到来,当寒风吹过脸颊时,带给我的不仅仅是冷的感觉,更多的是痛苦吧!
当新的一天又来临是,还是如期打开了Q,却猛的发现,原来人会变的,那上面随还是那熟悉的名字,但人早以变的陌生,就像叶子一样,从绿变为了黄,在这过程中,只不过是经过了春夏而以,时间的流逝是没有人可以阻挡的,环境改变这一切,这也许就是自然界中不变的真理把.
秋风带来了寒冷,带来了痛苦,我永远都不会明白秋风在想什么,就像我不明白他们一样,一切都变拉,自己依旧孤独啊!
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相似题目
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那目光令我感动人们常因为一个关爱的眼神而振作，而挺起不屈的脊梁；一个肯定的眼神，而让人充满激情；一个赞扬的眼神而让人重拾自信心。一次期末考试，由于我发挥得不好，导致我的成绩“凉凉”了。我安慰自己说：“不用担心的，反正期末考试后面，肯定没有总结性的家长会，不用担心，不用担心”。可事情却出乎了我的意料。考完试的当天，老师就发了一张家长会的通知书。惨了！我是不是要惨了，我忐忑不安地想，我竭力想让时间过得慢点、慢点，可该来的总会来的。家长会当天，我焦急地站在门外，希望母亲并没有看到我的试卷，但“不幸”的事情总要发生的，母亲面无表情，认真的审视着我的试卷，躲在角落里的我瑟瑟发抖。回家的路上，我迈着沉重的步子紧紧的跟随着我的母亲。终于过完这恐怖的瞬间了。回到家，我飞快地跑回房间，关好门，想着怎样应付我的母亲。母亲打开门，我用胆怯的眼神望着她。她走到我的身旁坐下，缓缓地说：“你有没有从这次考试中得到教训？”我注意到母亲的眼神是多么的平静，多么的沉着。我心中的一块石头终于放了下来。我认真地回答了母亲的问题。我看到母亲的眼神从平静转化成了鼓励。她语重心长地说：“不错，你已经从这次考试中得到了教训，下次加油！”母亲的眼神望着我的眼睛。母亲那饱含深情的眼神，深深地触动着我的心。她就像一泉可口的清泉，滋润我的心；就像一缕轻柔的微风，轻轻地吹散了我心中的顾虑。母亲的鼓励，变成了我学习中的动力，我一定要以优异的成绩报答我的母亲！600字 六年级
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那目光令我感动90’后的我们，在坚强的目光下成长，在乐观的目光下茁壮，在自信的目光下绽放……那目光令我感动——坚强。雄鹰之所以能主宰蓝天，那是因为它有不断进取的意志，浪花之所以能拍击礁石，那是因为它有战胜恐惧的勇气……我们之所以能成功，那是因为我们坚强地战胜一切困境。还记得2008年汶川的大地震，摧毁了多少与我们同在一片蓝天下生活的孩子的家园，击碎了多少孜孜学子的梦，让多少中华同胞家破人亡，让多少中华儿女流离失所……面对如此灾难，我们中华儿女众志成城，抗震救灾，手牵手向世人展示我们的坚强。“90”后的我们在众人眼里是温室里的花朵，没有经过风雨的洗礼，然而，地震中的小英雄面对灾难表现出来的坚强不正向世人诠释了我们不是温室里的花朵，而是严冬里的那一枝傲雪的红梅吗？萧伯纳说：“如果坚强是一棵常青的大树，那么浇灌它的必定是持之以恒的意志；如果坚强是一朵永不败的花，那么照耀它的必定是心中永不落的太阳”。坚强可以化平庸为非凡，化腐朽为神奇。那目光令我感动——乐观。乐观的我们，美丽的我们，青春的我们。用积极乐观的态度看世界，多一份肯定，少一份怀疑；多一份自信，少一份抱怨；多一份微笑，少一份哭泣……打击时，乐观是“阳光总在风雨后”的坚信；迷茫时，乐观是茫茫沙漠中的绿洲；失败时，乐观是“失败乃是成功之母”的自信；委屈时，乐观是“吃得苦中苦，方为人上人”的豁达。用乐观的态度看世界，世界多姿多彩。那目光令我感动——自信。自信是雄鹰展翅凌霄的搏击展示出的豪情，是高峰傲视群山的峻拔展示出的巍峨，是江河川流不息的奔腾展示出的气魄。因为自信，我们向青春绽放我们的光彩。贝多芬因自信奏响了生命的交响曲，女排因自信捧起了阔别17年的奖杯，邰丽华因自信舞出了令人叹服的舞蹈，我们因自信奏响了青春的章曲，因自信捧起了成功的喜悦，因自信舞出了人生的辉煌。诗仙李白告诉我们，自信是“天生我才必有用，千金散尽还复来”的豪情；诗圣杜甫告诉我们，自信是“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄；主席毛泽东告诉我们，自信是“自信人生二百年，会当击水三千里”的豁达……那目光——坚强，让我成长；那目光——乐观，让我茁壮；那目光——自信，让我绽放。我们在坚强的目光下勇敢地面对人生之低谷，在乐观的目光下平淡地对待人生之失意，在自信的目光下耀眼地绽放人生之光芒。那目光，着实令我感动！广东湛江遂溪县第三中学高二:沈晓虹900字 高二 书信
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那目光令我感动黑龙江省肇东市第七中学初二袁冰阳光掠过时间的长河，在记忆的贝壳上刻下道道印痕，波涛的反复翻滚冲刷，真金慢慢沉下，阳光在长河里最终映出了一缕缕感人的目光。留恋的目光——荆轲刺秦“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还。”这是荆轲去刺秦王嬴政时，与燕国太子告别时所唱的悲歌。时间到了，荆轲上路了，他那高大的身影渐渐消失在易水的风雪中，留下的仅仅是雪地上的脚印。忽然他停下了，轻轻的回头，眼中充满了留恋，从那目光中我们读懂了全部，但是他有使命在身，只有杀掉秦王天下才会真正太平。他走了没有回来。荆轲那留恋的目光令我感动，那不仅仅是留恋，更是坚定的信念，正是有了坚定的信念他才能所向披靡。悲愤的目光——屈原投江独撑一只小船，行驶在汨罗江上，他独立在船中，似一尊雕像，回头看一眼这个让人心寒的国家，他早已无所留恋，尽管他学富五车、才高八斗，但朝廷佞臣当道，他又能怎样？无奈，受辱不如归去。我看到了他那悲愤的目光，是为皇上感到悲愤吗？我不知道，他已经消失在翻滚的江水中。那目光是凄凉的告别，还是“路漫漫其修远兮”的延续？屈原悲愤的目光，不仅使我感动更让我的心灵为之震撼，那是一首歌，是一首悲壮的歌。思绪飞出，眼前是家人的目光，受伤时有母亲温和的目光；失败时有父亲鼓励的目光……我知道无论何时，这些目光都会伴我成长，让我的生命常有感动。500字 初一 记叙文
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那目光令我感动午后的阳光静静流淌着，翻开相册，轻抚着我们六（2）班的那张毕业照，捕捉着每份感动。树叶在耳畔沙沙作响，钟声颤巍巍地飘向远方。回忆似乎在蔓延，渐渐地，眼泪止不住的流淌，滑过脸颊，一张张笑脸绽放在记忆深处，一束束目光定格在思念的画卷上……在课上，那目光令我感动。我是一个胆小的人，在课上很少发言，老师自然也很少叫我。可今天，老师却破天荒的将卫星发射给了我。我慌慌忙忙的站起来，小声地回答了老师的问题，甚至都有点口吃，只听老师带着有点怒气的眼神说：“上课发言要大声一点，重说一遍。”我自然是被吓到了，更是不敢回答。我的眼睛六神无主地逃窜着，而此时我正对上同桌的目光。那目光，纤尘不染，宁静恬淡，均匀地充满了阳光，那一束束阳光直直的穿透我幼小的心灵。我鼓起勇气，加大了原有的分贝说出答案，此时一声声掌声向我的耳朵袭来，我心中洋溢着成功的喜悦。那目光就像是那开荒的铁犁，默默地耕耘着，一方漆黑的沃土。把勇敢的种子散播。在操场，那目光令我感动。我很不会与人打交道，因此也很少有朋友。课间，我总是一个人傻愣坐在操场的一角。当然了，今天也不例外，但她却打破了着惯例。我照旧在一旁坐着，看着别人嬉戏。当我正看得入神，我的同桌跑了过来，说：“嘿，一起来玩吧！”，我本想说不，但我的眼睛不听使唤地对上了她的双眸，那目光，多么的清澈，仿佛一口明汪汪的水井，蕴含着波澜不惊、从容淡定；也宛如一轮皎洁的明月，虽光华纤弱，却真诚的映照与我的心灵。此时，我的嘴巴也不由自主地说了一声，嗯。那目光是那悠悠的小桥，桥的一端连出勇气的弧度。在考场，那目光令我感动。“沙沙”，考场内，同学们奋力地答着考卷，我也如此。可现在，一道题让我困惑不已，我冥思苦想，可一点头绪也没有。失望的我想放弃了，趴在桌上东张西望。不经意间，又对上了同桌的目光，它仿佛在告诉我：“别放弃，至少还有一丝希望。”那明亮的眸子是我见过的最晶莹的露珠，滋润了我因绝望而干涸的心田，给予我无限的鼓舞。我决定重新审视一下题目，奋笔疾书……那目光如同阳光从云隙中直射下来，像一束束强光穿透了昨夜蓄满雨水的厚厚的云层。那令我温暖的目光，即便是冬天，那目光也足以让我的心烧透，直到化作一滩有温度的冰河。初一:张雪800字 初一 叙事
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那目光令我感动夕阳西下，西风渐紧。叶落了，秋乘着疲惫的落叶来了。秋来了，人也随着秋愁了，随着秋瘦了。思念把枝头的树叶纷纷抖落。把思念挂满树枝，思念那落叶纷飞的秋天，思念那落叶下等待子女归来团圆的目光。叶依旧在落着，远远望去犹如一群疲惫的蝴蝶。落叶下有一个孤独的身影，那是母亲，一个向着远方眺望等待回家的子女的母亲。她目光直视着远方的道路，那目光是那样的坚毅。坚信自己目视的前方一定有自己子女的身影。一颗坚定的心，一双渴望的眼，那目光太令我感动。我叹息，时代的发展淡去了人间的亲情；我叹息，一颗盼望的心，一双期待的目光没有看到期待的身影。我开始感叹，感叹我们有了越来越便捷的手机，却没有越来越多的问候；感叹我们拥有了越来越快的交通工具，却很少回家看望一下落叶之下母亲孤独的身影以及那令人感动的目光；感叹我们能把卫星送到月亮上去，却不把我们的心送到家里去。时代在发展，科技在进步，而人与家的距离却越来越大。回家，给落叶下等待子女归来的母亲一个欣喜；回家给一双期盼的目光一丝希望；回家给孤单的心灵一份安慰。家犹如一棵树，而远离他乡的游子只是一片落叶，树起点只有一个，而终点也只有一个，回家把你挂满枝头因成长而绿的家吧。母亲那张望的目光是多么的感人，她多么希望有自己子女的问候，多么希望子女们像她牵他们小时侯一样，来牵着她那历尽世间沧桑的手，来走完人生最后一程路。想起炊烟因游子的归来而晃动，对于远在他乡的游子是否看到，是否使他们记得回家的路。不要让那感人的目光，望断游子们的不归路。岁月无法伸出一只手替你抓住过往的云烟，珍惜现在的时光，回去看一看那落叶下令人感动的目光吧！叶，依然在落着，远远望去犹如一阵疲倦的蝴蝶，静静地收拢起她们一生的美丽。只为那一句誓言，一次问候或仅仅是那令人感动的目光。650字 初一 说明文
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初一
记叙文
300字
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那令我感动目光阳光掠过时间的长河，在记忆的贝壳上刻下道道印痕;波浪翻滚冲刷，真金慢慢沉下，阳光在长河里最终映照出一道道令人感动的目光。专注的目光“刘翔……刘翔……”赛场上的欢呼声一浪高过一浪，站在起跑线上的刘翔似乎并没有听到，他边凝神边做着准备工作。一位政府要员走上前去，拍拍他的肩膀说了些什么，刘翔竟毫无反应，更没有抬头看别人一眼。见此，电视机前的我不禁为他捏了一把汗：“难道刘翔今天的状态不好？”发令枪响了，刘翔似离弦的箭一般冲出去，奋力跨越一道道栏杆，眼神似鹰一般专注。最终，“12秒88”，刘翔打破了世界纪录!赛后，记者采访了刘翔：“你跨栏时知不知道有人就快要赶超上你了？”刘翔微笑：“比赛时，我只看到终点。”锁定目标，专注于此，只有全神贯注，才能击败敌人。飞人刘翔的精神令我钦佩，他专注的眼神更令我感动。坚定的目光“背着妹妹上学”的洪战辉是个相貌普通、衣着平凡的青年。在他还是一个满脸稚气的孩子的时候，命运就让他失去温暖的家庭，一个稚气的孩子竟要承担起整个家庭的生活重担，可他没有泄气，咬紧牙关，微笑面对，他用稚嫩的双手撑起支离破碎的家庭，用坚定的目光告诉世人，好日子就在前头。当同龄人还在父母怀中嬉笑时，男子汉的气节已在他心间发芽。类似的故事也许还有很多，或许更加令人感动，可是，洪战辉的眼神告诉所有的人，再苦再难我也会坚持的。这样执著的信念，如此坚定的目光，感到了中国所有的人。避让的目光萨科齐先生选法国总统后，曾来中国纺问，并来到中国最高学府清华大学与那里的学子亲切交谈。会上，萨科齐温文尔雅的气质与谦逊的态度让人难忘，尤其是他的睿智更让我想起了他成功的一个关键因素，就是他那睿智的避让。竞选法国总统时，萨科齐面临的关键环节就是与另一位候选人罗琳女士进行电视辩论，这将最终决定两人的胜负。开始时，萨科齐一改咄咄逼人的态度，而是一味避让，让罗琳的高雅形象尽失，于是，他获得了更多的选票。可以说，是他那睿智的避让，使其成功。他的目光让我感动，因为避让的目光背后，隐蔽的是智慧。思绪飞回，眼前家人的目光同样令我感动。当我有病时，有母亲温柔的目光;当我茫然时，有父亲鼓励的目光;当我无助时，有外公慈爱的目光……我知道，不论何时，这些令人感动的目光都会伴我成长，让我的人生常存感动。【点评】这是一篇从立意到结构、从语言到内容都能够彰显出作者的才情及实力的文章，其特点如下：1.主题鲜明，结构严谨。全文抓住标题中的重点词语“那目光”，选取了生活中的名人和感到中国的人物作为描写对象，抓住其突出的特点，从“目光”的角度入手，写了刘翔那“专注的目光”，洪战辉那“坚定的目光”，萨科齐那“避让的目光”，以及使自己感动的原因。扣题紧凑，主题鲜明。采用总分总的结构的小标题的形式，叙事、说理层次分明，结构严谨，体现出理性的广度与深度。2.语言简练，富有才气。全文的句式整散结合，行文自如潇洒，文章显得很大气，文化底蕴丰厚。特别是场面的描写形象逼真，把刘翔赛场上的动作、神态及赛后的语言活灵活现地表现出来，人物形象鲜明。1000字 初一 记叙文
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那抹目光感动了我感动，是当你心中寂寞阴霾，朋友对朝夕相处的老师的一声电话中的问候，是当你夜晚在灯下苦读，母亲的一碗热粥是感动，是在你生病住院时，朋友的探视时感动。而他，在课堂上感动着我。一天，老师正在讲台上滔滔不绝。突然，老师叫住了我的名字，并说：“就你，来，回答一下这个问题，我看谁到现在还不会这道题”我自然是被老师吓了一跳，慢吞吞地站了起来，说话也有点卡壳。等我说完了，老师让我重说。正当我再用结巴的语气复述时，看到了他的目光。那抹目光犹如一把利剑，带着点鼓励，却也不失坚定。看到了他的眼神，我镇定了下来，鼓起勇气流利地说出了标准答案。他在操场上感动着我。我们上午第四节课通常是体育，而这节体育要测的是一千米跑步。我一听这个消息就心道不好。要知道我最弱的就是跑步和坐位体前屈，但也只能无奈地站在跑道上。一开跑，前面还跟的挺紧，后面就不行了。而他呢？都快超出我一圈了。他最后在我前面回过头对我说：“加油，快点”还给了我个激励的眼神。我咬了咬牙，总算坚持下了三圈。他在考试中感动着我。上学期一次期末考试。我行云流水般做完了好几道大题，却被最后一道难住了。我百思不得其解，挠了挠头，扔下笔准备放弃时，一斜眼却看见了他。他也正对着最后一道题冥思苦想，但眼睛里好似闪烁着道道精光。忽然，他好像捕捉到了什么，下笔写出了答案。我也不再恍惚，思考了一阵后写了上去。那抹目光，如同穿过了阴云，照射在我心头，使我感受到无限的温暖与希望。600字 初一
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那令我难过的目光我站在河边，往事匆匆，随风飘散。唯有你那令我难过的目光还印在心头，我的思绪开始随着眼前的河流飘向远方。一个寒冷的早晨，屋外是淋淋沥沥的小雨，屋里是开怀大笑的我。“哈哈，爸爸，你看这表演多好笑啊！”我带着笑容看向坐在一旁的你，可你只是轻描淡写地撇了眼电视，便沉着脸对我说：“作业写完了吗？”我的笑容马上僵在了脸上，不耐烦地说：“知道了，烦不烦啊！”我看了你一眼，看见的是你那不容反抗的目光，似乎还带着些许的愠怒，我不情愿地回到房间。窗外的雨又大了一点，本就微弱的阳光被那黑压压的乌云又盖过去了一些。看着作业本上那令人厌烦的文字，仿佛透过这些文字又看到了你那严厉的目光。从小到大，你就对我很严格。经常来我的房间检查作业，我做的不好，你便带着那责怪的口吻跟我说话。我委屈的泪水硬是被你那令人害怕的目光吓得流不出来。“咔擦”，突然响起的开门声把我吓了一跳，你迈着沉重的脚步走了进来。还没等我反应过来，你便拿起桌上的一本练习册翻看起来。看着里面数不胜数的红叉，你的眉头拧成一团，用那尖锐的目光看着我，说：“你是怎么上课的，错这么多？”我想起小时候你的严格，大声地说道：“这么难，错那么多很……很正常。你老是骂我，你根本就不爱我!"你顿时怔住了，刚才的怒气慢慢消散，换来的是满满的失望！我看着你那失望的目光，不知怎的心开始疼痛起来。窗外的雨变大了，像一颗颗石子重重地砸在我心上。我看着你苍老的手，泛黄的皮肤上是岁月刻下的道道痕迹，头发也有了雪白的颜色。那双凹陷的眼睛像一口幽深的井，那目光里是满满的失望！我突然想起我小时候的一场大病，是你没日没夜地一直陪在我身边，才驱散了我心中的焦躁与不安。那时看着你温暖的目光，仿佛阳光渗进去一般，把我的心裹得好暖。可现在却因为我的不懂事，伤害了你……我的泪流了下来。现在我的学习比以前进步了许多，那双眼睛里早已没有那令我难过的目光，而是满满的爱！700字 初一 记叙文
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难忘那目光在皎洁的月光下，我，始终忘不了那目光。“钱超奕，你过来一下。”中午吃好饭，收拾好桌子，正当我要离开食堂时，只听一个熟悉的声音在唤我，扭头一看，竟是语文老师。我不安地想：完了，唐老师叫我干什么，我没有惹事啊。我提着一颗惶恐不安的心慢慢走上前去。老师的手搭在我那细小的肩膀上，虽是一只手，却如几十斤的石头放在肩上一般，让我动弹不得，心跳也突突地加快了。“最近学习怎么样？”并没有我想象得那么严重，老师亲切地问道。“还好。”我胆怯地回答道，不敢抬头看老师的目光。“没事，就是找你聊聊天，不要紧张。”老师笑着说。还好，只是聊天，心中的大石头终于落了下来，轻松了许多，我以为是又做错了什么事呢。之后，我就不再紧张，如实回答了一些关于学习上的问题。终于可以离开老师的“盘问”了，自由了，解放了。我已经迫不及待地要回去了，可老师拉住我，又说：“好好学习，你能行的，老师看好你。”这是老师对我的鼓励，也是第一次这样充满热切地关照我。我不由自主地抬起头，看了看老师的眼睛，那柔和而慈爱的目光里，充满了肯定，希望和祝福，更有对我殷切的期望。老师的目光，让我思考许久。那目光，如此让人温暖，老师是抱了多大的希望在我身上呀，我一定要努力，我一定要努力，不要让老师失望！那目光，让我深思许久；那目光，让我感动许久；那目光，让我温暖许久；那目光，也让我开心许久。无论如何，我也忘不了那双充满希望，给我肯定的目光。哦，难忘老师那目光，它让我有了前进的勇气和向上拼搏的动力，以后一定会加倍努力！岁月绵长，难忘那目光……600字 初一
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难忘那目光长烟一空，皓月千里。黄昏吞吐着残阳，微风抚摸着芦花的软。忽然间，只见得漫天花絮，浮云翩然。夜，满载着星辉斑斓的梦，划破灿烂昏黄。星河璀璨，云影遁形。窗明几净，笔尖流淌进无瑕的白。奋笔疾书在书桌前，无心梨花翩迁，明月相邀，题！题！似个漩涡，不急不慢地缓缓地将我吸进，无力挣扎，只拼得头昏脑胀，可有出路？晕眩中，只觉得万家灯火骤然熄灭，墨色浸透了房间，月光如水般清凉，群蚁排衙的小字，被夜色掩得死死的，消失在夜的梦中。“唉，停电了”，一片漆黑中，母亲匆匆跑来，几缕银发荧荧地闪着，墨色掩不住点漆般的眸。没有手电，救急的手机也悄无声息地没了电。母亲只好翻出几支蜡烛为我照亮。“扑哧”一缕轻烟袅袅地散开，融进淡淡的梨花香中，摇曳的烛光睁开夜的束缚，驱散了一小片昏暗，颤颤悠悠地亮起书桌。悠悠梨花，幽幽月光，母亲的眸子，亮在烛火中，是关爱，鼓励，是柔情，温暖，忽明忽暗的烛光在她如星子般的眸中化开，泛起层层涟漪，“快写吧”她说着，仿佛不曾察觉时间的匆匆。我的心中泛起一股暖意，在母亲充满爱的注视中奋笔疾书。夜已经很深了，烛泪滴落，是一片深红，偶有一缕月光洒下玉屑般的光芒。转头一看，母亲还在，深邃的眸子中群星闪烁，那是一片纯净的银河，是一壶幽幽的清酒，时光的匆匆透着醇香，沉淀下年华的伤痛，母亲似乎注意到了我的注视，抬起头来，巧笑盈盈。她的眼中，是一夜星空梦，一轮空灵月，一袅梨花香。母亲很不容易，生活压力，工作压力，熬白了三千青丝，而她的眼中，丝毫没有抱怨，清澈如白莲。我的心中有着些许悸动，母亲那目光，难忘；那浅笑，铭刻。不知何时，灯又明亮。深谙的夜空中，几瓣梨花飘落，月光已歪斜，流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，而母亲那目光，再难忘却，只是，怎白了你额前细发呢？岁月，静好！700字 初一
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那令我感动的目光阳光掠过时间的车轮，随着车轮的碾压，在记忆的海滩上，留下了道道的痕迹。在那波浪翻滚冲涮的大海中，一颗颗闪光的贝壳慢慢沉淀下来……谦让的目光一条小巷中，廉颇和蔺相如的车同时出现了。那是一条小巷，仅容一辆车通达，所以必须有人退让。身为将军的廉颇傲慢在向前提了提车，丝毫没有退让的意思。这时，蔺相如谦和地说了一声：“让！”然后蔺相如的车就退了出去。等到廉颇有了以后，蔺相如才驾车走入小巷，小巷中传来了清脆悦耳的马蹄声，知情的人都情不自禁地流露出赞许的目光。高尚的目光那天，天气异常恶劣。当时，风刮得很大，工作人员让群众们迎风而坐，让总理背风而站。这时，周总理来到了现场，看到了这一幕很生气，就让群众背风而坐，可群众不肯，总理只好转过来，群众为了看到总理只好转到总理面前，这样总理就站在那里，刺骨的寒风吹到了他的脸庞，但他还仍然伫立着，狂风丝毫没有影响到总理的讲话。群众透过总理那深邃的目光，读出了什么叫“平易”。在那一道道的目光下，我的心灵受到了一次又一次的震撼。蔺相如那谦让的目光让我读懂了什么是大度，周总理那高尚的目光，又让我读懂了什么是爱民如子！黑龙江绥化安达市东风小学六年一班六年级:李雨航450字 六年级 写人
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那目光令我感动_800字想想，仿佛又回到了我的初中生活。我本来是在乡下农村的初中念书，可由于我太贪玩，学习成绩是一落再落，几乎都成了上课听天书的份儿了。当时，我几乎对自己不报任何希望了，只是成天所谓的“混日子”。在这种情况下，爸爸将我转学到了县城的一所中学。刚开始，我由于陌生，还比较拘谨，可到后来，同学认识了以后，也就又开始玩了起来，仍旧没有一点学习的概念。原因不是因为基础太差。我所在的班，好学生特多，我觉得自己很失败。在众多代课老师中，我觉得班主任特有魅力，班主任那时已有三十几了，唯一的明显特征就是特胖，大肚子，戴一副眼镜，显得特别滑稽，但让人吃惊的是，班主任虽特胖，却能打得一手好篮球，这是让我特佩服的。 那是在上语文课的时候，我在下面没有认真听讲，推推这个同学，又揉揉那个同学，正在这时，班主任一个“回马枪”蓦地转过身来，看到了我的一举一动，我当时就呆住了，心里想：“糟了，这下完了。”我不敢正视班主任的眼睛，只听得班主任说一句：“大家把头抬起看黑板。”我这才怀着一颗惴惴不安的心抬起头来看黑板，只见一面讲课，又不断地转头看向我这边，每一次转头，都与我目光对接，我想那时的我眼中一定是写满了恐惧与不安吧！但我好像又觉得班主任眼中充满了责备，我害怕极了，那节课我就在这样一种害怕的环境中度过了。果然不出我所料，下课后班主任将我叫到了办公室。他问我，怎么上课不好好听讲，我只好硬着头皮说不会，班主任又对我说什么我转学到这儿不容易了，反正说了很多，但我影响最深的是班主任对我又是责备又是鼓励的目光，那目光让我意识到作为班主任，作为老师，对学生的关怀，想到天下所有老师激励学生好好学习的心情，老师们的目光是多么的严厉与宽容啊！ 自那以后，我发奋读书，一步一个脚印，我坚信，我也可以做得更好。到现在，我考上了高中，我想如果没有班主任的那充满鼓励的目光，我现在又在干什么呢？ 我现在努力为自己的梦想而奋斗，班主任那令我感动的目光，一直激励着我，成为我好学上进的动力。800字 高一 叙事
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那令我愧疚的目光乌云翻滚，墨染云天，似被乌黑的绸缎来回捆绑。就在那时，我看见了那双眼睛，那双眼眸，散射出令我愧疚的目光。人行天桥。绿色的篷顶挡住瓢泼大雨，却也困住了人们的心。这时，一束似雏菊般温柔的目光在长桥中缓缓回荡，缭绕——哦，原来是一个乞讨的小女孩!她看起来和我差不多大，也许是营养严重不良的缘故，她面黄肌瘦，皮包骨头，浑身上下乌漆漆的，就连那个大概原本是白色的包，也被磨出了光斑，唯有那一双清澈的眼眸，眼白清爽得微微发蓝，褐色的眸子如一颗佛珠，散发出平和的光彩。我略略心惊。那女孩先用黑色的裤腿擦了擦细瘦的双手，又抓住一个西装革履的男子的裤腿，尖着嗓子像哭似的叫道：“给点钱吧，我快饿死了……”我抬起眼皮，望了望那女孩的眼，目光中满是对自己失去尊严的控诉与哀求，我心中兀生出一种复杂的情绪：怜悯、厌恶、惊奇、伤感……雨下得更大了，仿佛要洗净天地间的污浊。 男子似乎有急事要办，欲急匆匆地离开 ，挣扎了几下裤腿，便破口大骂起来，不堪入耳的言论斥入耳中，尖锐可憎。真的，在这恶语随意流转而无所忌惮的空间里，这来回间距显得太窄，太小了。“叫花子，快走开，把你那脏兮兮……”女孩如受惊的小兽，急急松开了紧抓的双手，双眸流露出一种尖锐而又伤感的光芒，那尖锐，来自对这世间不公的控诉；那伤感，怀着愤恨与困惑。目光如直刃，朝每一个行人刺去。我如锋芒在背，总觉得那双令我愧疚的目光只向我一人射来，我不禁扪心自问，在她求助而伤感的目光袭来之时，我为何为了可悲的“自尊”而没有伸出援助之手？我愧疚，我羞愧，我走上前去，将微末之力放入她的碗中，她的眼神直刺我的心扉，我躲入角落，想摆脱那令我愧疚的目光，可它总是不请自来，挥之不去，宛若衣衫上附着的尘土。我悲愤，我愧疚，为什么和我一样有那么多不再关心生活中弱者的人？是不是有这些人越多，我们的心灵就越麻木不仁？社会就越冷漠？雨声敲打着我的心，我的双眼模糊了……在那个雨天，我被雨水冲刷而尽，但那令我愧疚的目光，却仍沉沉地浮在我的心头，如枷锁。800字 初二 记叙文
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那令我融化的目光“给点钱吧，给点钱吧。”我厌恶地看了看蹭在我旁边的乞丐，哼，诈骗团伙，白天装得可怜兮兮的，到了晚上早就不知道上哪儿逍遥去了，鬼才信！我先下意识的甩开了乞丐，留下他在后面一口一个“菩萨”的叫着。菩萨？我可消受不起。“嘀--嘀--嘀--”，汽车的喇叭嚷叫着，震耳欲聋。将我从MP3的世界里拉回了现实，我忙摘掉耳机，给司机让路。今天是周末，正赶上车辆高峰期，这汽车，真是没完了！快点，快点，还要复印卷子呢！我一边看表，一边低声抱怨着。正好在我心烦意乱之时，却忽地感觉一双手伸进了我的衣兜，我顿时提高了警惕，莫不是遇上了小偷？我也把手伸进兜里，想给这个“小偷”来个措手不及。但出乎意料，当我的手伸进兜里的一刹那，却触到了一双柔软至极的小手，我惊异，抬头看看这小手的主人--是个约莫三四岁的孩子，脸颊白里透红的，甚是可爱。小家伙笑嘻嘻的，忽闪着双眼看着我，这目光，纯净的不带一丝杂质，没有打量，没有猜疑，没有胆怯，他看着我，像看他的亲姐姐，世界上的一切仿佛都在那一刻静止了，他这目光显得与这充满灰尘的世界格格不入，他这目光折射出爱的光辉，他这目光映出一颗晶莹剔透的心灵。他开口说话了。“阿姨好！”我无奈了，虽然长得高，但也不至于被叫成阿姨吧。“叫姐姐！”“阿姨。”“叫姐姐！！”“阿姨。”我终于屈服了，蹲下来，笑呵呵的看着这个可爱的小男孩。“小弟弟，你妈妈呢？”“我妈妈在那边她让我去对面喝绿豆粥我不敢一个人过马路我想让阿姨陪我。”这小家伙，说话真快，连标点也没有。我站起身，隐约看到对面一位女士。想必她就是他的妈妈了吧。我又蹲下，对他说：“你不怕阿姨是坏人？”“不怕，妈妈说，好人比坏人多！”孩子的一句话，像一把钥匙，开启了我的心门。是啊，多么质朴的话语，多么纯真的心灵！孩子的目光，孩子的话语，像一束阳光，融化了我心灵外的一层硬壳。我牵起他的手，向对面走去。河北衡水桃城区第三中学初三:张雅然650字 初三 叙事
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那眼神令我感动“这天咋这么热，我不爬山了。”李明气愤地说道。暑假补课的间隙，我们五个人结伴同行，登鸡笼山，放松一下紧张的情绪。来时大家群情激奋，一路欢歌。可是行程不到一半，就都像泄了气的球，我们的欢歌笑语都变成了牢骚和怨言。看着李明的熊样，大家也都不想动了，找了块阴凉的地方躺下了。“我们还是继续上吧，照这样下去，时间都浪费光了。”我朝大家说道。我们每个人找了一根棍子，拄着继续前进，快到半山腰的时候，我实在受不了，嘴里渴得要命，那瓶矿泉水早就喝光了，再回头看看大伙，一个个都张着嘴，喘着粗气。“我不爬了，再这样下去，会要我的命的。”“我也不想爬了，渴死我了。”大家都发着哀叹，我手里提着照相机，本想留几张经典的镜头，现在恐怕要泡汤了。我靠在一块大石头边休息，这是有串高亢嘹亮的歌声传入我们的耳朵，声音越来越近，大家都转过头看到从下面走来一个人。他挑着一副担子，头上戴着草帽。看着那沉重的担子，大家都呆了，“在这种天气里，挑着这么重的担子，还能唱出歌来，真不简单。”那人约摸五十岁，他看到我们五个人后，便朝我们笑了笑，问我们要不要水喝。我们一看，他担子里挑的全是矿泉水。从询问中得知，鸡笼山上没有专业的挑山工，他是本地居民，在山后开了个小店，每次进货，都是自己翻山把货物挑回家。我们每人买了一瓶矿泉水，喝完了后，便和那人一起继续爬山。看着那人矫健的步伐，我便好奇地问道：“大伯，你挑这么重的担子爬山不累吗？”那人看了看我，笑了笑，又抬起头望了望山顶，他的眼神里充满了坚定的信念，那神情根本不把陡峭的山路放在眼里，仿佛要踏平这座山似的。他步子稳健地朝山上迈进，我们吃力地跟着，渐渐地他就把我们落下了很远。“加油啊，孩子们！”他回过头来，朝我们大喊了一声，他的目光里不仅有自信、奋进，更有期待、鼓励……我被那目光感动了，我疲惫的双腿渐渐地有了力量。至今，那眼神仍然在我的脑海里定格，它时刻激励着我：做人做事，要有坚定的信念。700字 六年级 叙事
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那一件令我感动的事那一件令我感动的事在我童年的记忆里，发生过许许多多的事情。有苦有乐，有开心也有生气……但是有一件事却令我非常感动，使我久久不能忘怀。记得那一天，在学校我因为和一个同学闹矛盾，趴在桌子上小声地哭了起来。于是，我的几个好朋友闻讯而来，李紫鑫、陈紫怡、刘相宜和王诗语。他们在旁边安慰我，做鬼脸哄我笑，还说要帮我去报仇! 等我不哭了，她们还带我去玩游戏，我开心地笑了起来，她们互相望了望，也笑了。我又哭了，但是被感动得哭的，一般泪水都是咸的，唯独这一下的泪水是甜甜的，用无数根棒棒糖合在一起，也无法变得这样甜!人们都说友谊是珍贵的，但是我看来，友谊不但是珍贵的，还是可以令人感动的。虽然这件事已经过去很长时间了，但是至今却让我记忆犹新，令我终身难忘。湖南长沙长沙县黄龙小学五年级:刘嘉仪300字 五年级 叙事
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那深邃的目光曾祖母虽然没读过什么书，但在我的心里，她却是一个懂得很多道理的人。记得小时候，有一次去乡下的曾祖母那里。午后，曾祖母晃着她的身影，拉着我向后园走去，路过石路一条，踏过小桥一座，来到了后院的一座小山旁，是一片大草原，这里前几天刚撒了花种，可这儿的草挺长，比苇叶短一些，把刚长出来的小花盖着了完了一会儿，时已近傍晚，曾祖母突然请我蹲下，请我帮她找花苗，我还以为是什么事，原来这么简单。我四处眺望，可什么也找不到，我开始燥起来，到处踢踏，曾祖母忽然一把把我拉住，然后再次让我蹲下，她小心翼翼地扒开草，露出了鲜嫩的小花苗，曾祖母的脸，在夕阳的余晖下深情的看着我，她的双眼在余光下显得格外明亮：“不要被眼前的事物所迷惑，真相就在其中。”那一天，那棵苗，那深邃的目光，那一句话，那一个人。我永远无法忘却。300字 四年级
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令我感动的人令我感动的人，事有很多，其中一个“人”让我印象颇深，她并不是一个“人”，而是一个卡通人物。她叫日奈亚梦，在卡通中，她是一个迷茫，外表冷酷，内心脆弱，温柔的女孩，因为一天坚定了自己的想法，得到了心灵之蛋——想象中理想的自己认识的许多拥有同样有心灵之蛋的朋友，意外的成了J（王牌），与朋友们并肩作战。在朋友们受控制时，可是亚梦并没有，她善意的告诉敌人，也就是内心空洞的孩子:"我不会放弃，不会放弃心中的梦想!因为我相信自己心中的光芒!”她说这句话时，面带微笑，目光坚定，当朋友的心灵之蛋变坏时，她使用自己的“必杀计”——“LOOKON”来帮助他们恢复，用自己默默的鼓励来让他们坚定梦想。。。。。。亚梦让我感动，他的坚强，自信，快乐，善良，让我感动！300字 四年级 写人
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令我感动的事我有一件令我感动的事，让我想起外婆对我的呵护。我的外婆是一个能干的人，虽然有点胖但是，她的脑子全是满满的爱，感动。有一次，外婆来接我放学，不料，下起了雨，但是外婆只带了一把伞，那把伞事外婆给我带的，我想为什么只带一把伞，不带两把呢？雨越下越大，我对外婆说：“外婆，我们一起带吧！““不用了，你还小，你自己带伞吧。”看着外婆头发打湿了，衣服、裤子、鞋子全都打湿了，再说外婆有病呀！我急哭了，连忙把伞给外婆打着对外婆说：“你不能打湿了，你还有病呀，如果打湿了，你的病会发作的呀！”外婆二话不说，终于用她温暖的手拿住了伞的杆，笑着说：“真是好孩子呀，懂得为自己的家人打伞……”听完这句话，我笑了。外婆在我心中的印象是一位可敬可爱，充满爱的人。这件事情在我的脑子里久久回荡。300字 四年级
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令我感动的事令我感动的事有很多，比如：妈妈发着高烧来接我、爸爸妈妈—整夜没合眼，陪着发高烧的我……我跟你讲令外—件让我感动的事吧！上星期的星期天，我拿着—个大蛋糕去小姨家，公交车上很挤，我怕蛋糕被挤成“奶油糊蛋糕”，就高高举着蛋糕，可我也会累啊！售票员阿姨好像看出了我的心事，变戏法似的拿出了—个精致的小挂钩，她让我把蛋糕挂在挂钩上，我把蛋糕挂在了挂钩上，真方便啊！过了一会，—位驼背老爷爷上来了，他也拿着—个蛋糕，老爷爷也很怕他的蛋糕被挤成“奶油糊蛋糕”，可售票员没有挂钩了，我把我的挂钩让给了老爷爷。“小朋友，我来帮你提吧！”—位和我素不相识的大哥哥说。“不用了，谢谢您”我说。“没关系的，就当我是你哥哥好了。”那位大哥哥说。我说：“谢谢您，大哥哥！”大哥哥笑着接过了蛋糕。我真感动啊！300字 六年级 记叙文