桌子和椅子
在一个灰色的天空下,xx学校的学生都放学了,当他们有说有笑的走出教学楼,谁都没有料到,一场拉锯战从教室里上演。
“哼!我说,椅子你也太没有了吧。刚刚小主人只是用笔在你身上划了几下,你就嘎吱嘎吱的叫,真脆弱。”一个跋扈的声音打破了6(2)班的宁静。只见桌子无情的嘲讽着椅子,椅子面色很难看,不过他并没有反击,因为他是善良的,不懂得怎样牙尖嘴利,只知道要包容,礼貌。所以虽然他很生气,但还是礼貌的微笑。桌子是很嚣张的。桌子是喜欢欺负他认为软弱的人的,比如椅子。桌子不喜欢有人不理他。
“六一儿童节”到了,同学们只带着椅子去。桌子呆在教室里想出去凑热闹,但教室的门却关得紧紧的,桌子没有办法,只能等着椅子回来了。椅子正在外面和主人看舞蹈呢。桌子憋了一肚子火,但就是没办法。
节目结束了,椅子回到了教室,凑近了桌子,说:“我们做好伙伴,行吗
有时候,你有你的长处;有时呢,我也有我的长处!”桌子愉快地答应了:“好哇,你真是我最好最好的伙伴啊!”
从此以后,桌子和椅子就这样亲密无间——桌子再也没惹椅子生气
《滥竽充数》续
自从南郭先生逃出皇宫,便到大街上靠乞讨为生。
忽一日,郭乞讨到燕国。见一山上有云霞在浮动,犹如仙女跳舞。郭好奇之,即登山观看。行数日,终至山顶。有一老人,鹤发童颜,身边两个小童正在听老者吹竽。在一旁听其吹竽者,仿佛进了仙境,顿感心旷神怡。
郭听老者吹完一曲,即“扑通”一下跪在老者面前。老者曰:“汝此乃何意也?”郭答曰:“在下闻老先生吹竽甚妙,恳请老先生收在下为徒!”老者曰:“汝何故硬要学吹竽,俗话说‘三百六十行,行行出状元’,其他行业不也一样乎?”“非也,非也。”郭急辩之,“吾因先前不会吹竽,便混在皇宫竽队,齐宣王在时,吾能‘浑水摸鱼’;如今宣王不在矣,在下只好逃跑,以乞讨为生,漂泊江湖已数载矣。故恳请老先生教我吹竽!”“好吧!”老者曰。
自此,郭日夜专心练习吹竽,终成能手,便辞别师父下山去了。临行时曾言,他日必当相报。
下山后,郭又至齐泯王处吹竽,齐泯王听之,竖起大拇指赞曰:“吹得好,大大地好。”便下旨封其为乐师,并赏黄金万两。
此时,郭想起师父,便买了酒菜上那山去。那老者却现了原形,合掌曰:“南郭徒儿,回去吧!吾乃南极仙翁也。”
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桌子和椅子一个星期天,教室里的桌子和椅子说得可热闹了。一张脏兮兮的桌子愁眉苦脸地说:“唉!我的主人老是在我的脸上刻字,还在我脸上乱写乱画,看!我身上到处都是彩色笔的痕迹。”说着说着,还伤心的流下了眼泪。下面的椅子说话了:“就是嘛,上课时,别人都认真坐着上课,而他的屁股老是在我身上扭来扭去,弄得我一点儿也不舒服。有时,他生气就用脚踢我,迟早会把我折腾死的,下课时,他拿着我跟别人打架,把我的脚都摔坏了,现在还没好呢!”旁边的一张桌子听了说:“嘿,你们别伤心了,我有个办法让你们的主人改掉这些坏习惯。”桌子和椅子忙凑过去问:“什么办法?”旁边的桌子在它们耳边嘀咕了几句,三个都点点头笑了。星期一早晨,主人走进教室,书包往桌上一摔就玩去了。上课了,老师说这节课考试,老师发下试卷,主人在那凹凸不平的桌上写出了歪歪扭扭的字,主人急出了大汗,这时屁股下的椅子的一条腿往一边一歪,主人又被重重地摔在地上,同学们都哈哈大笑,老师走过来说:“你不爱惜公共财物,这就是对你的惩罚。”主人很惭愧,红着脸低下了头。第二天、第三天、、、、、、桌子和椅子再也没有受到伤害了,脸上天天是灿烂的笑容点评:情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。事件过程描述详细具体,内容有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。550字 四年级 童话
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桌子和椅子放学了,教室里静悄悄的。桌子和椅子说:“我的功能比你多。”椅子说:“你算什么?我的功能才比你多呢!”桌子不服气,说:“我们来比比看,到底谁的功能最多。我可以让小朋友在我的身上看书、写字,小朋友还可以把饭盒放进我的抽屉里。”椅子说:“没有我,小朋友怎么看书、写字呢?他们舒舒服服地坐在我的身上上课,我的靠背还可以让小朋友放书包呢!我的功能也不少吧!”它们谁也不服谁。第二天,桌子和椅子去找小主人评理,小主人说:“你们不能只看到自己的功能,看不到别人的功能,其实,你们俩都是不可缺少的。”桌子和椅子你看看我,我看看你,不好意思地笑了。250字 四年级
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桌子和椅子一个星期天,教室里的桌子和椅子说得可热闹了。一张脏兮兮的桌子愁眉苦脸地说:“唉!我的主人老是在我的脸上刻字,还在我脸上乱写乱画,看!我身上到处都是彩色笔的痕迹。”说着说着,还伤心的流下了眼泪。下面的椅子说话了:“就是嘛,上课时,别人都认真坐着上课,而他的屁股老是在我身上扭来扭去,弄得我一点儿也不舒服。有时,他生气就用脚踢我,迟早会把我折腾死的,下课时,他拿着我跟别人打架,把我的脚都摔坏了,现在还没好呢!”旁边的一张桌子听了说:“嘿,你们别伤心了,我有个办法让你们的主人改掉这些坏习惯。”桌子和椅子忙凑过去问:“什么办法?”旁边的桌子在它们耳边嘀咕了几句,三个都点点头笑了。星期一早晨,主人走进教室,书包往桌上一摔就玩去了。上课了,老师说这节课考试,老师发下试卷,主人在那凹凸不平的桌上写出了歪歪扭扭的字,主人急出了大汗,这时屁股下的椅子的一条腿往一边一歪,主人又被重重地摔在地上,同学们都哈哈大笑,老师走过来说:“你不爱惜公共财物,这就是对你的惩罚。”主人很惭愧,红着脸低下了头。第二天、第三天、、、、、、桌子和椅子再也没有受到伤害了,脸上天天是灿烂的笑容450字 初中 童话
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桌子和椅子桌子和椅子都认为自己的本领大,谁也瞧不起谁,互不相让,还经常争吵。它们又吵起来。椅子说:“咱们这样吵下去也不是办法,干脆出去找人评评理吧”于是桌子和椅子就出去找人评理。他们看见松鼠在松树上吃松子,就彬彬有礼地问:“松鼠妹妹,你认为我们两个谁的本领最大?”松鼠说:“谁先跑到我这儿来,谁的本领就大。”桌子是个大胖子,走起路来像企鹅一样一摇一摆的,椅子又瘦又长,一路过来,椅子是遥遥领先,桌子远远落在后面了,不一会儿椅子就跑到松鼠那儿,桌子不服气地说:“咱们再找个人来评评理。”它们走到半路,看见小兔弟弟正蹦蹦跳跳地向这边跳过来,于是,它们跑过去问:“兔弟弟,我们谁的本领大?”兔弟弟说:“你们谁能一次搬二十个胡萝卜到我家,谁的本领就大。”因为桌子体积较大所以它一下就把二十个萝卜搬起来了,向小兔子家跑去。可是椅子尝试了各种各样的方法,就是搬不动那二十个萝卜。不大一会儿,桌子就把胡萝卜搬到兔子家去了。椅子也不服气说:“我们再去找一个人来评理。”它们看见正在津津有味地吃着嫩草的梅花鹿姐姐,于是,走过去问:“梅花鹿姐姐,我们谁的本领大?”梅花鹿说:“你们各有各的本领,假如能把对方的优点总结起来就更大了。”它们听了以后,都惭愧地低下了头。从此以后,它们再也不争吵了。2下一页@_@我是分割线@_@桌子和椅子500字 童话
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桌子和椅子的悄悄话一天早上,我上学迟到了。但由于困窘,我没有勇气走进教室。我蹑手蹑脚地独自在走廊里徘徊。“呜…”是谁在哭?吓了我一大跳。我顺着教室的窗户偷偷向里看。咦,竟连个人影都没有!那是谁在哭呢?我忐忑不安:不会见鬼了吧?只听一个声音长叹一口气,啜泣着说:“我的命怎么就这么苦啊?我的小主人们一点也不爱惜我,他们用笔在我的脸上划来划去,把我画得跟小花猫似的!这还不算什么,他们还在我的脸上做手术,用锋利的小刀在我脸上乱刮?乱刻,哎呦,都疼死我了,这手术不是整容的,而是毁容的呀!有的在我脸上刻考试题的答案;有的把我的脸当成了草纸,随意计算;还有的把我的脸当成了他们的试验品和靶子,练习飞刀…我现在是满目苍桑,伤痕累累,我活在这个世界上还有什么意思呢?”说完,又大哭起来。另一个声音听了刚才的一番话,也抽噎起来:“咱俩真是同病相怜啊!我的生活又何尝不是这样呢?小主人们用那种白色的?怪怪的液体(涂改液)在我的脸上涂满了“之椅”“之宝座”“之尊位”的字样,我的脸也是被刻满了疤痕,又疼又难看,简直是惨不忍睹啊!我的腿更是没有过上一天消停日子,磕的磕,碰的碰,折的折,疼痛难忍。他们还在我身上又踩又蹦,弄得我原本一尘不染的身躯脏兮兮的。我被他们折磨得遍体鳞伤。”我沉默了。我全部都明白了,这是桌椅的不平则鸣,是桌椅的肺腑之言……我静静地站在走廊里,很久很久……初一:刘弘婧500字 初一 叙事
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修椅子星期天的下午,我正在家里看书,妈妈叫我帮她一个忙。于是我便放下书走了出来。突然,我感觉到有什么东西划到了我的裤子,低头一看,我“啊!!!”的一声叫了出来。原来新买的裤子破了一道口子。我看了看椅子,突出一个钉子,原来是它在搞鬼。又是非常的气愤,心里又是心疼我的裤子,连妈妈在那边使劲叫我,我都没听见。我那条被划破的裤子列着裤子似乎在跟我说:“主人啊,你看连椅子都欺负我,你要为我做主。”这是妈妈已经走到我这儿了,我把事跟她说了一便,妈妈叫我换一条裤子去帮忙。帮好了妈妈的忙,我看着那根突出的钉子心理嘀咕着:我可不能在让别的裤子受罪了,不如我发一下善心,帮椅子整一下容。说完我去拿来了钉子和榔头准备大干一场。我拿着工具不只从和入手,平常都是爸爸干这种事,看来我只有依样画葫芦了。首先我要把那跟尖钉子给拔出来。我把榔头后面的东西卡住了钉子,双手紧握榔头,脚抵住椅子,像拔萝卜一样拔钉子“嘿呦,嘿呦”我使劲的拔,可钉子还是很顽固死不下来。没办法,只有在加把油了。我有使出了吃奶的力气去拔,终于钉子跟椅子分了家。我喘了口起,想搞这行还挺不容易。接着,我一手捏着新钉子,一手拿着榔头回想起爸爸这么把钉子敲进去的。对了用猛力,钉子就进去了,嘿嘿我真是天才。于是我把钉子放好,一松开手就猛敲起来。结局当然很糟,钉子老兄被我弄的腰折了。我心里很不高兴,一下子没了信心,可是一想到通过这一次尝试,我知道了敲钉子不能用猛力,下次就会了,我又变的非常信心了,心情也从阴转到了晴。我又那起了钉子和榔头,然后慢慢的把钉子往里敲,钉子也一点点一点点进去。这时“叮当叮当”的响声好像变成了交响曲为我的善心唱歌。我终于帮钉子整了容。修完椅子后,我为我修好了椅子而高兴,更为我有做了意见好是而高兴。700字 初一
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