童年的彩虹桥
600字
六年级
散文
匆匆的时光，潦草的字迹，记录着我们的事迹，谱写着我们的光阴；开心的时光，快乐的记忆，空中飘着的是我们的欢笑，地上开着的是我们的喜悦；无奈的时光，一座桥的亲情，石碑上刻着我们的希望，河水照应着我们的故事……
在那年的仲春，家乡的公园里修建了一座石拱桥，长也就七八来米，但是连接了两地之间的交通，促进了人们的来往，大家再也不用绕一个弯才到公园，有了这座桥，我们的公园，更美了。
光阴似箭，人来人往。匆匆送报员骑着单车，从桥上走过，人影即逝，忽然不见；放学了的小朋友们勾结搭背，从桥上走过，欢声笑语，陆陆续续；在公司上班的白领吹着口哨，从桥上走过，万般紧急，十分无奈；来到武汉的热情游客，从桥上走过，欣赏风景，无欲无虑。
一转眼四年了，我曾在桥上与伙伴许下过诺言，“也不许告诉老师，我们都是忠诚的兄弟”，在夏季，我也曾喜欢穿着溜冰鞋从桥上滑下来，感受风的凉爽，我也曾在蒙蒙细雨里举着伞，在桥上晃悠，美丽的湖水，霎时披上了一张轻纱，我也曾在暴雨后的天晴看那虹之间的美丽，感受自然的芳香。
小学六年了，考试，参赛得奖时，我回去桥上走走，向湖水大声喊着：我能行！心情不好时，我也会去桥上走走，那是的湖水已经给了我回应：加油，你能行！
桥下的船儿，承载着我的记忆，船旁的假山，刻着我的梦想，假山底下的鱼儿，看着我的事迹，鱼儿的家，也就是水下的淤泥，它埋葬了我的光阴……
如今的桥，被砌成了砖堆，美丽的湖水，被泥土所覆盖，假山却还在那里，可是旁边不再是凉亭，而是高达五十多层的高楼大厦，人们拆了桥，拆了人们的“交通”，也拆走了我再也找不回来的童年记忆。
六年级:祝遒
散乱
200字
二年级
散文
究竟是一场荒凉的梦。醒，一切都不复存在。曾经臆想的美好终究无法变成善良的现实。停留在大脑的无尽思维中，只是一圈不住翻折的意象，没有向往的意境。
也许是自己要求太高，驱逐了所有可能的美好。臆想的美好在流失，心在淌血。曾经以为是最好，却也如此陌生。也许，我真的该作一次转身，离开，不再打扰别人。我有我的设想，你有你的目标，也许注定要分道扬镳。
我不知道，是否还要继续。但，我真的无法忍受没有理由的冷漠撞击的痛苦，就犹如所有美好的幻想化成无法恢复的泡沫，任由流动的时间侵蚀，刮出一抹又一抹的痛。
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散文
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彩虹桥久久才出声说：“外婆也很想念你。早早就站在大门口等候你的归来。你有没有好好读书，有没有听妈妈的话，有没有做一个好孩子......”嘻！我外婆就是这么“好问”！于是我就吱吱喳喳地一一回答。这时，邻居家的七婆婆兴高采烈走地来了！这大概是听到我回来了吧！“七婆，你最近还好吗？小彩，也很惦记你呀！”我走到她生边笑眯眯地说。七婆婆很快乐了，笑得前俯后仰，从身后拿出一个个青里含黄的石榴果递给我，说：“你这小丫头，嘴巴真够甜，这是给你的。七婆婆不舍得吃，听你回来了，专门给你送来了。”是啊！七婆婆真好，她有好东西都和邻居分享，自己不舍得吃！还有呀！一次，咱家的孙女小瑶不是弄坏了她家的一个新买的美丽花瓶吗？但七婆婆却没有怒气冲冠，反而照顾小瑶，看她有没有被碎片弄伤；你表弟志志啊！是个“馋嘴猫”，整天趁七婆婆外出时爬上树去偷石榴吃。不幸从树上摔到地上，来个四脚朝天。被七婆婆发现了，她却着急地说“没事吧。从树上摔下来可大可小，以后要吃石榴就叫七婆婆摘给你了！下次不要了。”外婆神采飞扬地说着，而七婆婆却在旁边笑着附和道：“邻和胜亲人！邻近胜亲人......”这时，一股暖流遍布我全身，我感慨万千。顿时我看见一条彩虹出现在我眼前，五光十色，美丽极了。这彩虹不正是和气所形成的吗？是和气使彩虹变成桥的。让这两位善解人意，处处乐于助人，美好心灵的老人相约在这条美好的桥上，比此的关心，彼此爱护。但愿每一次在彩虹桥上相会，都少不了我的一份，好吗？外婆，七婆婆。550字 六年级 叙事
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彩虹桥哗啦啦……一阵大雨过后。乌云回家了，太阳出来了。美丽的彩虹桥也出来了。我呼吸着雨后清新的空气出来看彩虹。彩虹是一道唯美的弧线，不宽不窄，像一座小桥，架在云端两头，所以人们叫它彩虹桥。我看着这彩虹桥，总是在幻想：那是不是王母娘娘被感动了，给牛郎织女架了一座桥。那是不是总会有贪玩的仙女在桥上玩耍，游戏。那是不是……总之一切的一切，都是那么的美好。天空给彩虹桥绚丽的色彩，红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色依次铺好，颜色交接处的过渡是那么自然巧妙。雨后的阳光也洒在彩虹桥上，给 “小桥”撒上了“亮晶晶”，让它在天空中，更加耀眼。真美啊，我要是能在这座“小桥上”走一走，该有多好啊！彩虹，变得越来越神秘，越来越朦胧了，它如“昙花一现”，慢慢的消失了，让你还没有完全欣赏够了。它消失了，走时还带给人们许多美好的遐想，也许，它如仙女一般，慢慢飞走了；也许，它在和我们捉迷藏，躲在某一朵云彩后睡着了……雨后绚丽的身姿，啊！美丽的彩虹桥！350字 六年级 记叙文
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彩虹桥作文梅和我都是班里的“才女”，一直以来都是我当班长，她当学习委员。我们互相帮助、相互配合，整天形影不离，如同孪生姐妹。可是，最近发生了一件很不愉快的事，让我既羞愧又懊恼。这学期初，在投票选拔班级委员时，梅和我竟然并列第一。班主任左右为难，让我们“竞选演说”，几个回合下来，出乎意料的是梅胜过了我。从那天以后，没当班长的我总觉得心里憋得慌，总觉得梅在向我炫耀“班长的权威”，同学们也在嘲笑我。于是，萌生了一种报复的念头。那天写字课上，我正聚精会神地在临摹毛笔字。凑巧坐在前排的梅长发一甩，把我刚写的字弄得一蹋糊涂，我正气不打一处来，顺便把墨水瓶一推，只见黑乎乎的墨水溅了梅一身。梅还来不及看清是怎么回事，我又怒气冲冲地责骂她：“没长眼睛啊！”。刚好下课铃响了，梅气极了向我发射了一枚“原子弹”：“你明知这衬衫是我爸送给我的生日礼物，平时我都舍不得穿，你是不是故意的？”我若无其事地还她一枚“氢弹”：“一件破衣服有什么了不起，神气什么？”……。自此以后，我俩便不再说话了，她走她的阳关道、我过我的独木桥，形同陌路。其实，我表面上一副满不在乎的样子，可内心总觉得像做了亏心事似的不敢在同学面前抬起头。就这样过了三四天，正当我为这事后悔不已时，一个熟悉的声音在叫我的名字，我回头一看正是梅，“对不起，那天我不该向你发脾气”看到梅真诚友善的表情，我简直无地自容，羞愧地点了点头，然后伸出手来习惯地和梅挽在一起……是啊！经历了风雨，彩虹应该更加绚丽多彩！600字 六年级 叙事
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彩虹桥其实，我知道，心中的彩虹就是你最喜欢的东西。你知道我最喜欢什么吗？我最爱祖国的地图。我的书桌上有一架地球仪，对面墙上贴着一张胶版印刷的大地图。书架上摆着不同版本的地图册。每次看到它们，我都觉得心跳在加速，真想钻进去把不明白的地方研究个够。记得儿时，我把一本地图揣在怀里，告诉爸爸：“我把中国抱在怀里了。”现在，我明白了，是祖国把我抱在了怀里。面对大海，我感到自己知识的浅薄。祖国要发展，发展要能源。我恨不得早点用我的智慧和双手把藏在海底的石油开采出来，让美丽的国土不再为贫瘠而忧愁。面对平原，我看到自己力量的弱小。国计民生，以食为天，一个袁隆平的发明满足不了众多人口的饱腹，日新月异的变化已让传统文明付出代价。耕地减少，生态恶化，我恨不能快些钻研出具有魔力般的高效肥料，优良种苗，绿色食物，让可爱的国土上不再有人乞讨。面对高山，我发现自己眼界的空渺。知识经济，科技领先，这是还沉睡着千百年的矿藏珍肴，上亿年存储的生命原料还没有办法挖掘出来，满足需要。我不能眼看着超级富国垄断着世界经济命脉，而任由他们的设计和装备来攫取祖国的黑金赤宝。大海、平原、高山，蜿蜒起伏的版图仿佛架起了一座任我行走的“彩虹桥”，我要让这霓虹的富丽堂皇，装扮着我那有着漂亮容貌的祖国。因为，我是她的儿子，她是我的自豪。今天，地图为我架起心中的彩虹，成为我求知成长的向往。明天，飞驰上连接南北的彩虹大道，我一定报效祖国，让她永远美丽富饶。600字
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