桌子和椅子
250字
一年级
写人
夜深了，小明早已进入梦乡，突然传来一阵呜呜的哭声。
椅子问道：“是谁在哭呀？”原来是桌子在嚎啕大哭。椅子又吃惊地问：“你为什么哭呀？”桌子唉声叹气地回答：“你看我的身上，被小主人刻得伤痕累累，唉……”等桌子说到伤心处时，椅子也一把眼泪，一把鼻涕地说：“咱们真是同病相怜啊！每次小明都把我踩来踩去、跳来跳去的。我真是旧伤未愈，又添新伤。”桌子不满地说：“在我身上刮的图都还没好，又在我身上画了一条三八线。瞧，小红都把自己的桌椅保护的多好，桌椅干干净净的，书也摆放得整整齐齐的。”“是啊，是啊！”椅子刚说完，就把小主人吵醒了，听到了桌子和椅子的话，羞愧的低下了头。他下定决心，要改掉这个坏习惯。
一年级:candy可爱
母爱似一煲汤
500字
初三
书信
法国有句俗语：“母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心参杂其间。”
看到过这样一篇故事：几年前，一个女孩给父母打电话说要去深圳的一家外资企业招聘，无意中提到了中途会经过父母所在邻县的一个小站，大约有两个小时的空余时间。到了站，女孩隐约听到了母亲的声音，回头一看，真的是母亲，母亲抱一个毛巾包着的瓷缸递给了她，那里头是热气腾腾的肉汤，母亲不容女儿多说什么，只是催促着她：“快点儿喝，天凉，汤冷得快。”女儿一口一口的喝着鲜美的肉汤，母亲则是满眼信服的望着女孩......
女孩不知道母亲是几点起床，或许，是一夜没睡，在整个城市都还在沉睡的时候，她却为了一煲汤上路了。
母亲根本就不知道，女儿压根不是为了去外企应聘，而是去找会和自己刚分手的男友。然而，女孩改变了主意，她真的去了一家外企，找到了一份称心的工作，当然，她也没有再去找她的男友，因为她知道了什么才是最重要的。
也许，我们的母亲不会像文中的母亲那般千里迢迢地送上一煲汤，可是她们却总会将好的比较稀罕的留给我们，会疼爱我们，会爱我们，这还不够吗？
母爱就像一煲汤，暖暖的，浓浓的。在你疲惫的时候，给你动力；在你饥渴的时候，予你食物；在你最困难的时候，与你一同走出难关，鼓励你......但是，她所付出的一切，需要的回报，仅仅是看着你幸福，看着你快乐，也许，那就是母亲最大的欣慰了吧。
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桌子和椅子一个星期天，教室里的桌子和椅子说得可热闹了。一张脏兮兮的桌子愁眉苦脸地说：“唉！我的主人老是在我的脸上刻字，还在我脸上乱写乱画，看！我身上到处都是彩色笔的痕迹。”说着说着，还伤心的流下了眼泪。下面的椅子说话了：“就是嘛，上课时，别人都认真坐着上课，而他的屁股老是在我身上扭来扭去，弄得我一点儿也不舒服。有时，他生气就用脚踢我，迟早会把我折腾死的，下课时，他拿着我跟别人打架，把我的脚都摔坏了，现在还没好呢！”旁边的一张桌子听了说：“嘿，你们别伤心了，我有个办法让你们的主人改掉这些坏习惯。”桌子和椅子忙凑过去问：“什么办法？”旁边的桌子在它们耳边嘀咕了几句，三个都点点头笑了。星期一早晨，主人走进教室，书包往桌上一摔就玩去了。上课了，老师说这节课考试，老师发下试卷，主人在那凹凸不平的桌上写出了歪歪扭扭的字，主人急出了大汗，这时屁股下的椅子的一条腿往一边一歪，主人又被重重地摔在地上，同学们都哈哈大笑，老师走过来说：“你不爱惜公共财物，这就是对你的惩罚。”主人很惭愧，红着脸低下了头。第二天、第三天、、、、、、桌子和椅子再也没有受到伤害了，脸上天天是灿烂的笑容点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。550字 四年级 童话
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桌子和椅子放学了，教室里静悄悄的。桌子和椅子说：“我的功能比你多。”椅子说：“你算什么？我的功能才比你多呢！”桌子不服气，说：“我们来比比看，到底谁的功能最多。我可以让小朋友在我的身上看书、写字，小朋友还可以把饭盒放进我的抽屉里。”椅子说：“没有我，小朋友怎么看书、写字呢？他们舒舒服服地坐在我的身上上课，我的靠背还可以让小朋友放书包呢！我的功能也不少吧！”它们谁也不服谁。第二天，桌子和椅子去找小主人评理，小主人说：“你们不能只看到自己的功能，看不到别人的功能，其实，你们俩都是不可缺少的。”桌子和椅子你看看我，我看看你，不好意思地笑了。250字 四年级
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桌子和椅子一个星期天，教室里的桌子和椅子说得可热闹了。一张脏兮兮的桌子愁眉苦脸地说：“唉！我的主人老是在我的脸上刻字，还在我脸上乱写乱画，看！我身上到处都是彩色笔的痕迹。”说着说着，还伤心的流下了眼泪。下面的椅子说话了：“就是嘛，上课时，别人都认真坐着上课，而他的屁股老是在我身上扭来扭去，弄得我一点儿也不舒服。有时，他生气就用脚踢我，迟早会把我折腾死的，下课时，他拿着我跟别人打架，把我的脚都摔坏了，现在还没好呢！”旁边的一张桌子听了说：“嘿，你们别伤心了，我有个办法让你们的主人改掉这些坏习惯。”桌子和椅子忙凑过去问：“什么办法？”旁边的桌子在它们耳边嘀咕了几句，三个都点点头笑了。星期一早晨，主人走进教室，书包往桌上一摔就玩去了。上课了，老师说这节课考试，老师发下试卷，主人在那凹凸不平的桌上写出了歪歪扭扭的字，主人急出了大汗，这时屁股下的椅子的一条腿往一边一歪，主人又被重重地摔在地上，同学们都哈哈大笑，老师走过来说：“你不爱惜公共财物，这就是对你的惩罚。”主人很惭愧，红着脸低下了头。第二天、第三天、、、、、、桌子和椅子再也没有受到伤害了，脸上天天是灿烂的笑容450字 初中 童话
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桌子和椅子桌子和椅子都认为自己的本领大，谁也瞧不起谁，互不相让，还经常争吵。它们又吵起来。椅子说：“咱们这样吵下去也不是办法，干脆出去找人评评理吧”于是桌子和椅子就出去找人评理。他们看见松鼠在松树上吃松子，就彬彬有礼地问：“松鼠妹妹，你认为我们两个谁的本领最大？”松鼠说：“谁先跑到我这儿来，谁的本领就大。”桌子是个大胖子，走起路来像企鹅一样一摇一摆的，椅子又瘦又长，一路过来，椅子是遥遥领先，桌子远远落在后面了，不一会儿椅子就跑到松鼠那儿，桌子不服气地说：“咱们再找个人来评评理。”它们走到半路，看见小兔弟弟正蹦蹦跳跳地向这边跳过来，于是，它们跑过去问：“兔弟弟，我们谁的本领大？”兔弟弟说：“你们谁能一次搬二十个胡萝卜到我家，谁的本领就大。”因为桌子体积较大所以它一下就把二十个萝卜搬起来了，向小兔子家跑去。可是椅子尝试了各种各样的方法，就是搬不动那二十个萝卜。不大一会儿，桌子就把胡萝卜搬到兔子家去了。椅子也不服气说：“我们再去找一个人来评理。”它们看见正在津津有味地吃着嫩草的梅花鹿姐姐，于是，走过去问：“梅花鹿姐姐，我们谁的本领大？”梅花鹿说：“你们各有各的本领，假如能把对方的优点总结起来就更大了。”它们听了以后，都惭愧地低下了头。从此以后，它们再也不争吵了。2下一页@_@我是分割线@_@桌子和椅子500字 童话
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桌子和椅子桌子和椅子新疆区哈密市铁四小五（5）班程瑶桌子和椅子是一对形影不离的好朋友。一天傍晚，我在教室里听见桌子和椅子在哭。桌子说：“椅子老兄，咱们就是这样被人踢，被人打的命。”桌子说：“我的小主人对我一点都不好，天天用笔画我。把我的脸都划黑了。他用毛笔涂我的眼睛，扎我的头，还踢我。”椅子说：“我更可怜，被小主人重重的摔，更可气的是，谁都往我身上坐，不管大人、小孩、胖子、瘦子。小红听到了这些话，把桌子上的脏东西擦掉了，又从椅子上起来，走了。黑板伯伯鲁着胡须笑着说：“你们俩别说了，如果气走了主人，你们不就下岗了？！”听了黑板伯伯的话，他俩笑了，再也不抱怨主人了。从此，小红和桌椅成了好朋友。桌椅给人类输送了许多人才，为人类做出了许多贡献。指导教师：王保梅投稿:2003-8-2618:32:38300字 五年级 记叙文
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桌子和椅子的对话有一天wan上，我刚想shui着,hu'ran听到有人在说话.shui在说话?zixi一看,原来是桌子和椅子在说话呢!只听见椅子说:桌子大哥,要lun本ling呢,我zui大.桌子一听不fu气了:为什么?椅子说:你xiang啊,家里来了ke人一定要zuo到我的bei上的,你的bei上能zuo吗?桌子ji了:我sui'ran不能让客人zuo,但主人一家的吃饭,小主人写作业还是li不开我的,我的本ling还是比你大!我大!我大!......他们争chao起来了,声音yue来yue大,ji得我大声说:你们别chao了,你们的本ling都很大,我的生活li开你们na个都不行!dun时，我的fang间安静了下来250字 一年级 叙事
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坐椅子当我坐上第一把椅子， 我是小鱼，我摆着尾巴游向大海。穿过小溪，跳过龙门，来到波涛汹涌的大海里。 当我坐上第二把椅子， 我是大树， 跟松鼠嬉戏，让树叶唱歌。 用树叶遮住正在逃跑的动物。 当我想当蚂蚁， 我坐上第三把椅子， 我翻着柜子里的零食， 弟弟对我大吼我根本不理。 当妈妈走过来，叫我安慰弟弟， 我坐上第四把椅子， 我又成了小女孩。150字 一年级
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坐椅子当我坐上第一把椅子，我是原子弹，炸毁敌人的基地，并释放出病毒，让敌人彻底毁灭。当我坐上第二把椅子，我是坦克，击退那些日本鬼子，又和士兵一起训练。当我坐上第三把椅子，我是F﹣14战斗机，和士兵一起遨游蓝天。当我坐上第四把椅子，妈妈找我去迪斯尼玩，我又成了一个小男孩100字 一年级
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桌子，对不起为了我上蒲鞋市小学，爸爸妈妈在桥儿头买了房子。走进我的书房，右边是我的书架，左边是我的新书桌，我每天都在那上面写作业，可我还想对它说声“对不起”。为什么呢？因为我喜欢画画，常常用五颜六色的笔在纸上涂来涂去，不料，那些颜料从纸上渗下去，印到了原本干净、，看着令人舒适的桌面上。桌上不但有我不小心印下去的颜料，还有我在着急的时候，用笔戳桌面留下的小洞，原本平整的桌面一下子变得“伤痕累累”，可难看了。我努力想把印子擦掉，可无论怎么样都不行，因为我把木头面戳破了！妈妈回来了，发现我的桌子脏兮兮的，问我怎么回事？我解释道：“我……我不小心弄的！”妈妈语重心长地说：“我们要爱惜东西，下次不可以再这样做！”哦，对不起，我亲爱的桌子，我以后再也不会伤害你了！300字 一年级 记叙文
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擦桌子星期六，我和妈妈又要搞大清洁了。妈妈拖地，我擦桌子。突然，我一不小心碰倒了桌子上的茶杯。只见“砰”的一声，茶杯掉到地上摔破了。“不好了，那茶杯是爸爸的，怎么办呢？”我自言自语的说。我非常后悔。这时，妈妈走到我跟前亲切说：“没关系。下次注意就行了。”我认真地点点头。100字 一年级 说明文
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桌子、椅子和地板的对话放学了，学校安静下来了，桌子、椅子和地板说话了。桌子说：“今天痛死了，有几个小朋友在我身上乱画，还有的甚至用小刀在我身上乱刻。”椅子说：“我也是，有的小朋友在打仗，用我作武器，把我弄的七零八落。”地板说：“有的小朋友大口大口地吐痰，把我身上弄得都是细菌，真恶心。”地板又说：“可有一个小朋友做的非常好。”桌子说：“是谁？”椅子说：“就是三年级一班的张莹莹呀，她看见垃圾马上捡起来，扔进垃圾箱，她还天天把桌椅擦得干干净净、摆放得整整齐齐。”桌子和地板一同说：“她真是一个好孩子。”200字 六年级 写人
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椅子和我闹矛盾暑假，我没有长高，同学们却都长高了。因此，我被向前调了两排。真是倒霉!这椅子也好像成心跟我过不去。这天，上数学课，只听我的椅子“吱咯吱咯”地响。我觉得这声音像小鸟叫，真好听!为了加大声音，我使劲地摇啊摇。椅子那有规律的“美声”唱法更大了:“吱吱咯，咯咯吱!”真是好玩，声音传遍了整个课堂。同学们的目光一齐投向了我;老师没法儿上课了，用愤怒的眼光盯着我，一动不动。还没等我反应过来，只听“咚”的一声，椅子散架了，我被重重地摔倒在地上，头也被后面的桌子磕了个大包，手臂上的皮还被锋利的钉子划破了。哎哟，疼死我了。同学们呆了一会，便哄堂大笑。“安静!”老师严肃的声音再次响起。同学们安静了下来，只听见一片窃窃私语声。“既然你这么不喜欢椅子，那就站着!”唉，受伤了不但没人安慰，还挨了一顿骂，我真是搞不懂啦!第二节是英语课，我努力给老师留下好的印象。忽然，我发现我的椅子有个钉子松了。我小心翼翼地坐在椅子上。虽然我一再小心，椅子还是发出了“哧”的声音。这不是椅子的声音，而是我的裙子被挂了一个口子，正敞开大嘴对我“哈哈大笑”呢!还好，没引起老师的注意，同桌也帮我想到了好办法——把衬衫脱下，绑在腰上，遮住破洞。回到家里，我被骂了一顿。这条裙子怎么也补不好了，当废品送给了垃圾桶。第二天，我的椅子又开始和我闹矛盾。上美术课，我开始“大抢修”，因为椅子的钉子又开始松了。怎么办?一开始，我先把手伸下去，眼睛稍微瞟下去一点，可是，我不知不觉地把整个头给伸了下去。“这位小同学，你在下面干什么?”新来的实习老师威严的声音响起，可我一点都没反应。“喂，老师在叫你呢!”同桌小声说。哦!我马上笔直地坐好，脸上一副尴尬的表情。不管我怎样表现，还是被老师“请”进了办公室。唉!椅子啊椅子，你什么时候才能成为我真正的好朋友呢?700字 六年级 写人
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修椅子修椅子逍林中心小学三（1）班陈靓炯我们家的椅子破了，我和爸爸打算把它修一修，这把椅子是妈妈用一百元钱买来的，虽然这把椅子很贵，但是它的质量很差，只用了六个星期就破了。我和爸爸开始修椅子了，它一共有七个螺丝，其中五个螺丝是大的，两个螺丝是小的。检查完了，原来有四个螺丝掉了，还有三个螺丝只是松了。我只要把这三个螺丝拧紧，把四个螺丝放进去，再把它拧紧不就好了吗？我自言自语地说。我就叫爸爸给我拿螺丝，和螺丝刀。爸爸就从工具箱里拿出了螺丝袋，螺丝袋里装着许多螺丝，我把它倒出来仔细地找螺丝，我找了两到四遍还是没找到，突然，我从另外的地方找到了四个螺丝，再用螺丝刀把四个螺丝拧紧了，接着我用螺丝刀把三个松了的螺丝也拧紧，这样，这把椅子被我修得结结实实的，从此这把椅子再也没破过。指导老师：张岳平300字 三年级 写人
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擦桌子那是我五岁的时候，一天晚上，我们刚刚吃完饭，爸爸妈妈就把碗筷洗得干干净净。突然，妈妈用一种命令的语言来跟我说：儿子，你把桌子擦得干干净净，等会儿我来检查。我听完这句话我就不高兴了，要是别的时候我还行，等会儿我最喜欢看的动画片就要开始了，这就加我为难了，擦，还是不擦呢？没办法我就擦了几下就算完成啦。可实际上跟没擦完全一样，虽然桌子上的几个饭粒没了，担忧还是很多。一干完，我就去看动画片了，这是妈妈从厨房里进来了，妈妈看着我叹了气。时间转眼间过了五年，我现在长大了，我从那个事起，我就一次也没偷懒，天天帮妈妈做家务，妈妈还夸我呢说：儿子长大了，会帮妈妈做家务了。我相信，天下父母不管怎样，都会时时刻刻的爱着自己的子女。300字 五年级 写人
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