自尊
自尊
什么是自尊?自尊是人的自由,是人尊重的。那么,什么样的人才配有自尊,老人?大人?还是……
不,自尊是人人都有,哪怕是路边乞讨的乞丐,哪怕是阶下囚,也有自尊。在你们眼里,孩子有自尊吗?没有。如果是一些不讲道理的家长,自己的孩子做错了事,或犯了错误,就开始“教育”——打。在公共场合也是。就拿一件事来说吧。
今天,我就坐车回家,从车窗往外看,有令人痛心的一幕。在一家银行门口,有一位妇女,拿着一根树枝,在打一个小孩。不知是不是她的孩子。那个妇女边打边骂还边脱孩子的裤子。那个孩子哭了,是多么的伤心。但那个妇女不但不住手,还在骂孩子,我听不见她在骂什么,但我肯定,一定是不好听的粗话。站在一旁的几个过路人,在窃窃私语,虽然我听不到他们在讨论什么,但他们在笑。
对于一个还不懂事的孩子,打,是家常便饭,可居然在公共场合。虽然孩子还是三四岁,还不知道什么是自尊。难道家长也不知道吗?在生活中,你们都对自己的孩子说:“孩子,别人侮辱你,你就跟我们说,我们帮你做主。”但自己在用不好听的粗话骂自己的孩子,难道这就不算侮辱吗?那,这时,孩子应该找谁做主呢?
中国的教育,是用暴力。在国外,他们是讲道理。你们自己想想,用暴力,能让孩子懂是吗?
五年级:梁艺萱
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《都是粗心惹的祸
《都是粗心惹的祸》
说起粗心这个毛病,可能大家都会有而我就是一个小粗心。关于考试粗心的事已经发生不少,可还是粗心难改。它就像影子一样跟着我,甩也甩不掉。每一次,我都被它害得好惨。
数学考试的前一天,我认真地把数学书复习了一遍,到第二天试卷发下来,我一看试卷,题目比我想象中的还要简单我心里暗暗高心:今天考100分简直是张飞吃豆芽——小菜一碟,因此我放松了“警惕”。我拿起笔来得意洋洋地做了起来。不到半个小时就做完了,胸有成竹地把试卷交上去。到了中午,老师发试卷,我感觉空气顿时凝固了,紧张的气氛霎时充满整个教室。心里想有一只兔子在七上八下地跳,可我笔杆进肚——胸有成竹。但听到老师读到我的名字时:“……李凯丽……九十五分!”我几乎给气炸了,我知道这都是粗心惹的祸。哎呦啊呀,这该死的粗心竟跟幽灵一样缠这我了。刚才还是满怀信心的我,现在如同掉进了万丈深渊。我顿时惊呆了,连忙上去拿试卷。不看不知道,一看吓一跳!我真是太粗心了。全部都是计算的错误。明明得数是46的,我却算成了48,被扣了两分,应用题扣了三分。其中粗心被扣分的地方就甭提了,5分就这样给老师当作了“礼物”。这时我顿时像一只泄了气的皮球,恨不得找个洞钻进去。如果是期中考试,那可就不得了了呀!
我后悔极了,想到亡羊补牢,为时未晚。我暗下决心:以后一定要改掉这个坏毛病,考试时要细心审题,细心做题,细心检查。我只有努力学习,让细心永伴自己,成为一个十全十美的好学生,才能让粗心别再惹祸了
五年级:快乐天使的地方
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自尊今天我已下定决心改掉自己上课和别人说话的坏毛病,因为昨晚班主任向我爸爸告状了,说我上课经常和别人说话。爸爸听了,狠狠地“K”了我一顿,要我上课认真听讲,不要说话。上午第一节课是美术课。因为不是班主任上课,所以大部分同学都十分放肆,教室里十分吵闹。这时,美术老师走了进来,我端端正正地坐着,没有与任何人说话,等待着老师表扬我。这时,老师的目光转移向了我这一边,我心里十分高兴,以为老师很快就要表扬我了。“你这同学,怎么还在说话呀?”美术老师说,同时,她把手指向我。“你快站起来,回答我。”美术老师又接着说。“老师您错了,我没有说话,我绝对没和任何人说话。”我一边站起来,一边解释。这时,全班一片寂静,连呼吸声都听得十分清楚,美术老师瞪了我一眼,又说:“你这同学,还狡辩什么,刚才我明明看着你说话了,坐下。”我气愤的坐下,那一节课,老师的任何话我都没有听进去,心里觉得十分委屈,肺都快要气炸了。下课了,我急匆匆地跑到美术老师的办公室,想和老师解释清楚,办公室里有许多老师,美术老师正在批改图画本,我便对老师说:“老师,您看错了吧,我上课一直都没说话呀!”老师怔住了,好一会儿才说:“你这孩子,我怎么会看错呢?快回去吧!”我默默地离开了美术老师的办公室,心里更是不平静。放学了,我又来到美术老师的办公室,只见其他老师都走了,老师正在清理办公桌,我刚要开口,老师先说了:“我知道你上课没有说话,当时,我指的是你身后的那位同学,你却站起来了,我又不能当着这么多同学说我错了。后来你又到办公室里来找我,可是办公室有那么多老师,你又要我说什么好呢?……”听完老师的解释,我心里的委屈顿时烟消云散,突然一下子明白了一个道理:人人都有自尊,老师也不例外。700字 初一
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自尊一个星期六早上,我和家人一起去玉泉院玩。走进玉泉院拐进一个路口时,我看见许多乞丐。其中有一个乞丐吸引了我的注意。他大概四十多岁的样子,穿得破破烂烂的,眼神灰暗,鼻子上有一个清晰的印记,好像是一道刀疤。他先是跪地上,然后又站起来,跳起舞。但好像除了我,没有人多看他的表演。过了一会,走过来一个年轻人。那年轻人衣着时尚,呲牙咧嘴,唇边有一颗痣,叼了根纸烟,晃着身子大步走上过来。看到乞丐,那个年轻人扔了十元钱,使劲踩了一脚,对乞丐说:“喂,臭要饭的!捡起来,这是本大爷给你的,捡起来,快!”卖艺人微皱眉头说:“先生,请您收回您的钱。”年轻人又踩了一脚,说:“这钱现在是你的.了,捡起来!”乞丐郑重地说:“先生,这钱现在是我的了。请您捡起来,还给我!”年轻人愣在了那里,半天说不出话来。过了片刻,年轻人捡起那十元钱,丢给了乞丐,然后默默地走开了。乞丐见我站在旁边,冲我笑了笑,说:“这不是钱,是我的尊严。”说完,他也离开了。我忽然想起卢梭说过的一句话:每一个人都应该维护自己的尊严!400字 四年级 叙事
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自尊自尊是做人的灵魂。自尊是自信、自强的支撑点。自尊不是骄傲自大,妄自菲薄。只有尊重别人,自尊的砝码才能加重。自尊心是一种美德,是促使一个人不断向上发展的一种原动力。莎士比亚说:“没有自尊心的人,即近于自卑。”苏格拉底说:“一个人能够有成就,只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。”谢甫琴科是俄国著名诗人。他的诗表现了对故乡的热爱,和对沙皇的反抗。有一天,沙皇召见他。文武百官和各使臣都向沙皇弯腰鞠躬致敬,只有谢甫琴科一个凛然站在一旁,沙皇大怒,问道:“你怎么不弯腰鞠躬?”谢甫琴科沉着回答:不是我要见你,而是你要见我,如果我也象周围的这些人一样,在你面前深深弯腰,请问,那你怎么能看得清我呢?”前世纪重量级拳王乔·佛雷基在比赛前,都会想到寝室天花板上贴着的那张用英文着“it(我能行)”的大报纸。佛雷基说:“哪怕是受到猛烈的一击,只要想到这几个字,便会产生一种奇妙的力量。”从而打败对手。自尊使我们能更好的立身社会,自信使我们的人身更有价值。我们应该实事求是的认识自己。楚兰生于深林,不以无人而不芳;君子修道立德,不以穷困而变节。在生活中,我们应该尊重自己,维护自己的人格尊严,不容许别人侮辱和歧视的心理状态。具有自尊心的人,能够积极履行个人对社会和他人应尽的义务,为人处世光明磊落,并对工作有强烈责任心;在学习方面,能够发扬自觉、勤奋、刻苦的精神。让我们做一个自尊、自爱自强的人吧!550字 初一 散文
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自尊自尊是我们活着的精神支柱,唯有自尊才能自豪,自信自强。因而,维护我们的自尊。实际上就是维护我们的做人的价值。居格涅夫说过:“人家是没有自尊,那就会一无价值。”而通常我们也会说:“人不能有傲气,但不可以无傲骨,所谓傲骨,我认为其实也是自尊的意思。”可悲的是,我们当中相信有一部分人的脊椎似乎天生不知老挺不直腰板。她们有的在权贵面前卑躬屈膝曲意奉承。有的在外国人面前低三下四。有的甚至因为出身乡下而感到在城里人面前低人一等。诸如此类的人,其实是没有自尊的,因而也是为人所恨得所以我们应该学会自尊,不要做一个人类所恨的人250字 初三 书信
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自尊有一天我去花园玩,发现有一群小孩都围在一个地方,不时传来他们阵阵的欢呼声。走过去一看,原来他们正在轮流玩遥控飞机。只见那飞机时而快,时而慢,时而高,时而低。看着他们玩得那么开心,我想:要是我也能玩一下他们的飞机,那该有多好呀!我一定会比他们飞得更高,飞得更好!于是我就跑过去问他们:“同学,能不能也让我玩一下你们的飞机呢?”一个小朋友刚说可以,另一个又说:“我们几个玩还轮不过来呢,哪轮得上你呀!”这时,又有一个年龄大点的人说:“这样吧,你要玩也行,但是你得把我们一人叫一声大哥,怎么样?”其他人也不怀好意地笑着说:“好啊,就这么定了。”我听了之后,非常地生气,说:“你们不想让我玩就直说,用不着这样拐弯抹角地羞辱我。如果我这样对待你们,你们愿意吗?”听了我的话,他们自知理亏,都没有再说一句话。从那以后使我明白了,做人要首先维护自己的尊严,这样才能被别人尊重。350字 四年级 叙事
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自尊作文今天,我的一些朋友做出了决定——不和我玩了!一开始我很伤心,千方百计的和她们玩。但经过她们的多次拒绝,我也丧失了信心。心情十分失落。下课后,她们在玩游戏,我兴致勃勃地走向前,说:“带我一个,行吗?”——没有人说话。“带我一个,行吗?”——回答我的依然是沉默。“你们没带耳朵呀!”我忍不住了。“你为什么骂我们呀!”陆楠推了我一下。“那你们为什么不回答我呀!”“你说什么我们没听见,我们怎么回答?”陆楠反驳到。“可是...你们明明听见了!”泪水在我的眼眶里徘徊。“你怎么知道我们听见了?”“我....”我匆匆跑回教室,泪水夺眶而出......回到家,我的眼圈红红的。妈妈看出我不对劲,问:“今天遇到难事了吧!”“恩”我知道我是逃不过妈妈的法眼的。“说说吧!”我向妈妈说了今天的事,我一边说一边哭。妈妈抱着我说:“人要有自尊,不能对她们低头。她们不和你玩,你就不理她们,等她们自己来找你玩。”听了妈妈的话,我豁然开朗,是呀,人要有自尊,她们不和我玩,就不玩。我想通后,不再向欺负我的人低头,也不会为一点小事就斤斤计较。我要谢谢陆楠她们,让我懂得了人要有自尊。450字 五年级
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小议自尊今天妈妈想让我懂得幸福生活来之不易,让我珍惜现在的生活,特意带我去一个贫苦的家庭去看看。在车上,我听着他们对那家孩子的夸奖,我的敬佩之情油然而生,尽管晕车把我折磨得晕头转向。刚才一进门,不远处传出一阵狗吠,我天生怕狗,不禁脚下打颤,四肢无力,连头发根都立起来了。我一下子跑进了屋里。进了屋里,把慰问品放下,我就大吃一惊!屋里的摆设十分简陋,没有一样像样的家俱。我望着为了供自己的孩子上学的那位手肿大了一倍的母亲,心里不禁一颤,真是可怜天下父母心啊!我在心里祝愿她坚持到底,就是胜利。我在想,俗话说勤奋是天才的塑造者,天道酬勤,哪里有超越常人的努力哪里就有天才,任何一个成就的取得都是与勤奋分不开的。赵姨是个乐于助人的人,而我觉得真正的乐于助人是人际交往中的一种高尚品德,是智者内心深处的一种沟通,是仁者个人内心世界里一片广阔的视野,而不仅仅是施舍!我钦佩靠辛勤打拼活着的人,堂堂正正不卑不亢!我喜欢施舍别人,但不喜欢被人施舍。我觉得这和善良和爱心没有关系,而是自尊!我想他如果还是靠别人的施舍活着的,他活着根本没有意义,他的前途也渺茫成一片空白!450字 五年级
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自尊自强 振兴中华今年9月3日举行了纪念抗日战争胜利70周年的阅兵活动,阅兵式奏响了国歌,“起来,不愿做奴隶的人们,把你们血肉组成新的长城,中华民族到了……”每当我听到这首歌,我的思绪就会飞到那战火纷飞的年代,那种抗击列强和日本军国主义的英勇和悲壮景象就如发生在眼前,历历在目!70过去了,中国发生了翻天复地的变化,新中国成立后它昭告天下中国人民已经崛起在东方,已成为世界的和平的重要保障力量。历史上日本在清朝之前就曾经多次侵略中国,前几次因为中国比日本强大,它都以失败告终。但中日甲午战争1894年(农历甲午年),史称的甲午战争,中国战败,大清政府迫于日本军国主义的军事压力,签订了继《南京条约》后,又一个丧权辱国的《马关条约》,又一次,把中华民族带入了灾难的深渊。1931年9月18日日本又在东北发生“9.18事变”。9月18日被中华民国视为“国耻日”。1937年7月7日的夜间,日本军队在北平南面的卢沟桥地区进行挑衅性的军事演习。他们谎称有一名士兵失踪,无理要求进入宛平县城搜查,遭到中国守军拒绝。于是,日本政府就以此为借口对中国发动了大规模的侵略战争。枪声、炮弹声刹时间敲破了中华大地往日的寂静,亿万中国同胞被处身于水深火热之中。12月3日,南京大屠杀,我们怎能忘记,那一天,可恶的日本人,在中国烧、杀、抢、掠。三十五万无辜的南京老百姓们,在短短的一周内, 牺牲在日本侵略者的刺刀之下, 甚至他们的生命竟还被当成做游戏,被日本人用来进行杀人比赛。他们没有什么反抗的能力,只能任凭侵略者在他们身上残暴地打着。8年抗战中国付出了几千万生命代价,这与南京大屠杀一样,我们永远不能忘记,也不会忘记。人们不禁要问:为什么一个国土面积只有37万平方千米的小岛国--日本,竟然如此猖狂地侵略一个国土面积达960万平方公里,有4亿多人口的大国?一个大,但羸弱的国家,又不团结是这一切的根源。到今天,日本安培政府不顾亚洲各国的强烈遣责,还三番五次地到靖国神社拜“鬼”,日本政府还千方百计改编教科书,意图篡改历史;还强行通过了安保法,不但没有承认错误谢罪,还在美化战争,美化侵略!我们对此保持警惕,强大自己,团结世界的和平力量,让他永远没机会再侵略,哪怕是他冒险也坚决让他失败!!今天,中华大地上战火硝烟早已散尽,中国成为了经济总量世界第二和军事世界第三的强国,其他国家也不再可能敢像以前一样侵略中国。但中华民族崛起的梦想还未完成,中国人过美好生活的梦还在实现之中,我们要顺应时代,不负时代,在不忘历史的前提下,更加奋发图强,为实现伟大的中国梦奉献力量。1000字 五年级 议论文
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自尊作文网专稿 未经允许不得转载我曾经喜欢说话喜欢笑、直到渐渐长大我的缺陷被一群人当做开心的事情一样肆意宣传、我笑着装着没听到。其实我心理很窝火、我就在网上凭借自己的人脉肆意践踏别人自尊。我以为我会不生气了、可还是一样夜深人静我还是会想、我在网上混的再怎样风生水起、现实还是凉透人心。凭什么有好事不邀请某些人、我赌气的也不想出门和他们一群势利眼在一起、或许我的人际还行、好多人都来叫我、我盛情难却只是答应了、但我仍然反感那个人、我那时候觉得我还不算太糟糕、我还有人在意、直到不久前、曾经一个和我关系不是很熟的人突然找我了、说了许多莫名其妙的话、我才懂、他的刻意接近我、是看上了我的一个朋友。我觉得好可笑、我不会为人处世、我很骄傲猖狂、我处处和人顶嘴、我天天和脏话为伍。长辈们一直在教训我、我一直在说谎又不能揭开自己的谎言。我的心也累了。她们说话我充耳不闻、在她们面前沉默寡言。安静就好我不想逃。刚刚考完试。我意料之中我考砸了。她告诉我,再能干再有出息也比不上好的家庭。我身边的那个富二代很好的诠释了这句话。其实我并不担心我的将来我自己的一切。不是有人给我依靠是我知道在乎没用行动我也没有。空说说我不会。我想我的自尊在作祟一直搅乱我的心。我很难受不知道为什么。一年级:三清500字 一年级 日记
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谈自尊如果说:眼睛是灵魂之窗,那么自尊心就是全身的灵魂;如果失去了自尊心就像被法师打败的鬼魂一样,魂飞魄散。从小,我不喜欢被三姑六婆般的碎碎念,更不想被受到轻视。所以我尽心尽力把每一件事做好,今日事,今日毕就是我生活的座右铭。如果少做了件事就会觉得浑身不对劲,所以睡觉前会再次检查书包整理好了没,作业带了没,以便第二天不必如此忙碌。每天上学看到缺交作业的同学,被同学苦口婆心的说“拜託你快交作业!”而那些人却毫无在意同学的好心及黑板上的号码,一个比一个多;那要是我,我肯定会早日把号码清除,并且以后不再缺交作业。因为这样严重打击到我的自尊心,那么老师也不可能轻易的相信你、尊重你。因为想要让别人尊重你,最基本的是要先尊重别人、谦卑自己。我有一个刻骨铭心的经验,回想起半个月前,大伙儿开开心心的出去校外教学,六年级则苦蹲学校看守。下午上体育课时,由于上了二节课,体内新陈代谢,一时想上厕所,跟老师说了一声,由于校内无人便找了几位同学一同去,没想到竟然有同学误会我们,说我们上去是在写回家功课。这让我受了莫大的冤枉现在回想起心还会淌血呢!唉!在了解自尊心的重要之虞,我更提醒自己不要在不了解事情的真相之前,就理直气壮的跑去找人家理论,这样可能严重伤了别人的自尊心喔!500字 初三 议论文
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打压自尊近几年来,社会上兴起了一种“打压自尊”的教育模式。这类教育模式的始源是某些成功人士的致富故事。加入到这个培训中,培训师会对自己的学员讲述某些富翁的发家史,其中不乏放下自尊,一味的放低自己,求得机会的事迹。因此,“人无脸树无皮则天下无敌”的说法被广为流传。不少怀抱着发家致富的美丽梦想的青年们,在“打压自尊”教育模式的炼狱里,度过了漫长的岁月。有时候是在大庭广众之下对自己出言侮辱,以此锻炼胆量。有的人因为完不成任务要在众目睽睽下进行屈辱的体罚。他们是这样理解的:为了成功,放下身段,抛弃尊严是理所应当的。一个人为了成功,放弃自尊也是可以的,更改一些自己的原则也不是不行。这样的想法,显然无法成立。连原则都被打破,放弃了尊严,你还剩下什么呢?今天,你用别人成功的“秘诀”来规劝自己,放弃了自尊,在错误的道路上走到黑,即使坚持到地老天荒也是徒劳无功罢了。尊严之所以高贵,正是因为它虽被庸俗所包围或缠绕,但却不会被庸俗所污染。尊严是永不沉没的人性的方舟,任凭庸俗的流水泛滥横溢,它永远都将保持住自己的高度!当你抛弃了它,当你背弃了它,你所得到的,与你失去的根本无法相比较。而到时候,后悔已晚,尊严如此昂贵,一旦丢了,就再也买不回来了。500字 高一
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自立与自尊在我的身边,有些同学惯于“衣来伸手,饭来张口”的生活,不愿依靠自己的努力走向自立。我们在社会中生活,需要相互帮助,相互依靠。自立不是拒绝帮助,依靠不是依赖。人生需要自立,如果我们不能从现在起,就在父母和老师的帮助下,自觉地储备自立的知识,锻炼自立的能力,培养自立的精神,就难以在未来的社会中自立。自立就是自己的就是自己的事情自己干。可以这样说,人的成长过程,就是一个不断提高自立能力的过程。自立的生活表现在方方面面,也从方方面面影响着我们的成长和发展。自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们心理和道德品质的锻炼过程。俗话说:滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。一个人有缺点并不可怕,关键是能够正确对待自己的缺点,将缺点转换为优点。虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。尊重他人,就是关注他人的尊严,既要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方,更要注意不做有损他人的事情。自尊的人最看重自己的人格。所谓“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,说的就是这个道理。尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。其次,要善于欣赏、接纳他人。一个无论有多大的成就,都要永远谦逊。500字 六年级 议论文
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