身处其境,心悟其意
自然似无边般浩大,人身如尘埃般渺小。人身处自然,古往今来有多少文人志士步踏万里江水,穷其一生想悟透自然终未成愿。当今世人翻破古卷明人意却仍明不了自然之意。
今品三篇佳作,浅有所感:陶渊明身处“人境”,心处“偏地”,做到“无车马喧”,这是陶先生伟大之所在,随后他亲临“东篱”,将所见一一述出。最后低头静想:明知“有真意”,何奈“已忘言”。
艾米丽是边看边想,将她所见所听一一述出,最后凝眉苦想:我们所知也是自然,苦而“不知言语”,叹而“智慧无力”。
唯有王维身处自然,将其所见所闻一一述出,以此为末噶然而止。
个人以为唯有王维真悟自然之意。自然美于灵动、怪于未知、奇于变化,岂为人脑能参透?陶渊明身不处于自然,纵使他脑想心悟也终落个“忘言”的结果。艾米丽用大脑反复猜想又不断否定终显“无力”。总的来说前两位被局限于人脑,不能悟其真意。而王维伫于花落之处,行于夜山之中;耳边时近时远是鸟鸣,眼前忽隐忽现是春涧。不声不语,不想不念。显得宁静而寂远,身处其境,又做到不苦于参悟,不急言语,定能心悟其意。
这同样能解释世人为何翻古卷无法明了自然之意的原因。真正悟其真意的古人只能将其隐于心(上文所提:为心能悟真意),而言语需通过大脑的指令才能道出。
归于现实,我们大多数人如陶渊明无异,身处“入境”:头顶是温暖的橙黄色灯光,脚踏光滑的花岗岩,手拿钢制的笔筒却要认真地写下对自然的理解,可真是为难。甚而身称身处“人境”的陶渊明要比我们幸运得多,他还能近看东篱,远望南山;露水沾衣是菊瓣,羽翼振空是归鸟。更别提看着自然遐想的艾米丽和行于山水间的王维了。愿自己能真正地远离城镇之喧嚣,尘世之忧愁,走入自然,如王维那般手抚粗糙的树皮,轻嗅花苞的淡香,沐浴的是清晨的阳光,站立的是潮湿的土壤;婉转鸟鸣挂于耳畔,晶莹露珠留于嘴边。漫步其间、不声不语、不念不想,看看是否能幸如千年前的无言古人悟出自然之真意。
谨以此篇,表己欲身处其境,心悟其意的向往。
我们的家
茫茫宇宙虽大,安心我有一家。
高山河流相拥,大海天空同色。
鸟站枝头放歌,鱼穿流水起舞。
叶儿片片青绿,星儿颗颗闪烁。
菊瓣随风飘转,花蕊淡黄留香。
日出霞云似火,深夜明月如珠。
酸雨悄然而至,彩花忽然失色。
油污漂于海面,鱼儿双影不见。
臭气扑面而来,鸟翼振空消逝。
蓝天本应湛蓝,青山本应青秀。
不忘旧时美丽,向往昔日美好。
何不牵起手来,这是我们的家。
女儿的故事读后感
珍惜时间,学有所乐
一次偶然的机会让我接触到了作家梅子涵的书——《女儿的故事》。这本书深深地吸引了我,虽然书名叫《女儿的故事》,但书中并不单单写了女儿梅思繁,还写了作家自己的心理活动,更加突出了爸爸眼中的女儿是什么样的。
《女儿的故事》是一本非常有趣的书,作者梅子涵生动有趣、简单易懂地描写了女儿梅思繁成长时的点点滴滴以及自己丝丝缕缕的烦恼。书中梅思繁那无忌的童言,欢乐的童真,精彩的童年,诙谐又幽默,美好又精彩。但成长的过程中也会有许多烦恼,升学的压力,父母的期盼……
书中使我印象最深的是《钢琴睡觉》这一章。讲述了梅思繁的爸爸妈妈都希望她学习钢琴,因为在上海这个大城市里有许多的家长都希望自己的子女能成龙成凤,梅思繁的爸妈也不例外。但在梅思繁上四年级的时候,由于作业太多,没时间练琴就不学了。我想,作者梅子涵心里应该有些无奈,只有在学校举行活动的时候,琴声才会响起,每当这时,她爸爸就激动的不得了。其实我也像梅思繁一样,从小学习钢琴。但是因为有的时候曲子太难了,弹了一会儿就会走神,每当妈妈叫我,琴声才又响了起来。从四年级开始,作业渐渐多了起来,而且我还新报了写书法的兴趣班,所以时间不够用,导致我每天只能弹半个小时左右。暑假要考级,练的时候,只能硬着头皮每天弹四五个小时。
《绿色学校》章节里,有句话让我感触很深:在时间的大钟上,只有两个字——现在。因为时间是不可能倒流的,我们要用最少的时间做最多的事,不能让时间偷偷溜走。
记得五年级的一次数学考试,我遇到了两道很难的题目,在做完所有题后我没有检查,就急忙攻克那两道难题。思索半天,其中一道难题终于解出来了。第二道题可就没那么好解了,我想了半天还是没有想出来,就坐在那里开始发呆。“距离考试结束还有五分钟!没做完的同学抓紧,做完的赶紧检查!”老师提醒。这时我才想起前面的题目还没检查呢!我马上开始检查。“考试结束!组长把考卷收起来!”我才刚检查完解决问题,时间就到了,哎,这次肯定考砸了!果然,我才考了八十几分。要是我不发呆,就能把错的计算题检查出来。经过那次之后,以后的考试都吸取了之前的教训。
读完《女儿的故事》这本书,我感触很深:时间是不会等人的,我们要抓紧时间,珍惜时间,高效率地完成任务。还有一点:要有始有终。不要因为学业而耽误了自己的爱好。学业固然重要,但兴趣是最好的老师。你既然选择了学习某种才艺,就一定要把它学完。不然学了却又半途而废,又有什么用呢?愿我们都能珍惜时间,学有所乐;也愿你能打开这本书,感悟更多道理,收获更多知识。走进《女儿的故事》,就是走进了自己的美丽童年。
相关推荐
-
心悟花开花落只留下那些过眼云烟的往事不曾回首因为缅怀过去亦不过如此也不能挽回`看见彩虹也许不一定是幸福留恋你留下的气息才明白那已成为过去与其拥有不如没有那些残留的记忆繁华世界,我追寻的到底是什么与其如此,不如笑看红尘,天高云淡花又开了而我却已不曾留恋生,亦是如此死,亦是如此又何必留恋呢心;情终归何处150字 初三 书信
-
身处逆境我庆幸九(6)班朱建之也许有的人身处富裕却埋怨自己这也不够那也不够,有的人身处一个普普通通的家庭却懂得许多,听了我的自白你定会判断出我是前者还是后者。小时候我家,妈妈因为身体的缺陷不能干重活,生活只靠爸爸一个人支撑也总是在外挣钱,只得妈妈承担起种地的责任。从我懂事后爸爸妈妈就教我干活,所以我很能理解他们。不给他们添麻烦,放学后主动去地上帮妈妈干活,尽管作业有多么多,我也从没有怨言。所以有收入后爸爸总说这是我和妈妈的功劳。可能也正是我对劳动过多接触,对学习没有深刻的认识,我是全班的第25位(仅25人)直至四年级才对学习开始认识,学习也比以前稍有好,到了初中我对自己施加压力,别人也对我有了新认识——我不再是那个众人眼中的差生,如果你随便问我小学的同学他们都会对我吃惊,因为那儿时的我实在太糟糕,一年级时还被老师赶出去过,一想起这些我就会更加努力学习,上课总是认真的听讲跟着老师的思路走,平时也严格要求自己,抓紧时间学习,有失误时反思过错。我想创造属于我的奇迹,让不可能变成可能。我一直都很感谢我的妈妈虽然她身体曾有缺陷,我一直都永记您的教导将不可能变成可能。处在这种家庭中让我懂得了许多……,背后那位普通的妈妈却永远是她女儿最坚固最伟大的支柱。指导教师:田瑛500字 初三 记叙文
-
身处三月,解读冬季身处三月,解读冬季当风把最后一片雪花吹落,春又覆盖了大地,离乡的候鸟成群翱翔在天际,弥留的心终回归故里。――题记他是我见过的最讨厌的人了!他无礼,他自私,他说话不经大脑,他伤人没有理由!恶远大于善!如果说他是一本书,那他便是最难读懂的一本!多次试图去读,却始终被伤。身处三月,手依旧冰冷,眼前模糊一片,一切被水迹挂上重影……“如果我跑了1500米,也许就不是这样了吧。”我默念。身后断断续续的传来他的声音:“切,还在那儿装呢,什么生病不能跑,感冒还是发烧,有那么严重!装的还挺像!真不要脸!”再听不清什么,耳边重复着“装……不要脸”“装,不要脸……”……身旁是两个班为运动员欢呼的声音,眼中的悲伤快要忍不住滴落,无力回身与他争吵,更不想让他看到我的脆弱,记起自己曾写下“仰起头,你会发现一切与天空一样美好。”可当我抬起眼睛,却发现云彩遮住了太阳……夜凉如水,我静坐窗前,在数次被伤后的今夜,我再次尝试走进他的心灵,解读那寒冷的冬季,如果在无功而返,我想我将永远不在打开这本书!350字 初三 议论文
-
悯其心? 悲其行一小伙子因无颜见父母就PS一张存单,对此众说纷纭。在我看来,其心可悯,其行可悲。何谓“悯其心”?我们不妨来咬文嚼字一番。“悯”者,心旁开一怜悯之门、人文之门也;“心”者,无颜见父母也。这样看来,“悯其心”是怜悯其无颜见父母的心态。他为什么会无颜见父母呢?一个大小伙子,在外一年才存300元钱,确实无颜见江东父老啊,更不用说是见在家苦苦守候一年之久的父母了。从“颜面”这点上来讲,小伙子的做法值得怜悯。何谓“悲其行”?首先,这是一种欺骗父母的行为;当母亲欢天喜地去银行取钱时,可曾想到银行职员那看贼一样的目光?可曾想到会和警察对簿公堂?满天欢喜之心瞬间化为无地自容之情,伤害何其深也!其次,这是一种违反法律法规的行为;小伙子或许没想到,其PS存款单的行为,即使不露馅也是违反法律法规的行为;一露馅即可能面临着法律法规的制裁。再次,想“衣锦还乡”而不得;假的终归是假的,就算父母没有去取款,囊中羞涩却是不争的事实;大过年的,人来客往,“毛爷爷”没有几张的你“锦”从何来?一旦东窗事发,即沦为笑柄,岂不悲乎!当然,小伙子无颜见父母还有着深层的文化心理。项羽说:“富贵不还乡,如锦衣夜行,谁知之者?”自古以来衣锦还乡的观念就深深地烙进了我们的血液中。在衣锦还乡的心理下,我们见到各式各样的“PS”,有招租男女朋友应付父母的,有租车回家说是自己的来应付七大姑八大姨的,有回乡一掷千金表示其在为混得很好的……这一切都无可厚非;然而,此类行为均有一条底线:不可触犯法律法规。很不幸的是,小伙子触犯了。故从心理层面我们对其表示怜悯,从行为方面却认为其很可悲。?那么,除了“悯”与“悲”,之外,我们从小伙子身上还可以看到什么?如果小伙子收入还可以,却是一个“月光族”,那其应该学会规划;如果是技术不过关导致几乎没有收入,那他应该加强技术钻研,以待来年奋发;如果是单位嫉贤妒能,使其闲置,就应该想办法跳槽,到合适的地方发展……无论是哪种情况,他都不应该去PS存款单,因为这是一种违法行为。感谢小伙子,他给我上了生动而深刻的一课,让我深深懂得:无论有着怎样的愿望,哪怕这个愿望的初衷带着善意,都不可以通过逾越法律的底线去实现!900字 初三 散文
-
幽境静心刘慈欣曾说,相对封闭的环境可以沉淀心灵。的确,即使身处最脏污浊秽的泥沼,也总能寻得一方净土沉淀躁动的心灵,寻回一片宁静。身处红尘喧嚣,寻一幢小小木屋沉淀浮躁的心灵,不问世事,醉心学术,在果壳中沉静探索社会的奥妙。当工业革命的号角在大不列颠岛的工厂中吹响,每个人都仿佛被施予了时间的魔法,终日碌碌奔波于追求金钱的道路上。而此时的梭罗,却在瓦尔登湖畔的密林中碎步徜徉,捡拾知识的落叶,坐在时间的溪水旁静心垂钓学术的星光。摒弃名利,去除浮躁,他在与世隔绝的小小木屋中沉淀心灵,看大地寒来暑往,望天空斗转星移,他随手抛出的《瓦尔登湖》,不知沉静了多少曾因名利而浮躁的灵魂。身处俗世泥淖,建一座宏伟园林沉淀污浊的心灵,抛开束缚,回归本我,恣意享受自由生活的欢愉。明清的专制天空下,封建礼教的冰冷铁链牢牢锁住了每一颗曾向往自由的心灵。此时,只有那花招绣带,柳拂香风的大观园为贾府众女儿撑起了一方隔绝礼教的天空。在大观园中,贾府众女儿自在生活,保留那一份盈澈如玉,潇洒如风的本真。他们齐结诗社,吟诗作对,文采飞扬,她们饮宴园中,推杯换盏,痛快行令,她们泛舟湖上,且歌且舞,且游且嬉……若是没有大观园的庇护,后世的我们如何能在泥塑木雕般无趣的贵族淑女外,又得见黛玉葬花之凄美,宝钗扑碟之灵动,湘云醉卧之娇憨,探春理家之威严?身处凡尘浮华,求一隅安谧净土沉淀疲惫的心灵,短暂休憩,养精蓄锐,为了走更远的路而积蓄力量。当下,身为高中生的我们已被书本题海淹没,身心疲惫至极,却得不到一丝喘息,只能麻木机械地前行。其实,只要我们放下笔,推开窗,看看窗外老树缓缓吐绽嫩绿的新芽,细嗅墙外蔷薇送来一段馥郁芳香。或是注目于书山题海间一盆小小的绿植,任那青葱绿意涤荡心田,扫除疲倦,或是静坐窗前,手捧一卷诗书,任那幽幽墨香净化浮躁,沉淀心灵。片刻的休憩并非是放弃,而是为了走更远的路而沉淀。当今社会,物欲横流,各种各样的名利野望充斥着我们本该纯净无瑕的心灵。在此时,不妨寄怀自然,纵情山水,或是挣脱桎梏,追寻自由,抑或是短暂停歇,积蓄力量。但无论怎样,都只是为了保持一颗沉静的心,有此一心,才能穿越迷雾,跨过坎坷,走向通途。切记,切记,幽精,静心。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。900字 初三 抒情
-
《声临其境》观后感最近有一个特别火的真人秀节目叫《声临其境》,收视率连连打破记录。首播后口碑炸裂,好评如潮,被网友点赞为2018年第一档闭着眼睛都能感受到精彩的好节目。于是,为了满足我的好奇心,我也去看了一遍。这档真人秀没有过多的套路,单纯的以台词为切入点,来展现演员实力,着眼于演员配音的同时还关注到了配音行业,让老戏骨和优秀配音人员走上舞台,每期四位耳熟能详又各具特色的实力嘉宾在节目中惊艳发声,除了带来一场震撼人心的声音大秀外,也开启了“声音之王”的角逐。“只听其声,不见其人”这样的形式,如果嘉宾的声音模仿得不够细致,台词基本功不够扎实,短板和声音上的缺陷导致角色形象上的缺失,都会在现场暴露无遗。说句实话,没点儿本事的人还真不敢来这节目,毕竟好不好、有没有实力,观众一眼就能看出来。这是我第一次从这档节目中感受到了声音的魅力,我发现自己会不自觉的跟着声音走,时而放松时而紧张,时而大笑时而哭泣,完全融入其中。这档真人秀节目共有九期,每期四位嘉宾。每一期都会有一个让我映象特别深刻的嘉宾。从第一期“磁性之声”的赵立新,到第二期“王的声音”的宁静,再到第三期“绅士之声”的朱亚文,再到第四期“迷人女声”的韩雪,再到第五期“恋爱之声”的娄艺潇,再到第六期“神秘之声”的张丰毅,再到第七期“师傅的声音”的郭德纲,再到第八期“有腔调的声音”的黄志忠,最后到第九期“危险的声音”的梅婷。这档真人秀节目让我感触很深,在节目里,我看到了赵立新老师的才华,他精通各种语言,出口成章;看到的韩雪老师的多变,一人分饰八角,挑战声音极限;看到了边江老师的专业,细致入微,熟练运用各种配音技巧;看到了张丰毅老师的敬业,顶着高烧,坚持参加节目录制;看到了梅婷老师的努力,突破自己,克服了语言的差异。在这档真人秀节目中,各位嘉宾们为了能够高标准的完成各种配音,他们一遍又一遍的练习,一遍又一遍的排练,卸下了他们的偶像光环,不在乎面部表情的狰狞,也不在乎动作幅度的夸张,只为了让声音跟角色更贴合,给大家呈现最好的声音。我觉得这才是真正的艺术家,为了艺术不怕牺牲。从这几期的节目以及最后的年度声音大秀中,让我切实感受到了声音的魅力。声音的魅力在于,只听声音就能感受到演员的喜怒哀乐。《声临其境》真的是一档闭着眼睛都能感受到精彩的节目。900字 高三 观后感
-
写心之悟奔跑的风云,一朵一朵,在湛蓝的天空上飘,忽儿垒成堆,忽儿扯成片,如棉朵,不断地被塑造。它碎了,撕成一条一条,又拼凑在一起。天空有双神奇的大手,不断地创造着意象派作品。屏气凝神感受着这种变化,周围的景象似乎已不存在,心中只有天空。洁白的云不停地盛开,又收拢;它的花瓣,不停地变幻,几乎能听到盛开的声音。那声音忽高忽低,如哀象怒嚎,高吭有力。空气在震动,奔向四面八方。那是风,它一直在奔跑!它在喘息。大海上,它推搡着海水一浪高过一浪;荒漠内,它踢踏得风沙漫天飞舞;天空中,它追赶着乌云大汗淋漓;山林里,它摇曳着树木沙沙歌唱。我知道,它在努力制造明丽的景象。它奔跑着,从这家屋顶到那家。疯狂。疯狂的奔跑,踏出壮丽歌声。歌唱的雨风在狂奔,常常大汗淋漓——而我们只是习惯地称之为雨。雨,轻轻地,密密地,斜斜地织着。如珍珠飞溅,似大珠小珠落玉盘。雨滴飞速落地,晶花四溅。那是粉碎的水晶。当它粉碎时,敲击出清脆的响声。雨滴下落池塘,激起点点涟漪;雨滴下落泥土,印出湿湿水迹;雨滴下落树梢,画出青青绿意;雨滴下落花丛,编织艳艳彩衣。雨滴下落。听——沙沙沙沙,它在歌唱。腾飞的雾飘浮在空中,茫茫一片,它在腾飞。薄雾浮起,万物仿佛在牛乳中洗过,又像笼着轻纱的梦。它飘浮着,漫天漫野。它在腾飞。水塘上,江河面,它更活跃,如出水巨龙向广空奔腾。在茫茫草原,它抚摸着大地的肌肤;在幽幽山林,它亲吻着大地的筋骨;在缓缓河流,它滋润着在地的血脉;在深深谷底,它浇灌着大地的心田。它在飘,它快活,腾飞,一种无止境的美好向往。闪烁的霜漫山遍野,光芒四射。寒冷把一切都冰冻着,甚至欢快,惟独那闪烁的光芒。它晶莹,无水晶耀眼的光泽,那漫山飞舞的红叶,却是的足迹。霜叶红于二月花,红花夺目红叶情。寒霜飞降漫天野,飞红飘舞暖人心。飞舞的雪北风呼啸,白雪飞舞。漫天雪片纷纷飘落,潇洒走一回。那是片片洁白的鹅毛,轻盈的蝶翼,芳香的花瓣,徐徐下落。白色的世界,发出和谐的响声。北风奔跑,愉快地歌唱;树枝摇曳,欢乐地鸣叫。听吧!音乐多美妙。雪花潇洒地飘着,在空中舞蹈着,翻着跟头,飘洒到树枝上、田园中、草原上。它们在玩耍,它们在嬉戏。点评:景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。900字 高一 抒情
-
心系一处阅读下文,完成6—10题。心系一处1我的书房里悬挂着一个条幅,上面是我自己书写的四个字——“心系一处”。最初知道这句话,是在作家贾平凹的一篇文章里:“一个和尚曾给我传授过成就大事的秘诀:心系一处,守口如瓶。”我之所以单取“心系一处”为座右铭,是因为我觉得,对我而言,“守口如瓶”并不重要,能做到“心系一处”才难能可贵。2做到“心系一处”需要有坚强的毅力、持久地韧性。世界著名物理学家丁肇中先生,仅用五年多时间就获得了物理、数学双学士和物理学博士学位,并在40岁时获得了诺贝尔物理学奖。有人为他成功的原因,丁先生说:“与物理无关的事情我从来不参与。”事实的确如此,他是麻省理工学院咨询委员会成员,但几十年来他仅参加过三次咨询会议,他把精力主要集中在科学上,集中在探索宇宙的奥秘上。他在实验室里做实验,有时候连续四五天不睡觉,他的专心致志使得他的实验获得成功。很多人都认为他是一个天才,但丁先生却说:“绝对不是,我的最大特点是比较专心。”3做到“心系一处”需要守住内心的一片宁静。在这个越来越繁华的世界,我们的目光能够不被五光十色的景色所吸引,的确不易。作家苏童自他的作品《妻妾成群》被改编成电影后名声大振,上门的采访者、崇拜者络绎不绝,但是苏童很冷静,他对记者说:“门外的繁华不是我的繁华,我是过室内生活的人,一者很安静,现在更安静。”另一个作家张炜则奉行“三不主义”——不看热闹的书,不去热闹的地方,不交热闹的朋友。对于许许多多的成功者而言,其实没有多少秘诀,无非就是他们比平常人更能“心系一处”而已。4“心系一处”是一种智慧。这种智慧不是一意孤行的固执,而是繁华国获得觉醒;不是缺乏思想的单纯,而是一种去繁就简的境界。倘若一个人懂得了“心系一处”,那么,可以说他已经找到了通向成功的大门。5愚公移山,中德天帝相助;达摩参禅,石壁为之感化。在这里,“心系一处”变为一种无坚不摧的力量,任何艰难困苦,在它面前都会变得微不足道。是的,当你处在人生的低谷,“心系一处”会让你学会坚持,要给你重振雄风的希望;当你处在人生的峰巅,,。6.“心系一处”这个词语的含义是什么?7.作者认为怎样才能做到“心系一处”?8.文章第3段运用了什么论证方法?简要分析它的作用。9.仿照文章第5段画线部分,将后的句子补充完整并写在下面。当你处在人生的峰巅,,。10.请你再举出一个“心系一处”并获得事业成功的例子。900字 高三 状物
-
悟人生一世,草木一春。我们在这路上行走,无法停顿。穿梭过无数的迷障险阻;亦看遍沿途的动人风景。浩瀚的岁月长河里,埋没过多少的壮美情怀,几许的缱绻往事?不能计数。我们不过一粒尘沙,在大浪淘去后,归于沉寂,归于那海的彼岸。顿悟——生命是一曲离歌,成长是不断割舍的过程。不论你眷恋多深,那些美好的昨日时光,深爱的人或事,总会在不经意间流失。来时的路径,早已是寻觅不得。也只能去学会放下,学会一顿足一咬牙的舍弃。在毅然决然的了断中,顿悟时境的迁徙,和人事变化。从此后明白,眷恋愈深,割舍愈难。人的一生中,可以真正拥有保留下来的东西,实在太少太少。这一路行来,不若就少些喜爱,少些获取吧。背上的行囊轻了,心灵的视野才可以更加辽阔自由。感悟——生命是一曲悲歌。冉冉升起之日,已难逃曲终人散时的结局。可是我们依然要经历所有的过程,无法避免。只是在点滴的瞬间,在花开花谢的刹那;会感动于天地间,每一个微小的赐予。因为生命的短暂,我们学会了感恩,学会了珍惜。在平凡的世界里,感悟出精彩的人生百态。这生命何其美妙,有生如夏花的灿烂,有死如秋叶的静美。不论是聚盛宴之喜,亦或散残局之悲。这一生,我们走过,看过,不曾虚度过,就应无憾了。了悟——生命是一曲壮歌。在有限的岁月里,寻找无限的涵义。我们的一生中,总是给自己设置无数的问题,而后再花费无数的精力和时间,去找寻答案。可答案真值得如此找寻吗?是的,答案不是最重要的;重要的是,寻找答案的过程。没有了这样的过程,谁能告诉我是和非的区分,善与恶的辨别?生命中有微笑有哭泣,亦有许多无可奈何的叹息。太多的情感纠缠着变化着,最终也没有答案。可是,我们渐渐悟出了泰然处之,顺其自然的办法。豁然开朗以后,才会有柳暗花明的景象。了悟是一种智慧,它不是与生俱来,是得于历练之后的累积。很多时候,我们相信命运,相信因果的关系。可是,却不曾给过自己多少信任。人贵有自知自明,可很多人究其一生,也不曾明白过几分自己。佛陀说:一个人战胜一千个敌人一千次,也远不及他战胜自己一次。这句话不是没有它的道理的。我们总是花了太多的心思,想了解周遭的世界;往往到最后才发现,其实我们还不够了解的是自己。“知己知彼,方能百战百胜。”知彼不知已,又有何用?知已原还在知彼之前啊。印山中学初一:潘文锋900字 初一 散文
-
悟前几天,我把几张数学练习题拿出来做,有几道难题老是做不出来。我好像面对大山一样,感到非常懊恼。不是“车到山前必有路”吗?我到了“山”前,怎么连个“路”的影子都望不到呢?百思不解,只好暂时搁下。恰巧,今天是星期天,我决定去登“五老峰”,一来想松动一下这根紧绷着的思维“弦”,二来想验证一下“必有路”这句话。攀登“五老峰”,可以从南面的南普陀寺上坡,也可以从西面的水库旁翻越,还可以从东面的厦门大学上山。南普陀和水库这两个方向游人众多,山道明显,而且我也走过多次,对验证“必有路”这句话来说,没有什么意义。所以我决定从僻静的东西攀登“五老峰”。我从厦大的凌峰楼旁边上山,沿着一条逶迤的小路疾步登攀。刚到半山腰,小路在一片乱石滩中消失了,可乱石滩的远处,却依稀可见一条小路通往山顶。我想这附近必然有条路可以通到那边去。我环视了这片乱石滩,只见奇形怪状的石头犬牙交错,光滑陡峭,想从乱石丛中硬踩过去是不行的。我仔细看了看近处,突然惊奇地发现离我不远的地方有个新建的坟墓。我更坚信一定有条捷径跟远处那边的山路相通。于是,我仔细地在附近找起路来。找了一会儿,仍然没有找到。正当心灰意冷之际,我发现在一丛矮树掩盖下的一块石头附近,隐约有一小片被人磨出的白点儿。我走过去,拨开矮树丛,果真发现一条狭小而崎岖的小径通向那边。我披荆起步,穿过树丛,踏过乱石滩,终于一鼓作气登上“五老峰”,登高望远,心旷神怡,惬意极了。在下山的路上,我心里豁然开朗,悟出几点道理:凡是有人走过的路是不会中途突然中断的,它之所以遁形敛迹,往往因为被某种物体掩蔽起来。寻觅者来到山前,一定要树立“必有路”的信心。其二,寻路嘛,“寻”字当头,这路一定不太好找,不然就不叫寻路了。因此我们在寻路过程中一定会历困顿,受挫折。在这畏难思退的时候,贵在坚持,切不可半途而废。其三,有些道路,虽然畅通无阻,平坦易走,众人皆知,但它不一定是捷径,而通幽的捷径,常常为荆棘、杂草所覆盖。为此,我们要临“迷”不乱,善思析疑,懂得正确观察、分析、判断。只有这样,才能踏上正道。寻路悟理,我想到解题,回家后,我仔细读了一遍题目,回忆与难题有关的定理,引了必要的辅助线,一遍又一遍地思考。不久,这几道难题被我解了出来。“车到山前必有路。”这话果真不错。只是这“必有路”的含意还应包括:在前人没有留下路的地方,我们也必定能够开出新路。900字 高三 议论文
-
1.0