诗是童年的彩虹

树叶绿得发亮，

把古老的故事编进蜿蜒的叶脉。

燕子在枝头搭起藏书阁，

每一片叶的故事都如此雷同

风将小草的斜体字一根根扶正，

花瓣盛放，

是花香说给花香的幸福，

雪光脚丫，散落冬的情节，

一些另外的声音，是故事轻轻飞了起来。

打开童年的彩虹日记本，便映入眼帘的是一件又一件令人难以忘怀的往事。我的童年是一道色彩斑斓的彩虹，它多姿多彩，赋予着诗的古典气息，也寄托着诗的创新想象。

小时候，我喜欢跟着外公，外公走到哪儿，我就跟到哪儿。因为外公最疼爱我了，和蔼可亲的他，对我百依百顺。有一天，我看到外公正拿着一个四四方方的东西，全身贯注的盯着上面密密麻麻的方块字，便歪着脑袋指着它问:"外公这是什么呢？”外公笑了，摸摸我的小脑袋说：“书呀！”“嗯，书能吃吗？”我把手指放进嘴里，不停地吸吮着，好奇的打量着这个叫做“书”的东西。外公眯了眯眼睛，刮了刮我的鼻子，轻轻的说："这东西可不能吃，它可以为我们补充知识。是用来阅读的。”我似懂非懂的点点头，然后糊里糊涂的说：“我也要，我也要阅读。”外公看着我，亲切的说：“不行，你还这么小，大字都不识一个！”“不嘛！”我见状，便立刻撒起娇来，就连如来佛祖都拿我没办法，

“我就要嘛！好外公，教教我！”“好吧！真拿你没办法，不过既然要学，就从最简单的诗歌开始吧！”外公无奈的说。我笑了笑，淘气的冲外公做了个鬼脸。

“鹅，鹅，鹅，”

“曲项向天歌。”

“白毛浮绿水，”

“红掌拨清波。”

外公教我的第一首诗，就是骆宾王的《咏鹅》，我起初只知道跟着外公叽叽喳喳的乱叫。记得有一天中午，快吃午餐了，外公却让我再念一会儿，我站在那里，死气沉沉的，念出的声音也是有气无力的，拖腔拖调，像一个八十岁老弱病残的老奶奶，一阵冷风袭来，我便颤颤发抖，顿时感觉自己像张纸片一样，又轻又薄，马上要被风吹跑了。“鹅，鹅，鹅，曲项······”外公继续用那响亮的声音吟诵着，不厌其烦。我听着听着，越来越饿了，外公不停的念着，我的肚子也不停地“咕咕”叫着。我实在忍不下去了，于是对外公眨巴眨巴着眼睛，双手抱拳，装着可怜兮兮的样子，气球的说：“外公，你听鹅都受不了啦！还不停的叫‘饿’呢！你瞧瞧，我这肚子都没消停过呢！”外公听了哈哈大笑，点了点头说：“好，你去吃饭吧！”我听着两眼荧荧发光，一下子一蹦三尺高。外公又幽默的说：“怎么，鹅又复活了！”我此时此刻似乎已经忘记了饥饿，在一旁傻呵呵的笑着。

日复一日，年复一年，我不再像起初那样乱叫了，现在我学会了理解诗句，体会情感。每当看到：第一棵小草从地里冒出小脑袋；第一朵花绽开笑脸；第一道闪电划破天空；第一滴露珠滚出来。我知道春天来了，便会吟诵：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”每当看到雪花精灵跳着舞从天而降，北风使劲的呼啸着，一个夜晚，世界就被冬精灵粉妆玉砌了，便会吟诵：“怪得北风急，前庭如月晖。天人宁许巧，剪水作花飞。”每当看到天高云淡，大雁南飞，瓜果飘香，麦浪千层的一幅秋景图，便会吟诵：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

“大漠沙如雪，燕山月似钩。”诗有着一种深沉的古典气息，极具风韵，是我们心中的文化瑰宝。

直到现在，我依然喜欢读诗，觉得是诗的世界是多姿多彩，想象丰富的，我也喜欢现代诗，它就与古诗不同了，有着极具创新的力量，读起来朗朗上口，描绘的情意也格外唯美阳光，语言丰富精炼，充满诗情画意，更加容易地表达自身的情感。

我的童年就是在诗歌中度过，诗的魅力就在于悠扬而自然，古典而不缺创造力，丰富的想象，犹如天马行空。诗的世界真是多姿多彩呀！

啊！童年那本彩虹日记，赋予了诗的语言，诗的情意······