桌子和椅子的对话
250字
一年级
叙事
有一天wan上，我刚想shui着,hu'ran听到有人在说话.shui在说话?zixi一看,原来是桌子和椅子在说话呢!
只听见椅子说:桌子大哥,要lun本ling呢,我zui大.桌子一听不fu气了:为什么?椅子说:你xiang啊,家里来了ke人一定要zuo到我的bei上的,你的bei上能zuo吗?桌子ji了:我sui'ran不能让客人zuo,但主人一家的吃饭,小主人写作业还是
li不开我的,我的本ling还是比你大!
我大!我大!......他们争chao起来了,声音yue来yue大,ji得我大声说:你们别chao了,你们的本ling都很大,我的生活li开你们na个都不行!dun时，我的fang间安静了下来
桌子惨剧
400字
六年级
叙事
桌子惨剧
最近，我们班的桌子有的成了京剧里的大花猫，“无脸见人”，有的已被胶水覆盖，“沉浸”在“胶水海洋”中；有的被刻成“文物古迹”……详细内容，请看调查：
我详细“咨询”了一大部分同学，又观察了桌子，结果如下：
同学反应：大多同学表示无所谓，不屑一顾，甚至在觉得无聊的课上，乱涂乱画，日复一日，日月如梭，一年半载，“好伙伴”就日渐“衰弱”，有些同学更恶心，把鼻屎随意涂在桌上，就不在理会它，好友却依然如故默默无闻为我们服务。
桌面情况：白分之九十的同学，桌面不干不净，上面有各种各样的卡通图画，“栩栩如生”但是这样的同学都是平时要加把劲的同学，请听讲解：他们上课开小差，不认真听讲，就在桌上画画解闷，“悠哉悠哉”，又不会被老师发现，批得体无完肤。聪明反被聪明误，他们恶性循环，玩的“心惊胆战”学得“不知所云”。两样都干不成。而且，他们一不顺心就画朋友，久而久之，都千刀万剐了。
我劝同学，我希望我们的桌子如教室一样明亮，干净，让我们挟起手，共创，打照新的明天，和好友快乐游进知识乐园。让我们呼吁：还自己的时间；智慧，还桌子光明，干净！
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桌子和椅子的对话今天，该轮到我们小组做值日生了，我负责检查卫生，最后一个才走。教室里静悄悄的，我正在检查桌椅是否摆放整齐了，忽然，靠窗口的一排有点声音传了过来，我轻轻地走过去一听，原来是一张桌子和一张椅子在讲话：桌子大哥说：“椅子小弟，我们终于可以下班了，伸个懒腰吧！”椅子弟弟说：“是呀桌子大哥，这一天也够累的了，哎哟……”“怎么了，小弟？”“我的身体今天可给摔疼了！”“为什么？”“都怪我的小主人小明，他坐在我身上把我扭来扭去，还有一次把我踢倒了，又踩在我身上大喊大叫！”椅子弟弟委屈地说。“对呀，我也被他害惨了：他今天用水彩笔把我的脸全画成花面猫了，还用圆珠笔尖使劲儿扎我的脸呢！”桌子大哥一边说一边用手摸着又红又肿的脸。正在这时，旁边的一对桌椅也加入了他们的谈话：“我们的小主人小华可不像你们的小主人，她可爱护我们了！”“是呀是呀！她每天回来的第一件事就是帮我们擦洗身体，还轻拿轻放，对我们可爱护了！”桌子大哥一听，连忙说：“真羡慕你们呀！”“是呀，我已经被送进医院钉过三次了。”椅子弟弟也跟着说：“再烂几次，我可就要进回收站了。”桌子大哥说：“如果这样，工人叔叔又要重新钉一张椅子了。”“可是，如果再钉一张椅子，又要浪费木材，照这样不停地砍下去，森林砍光了，就会造成水土流失、洪水暴发，这样人类可就要遭殃了！”椅子弟弟着急地说。“对了，我们应该告诉我们的小主人，爱护我们就等于爱护森林，爱护大自然，这可是人类的头等大事呀！”桌子大哥大声地说。“那我们用什么办法告诉我们的小主人呢？”椅子弟弟接着说：“各位兄弟姐妹们，大家都来想想办法呀！我们也要为人类的环保做点贡献啊！”这时候，教室里的桌子和椅子开始讨论起来了，大家七嘴八舌、你一言我一语地说着……我被他们真挚的行为感动了，是呀！我怎么就没有想到呢？原来爱护桌椅有这么重要的意义呀！于是，我走到黑板前，拿起粉笔，写下了几个大字：爱护桌椅、保护森林，人人争当环保小卫士！教室里传来一片热烈的掌声。800字 六年级 童话
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桌子和椅子的对话有一天，课桌对椅子说：“你觉得是我更有用呢，还是你呢？”“当然是我啦！没有我，那小主人写作业时坐哪呢？”椅子回答道。“明明就是我，没有我，小主人怎么写作业呢？”“哼哼！那我们走着瞧！”椅子怒气冲冲地说道，“随时奉陪！”第二天，小主人来到书房准备写作业时，却发现椅子不见了，于是小主人准备去拿其他的椅子时，却发现所有的椅子都不见了，所以，小主人就这样站着写了一天的作业，脚都麻了。“怎么样，我就说了，还是我更重要吧！”椅子骄傲地说道。“那又怎样，别着急，我还没结束呢！别兴奋得太早！”第三天，小主人又来到书房，可是这次书桌不见了，于是小主人只能躺在床上写，结果却把字写得歪歪扭扭，还被老师训斥了一通。小主人越想越觉得不对，这里面肯定有什么猫腻。于是，晚上，小主人偷偷躲在书房的角落，却听见了一阵阵怪怪的声音，原来是书桌和椅子在争吵，这下小主人知道了，并上去劝说它们：“你们不要吵了，你们是为我服务的，不是来吵架比谁更重要的，只有彼此和睦相处，团结合作，才能发挥重要的作用，更好的为我服务，你们争来争去，不但发挥不了作业，还伤害了对方。”它们听了很惭愧，便和好如初了。从此以后，书桌和椅子成了一对好搭档，尽心尽力的为小主人服务，看到小主人坐在椅子上，趴在书桌上认真地学习，它们心里乐滋滋的，脸上乐开了花。550字 五年级
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桌子和椅子的对话“桌子大哥，我也很惨呀！一下课，小主人就站在我脸上在吼在叫，把我的脸踩得黑乎乎的”椅子说。“不，你不如我惨，小主人用小刀把我捅得千疮百孔的，可痛了”桌子说。“哎！小主人还用小刀在我的脸上乱刻，还踩在我的脸上说学什么‘轻功’，把我踩得脏脏的。”桌子也伤心地说。“是啊！我们每天都全心全意地为小主人服务，可小主人还这样对待我们”椅子说到这，伤心地哭了起来。椅子又说：“我真羡慕为小红服务的那对桌椅啊！他们的小主人一来，第一件事就是拿出抹布把他们抹得亮晶晶的，还很爱护他们！”桌子说：“希望小主人以后能好好地爱护我们。”“是啊！希望我们以后不要进木匠医院。”椅子说。听了桌子和椅子的一番对话后，小明羞愧极了，小明心想：我以后再也不能这样对待桌椅了！250字 四年级 状物
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桌子和椅子的对话一天，桌子和椅子在教室里哀叹。桌子说：哎可怜呀！椅子你看，我的桌面好脏呀。呜呜。小明用铅笔、水彩笔、圆珠笔…在上面乱写乱画，好可怜呀！椅子说∶对呀！对呀！我的椅子脚被小明折断了，好痛呀！“嗯，你看小红的桌子，别提多干净了。”桌子刚说完他和椅子就哭了。正好这几句话被小明听到了。小明第一次大胆地跟别人讨歉，刚说完小明就跑过去了。对桌子和椅子说?对不起，桌子我会拿帕子把你擦干净的。对不起，椅子我会把你修好的。真的对不起。桌子和椅子听到后原谅了小明。五年级:邱斯斯200字 五年级 叙事
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桌子和椅子夜深了，小明早已进入梦乡，突然传来一阵呜呜的哭声。椅子问道：“是谁在哭呀？”原来是桌子在嚎啕大哭。椅子又吃惊地问：“你为什么哭呀？”桌子唉声叹气地回答：“你看我的身上，被小主人刻得伤痕累累，唉……”等桌子说到伤心处时，椅子也一把眼泪，一把鼻涕地说：“咱们真是同病相怜啊！每次小明都把我踩来踩去、跳来跳去的。我真是旧伤未愈，又添新伤。”桌子不满地说：“在我身上刮的图都还没好，又在我身上画了一条三八线。瞧，小红都把自己的桌椅保护的多好，桌椅干干净净的，书也摆放得整整齐齐的。”“是啊，是啊！”椅子刚说完，就把小主人吵醒了，听到了桌子和椅子的话，羞愧的低下了头。他下定决心，要改掉这个坏习惯。一年级:candy可爱250字 一年级 写人
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和垃圾房的对话今天是周末，我悠闲地喝着饮料走在大街上，路过一个垃圾房，我突然听到一声叹气，接着又一个无可奈何的叹气，我向四周望了望，惊讶地发现原来是垃圾房在自叹自唉。我奇怪地打量垃圾房脏兮兮的脸和躯体，只见它全身上下都是污泥和脏水，蓝色的漆几乎掉光了，露出难看的锈铁，还往里凹了一大块，垃圾窗口满是倒扔的残汤剩饭和已经腐烂的瓜皮果壳，一群绿头苍蝇翁翁地围着垃圾房团团转，那刺鼻的味道真叫人恶心。“小朋友，我有一肚子委屈啊，唉!”垃圾房无精打采地说。“咦，你有委屈?可以给我说说吗?”我十分感兴趣。垃圾房抬起它那张脏脸，忧伤地说：“当年，我刚被一群工人从厂家里抬出来安置在这里，油漆锃亮，崭新光滑，活像一栋漂亮的小房子。刚到这儿，我以为这里的人素质都很好，会爱护我，没想到啊，人们把各种脏东西都丢在我的身上，一些商贩还撬我身上的铁去卖钱，如今的我已经遍体伤痕了……”垃圾房的话还没有说完，突然一个易拉罐飞过来，“砰”地一声砸在垃圾房上，我扭头一看，原来是一对时尚的青年男女，只听那位小姐还冷冷地撇下一句：“对着垃圾房说话，有病啊。”我望着遍体鳞伤的垃圾房，气不打一处来，我对垃圾房说：“我一定让市容部门、清洁公司来处理，到时候人们一定会重视你的。”垃圾房听了又摇了摇头说：“有什么用，人们根本不把这当回事，我还有许多可怜的同胞们也惨遭厄运，环境污染已严重影响了市容，那些粉刷在墙壁上的警句，什么“管住脏、乱、差，留下真善、美”，什么“加强现代化城市管理，构建文明和谐社会”，人们啊，都视而不见呀!”说着，又一位阿姨端着饭碗走来，把一盆鱼刺骨头一股脑儿倒在了垃圾房的身上。我血往心头涌，郑重地对垃圾房说：“我懂了，我会向同学们，老师和家长们宣传，爱护身边的每一处环境，还你们一个公道!”垃圾房感动地点了点头。一个偶遇，悟出一个做人的真谛：真正的素质不是轻而易举地信口拈来，而是真真切切、踏踏实实地去做好每一件小事。点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。900字 一年级
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桌子，对不起为了我上蒲鞋市小学，爸爸妈妈在桥儿头买了房子。走进我的书房，右边是我的书架，左边是我的新书桌，我每天都在那上面写作业，可我还想对它说声“对不起”。为什么呢？因为我喜欢画画，常常用五颜六色的笔在纸上涂来涂去，不料，那些颜料从纸上渗下去，印到了原本干净、，看着令人舒适的桌面上。桌上不但有我不小心印下去的颜料，还有我在着急的时候，用笔戳桌面留下的小洞，原本平整的桌面一下子变得“伤痕累累”，可难看了。我努力想把印子擦掉，可无论怎么样都不行，因为我把木头面戳破了！妈妈回来了，发现我的桌子脏兮兮的，问我怎么回事？我解释道：“我……我不小心弄的！”妈妈语重心长地说：“我们要爱惜东西，下次不可以再这样做！”哦，对不起，我亲爱的桌子，我以后再也不会伤害你了！300字 一年级 记叙文
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桌子与椅子的对话桌子与椅子的对话今天上午，外婆给我讲了一个故事，叫《桌子与椅子的对话》，内容是：一个小同学打扫卫生的时候，隐约听到教室有细小的呻吟，他感到奇怪，教室里没有同学，为什么有声音？他仔细一听，原来是桌子与椅子在对话，只听桌子说：“唉，我真难受，我整天为我的小主人服务，可我的小主人并不爱惜我，经常用小刀在我的身上乱划，划得我皮破血流真难受。”椅子说：“我也一样，我四条腿被他弄坏了三条，还不放过我，他坐在上面左摇右摇，我看我这最后一条腿也难保住了，”小同学听了，感到很惊奇。从这简单的对话中，说明我们有个别小同学不爱公物，它们在向我们倾诉。这个故事告诉我们应该爱惜公共财产。250字 五年级 叙事