电灯的自述
400字
六年级
记叙文
Hi，我是一盏小电灯，别看我小哈哈~，我也是顶呱呱哦！！
在我之前，人们都是用蜡烛的。可蜡烛虽然不费电，可是他的光度有限，时不时还会引起火灾年亨利·戈培尔使用一根炭化的竹丝，放在真空的玻璃瓶下通电发光。他的发明今天看来是首个有实际效用的白炽灯。他当时试验的灯泡已可维持400小时呢！但是遗憾的是他并没有及时申请设计专利。可是这就是我的曾曾曾曾祖父的诞生。后来，发明大王——美国的爱迪生又发明了我的祖父的祖父，从此，你们都以为电灯是爱迪生发明的，然后，另外的人就学着做，一代比一代做得好，一代比一代做得美，最后就出现了我。
后来，我被放在买灯的市场上销售，我的主人买下了我，让我为大家工作。同时我也细心的看主人写作业。如果主人有进步，我会为主人开心，如果我的主人退步了，我会鼓励她！
我的身上有一个大蝴蝶结，是在6.1节时主人给我戴上的。我的身上还画着一条青龙，因为我的主人是属龙的！
好了我先说到这里，也许我明年还会和你们谈一谈在那一年中发生的故事……
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六年级
记叙文
400字
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电灯熄灭了正当我们在上英语课时，一道耀眼的雷电一闪而过。忽然，电灯熄灭了。顿时，教室里乱成了一片，有的拍桌子，有的大吼大叫。“安静，大家坐正”原来是张老师，她又说：“大家一起唱校歌，合唱队的同学来领唱！”“依着黄海——枕着长江——·····”合唱队的同学唱着，我们也唱了起来“起于庙堂，圣明远扬——·····”唱着唱着我们忘记了雷声的害怕，忘记了外面大雨阻挡我们回家，心中只有温暖。这时，张老师又让同学们唱各自喜欢的歌。瞧，合唱队的陈佳豪正有声有色的唱到：“我知道我一直有一双隐形的翅膀，带我飞——翔——”他的歌声引来了我们的阵阵掌声。正当我们在上英语课时，一道耀眼的雷电一闪而过。忽然，电灯熄灭了。顿时，教室里乱成了一片，有的拍桌子，有的大吼大叫。“安静，大家坐正”原来是张老师，她又说：“大家一起唱校歌，合唱队的同学来领唱！”“依着黄海——枕着长江——·····”合唱队的同学唱着，我们也唱了起来“起于庙堂，圣明远扬——·····”唱着唱着我们忘记了雷声的害怕，忘记了外面大雨阻挡我们回家，心中只有温暖。这时，张老师又让同学们唱各自喜欢的歌。瞧，合唱队的陈佳豪正有声有色的唱到：“我知道我一直有一双隐形的翅膀，带我飞——翔——”他的歌声引来了我们的阵阵掌声。接着，一向音乐不好的施成博为大家唱了《迪迦奥特曼》的主题曲：“就像阳光穿破黑夜，黎明悄悄划过天边，谁的身影穿梭轮回间——·····”正当大家沉浸在歌声中时，电灯又亮了。好不容易度过了这个有惊无险的“无灯日”。在家长的陪同下，在老师真切的教导下，我们离开了校园。650字 六年级 记叙文
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电灯与蜡烛天色已经暗了，屋子的主人拖着疲惫的身子回到家中，顺手打开了电灯。黑暗的房间一下子亮闪闪的，就像东方明珠一样耀眼。这时，电灯洋洋得意地对着躺在角落里的蜡烛说：“我的光最闪亮，我们能把整个房间照得跟白天一样亮。我最厉害了……”蜡烛一听，忙抢着说：“你不要自以为是啦！每个人都各有各的特长，只是不同罢了。”电灯晃了晃脑袋，不服气地说：“你有什么用处，还不是用完了，就被主人丢弃到角落里去了！你有胆量跟我比一比吗？让你知道自己输的滋味。”蜡烛丝毫没有理会电灯的挖苦，还是默默无闻地躺在那里，等待着主人的随时召唤。骄傲的电灯哪里肯罢休，还在不依不饶地嚷着要比一比。屋子里的亮光更亮了，把整个屋子照的跟大白天一样的。不一会，只听见“啪”的一声，电灯迅速地闪了一下，就再也没有亮了，屋子里一片漆黑。主人站起身来，摸索着来到墙角，摸出蜡烛，用打火机点燃蜡烛，屋子里又重新有了光亮。主人走到电灯前，左看看，右瞧瞧，自言自语道：“唉，用电灯很方便，可是经不起时间的考验，又烧坏；蜡烛急用时最方便。”每个人都有自己的优点，也会有自己的弱点。我们应该像蜡烛学习，谦虚、踏实，发扬自己的优点，也要正视自己的缺点。我们不应该像电灯一样只看到自己的优点就沾沾自喜，骄傲自满。这样自以为是，不听劝告是要吃亏的。450字 六年级 童话
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电灯和蜡烛在一户人家里，有一盏电灯和一根蜡烛，蜡烛常年呆在角落，都被人遗忘了，而电灯却高高的在天花板上长久地呆着，时间一长，电灯就看不起蜡烛，常常冷嘲热讽地系落它。“看看你，总呆在角落里，但我并不是没用的。我们生来就是为人们照明的，说道照明，我并不比你差，假若停电了，还不得靠我。”“住嘴，你怎么能和我相提并论总有一天，你等着吧，主人会把你扔出家们，而我却会在这里，什么也不用怕。”蜡烛不再理会电灯。时间在流逝，有一天夜里，忽然停电了，电灯不能发光，这时，主人拿出蜡烛，点上它，拉住默默地燃烧自己，多好的蜡烛，在黑夜里为人们照明，老伴看着蜡烛说：“我有想起以前咱们的美好生活。”一会儿来电了，但主人并没有开电灯，因为他们正在回味过去的幸福生活。电灯惭愧地低下头。300字 六年级 记叙文
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电灯和蜡烛的故事人们常说：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪死干。”这话传到了一个蜡烛的耳中，还得了？从此，这根蜡烛便开始了他的骄傲生涯。他被人放在了一个盒子中，他得意的哼着小曲儿“我的本领最最大呀，最最大！我的本领。。。。。。”他正唱着，突然，一个声音打断了他：“咦？是谁在唱歌呀！噢，是蜡烛老兄啊！”蜡烛转身一看，原来是电灯哥哥，他傲慢的瞟了他一眼，道：“你算老几，没用的家伙！”电灯哥哥扬了扬手，谦虚的说：“听说别人都对你评价甚高？”“那还用问？”蜡烛更加骄傲了，“别人夸过你没有？”电灯不好意思的底下头，脸涨得通红。蜡烛见此景，心中越发神气悠然，变得目中无人，以为自己天下第一，瞄了电灯一眼：“哼，真是个蠢蛋！！”电灯听了，心中气愤不以，忍气吞声的说：“既然你那么看不起我，我们就来比一比本领吧！”“好！”蜡烛丝毫补把电灯放在眼里，“我们就比谁燃得久吧。”电灯答应了。夜深了，只见蜡烛大摇大摆的走出盒子，气焰嚣张，不以为然的对电灯说：你能比赢我吗？”电灯没理它。待它们来到客厅中后，比赛便开始了。蜡烛使出浑身解数，让自己然了起来。而电灯却给自己节上了电源，灯，截然尖亮了。这一亮，不算小，只是把蜡烛吓了一大跳，哇靠！它还没见过这样强的亮光。他有看了看自己，一点儿微不足道的笑火苗。在烛芯上闪动，它不觉有点惭愧了。时间一分一秒的过去了，只见一滴滴滚烫的蜡液从蜡烛细小的身躯上流下来在下面越积越多，而蜡烛自身却愈来愈短，蜡烛有些着急了，它望了望电灯哥哥，它依然电光普照，安然无恙。顿时，蜡烛羞愧无比，悔恨当初不该那么辱骂电灯哥哥。比赛还为结束。蜡烛便红着脸，自愧不如的对电灯哥哥说：“我输了，电灯哥哥。”说完，谈像一只斗败了的公鸡，头也不回，羞答答的走了。从此，这根蜡烛再也不自高自大了，它的骄傲生涯结束了。这个故事告诉我们什么，大家也一目了然了！650字 六年级 童话
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蜡烛与电灯的辩论一天，天黑了，屋子里亮起了灯，一支蜡烛，一只很小的蜡烛，因被主人遗弃了，而偷偷的在储物间中伤心地流泪。电灯见了，想打击一下小蜡烛，便说：“小蜡烛，你看我多亮啊！把整间储物室都照亮了，你如果点着后，在你的火光下还会有你自己的背影，连这间房子你都照不亮。”小蜡烛听了后，反驳电灯：“我虽然照亮的范围小，但是却能拉近孩子与父母之间的距离，在以前，每家每户都只有几支蜡烛，孩子在做作业时必须与父母在一起，孩子在灯光下做作业，大人在灯光下做事，真是一幅幸福的画面啊，但是自从有了你，孩子与父母之间的距离就拉开了，在家中孩子想走到哪里，只需点着灯。”电灯见蜡烛竟然把缺点改成了优点，气的电灯直冒火，说：“那你有我保护环境吗？你燃烧时还会不停的冒烟，散发出令人难闻的气味，把屋子经常弄得乌烟瘴气。”“额，这个嘛，没你好，但是我以后会努力改进的。”蜡烛实事求是地说。天有不测风云，突然停电了，主人在漆黑的屋子中摸索着，还不停地叫着：“蜡烛，你在哪里！”蜡烛听到主人的呼唤声时，就走出了，主人点燃蜡烛后说：“太好了，终于有光了。”电灯低下了头说：“哎，我当初真不该太骄傲自大。”400字 六年级 记叙文
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电灯的变迁许多年前，我的家乡是没有电灯的。我童年的学习时光几乎都是在那昏暗如豆的油灯下度过的。每当夜幕降临的时候，村寨里的家家户户就点亮了煤油灯，随着风儿的吹动，煤油灯一亮一灭，一灭一亮，犹如夜空中的萤火虫闪闪烁烁，忽然间，让人觉得它们漂亮起来。母亲经常在昏暗的油灯下缝补破旧衣服什么的，往往一不小心就被衣针刺破她的指头，钻心的痛。我们小孩子也是常常在油灯下读书学习到深夜。有时，飞蛾或者其它昆虫也会勇敢地飞向油灯，演绎飞蛾扑火的悲壮。在油灯下学习，脸上难免要擦上煤油的“胭脂”了。偶尔，煤油灯也会不小心亲热一下你的眉毛和头发，这要等到第二天上学的时候，小朋友们对你莫名其妙地笑过不止的时候才会发现。然而，就是这么简陋的灯具，却伴随着我度过了小学时代，也伴随着祖祖辈们走过了沧桑岁月。曾几何时，村子里栽起了木电杆，从几十公里外引来了小水电，那时乡亲们着实高兴了一阵子，总算用上了电灯。由于电压的不足，电灯常常是“红红的”，通常是电灯和煤油灯双管齐下。尽管如此，电力的供应还是时有时无的，到了枯水季节干脆就没有了，煤油灯又成了主要的照明工具。又曾几何时，我的家乡开始了农网改造。在“嗨哟，嗨哟”的热火朝天的干劲声中，一根根高大的水泥电杆在田野、在山川竖立了起来，一条条载着强大电流的金丝银线架到了农村山寨，电灯亮了起来，犹如颗颗璀璨的夜明珠，光芒四射，驱走了山区的黑暗。在通电的日子，父老乡亲们脸上堆满了笑容，男女老少奔走相告，“通电了”，他们由衷地敲起了锣鼓，放起了鞭炮，用乡亲们的话说，有了电，农村的夜晚和白天一样。有的老人眯着眼睛，看着电灯，感叹地说“我还以为我这一辈子都见不着电灯了呢！电灯这玩艺还真好。”通了电，乡村宁静的夜晚被打破了。父辈们日出而作，日没而归的生活习惯被“搞乱”了。到了夜晚，大伙就围着电视机观看精彩的电视节目。有的还开起了自家的打米机，搞起了加工……随着时代的变迁，煤油灯完成了自己特殊的历史使命，进了家庭博物馆。只是偶尔在人们的记忆中想起来罢了。800字 初二 叙事
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电灯,蜡烛,手电筒以前有一个贫困的小山村，人们生活困苦，晚上家家户户都点蜡烛，人们出门都打着手电筒，就这样过了好多年。后来，电灯来到了这个小山村，整个小山村灯火通明，人们再也不用点蜡烛了，到别人家去串门也不用拿手电筒了，有的家庭还添了许多电器。小山村的人们可高兴了，人们灯下做喜欢的事，人们都都说：“电灯可真好，”电灯听了人们的话，高高地仰起了头。蜡烛，手电筒对电灯说：“电灯兄弟，欢迎你到我们的小山村，以后我们就是好朋友了，”电灯傲慢地说你们怎么能和我做朋友，蜡烛你全身粘呼呼，脏死了，手电筒你又矮又胖，我不光有华丽的外表，还有强亮的光，我还可以站在很高很高的地方给人们照亮，你们敢和我比吗？蜡烛、手电筒 齐声说：“我们没法和你比。“电灯哼了一声。有一天，小山村停电了，人们又想起了遗忘了的蜡烛和手电筒，小山村又亮起来了，人们说：“我们没有把蜡烛、手电筒丢掉是对的，停电灯就不亮了。”电灯听了人们的话低下了头，对蜡烛、手电筒说：“对不起，我不该瞧不起你们，咱们每个人都有不同的用途，让我们共同为人们服务吧！”从此，电灯、蜡烛、手电筒三个成了好兄弟，他们总在不同时候默默地为人们服务。450字 四年级 叙事
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电灯与蜡烛夜晚，千家万户都亮着电灯。小梅家也亮着电灯，她正在电灯下看书，突然，她那盏电灯与一群蜡烛开始说话了。“嘿，你们这些没用的东西快走吧！小梅不会用你们的！”电灯得意的说。蜡烛默默不做声。“喂！你们别装作没听见，没有用的东西，我叫你们快些走开……”蜡烛们向它瞄了一眼，仍不做声。电灯气得咬牙切齿，说：“你们究竟听见没有，滚！”蜡烛的头目终于发话了：“我们为什么要走呢？到时候，我们就有用武之地了！”“好笑，你们有什么用？你们瞧瞧，现在人们用的都是电灯；那里还用你们呢？”蜡烛又不发话了。电灯怒不可遏的说：“我就瞧不起你们这些废物。你们快离开我的视线，离开我的视线，废物！”正在这个时候，停电了，楼道里一片漆黑。小梅一看停电了，就拿起蜡烛点燃。然后，把其余的蜡烛分给左邻右舍，蜡烛一支支被点燃了，又是一片光明。电灯见了，惭愧地低下了头。300字 四年级 叙事
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电灯与蜡烛夜幕降临了，家家户户都开了电灯，亮堂堂的，像白天一样。忽然，电灯灭了，停电了。这时，主人把蜡烛点着了，它发出了微弱的光。“唉，我就是不行。”蜡烛难过地说。烛火儿向上猛蹿两下，似乎更亮一些，但和电灯相比还是差得太远。蜡烛伤心地哭了，泪水滚滚而下。“我怎么这样没用！”烛火又拼命向上蹿了两下。“刷”的一声电灯亮了，满屋子顿时亮堂堂，蜡烛很惭愧。“兄弟，别人瞧不起你，你可不能看不起自己啊！”电灯发了话，“你燃烧了自己，照亮了别人，多么伟大啊！”蜡烛擦擦眼泪，感激地说：“谢谢你的理解。”200字 一年级 记叙文
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电灯和蜡烛每次小主人做作业，都要打开电灯，电灯就骄傲地说：“每次小主人做作业，都要用我，如果没有了我，小主人的作业完成不了，第二天就会挨老师的批评。”有一天晚上，“当”的一下小主人的屋子里停电了，小主人的屋子里一片漆黑，伸手不见五指，小主人连忙点燃了蜡烛，小主人兴奋地说：“幸好我有蜡烛伙伴，要么我的作业就完不成了呢！”这时蜡烛说：“没想到你也有没用的时候。”电灯说：“你可别高兴得太早，好戏还在后头呢！”这时一阵凉风吹来，把蜡烛上的火吹灭了，小主人只好去找打火机，突然来电了，小主人一蹦三尺高高兴地说：“来电了，来电了。”这时小主人看了看蜡烛和电灯说：“蜡烛太短了，我还是把它丢了吧。”250字 三年级 叙事
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电灯的价值一天晚上,我打开床头灯.本来是闪亮闪亮的床头灯,现在变得一眨一眨地,忽闪忽闪地,还发出难听的声音.像是一个在甩辫子的女孩发出的声音.样子像一个可爱的孩子顽皮地眨着眼晴.我想:大概是该“退休”了。我便大叫：“爸爸，电灯又要换一个了。”爸爸闻声而来，熟练地把电灯“离了身”，可是新的接班人没有，只能将就一晚。我像一个垂头丧气的鸟儿，呆呆地看着那“离开工作岗位”的电灯泡。它像一个满脸灰尘的玻璃球，失去光泽，变得肮脏。是什么会使它变成这样呢是时间,因为时间漫长,所以它上面布满尘埃.可是它为什么不埋怨,不抱怨呢是因为它热爱这个工作,愿意为人类作出自己的贡献,给予他人最淳朴,是自己最重要的东西----亮.想一想,在白天我们可以用太阳来照亮,在维持;有时在下雨天,在阴天我们同样需要电灯;在伸手不见五指的夜里,我们更要用电灯来照亮.尽管有的灯灯光刚强,而有的灯光线微弱,但它们都在奉献自己.在人们遇到一仵不顺心的事儿,就会埋怨个不停;可当电灯的就不能,就不会这样了.电灯不仅照亮了我们,同时也照亮了我们的心灵！400字 五年级 记叙文
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修电灯日记,修电灯日记今天,我和爸爸决定把家里所有坏掉的灯修好。我们先找到坏了的灯,再列了一张表，上面写着普通灯泡五个，节能灯泡三个，取暖灯泡二个.......我们把灯泡买来后，就开始换灯泡了。爸爸叫我把梯子拿过来,放在大厅的灯下，只见爸爸爬上了梯子，拿下坏了的灯泡，又叫我把坏灯拿走,把刚刚买来的灯泡拿来，没过一会儿,爸爸不费吹灰之力地就把灯泡安了上去。他让我按一下开关,我一按，刚刚被爸爸安上去的灯泡发出的光，比原来更加耀眼,更加光明,让我不敢想象,这就是我家的灯。在我的强烈要求下，爸爸同意让我也换几个灯泡。我高兴的不亦乐乎,我照着爸爸刚才装灯的样子,费力地把坏了灯泡拿下来，再费力地把刚刚买来的灯泡艰难地装到天花板上,一按开关,灯亮了。在我心里，我装的灯比爸爸装的灯更加亮了。一早上下来，我和爸爸一起一共装了十盏灯，光明又回到了我的温暖的家。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。400字 三年级 日记
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电灯与蜡烛天色已经暗了，屋子的主人拖着疲惫的身子回到家中，顺手打开了电灯。黑暗的房间一下子亮闪闪的。这时，电灯得意洋洋地对躺在角落里的蜡烛说：“我的光最亮，我能把整个房间照得跟白天一样，我最厉害了！”蜡烛一听，忙抢着说：“你不要自以为是了！每个人都有各自的长处，只是各自的作用不同罢了。”电灯晃了下脑袋，不服气地说：“你有什么用处，还不是用完了就被主人丢弃到角落里去了。你有胆量敢跟我比一比吗？让你知道一下输的滋味。”蜡烛丝毫没有理会电灯的挖苦，还是默默无闻地躺在那里，等待主人的召唤。这时，突然电灯泡烧了，主人站起身来，拿出蜡烛，用打火机点着。房子又亮起来了，主人说：“唉，用电灯很方便，可是经不起时间的考验，蜡烛急用时最给力。”每个人都有自己的优点，也有自己的弱点，我们应该像蜡烛那样谦虚、踏实，发扬自己的优点，正视自己的缺点。我们不应该像电灯一样只看到自己的优点就沾沾自喜，骄傲自大，这样自以为是、不听劝告是要吃亏的。400字 四年级
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电灯与蜡烛多年来。人们一直赞美蜡烛，赞美蜡烛，赞美蜡烛无私奉献，默默无闻。蜡烛面对这人们的赞美，认为这是应得的，一点也不谦虚。而电灯却一句话也没说，默默的为人们照明。有一天，蜡烛和电灯偶然间相遇了。蜡烛挺着修长的身材，得意的唱道：圆圆电灯大又鼓躺在地上爬不起你看我呀本领大身材修长多美丽电灯听了。好心的劝告蜡烛："蜡烛大哥啊，你可千万不要这样骄傲啊。要知道，凡是骄傲的人是不会有好下场的。"蜡烛听了，生气的说："你算什么啊！没见过一点世面。千百年来，我们蜡烛祖祖辈辈都是人们心中最无私最高上的代表了。你没听过蜡炬成灰泪始干吗？你这个又圆又鼓的怪东西，跟你在一起，真是有失我的身份！"电灯说："蜡烛呀蜡烛，人人都会有自己的不足，人人也都会有自己的长处。我呢？虽然不好看，但是却可以用很长时间呢。你虽然好看。可是能燃烧多大一会儿啊？"蜡烛显然有些底气不足了，又自不量力的说道："呵，你照明时间长，但却很脆弱，一掉地上就会粉碎。"电灯说："你不也是一样吗？"蜡烛仍然不肯认输。说道："什么？我？我坚硬无比怎么可能碎呢？"说着蜡烛头也不会的跳下了桌子，随后便啪的一声，蜡烛碎了。400字 初三 记叙文
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骄傲的电灯和谦虚的蜡烛俗话说：尺有所短，寸有所长。每天夜里，电灯都会骄傲的对蜡烛说：“你看，人们离开了我就什么是也做不了。因为我干净，明亮所以他们离不开我。”而谦虚的蜡烛却说：“唉！我的生命力差，风一吹就灭了，而且也没有你明亮，人们都不太爱用我，总是把我独自放在黑暗的抽屉里。”可是，在一个风雨交加的夜晚，全城的电杆都到下了，电灯也都被这凶猛的雨水“打败”了。可是电灯骄傲的说：“如果我不在了，看看人们还怎么生活，我依然是那个人们离不开的东西。”但是在这漆黑的夜里，人们都从柜子里，拿出蜡烛，用火机把它的“辫子”给点燃，那微弱的光，在黑暗的屋子里显得异常明亮。这时蜡烛开心的说：“看来人们还没有忘记我，我一定好好的为他们“服务”。当电灯知道了人们用了它觉得光最弱的蜡烛时，它的心里顿时被刀割一样。同时他也明白了一个道理：在这世界上，谁都不能骄傲。虚心万事能成，自满十事九空。从此骄傲的电灯再也不骄傲了，并且他向蜡烛道了歉。400字 五年级
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