堆雪人
200字
一年级
演讲稿
下了一夜鹅毛般的大雪,早晨,我起床推开窗户一看,
地上积了好厚一层雪，整个世界变成了白茫茫的一片。我高兴得欢呼起来:“可以堆雪人 彼低炅?绶挂补瞬坏贸裕?忌霞父鲂』锇槠炔患按?乩吹皆鹤永铮级蜒┤恕Ｎ颐窍榷岩桓龃蟠蟮脑睬蜃鲅┤说纳碜樱?儆靡桓鲂〉难┣蜃鏊?哪源俜直鸶?┤俗錾涎劬Α⒈亲印⒆彀停?桓隹砂?呐趾鹾醯难┩尥蕹鱿衷谖颐堑拿媲啊Ｑ┤撕錾梁錾琳Ｗ叛劬?好像在说：“谢谢你们把我打扮得这么漂亮。”虽然我们的小手都冻得通红，可是大家一点儿也不在意。堆雪人真有趣呀！(指导教师:齐丽)
我的自述
500字
初三
书信
文学给了我纯净的灵魂和轻盈的翅膀，让我可以在多梦的花季，以一颗最平凡的心，珍藏着世界上每一处细小的美丽。尽管理想随时在变，但我仍愿意独自担负起暖暖的生命，带着幸福的初体验，一边书写着青春流浪的神话，一边执着地去寻找心中地桃园。
课余时间，我最喜欢读书，喜欢让自己地目光和感受驻足于作家们的心灵深处，与其同喜同悲，甚至将其优美生动富于哲理地语言不断地斟酌敲打，并以此作文耐磨的薄片，时常抨击着自己的心弦思绪。那些黑色的文字在一片动感的底色上所堆砌出来的新奇而又充满热情和活力的世界引发了我一种巨大的快乐和共鸣。每一次阅读和阅读后的写作，总能将我的心领进一个宁静的纵深，那里有我所熟悉的一切快乐或者疼痛，有着我所经历过每一次梅雨季节或者每一个阳光灿烂的日子。我由衷地发现了文字地神秘和瑰丽，发现歌咏成长原来是如此幸福的一件事，从此，我对文学的渴望和皈依则更加地迫不及待。
我常常一头迷失在温暖地阅读中，并从中汲取着深刻地心灵的抚慰。那些美丽的文字使我对青春中的所有烦恼和苦楚都多了份遥远和淡漠，虽还不能抵达范先人那种物我两忘的境界，但对生命或多或少领悟到了闲看庭前花开花落的淡散，桃李不言自下成蹊的超脱，以及不可能两次踏进同一条河流的深邃。
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相似题目
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堆雪人昨天晚上下了一场大雪。中午回家的时候，爸爸、妈妈还有我在我家院子里堆了一个大雪人，先用铁锹把多余的雪铲走，就做成了雪人胖乎乎的身体，爸爸滚了一个大雪球蹲在上面做头，我拿来两块炭块做雪人的眼睛，妈妈拿来一个胡萝卜做鼻子，用半圆形的盖子做他的嘴巴，用红塑料盆子做他的帽子，真漂亮！我喜欢我们一家人堆的雪人！我喜欢爸爸妈妈和我在一起玩！150字 高二
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堆雪人最近，青岛下雪了。放眼一望，屋顶上是雪，树枝上有一层雪，脚下踩的也是松松软软的白雪。下雪了，是我期盼已久，最最喜欢的雪！虽然雪下得不是很大，但地上已经有了厚厚的一层，正是堆雪人的好时候。我拉着妈妈就往楼下跑。小雪花还在天空飘着，我张开双臂，踏着雪转了几圈，身上沾满了白色的、奇形怪状的雪花。我好高兴，跟妈妈说：“妈妈，我们堆雪人吧，我来做头，你来做身子。”就这样，我们开始了工作。我原来还想着：雪人的头小，身子比较大，头好弄，身子不好弄，我一定比妈妈弄得快！可是，这一试才知道，小雪人的头必须是圆形的干干净净的，可是我没有那么多雪，我只好东拼拼西凑凑，才凑成一个超级小的雪人头，妈妈那边已经弄好了一大个雪人身子。我便向一边看着的小姨求助。小姨说，把雪球轻轻抬着在地面上滚一下不就有雪了。我试了一下，真管用，只是雪不紧，我就边滚雪球边拍，终于滚出了一个大大的、结实的雪人头。我把它滚到妈妈那里去，废了九牛二虎之力，也没能把雪人头安装到身子上去，我一往上放，雪球就顺着雪人身子滚到地上去了。我就拿了根木棍，往雪人身子上一插，在把雪人头往上一压，雪人的基本轮廓就出来了。我们分头找了雪人的眼睛，鼻子，眉毛，嘴巴，围巾还有头发，其他的还好找，就是这个围巾和头发，我把家里的破布条撕下来给雪人围上当做围巾，把软的树枝和树叶给它当头发，还给它设计了个发型“朝天揪”，搞怪的形态把我们逗乐了……这次堆雪人，我收获了快乐，我还懂得了一个道理：做事情要有技巧，蛮干是不行的。山东青岛市北区鞍山二路小学六年级:刘裔凡600字 六年级 记叙文
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堆雪人堆雪人今天下了一场鹅毛大雪，地上白了，树上白了，房子也白了。地上像铺上了厚厚地小地毯，树上像盖上了银色的棉被，高大的房子上也有了棉花般的雪花。我戴上了棉帽，戴上了手套，穿上了棉衣。高高兴兴地去堆雪人，我先用雪滚了两个雪球，当它的头和身体，再用两个小煤球当它的眼睛，又用三个扣子当它的衣服的扣子，再用一把扫帚当它的手。这样一个可爱又漂亮的雪人就做成了，你们喜欢它吗？我非常喜欢这银装素裹的冬天。150字 小学 写景
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堆雪人堆雪人二（七）王晨冬天来了，天气很冷很冷。雪下得很大，大地上、树枝上，到处都落满了洁白的雪花。不过，小朋友们可不怕冷。他们正在雪地里兴高采烈地堆雪人呢!他们先滚好一个大大的圆球用来做雪人的身体，接着滚一个小雪球做雪人的头，然后再给雪人戴上用小桶做的帽子，最后他们找来了一段小树枝插在雪人身上，一个漂亮可爱的雪人就做好了。小朋友们围着雪人唱歌、跳舞、捉迷藏。你瞧，他们玩得多开心啊。150字 二年级 写人
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堆雪人大雪已经下了整整两天一夜，今天终于停了！我兴冲冲地跑下楼去，叫了几个小伙伴一起堆雪人。地点是我家楼下的小花园。我到了小花园一看：哇！雪姑娘给一棵棵的小树披上了洁白的衣裳，给大地盖上了一条厚厚的棉被，洁白无瑕，仿佛全世界都被那洁白的雪给笼罩起来了。小伙伴们陆陆续续地来了，我们便分工：聂安之和解佳禾去找雪人的“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”、“帽子”和“围巾”；我和王茹月堆雪人的身子；剩下的人去做雪人的头。我堆、我堆、我堆堆！不一会儿，我便累的一屁股坐在地上了。再看看王茹月和别的小伙伴们，跟我也差不多，也是脸颊通红，浑身冒汗，哈哈……这时，那些做雪人头的小伙伴们也把雪人头做好了。我一看，便笑了起来：“那是什么呀！分明是一个这里凹那里凸的大雪块吗！”一经过我的修改后，雪人的头好看多了！我们便齐心合力把雪人的头抬到了雪人的身子上，再放上聂安之她们拿来的饰品，一个傻傻的雪人就站在我们的面前了。忽然，一个雪球击中了我，我的身子一扭，险些撞到了雪人，抬头一看，原来是一群男生在打雪仗呢！“加我们一起玩呗！”我们喊着，跑了过去。“好哇！”就这样，一场激烈的“雪仗大赛”就拉开了锥幕……。450字 四年级 叙事
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堆雪人今天早上，我起床看见外面下起了雪，小雪花飘飘扬扬，特别好看。过了一会儿，下起了鹅毛大雪，飞舞的雪花在天上像盐一样洒下来，纷纷扬扬的。这场大雪整整下了一天，我真想和我们班同学堆雪人。50字 一年级 叙事
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堆雪人寒假的早上，小红、小明和小军开始堆雪人。小红和小明戴着帽子，三个小伙伴都穿着棉袄、棉裤，还有皮靴。他们用手滚了一个圆身体，再帮圆身体旁加了一点雪，雪人的身体做好了。小红回家拿来围巾、红豆、胡萝卜、菜篓子，小军又滚了一个圆头，把圆头放在圆身体上，把红豆按在雪人的脸上，当作眼睛；用胡萝卜当作鼻子；菜篓子当作帽子，并且还给雪人围上围巾，雪人做好了。许多小鸟飞来了，他们很高兴，嘴里唱着：“下雪天，堆雪人，你追着我，我追着你，围着雪人团团转，多么开心！”200字 一年级
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堆雪人今天，天空下起了大雪。小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了！雪人堆成了！”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个桶盖到雪人头上，我们就大功告成了，大家看了都开心地笑了！200字 一年级
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堆雪人我最喜欢冬天。冬天是堆雪人的季节。我和小红一起在家门口堆雪人，先滚一个大雪球当它的身子，再滚一个小雪球当它的头。用黑色的扣子当眼睛，用胡萝卜当鼻子，用红布条当嘴巴。不一会，就堆成了一个漂亮的小雪人。河北省定州市西关东街小学一年级：刘泽毅100字 一年级
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堆雪人冬天里，天灰蒙蒙的，还飘着雪。天很冷，但是也挡不住孩子玩雪的乐趣。小红姐姐穿着厚厚的大衣。她的大衣是红色的，大衣上还有毛绒绒的白边。她在堆雪人，雪人是由三个雪球组成的，中间的雪球是它的肚子，肚子上还有用黑石子做的扣子；它的手是用两串糖葫芦做成的，一定是小朋友们没舍得吃，才把糖葫芦插在雪人身上的。雪人的鼻子是胡萝卜做的，嘴是辣椒做的，真好看啊！毛毛弟弟在滚雪球，雪球都快有毛毛弟弟高了。远处，小强拿着雪球对小高说：“看我的炮弹！”小高说：“小强别跑！”雪地上留下了孩子们的脚印，也留下了孩子们的笑声。冬天给小朋友带来了无穷的乐趣，雪地真是孩子们的乐园！250字 一年级
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雪人的爱情天空的颜色是湛蓝湛蓝的我坐在草地上 呆呆地望着朝霞美丽的身影再我的脑中浮现我不曾忘记 雪地里那顶灰色的帽子……雪花随着一阵风 轻盈地在空中跳舞沉默的木屋在飞絮中孤独地守候孩子们的欢笑湮灭在壁橱里的炉火中灰蒙蒙的天空不再有鸟儿悦耳的歌声雪地里的雪人落寞地等待他冰冷的身体里却有一颗炽热的心红红的眼睛流露出的失望与哀伤在这寂静地傍晚 随炊烟飘散灰色的帽子在他的头顶像一只迷路的野鸭 孤独又惆怅他伟岸的身躯在飞雪中定格或许还会有一只候鸟飞过误将帽子当作温暖的窝但是那一段美好的故事永远永远也不会被人想起250字 高一 演讲稿
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和雪人交朋友在遥远北国的一座高山脚下住着一户人家，家里有一男一女两个小孩子。男孩子长着一头淡黄色的卷发，一双浅蓝的眼睛，看起来活波可爱，名字叫赛文；女孩子有长长的黑发，黑褐色的大眼睛总是闪闪放光，她的名字叫安娜。“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”冬季的北国，总是在雪的陪伴下，不是雪花在纷纷扬扬的飘落就是雪给大地铺上了一层厚厚的白地毯。今冬的这场大雪已经下了两天两夜。清晨，早早醒来的赛文和安娜推开门一看，哇，雪不知何时已经停了。雪后的大地宁静、安详，淡淡的阳光照在洁白无垠的雪地上，反射出耀眼的光芒。天是白的，地是白的，山是白的，树也是白的，这真是个美丽的白色冰雪世界。赛文和安娜兴奋地冲出家门，他们要实现自己期盼了很久的计划，堆一个大大的雪人。他们来到一个大梧桐树下，开始用铲子和水桶堆雪人。他们滚了个大雪球做雪人的头，又用铲子给雪人做了一个大身子，很快，雪人就做好了。为了让他更加可爱，安娜把水桶扣在雪人头上当帽子，还给他安上了扣子做的眼睛和胡萝卜做的长鼻子。这下子，雪人就更加栩栩如生了。赛文和安娜看着活灵活现的雪人，对着大地许愿：“让这个雪人变成真的雪孩子吧，这样就可以和我们一起玩耍了！”话音刚落，他们就看到雪人的大脑袋动了一下，接着雪人迈起了蹒跚的脚步在他们身边跳起舞来。赛文和安娜喜出望外，他们拉着雪人的手高兴的跳着，笑着。他们三个一起开心的做游戏，一起去山坡上滑雪，还一起去小河里溜冰。他们手拉手，时而在密林中穿梭，时而在大地上奔跑，时而在山坡上滑行，他们在白色的冰雪世界里尽情的玩耍，欢笑，忘记了时间，忘记了一切。天色渐渐暗了，赛文和安娜也累得精疲力尽了，但是他们还是不舍得回家。他们不忍心让自己的好朋友雪人孤孤单单的独自呆在外边，又不敢把它带回温暖的家，怕它融化掉。这时，善解人意的雪人说话了："你们赶紧回家吧，爸爸妈妈在家等你们哪！我有梧桐树爷爷陪伴不会孤单的，梧桐树下就是我的家。明天你们再来和我一起玩吧！”暖柔柔的被窝中，赛文和安娜甜甜进入了梦乡；满天星光下，雪人也在梧桐树下静静闭上了眼睛。800字 高一 演讲稿
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运动的好处作文尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我要给大家演讲的题目是：运动的好处。说到运动，很多人可能对此在熟悉不过了，但是真正了解运动，能够做到多运动的同学有多少呢？那么今天我就要给大家来说一说这运动的好处。从小的来说，运动能使人强健体魄。那就举游泳的例子来说吧。游泳的好处就有很多，专家表示：人在水中运动时，各器官都参与其中，耗能多，血液循环也随之加快，以供给运动器官更多的营养物质。血液速度的加快，会增加心脏的负荷，使其跳动频率加快，收缩强而有力。经常游泳的人，心脏功能极好。也就是说，游泳能够增强人的心肌功能。而且，游泳还能够增强抵抗力，加强肺部功能，护肤，要的是游泳能够减肥和健美体形。我国伟大的领袖毛泽东小时候就特别喜欢这一项运动！据说：毛泽东在上学时，除了外出求学之外，每天都会去附近的池塘或河里游泳！在解放后，他也依然有这样的习惯！他最后的一次横渡长江，是他在73岁的时候。由此可见，仅游泳这一项运动就可以带给人这么多的好处！可见运动对人十分有益！从大的来说，运动对国家的建设有是有决定性的作用！大家假设一下，如果我国的军人在入伍前都是一个个不接触过运动的人！身体素质甚至连平民都不如！那又如何称为军人？那又如何保卫祖国？那我们有如何能安稳的站在这儿呢？同学们啊！听到了这儿大家是否有一点什么感悟了呢？其实，我今天站在这儿，为大家讲了一点知识，是希望大家能够多运动，强身健体，更是希望大家能够成为一个德智体美共同发展的学生！在不远的将来为祖国为社会做出属于自己的一点贡献！我的演讲完毕！谢谢大家！河池市一中初二：郭珏650字 初二 演讲稿
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运动的好处大家早上好！今天我要给大家演讲的题目是：运动的好处。说到运动，很多人可能对此在熟悉不过了，但是真正了解运动，能够做到多运动的同学有多少呢？那么今天我就要给大家来说一说这运动的好处。从小的来说，运动能使人强健体魄。那就举游泳的例子来说吧。游泳的好处就有很多，专家表示：人在水中运动时，各器官都参与其中，耗能多，血液循环也随之加快，以供给运动器官更多的营养物质。血液速度的加快，会增加心脏的负荷，使其跳动频率加快，收缩强而有力。经常游泳的人，心脏功能极好。也就是说，游泳能够增强人的心肌功能。而且，游泳还能够增强抵抗力，加强肺部功能，护肤，要的是游泳能够减肥和健美体形。我国伟大的领袖毛泽东小时候就特别喜欢这一项运动！据说：毛泽东在上学时，除了外出求学之外，每天都会去附近的池塘或河里游泳！在解放后，他也依然有这样的习惯！他最后的一次横渡长江，是他在73岁的时候。由此可见，仅游泳这一项运动就可以带给人这么多的好处！可见运动对人十分有益！从大的来说，运动对国家的建设有是有决定性的作用！大家假设一下，如果我国的军人在入伍前都是一个个不接触过运动的人！身体素质甚至连平民都不如！那又如何称为军人？那又如何保卫祖国？那我们有如何能安稳的站在这儿呢？同学们啊！听到了这儿大家是否有一点什么感悟了呢？其实，我今天站在这儿，为大家讲了一点知识，是希望大家能够多运动，强身健体，更是希望大家能够成为一个德智体美共同发展的学生！在不远的将来为祖国为社会做出属于自己的一点贡献！我的演讲完毕！谢谢大家！河池市一中初二：郭珏650字 初中 演讲稿
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让一二·九运动的精神永远闪亮作文敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！那是一个寒风凛冽的冬日。1935年12月9日，在这个神圣的日子里，黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员组织和指挥了一二·九学生爱国游行运动，这次游行聚集了法商学院、北平大学医学院、中法大学、北京大学、清华大学、燕京大学等高校的学生，他们高呼“停止内战，一致对外”、“打倒日本帝国主义”等口号，举行了声势浩大的抗日救国示威游行。我们伟大的毛主席说：“如果‘五·四’运动是大革命的准备，那么‘一二·九’运动就是伟大的抗日战争的准备。”“一二·九运动所展现的爱国主义精神，已经成为中国青年乃至所有民族英勇奋斗的不竭精神源泉”回溯历史。我们不能忘记，79年前，中国局势万分危机，东北沦陷，华北告急，日本侵略者占领了大半个中国，北方五省危在旦夕，日本侵略者到处烧杀抢掠，成百上千的国人被杀害，成百上千的村镇被胰为废墟，一座座城市被日本侵略者狂轰烂炸。历史的风，吹翻起七十九年前的那一页。在我的眼前，历历浮现出那冰雪覆盖的1935年。1月15日，日本关东军蓄意挑起“察东事件”，要挟国民党达成《大滩条约》。7月6日，日本华北驻屯司令官梅津美治郎以“河北事件”和“张北事件”为借口，与何应钦签订《何梅条约》。10月20日，日军继“丰台夺城事件”后，再次收买汉奸、流氓发动“香河暴动事件”。11月16日，日军在辽宁锦西北制造“下五家子”惨案。纪念一二九运动，不仅仅是让我们了解这段历史，更要感悟这段历史，牢记这段历史，怀念这段历史，返回这段历史同学们，现在，我们的国家已经脱离贫穷和落后，成为一个蒸蒸日上的发展中大国，更是一个主张和平的国家。所以，再也不会有战乱。我演讲的目的并不是让你们也去结队游行，而是希望你们牢记国耻，用自己的双手，去洗刷国耻，以一二·九运动里的青年为榜样，用钢一般的意志，火一样的热情，把我们的祖国建设的更加强大，更加美丽，更加昌盛。让一二·九运动的精神永远闪亮在我们心中！我的演讲结束了，谢谢大家。800字 初一 演讲稿
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堆雪人堆雪人许偌宁昨晚开始，下了一夜的雪，早晨起来，大地、房屋、树木、草地到处一片白。这美丽的白雪，给我们带来了极大的快乐。我来到学校，更是热闹极了。同学们扫雪的扫雪，滚雪球的滚雪球，路上的积雪很快就扫完了。那一堆堆雪，可成了我们堆雪人的好材料。不大一会儿，那大大的雪人就堆好了。大大的眼睛黑黑的，还闪着亮光，那是桂圆的核镶嵌的。衣服上的扣子清晰地亮在你的眼前；还有那高高的帽子……多神气呀！大伙看着自己堆成的雪人，都开心地笑了。200字 二年级 记叙文
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堆雪人冬天来了，气候渐渐变冷了。有一天下雪了，雪花飘飘漫天飞舞。第二天早晨雪停了，小明推开门一看，房顶上白了，树上也白了，到处银装素裹，地上堆积着厚厚的白雪。小明高兴得跳了起来，扛上铲子，冲着邻居小红家喊：“小红，小红，快来呀!快出来呀!快出来堆雪人呀!”不一会儿小红就出来了，他们先在地上滚了一个大雪球做雪人的身体，然后又滚了一个小一点的雪球做脑袋。小明从家里拿来两个煤球做雪人的眼睛，小红从家里拿来一个胡萝卜做鼻子。雪人堆好了，他们又找来围巾和帽子给“他”装扮上，小明家的小花狗也撒着欢地跑来跑去。200字 小学
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堆雪人冬天来了，北风带来了冬天的问候，大片大片的雪花跳着欢快地舞蹈从中纷纷扬扬地飘落下来。慢慢地，房子变白了，树变白了，大地也变白了，渐渐地一切都变白了。一眼望去，大地就像披上一件美丽的银装。雪停了，小明出来玩。小明一看，哇！好厚的雪啊！可以堆雪人喽！说着，小明跑到雪地里，开始滚雪球、堆雪人的工作。他越堆越起劲，最后，堆的雪人竟和自己一样高。他看着雪人这可爱的样子，便高高兴兴地跟雪人一起玩。小明玩累了，就回家休息了。天睛了，天气暖和了，雪人开始融化了。变成了一摊水，融进了大地母亲的怀抱。200字 二年级
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堆雪人今天早上，外面下起了小雪，地上、树上、房顶上和车顶上都积满了一层层白雪。我和妹妹在爸爸的车顶上运来了一盘雪。我找来了几根树枝把他们摆成了许多千奇百怪的图形，再在上面盖上一层雪，这样，就能做出许多用雪做成的图形了。妹妹和爸爸正在堆雪人，首先他们做好两个大小不相同的雪球，把他们叠在一起，在小雪球的中间镶上两颗黑宝石般的眼睛。再在下面插上一根萝卜，这是雪人的鼻子，然后，他们在大雪球的左右两边各插上一把扫帚，这样，一个雪人就完成了。200字 五年级
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堆雪人好大的雪啊！我很想玩雪，爸爸总怕我手冻着了。但是今天爸爸还是带我去玩雪了。我和爸爸一起滚了两个大雪球，大的当身子，小一点的当脑袋，这是一个大雪人，跟我一样的高，我喜欢它。我回到爸爸办公室，我还想堆雪人，于是在办公室的窗台上做了一个小雪人。看着这个小雪人，这可是我一个人的作品，我特别喜欢，就算它很小。可是修空调的叔叔一脚踩到了窗台上，我的小雪人被他踢翻到楼下去了，我很心疼，喂！那是我的小雪人！可是我没有喊出来，我有点害羞，我在心里偷偷地心疼……200字 五年级
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