手拉手是一种幸福600字

手拉手是一种幸福

600字 初一 抒情散文

每次看到别人左手拉的是爸爸,右手拉的是妈妈,一家人笑嘻嘻地走在一起,我便会呆呆地望着他们,沉浸在无限的渴望中。

——题记

我们一家人好像一张纸,被撕成两半,一半在这儿一半在那儿,爸爸在外地工作十分忙,很少回来,家里总是妈妈和我,孤孤单单、冷冷清清的。

从小到大,我的左边总是空空如也,右边总有一只柔软的大手拉着我——紧紧地拉着。当我试图去抓左边那只大手,却总是空气。每当“左边的大手”回来了,又总是坐在书桌前,紧皱眉头,使我不敢上前。

终于有一天,妈妈告诉我,我们一家人要去旅游。我那时傻里傻气的,但听到“一家人”三个字,我开心地笑了,笑得很傻,却包含了我的无限向往。

好不容易等到那一时刻,我们一家人同时坐上了一辆车。我不知道开往哪里,但我知道,我是开心的。

到了旅游景点,我被眼前的景色给镇住了:巍峨的群峰静默在天地间。我问妈妈:“这是什么山呀?”

“是庐山。”

“庐山,”我在心里默默念道,“跟爸爸好像呀,他也总是那么严肃。”

一路上,我一直拉着妈妈的手,总是想上前把爸爸的手也拉着。可是他铁青着脸,是那么的气势逼人,使我不由得又退了回来,咬着手指,呆望着他。突然他回过头来,我连忙缩回了目光。他说:“累了吗?”

这时,我才发现自己确实有点累了,便小心翼翼地点点头,小声说:“嗯。”

“来,爸爸拉你走。”

我怀疑自己听错了,但还是情不自禁地伸出了自己那盼望已久的左手。爸爸一下子握住了我的手,他的手十分有力量,热乎乎的。

突然,我感到十分幸福,因为我左手拉着爸爸,右手拉着妈妈。我不再羡慕其他人,因为我是最幸福的!

真想时间永远地定格在这一刻,紧紧地拉着着两只大手,永远地……

指导老师:彭春林

我的作家梦

550字 六年级 叙事

我的梦想是当一位像冰心一样的作家。

在幼儿园大班时,我就喜欢独立看《幼儿画报》之类的书。记得二年级上学期,一次考试成绩好,挺高兴,忽然有了灵感:“当我成功时,我是多么喜悦和兴奋”,那下面该怎么写呢?有了,成功的反义词是失败,“当我失败时,我是那么灰心和沮丧,”可后面又怎么办呢?

到了放学,我急匆匆地向门口奔去,对了,“当我赶不上时间时,我又是那么着急”,一会儿回了家,一眼看到了墙上的钟,“我的心情时时刻刻都在变,都在变,就像闹钟每天走。”写完了问爸爸:起什么名字好呀?爸爸说:“就叫‘我的心情’吧”,我马上把它写下来,那时候,“喜悦”和“沮丧”还是用拼音写的呢!妈妈回来看了,说“这首小诗真不错,你把它抄下来,明天给老师看。”

二年级下学期时,爸爸和我一起清理鱼池,我觉得十分有趣,就想把它记下来,于是写了一篇文章,写得很短,大概才两页,后来妈妈和我一词一句地改了很长时间才改得有些作文的模样。

想不到有一天,学校保安突然给我一封信,我好奇的打开一看,原来是一张《小学生拼音报》,这是什么意思?我看了看,一首诗映入我的眼帘,《我的心情》,我竟然有诗发表了!放学后,我高高兴兴地把报纸拿给妈妈看,妈妈夸我是“小作家”,我想:如果我要经常发表文章,就需要经常写作,平时没时间,双休日一定要练。

我每周都坚持写作,一次,妈妈给我看冰心的《寄小读者》,我觉得冰心写得真好,就立志一定要成为像她一样的作家。

我已经发表了十几篇文章了,我幻想有一天我成为大作家,那时我非常有名:小学生必读书中有我的作品,有人来要我的签名,一天,报纸上登出我的名字——我得了诺贝尔文学奖!

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