奶奶的稻谷
小时的记忆一直深记在脑中,奶奶忙碌的身影,爷爷叫我做竹蜻蜓时的欢语,路对面人家的凤尾花……。一切的一切都记载着我成长的印迹。
“然然,我去田里咯!”“奶奶,我也要去”“那把鞋穿上,走吧!”在秋天时跟奶奶去田里看机器割稻子可以说是我最开心的事了。跟着大人们在田埂上跑来跑去,时不时地捡个石头,掐根草,玩得不亦乐乎。“奶奶,为什么稻子是垂着的?”我总会问些小问题,但只字不识得奶奶总会认真准确的回答我,因为这是她擅长的领域。“因为啊,稻熟了,有果实了,就会重的把稻秆压下去,这是要收获的信号啊。”我点点头,只明白了字面的意思。
“然然,这个字念什么啊?”奶奶眯着眼看着我刚学不久的小学课本,“奶奶,这个字念‘收’‘丰收’的‘收’”奶奶嘿嘿地笑起来:“我们马上也要丰收了。”隔壁的婆婆来找奶奶:“黄姐,去看田放水吗?”“好诶!来咯!”奶奶拿上草帽出发了,出门前还告诉我:“要在家好好写作业,不要乱跑。”但孩童好玩的本性告诉我:跟上去!奶奶在的地方总是有趣的。我站在门口,望着奶奶远去的身影,记住路线,跟了过去。我看到奶奶一边注视着稻田,一边与另几个婆婆说着什么,我走过去扯扯奶奶的衣角,奶奶并不惊讶我的到来:“然然你看啊,这稻子快熟了。”我望了望:“这些都是绿色的啊,为什么不让它们快点熟啊?”奶奶说:“这事要慢慢来,不能着急。你要给它们除草,施肥,防水干,这些都是要时间的。”到收稻子的时候,我才知道这种“慢慢来”的意义在哪里。
“然然啊,在那里上学怎么样啊?”奶奶在电话那边关心我,“不行,我好多都跟不上。”我几乎都快要哭了。“哎呦喂”奶奶慢慢的对我说:“你不要急啊,老师上课讲了什么,你不懂就问,去琢磨,一定会学好的,我们然然又不是笨孩子。”我忽然想起奶奶的稻谷,奶奶会先去培苗,然后插秧,除草,施肥,灌溉……。一直到最后收获,其中过程是既漫长又需要去精心对待的,种稻子和学习都是一样的,都是为了最后能够更好的收获。
“奶奶,我会的,老家的稻子快熟了吧……”
收获在夏天
沉甸甸的麦穗是农民的收获;香甜四溢的硕果是果农的收获;千里飘香的桂花是过路人的收获。他们的种种收获都在秋天,而我的收获在夏天。
说起也好笑,竟是在老师告诉我们要写关于收获作文的时候,我才想起了她,这个在我小学时期对我受益匪浅的人。
那时候,班级里总会有几个调皮捣蛋的男孩子。那天下课,这几个男孩又在班级的众多“老虎口”中来回穿梭。“啪!咔嚓!”在这热闹的教室,猛然传来两声清脆的断裂声,伴着戛然而止欢笑声。我回首望去,引入眼帘的她蹲在课桌前,手中托着的那已经四分五裂的修正带。长长的刘海遮住了那双布满泪珠的眼睛以及那几张似乎毫不知悔改的鬼脸。我丢下手中的东西,拉起他的一只胳膊便向门口大步走去,两面的脸颊被憋得通红,说道:“走!我带你去找老师去!”似乎是感觉到身后的人蓦然抽出那被握在滚烫掌心中的手,停住了脚步。我回头望去,只见他只是目不转睛的盯着手中的残躯,后又似毫不在意的丢入垃圾桶,抬起头仰望,两双晶莹明亮的眼睛骨碌一转,好似什么多没有发生的灿烂一笑,说道:“没事,不用跟老师说,再等等。再说,他们只是第一次,事不过三嘛!”“你这不是让人觉得你好欺负啊。”等等?等什么?我对她那无所谓的态度不满嚷道。他不知在想什么,笑了笑没有说话。
这一节课上,老师讲的知识我一点都没听进去,一直关注着她。下课了,那几个男生竟自己跑到了她的跟前,扭扭捏捏地低着头,想开口但话到了口边又咽了了回去,过了好一会儿才憋出了一句:“对不起。”看到这一幕,我又似乎明白了她的用心良苦,明白了她之前的等待。
那一天,他用行动向我证明可宽容的可贵。也在那一刻,我从内心感受到了对她的内疚。
那一天是夏天,也是收获的一天!
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