桌子和椅子
400字
五年级
叙事
天色渐渐黑了，学校也渐渐安静了，桌子和椅子也开始聊天了。
桌子：哎呀！椅子老弟我今天可受尽了苦头了啊！
椅子：大哥，什么事让你这么伤心啊？
桌子：今天那个臭小子被人揍扁了，就拿我当出气桶。在我脸上乱涂乱画，害我现在还在流血！
椅子：不满大哥说，小弟这两天也受了不少苦啊！昨天那个坏小子用我扔下了楼，我被摔了个粉身碎骨，幸亏及时抢救才脱离了生命危险。可。。。。。。可窗户小姐为了我牺牲了自己的生命。
桌子：这个主人太狠心了。听说麦克老兄在主人那享受着各种待遇。
椅子：对！对！我们主人太坏了，我们应该报复他。
桌子：我是没办法了，要是你有我们明天就开始行动。
第二天，椅子用自己身上的钉子弟弟碰了一下小主人。主人疼得要命，就这样椅子一旦受欺负就报复主人。这名狠心的小主人也慢慢地知道了自己的过错。那天后，这位小主人每天都把他们擦得干干净净。他们也喜欢了这名知错就改的小主人。
桌子、椅子兄弟在此提醒大家：我们是有生命的，你对我们的一举一动我们会牢记的。但是你要是珍惜我的话，我们也会原谅你的。
我最喜欢的动画片
600字
五年级
叙事
我最喜欢的动画片，当然是属《犬夜叉》了。生动的人物，活灵活现的背景，合理的播放时间。叫我怎么能够不写它。
内容简介：
在另一个世界，有一个名叫一个阿篱的女孩。通过一个古井，到了另一个世界——战国时代。在战国时代遇到了一个被封印500多年的犬夜叉。一个国中的阿篱，便从这里开始了他们的冒险。在路上，他们认识了珊瑚，弥勒法师，狐狸七宝。开始寻找四魂之玉碎片。可是……风有不测之云。可恶的妖怪奈落抢走了所有的四魂之玉碎片。犬夜叉他们以行人会不会成功抢回四魂之玉碎片呢……
这部动画片不但剧情精彩，还教会我一生的道路。
勇敢的犬夜叉教我学会坚强，用于去表现自己。不要胆小。勇于面对人生，做一个成功人士。善解人心的阿篱有着大度的心，会宽容别人。让我有颗鲜红的心，不再有漆黑的心。去宽容同学，宽容所有的人们，让这地球释放出无限光彩。珊瑚的爱弟之情，让我做出让弟弟妹妹的事来。成为称职的老哥。弥勒法师的热心，让我用于去面对现实。可爱的狐狸七宝，使我学会帮助别人，关心别人，安慰别人。当别人需要帮助的时候，伸出自己的双手，释放出帮助别人的幸福光彩。喜欢一种动画片，不等于经常去看它才叫喜欢。只要你用心去体会过它，这才叫真正的喜欢。
合理的播出时间（6：00～7：00）。一个小时的动画片时间。
喜欢动画片或电视不是一种错。但我们要掌握好时间，有分寸的看。在此我奉劝大家，一天看电视，不要超过两个小时，周一至周五都不要看，以免影响学习。
《犬夜叉》这部动画片虽然是日本制造的。打她的吸引力实在是太强了。比中国动画片好看多了。无论怎么样，我都不会忘记这部动画片——《犬夜叉》。
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桌子和椅子一个星期天，教室里的桌子和椅子说得可热闹了。一张脏兮兮的桌子愁眉苦脸地说：“唉！我的主人老是在我的脸上刻字，还在我脸上乱写乱画，看！我身上到处都是彩色笔的痕迹。”说着说着，还伤心的流下了眼泪。下面的椅子说话了：“就是嘛，上课时，别人都认真坐着上课，而他的屁股老是在我身上扭来扭去，弄得我一点儿也不舒服。有时，他生气就用脚踢我，迟早会把我折腾死的，下课时，他拿着我跟别人打架，把我的脚都摔坏了，现在还没好呢！”旁边的一张桌子听了说：“嘿，你们别伤心了，我有个办法让你们的主人改掉这些坏习惯。”桌子和椅子忙凑过去问：“什么办法？”旁边的桌子在它们耳边嘀咕了几句，三个都点点头笑了。星期一早晨，主人走进教室，书包往桌上一摔就玩去了。上课了，老师说这节课考试，老师发下试卷，主人在那凹凸不平的桌上写出了歪歪扭扭的字，主人急出了大汗，这时屁股下的椅子的一条腿往一边一歪，主人又被重重地摔在地上，同学们都哈哈大笑，老师走过来说：“你不爱惜公共财物，这就是对你的惩罚。”主人很惭愧，红着脸低下了头。第二天、第三天、、、、、、桌子和椅子再也没有受到伤害了，脸上天天是灿烂的笑容点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。550字 四年级 童话
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桌子和椅子放学了，教室里静悄悄的。桌子和椅子说：“我的功能比你多。”椅子说：“你算什么？我的功能才比你多呢！”桌子不服气，说：“我们来比比看，到底谁的功能最多。我可以让小朋友在我的身上看书、写字，小朋友还可以把饭盒放进我的抽屉里。”椅子说：“没有我，小朋友怎么看书、写字呢？他们舒舒服服地坐在我的身上上课，我的靠背还可以让小朋友放书包呢！我的功能也不少吧！”它们谁也不服谁。第二天，桌子和椅子去找小主人评理，小主人说：“你们不能只看到自己的功能，看不到别人的功能，其实，你们俩都是不可缺少的。”桌子和椅子你看看我，我看看你，不好意思地笑了。250字 四年级
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桌子和椅子一个星期天，教室里的桌子和椅子说得可热闹了。一张脏兮兮的桌子愁眉苦脸地说：“唉！我的主人老是在我的脸上刻字，还在我脸上乱写乱画，看！我身上到处都是彩色笔的痕迹。”说着说着，还伤心的流下了眼泪。下面的椅子说话了：“就是嘛，上课时，别人都认真坐着上课，而他的屁股老是在我身上扭来扭去，弄得我一点儿也不舒服。有时，他生气就用脚踢我，迟早会把我折腾死的，下课时，他拿着我跟别人打架，把我的脚都摔坏了，现在还没好呢！”旁边的一张桌子听了说：“嘿，你们别伤心了，我有个办法让你们的主人改掉这些坏习惯。”桌子和椅子忙凑过去问：“什么办法？”旁边的桌子在它们耳边嘀咕了几句，三个都点点头笑了。星期一早晨，主人走进教室，书包往桌上一摔就玩去了。上课了，老师说这节课考试，老师发下试卷，主人在那凹凸不平的桌上写出了歪歪扭扭的字，主人急出了大汗，这时屁股下的椅子的一条腿往一边一歪，主人又被重重地摔在地上，同学们都哈哈大笑，老师走过来说：“你不爱惜公共财物，这就是对你的惩罚。”主人很惭愧，红着脸低下了头。第二天、第三天、、、、、、桌子和椅子再也没有受到伤害了，脸上天天是灿烂的笑容450字 初中 童话
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桌子和椅子桌子和椅子都认为自己的本领大，谁也瞧不起谁，互不相让，还经常争吵。它们又吵起来。椅子说：“咱们这样吵下去也不是办法，干脆出去找人评评理吧”于是桌子和椅子就出去找人评理。他们看见松鼠在松树上吃松子，就彬彬有礼地问：“松鼠妹妹，你认为我们两个谁的本领最大？”松鼠说：“谁先跑到我这儿来，谁的本领就大。”桌子是个大胖子，走起路来像企鹅一样一摇一摆的，椅子又瘦又长，一路过来，椅子是遥遥领先，桌子远远落在后面了，不一会儿椅子就跑到松鼠那儿，桌子不服气地说：“咱们再找个人来评评理。”它们走到半路，看见小兔弟弟正蹦蹦跳跳地向这边跳过来，于是，它们跑过去问：“兔弟弟，我们谁的本领大？”兔弟弟说：“你们谁能一次搬二十个胡萝卜到我家，谁的本领就大。”因为桌子体积较大所以它一下就把二十个萝卜搬起来了，向小兔子家跑去。可是椅子尝试了各种各样的方法，就是搬不动那二十个萝卜。不大一会儿，桌子就把胡萝卜搬到兔子家去了。椅子也不服气说：“我们再去找一个人来评理。”它们看见正在津津有味地吃着嫩草的梅花鹿姐姐，于是，走过去问：“梅花鹿姐姐，我们谁的本领大？”梅花鹿说：“你们各有各的本领，假如能把对方的优点总结起来就更大了。”它们听了以后，都惭愧地低下了头。从此以后，它们再也不争吵了。2下一页@_@我是分割线@_@桌子和椅子500字 童话
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桌子和椅子桌子和椅子新疆区哈密市铁四小五（5）班程瑶桌子和椅子是一对形影不离的好朋友。一天傍晚，我在教室里听见桌子和椅子在哭。桌子说：“椅子老兄，咱们就是这样被人踢，被人打的命。”桌子说：“我的小主人对我一点都不好，天天用笔画我。把我的脸都划黑了。他用毛笔涂我的眼睛，扎我的头，还踢我。”椅子说：“我更可怜，被小主人重重的摔，更可气的是，谁都往我身上坐，不管大人、小孩、胖子、瘦子。小红听到了这些话，把桌子上的脏东西擦掉了，又从椅子上起来，走了。黑板伯伯鲁着胡须笑着说：“你们俩别说了，如果气走了主人，你们不就下岗了？！”听了黑板伯伯的话，他俩笑了，再也不抱怨主人了。从此，小红和桌椅成了好朋友。桌椅给人类输送了许多人才，为人类做出了许多贡献。指导教师：王保梅投稿:2003-8-2618:32:38300字 五年级 记叙文
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桌子和椅子一天，张涵雪打扫完卫生，刚出教室，就听见桌子说：“椅子大哥，你没事吧？”“怎么没事了，张涵雪每天都坐在我身上晃来晃去，上个星期，她把我的一条腿弄断了，现在我还没有好呢，我觉得她应该改一下这个坏习惯了。”“是啊，她一不如意，就在我身上用小刀刻啊，划啊，今天，她被数学老师说了一顿，就在我身上划了一道，疼死我了。”……张涵雪听了惭愧极了，推开门，说：“对不起，我不应该这样对你们。”桌子和椅子一起说“我们原谅你们，只要你改掉这一个坏习惯就行了。”自从那一次，张涵雪把那个坏习惯改掉了。他和桌子和椅子快乐的生活着。五年级:沫若惜200字 五年级 叙事
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桌子和椅子的对话有一天，课桌对椅子说：“你觉得是我更有用呢，还是你呢？”“当然是我啦！没有我，那小主人写作业时坐哪呢？”椅子回答道。“明明就是我，没有我，小主人怎么写作业呢？”“哼哼！那我们走着瞧！”椅子怒气冲冲地说道，“随时奉陪！”第二天，小主人来到书房准备写作业时，却发现椅子不见了，于是小主人准备去拿其他的椅子时，却发现所有的椅子都不见了，所以，小主人就这样站着写了一天的作业，脚都麻了。“怎么样，我就说了，还是我更重要吧！”椅子骄傲地说道。“那又怎样，别着急，我还没结束呢！别兴奋得太早！”第三天，小主人又来到书房，可是这次书桌不见了，于是小主人只能躺在床上写，结果却把字写得歪歪扭扭，还被老师训斥了一通。小主人越想越觉得不对，这里面肯定有什么猫腻。于是，晚上，小主人偷偷躲在书房的角落，却听见了一阵阵怪怪的声音，原来是书桌和椅子在争吵，这下小主人知道了，并上去劝说它们：“你们不要吵了，你们是为我服务的，不是来吵架比谁更重要的，只有彼此和睦相处，团结合作，才能发挥重要的作用，更好的为我服务，你们争来争去，不但发挥不了作业，还伤害了对方。”它们听了很惭愧，便和好如初了。从此以后，书桌和椅子成了一对好搭档，尽心尽力的为小主人服务，看到小主人坐在椅子上，趴在书桌上认真地学习，它们心里乐滋滋的，脸上乐开了花。550字 五年级
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椅子和桌子的烦恼椅子和桌子的烦恼椅子和桌子在我们的生活中十分普通，但你一定不会想到，它们也有怨言，也有烦恼。一个平静的夜晚，桌子终于忍不住了，把一肚子的苦水都倒了出来：“唉，椅子老弟，不瞒你说，平时我在你面前那副骄傲、得意的样子，都是装出来的。其实，小主人每天在我身上放的书呀、文具盒呀把我压得腰酸背痛。而且，小主人还每星期用水给我们洗个澡。现在他已经上三年级了，又不是不知道用水浇铁铁就会生锈……”“打住打住，”桌子十分唠叨，要不是椅子打断了它的话，它不知道要说到什么时候呢。“你不要光说你自己，我也有怨言呀！小主人喜欢用我的两条腿立在地上，你也知道这样很不稳，小主人一摔就哭起来，他就会生气地来踢我，你看，我的腿都快要断了。”椅子边说边愁眉苦脸地看了看自己的腿。桌子十分生气，说道：“小主人非常调皮，他也不会去关心一下别人伯处境。”桌子说着，一边用手去摸了摸自己的脸，“看，这里还有两道伤痕，这些都是小主人上次不知道怎么使用美术刀，然后随便乱割造成的。”桌子怒气冲天，不想为小主人服务了。椅子连忙上前劝说桌子，他灵光一闪，想出一个妙计来：“我们给小主人一个提醒吧……”次日清晨，小主人惊奇地发现桌上有一张字条：不要再伤害我们了，我们很痛苦……从此以后，小主人再也没有伤害过椅子和桌子了。通讯地址：惠安县八二三实验小学303班500字 五年级 童话
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桌子和椅子的对话一天，桌子和椅子在教室里哀叹。桌子说：哎可怜呀！椅子你看，我的桌面好脏呀。呜呜。小明用铅笔、水彩笔、圆珠笔…在上面乱写乱画，好可怜呀！椅子说∶对呀！对呀！我的椅子脚被小明折断了，好痛呀！“嗯，你看小红的桌子，别提多干净了。”桌子刚说完他和椅子就哭了。正好这几句话被小明听到了。小明第一次大胆地跟别人讨歉，刚说完小明就跑过去了。对桌子和椅子说?对不起，桌子我会拿帕子把你擦干净的。对不起，椅子我会把你修好的。真的对不起。桌子和椅子听到后原谅了小明。五年级:邱斯斯200字 五年级 叙事
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椅子和桌子的争吵早晨，我背着书包高高兴兴地来到了学校。刚走进教室，就听见屋子里传出了争吵声。椅子高声说道：“在这间屋子里我最重要了，是我让小主人坐在我身上读书、写字，否则小主人多累啊！所以说，我比你重要！”桌子听了这话不高兴了，气呼呼地说：“哼！你算什么？要是没有我，小主人在哪儿读书、写字呢？光坐着你有什么用？再说了，我能用我宽阔的胸膛为主人装书本，你能做到吗？”它们争得不可开交。为了争出第一，它们就问桌膛了的书。书笑着回答道：“你们都很重要，没有谁都不行。你们只有齐心协力、团结起来，才能让小主人轻松快乐地学习。”它们听了书的话之后，都不好意思地低下了头。桦甸市第一实验小学三年级:徐英均250字 三年级 叙事
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桌子和椅子的悄悄话一天早上，我上学迟到了。但由于困窘，我没有勇气走进教室。我蹑手蹑脚地独自在走廊里徘徊。“呜…”是谁在哭？吓了我一大跳。我顺着教室的窗户偷偷向里看。咦，竟连个人影都没有！那是谁在哭呢？我忐忑不安：不会见鬼了吧？只听一个声音长叹一口气，啜泣着说：“我的命怎么就这么苦啊？我的小主人们一点也不爱惜我，他们用笔在我的脸上划来划去，把我画得跟小花猫似的！这还不算什么，他们还在我的脸上做手术，用锋利的小刀在我脸上乱刮?乱刻，哎呦，都疼死我了，这手术不是整容的，而是毁容的呀！有的在我脸上刻考试题的答案；有的把我的脸当成了草纸，随意计算；还有的把我的脸当成了他们的试验品和靶子，练习飞刀…我现在是满目苍桑，伤痕累累，我活在这个世界上还有什么意思呢？”说完，又大哭起来。另一个声音听了刚才的一番话，也抽噎起来：“咱俩真是同病相怜啊！我的生活又何尝不是这样呢？小主人们用那种白色的?怪怪的液体(涂改液)在我的脸上涂满了“之椅”“之宝座”“之尊位”的字样，我的脸也是被刻满了疤痕，又疼又难看，简直是惨不忍睹啊！我的腿更是没有过上一天消停日子，磕的磕，碰的碰，折的折，疼痛难忍。他们还在我身上又踩又蹦，弄得我原本一尘不染的身躯脏兮兮的。我被他们折磨得遍体鳞伤。”我沉默了。我全部都明白了，这是桌椅的不平则鸣，是桌椅的肺腑之言……我静静地站在走廊里，很久很久……初一:刘弘婧500字 初一 叙事
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桌子和椅子的对话有一天wan上，我刚想shui着,hu'ran听到有人在说话.shui在说话?zixi一看,原来是桌子和椅子在说话呢!只听见椅子说:桌子大哥,要lun本ling呢,我zui大.桌子一听不fu气了:为什么?椅子说:你xiang啊,家里来了ke人一定要zuo到我的bei上的,你的bei上能zuo吗?桌子ji了:我sui'ran不能让客人zuo,但主人一家的吃饭,小主人写作业还是li不开我的,我的本ling还是比你大!我大!我大!......他们争chao起来了,声音yue来yue大,ji得我大声说:你们别chao了,你们的本ling都很大,我的生活li开你们na个都不行!dun时，我的fang间安静了下来250字 一年级 叙事
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