两元钱
星期六的下午,我把作业做完了,妈妈给了我两元钱,让我去买吃的。我不想走路,就到客厅看电视了。
我正看得高兴,从书房里传来了妈妈的一阵阵咳嗽声,我问妈妈:“妈妈,您是不是感冒了?要不要给您弄点药?”
“不用了,我没事”,妈妈说。
“噢------”我一边大声回答她一边想:妈妈每天上班太辛苦了,回家还煮饭、洗衣服和我一起完成家庭作业……,我应该给她弄一包药,治好她的咳嗽。我打开了我们家的药箱,却没有治咳嗽的药!我想:拿妈妈给的两元钱去买吧!我知道妈妈如果发现我要去给她买药,她一定不要我去,怕把我冻坏了。于是我悄悄的打开家门出去买药了。
到了药店,我问卖药的阿姨:“阿姨,你们这儿,又便宜效果又好的治咳嗽的药多少钱?”
阿姨向我介绍了三种药,我都想把它们买回去,但我手上只有两元钱,于是我就买了一盒“复方桔梗止咳片”。
过了大约二十分钟,我回到了家,把药弄好之后,就给妈妈拿了过去,妈妈看着我问:“儿子,这药是哪来的?”我说:“是我出门买的,您快喝了吧,保证您不再咳嗽。”
妈妈激动地抱住我说:“我的儿子长大了,懂得关心孝顺妈妈了。”
樱花
清明节,妈妈邀了几个朋友和我们一起去淹城吃烧烤,昨天还下着小雨的天,一个晚上就变出了万里无云、阳光普照的晴朗,十分适合出门游览观光。
我们来到大门口,排队买票的人很多。进园后我们首先就迷路了,要进的是哦烧烤园,我们就却在那里瞎,幸亏在一个路段发现了路牌才矫正了路线。刚刚进到淹城遗址,映入眼帘的是一片樱花林,一贯讨厌花的我,不禁止不住好奇心,兴致勃勃地走上前去。 樱花花朵呈伞状,花瓣有缺刻樱花花瓣美丽纯洁,层层的花瓣就像一个个夹层。在微风的吹拂下小小的樱花花朵迎风招展,婀娜多姿。花瓣的中间是一群小点围在一起,显得丰富愉快,这似乎就是种子吧。薄如纸的花瓣,好像轻轻一捏,就能释放出充足的水分。花枝上是一种青绿色,表面还有一些短短的毛,树干虽然粗糙但在花的衬托下也显得十分完美。樱花在春意盎然的阳光下,花朵异常美丽,那雪白的花瓣上略带丝丝粉红,金灿灿的花蕊像金丝般簇拥在一起,朵朵都是那么娇嫩,在微风中绽开可爱的小脸,显得那么活泼。我使劲用鼻子嗅了一下,缺只有一丝天然的香味,我遗憾地看了一眼樱花树。妈妈跑到我这里,把我拉着走向园地,我这才从小世界里挣脱出来,继续向着烧烤园前进,妈妈说:“听说樱花是一种残忍的花,树下如果埋了尸体,花就会更灿烂”。到了目的地,我们便开始烧烤。
因为樱花树下埋了尸体,樱花才会开的更灿烂,所以它被称作“最残忍的花”,首先,我是不认同的,我知道这只是个传说,其次,就算它的确如此我也觉得樱花是一种最真实的花,因为它证明了花的灿烂是需要代价的,证明了只有付出才会成功这个道理证明了如果想要像樱花开地那样灿烂就一定要有付出,要有代价的。
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两元钱星期六下午,我和爸爸在校门口等高三的姐姐放学。太阳很足,有很多人躲到了树下的阴凉处。我远远看见那个中年男子推着一辆手推车走过来,车上坐着他的父亲,那位父亲像是半身不遂了。男子为养家糊口,在车上放了许多矿泉水,在各个大街上售卖。我已经遇见过他好几次了,虽然他的衣着朴素,但干净整洁,当时正是烈日当空,汗水浸湿了他的衣服,可是他仍然满面笑容。一位学生的家长,一口气在那里为他的孩子和他的朋友买了九瓶水,每瓶水,那位家长给了他二十元:“剩下的那,就不用找了,给你吧。”可中年男子却并不像我想象的那样接收了,而是微笑着说:“不用不用,该是多少钱就是多少钱。虽然我的父亲有病,但日子还可以,更重要的是我想带生病的父亲出来散心。”他很快拿出了,递给了那位家长。他的父亲坐在车上,露出了欣慰的笑容。那位家长愣了一下说:“那我再拿一瓶水吧。”我在一旁听得清清楚楚,这让我对他肃然起敬。每个人都是有尊严的,或许他刚才的举动只是每天的小场景。他的举动让他的父亲很开心,堆满皱纹的脸上绽开满意的笑容。因为这是他尊严的体现,他是靠劳动挣钱,而不是靠别人的怜悯。我和爸爸也过去买了三瓶矿泉水,当男子把水递过来之前,还仔细地用毛巾擦拭了一遍才递给我们,这一举动让我们更加尊敬他。我在心里默默祝福他,可是祝福他什么呢?他现在就活得很开心很知足啊!点评:情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。事件过程描述详细具体,内容有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。文章能过清新有趣的语言,描写了事实。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。650字 五年级
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两元钱这个寒假,爸爸给我布置了一个特殊的任务——赚两元钱,因为爸爸看我平时根本不怎么做家务,所以才布置这个特殊的任务。在家里,我闷闷不乐的坐着。妈妈催我做这个特殊的作业,可我却一动不动。她急了,翻开我的笔记本,看后妈妈哑然失笑连声说:“这项任务好,这项任务好!”“人家正犯愁呢!”我无精打采地说。“这样吧,妈妈分配给你一项工作,你把外面那件雨衣叠好了,我就付给你两块钱。”“叠雨衣?哈哈,太容易了!”我高兴地一跃而起。接下来,我先把雨衣摊在桌子上,然后把左右两边往里一折,再把上下两边往里一叠,三下五除二,雨衣很快就叠好了。妈妈见了,笑着说:“别高兴地太早,还得放进雨衣专用袋中,这样你的工作才算真正完成了!”我听后就赶紧拿起雨衣往雨衣袋里装。可是,由于叠得太大了,无论如何也放不进袋里。于是我又把雨衣对叠了一次,再往袋子里塞,可这雨衣还是太庞大了,塞得袋子鼓鼓的,使出九牛二虎之力拉链却怎么也拉不上。没办法,只好又拿出来,摊开、重叠、试装。这样连着好几回,叠得我浑身冒汗,还是没有完成这个任务。这时,奶奶过来了,悄悄地告诉我:“只要顺着皱褶去叠,准能成功。”奶奶就像我的救星,照此办法,终于把雨衣完整地装入了袋里。妈妈“验收”合格以后,郑重地付给我两元钱。拿着这两元钱,我觉得沉甸甸的。当然,我也圆满地完成了这个特殊的任务。550字 四年级 叙事
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两元钱星期五放学,我准备坐公交车去上软笔课。当我欣喜地跳上3路公交车,正准备掏出公交卡时,却发现公交卡不见了,任凭我东翻西找,公交卡似乎和我捉起了迷藏,怎么找也没找到。这时,我才意识到,我忘记带公交卡了,糟糕的是我身上没带钱。我急得像热锅上的蚂蚁,感觉车上所有的人都在用质疑的眼光看着我,我感到手足无措,脸一下子红了,眼泪在眼眶里打转。这时,一双温暖的手拍了拍我,耳边传来一个沙哑又和蔼的声音:“小朋友,是忘带钱了吗?别担心,拿去吧!”我回头一看,是一位老奶奶,她站在我的身后,从裤袋里掏出了,笑着递到我的面前。这不是经常在我们小区门口摆菜摊的老奶奶吗?她的手布满了皱纹,很粗糙,还有些泥土的影子,两个银色的硬币在她的手心里闪闪发亮。我感激地接过,沉沉的,热热的,我想可能是被老奶奶捂热的吧!我不好意思地说:“谢谢奶奶!”奶奶笑着答道:“不用谢,不过,以后可别再丢三落四了哦!”望着奶奶慈祥的脸庞,就像秋日里绽开的菊花一样美丽。公交车缓缓地行驶在美丽的路上,我的心情伴随着嘟嘟的马达声快乐起来。我望向窗外,窗外的天仿佛更蓝了,窗外的阳光仿佛更加灿烂了,正如老奶奶和蔼可亲的笑容。我要向老奶奶学习,做一个乐于助人的好孩子。点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。600字 四年级 叙事
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两元钱今天,是星期天我的补习课下课了,我走在回家的路上,走着走着,眼前两张绿色的长方形纸出现在我眼前,我捡起来一看,原来,是两元钱。我心中又惊又喜,紧紧地抓住这两元钱。心想:是谁掉的钱呢?是刚才上补习课的同学,还是大人,我猜测着。这时,一个同学走过来,我说:“你又没有丢了两元钱?”他先是一惊,然后说:“我是丢了钱,你捡到了吗?”我真以为是他丢的钱,便把两元钱交给了他,又往家里的方向走去。不久,一个小朋友低着头,像是在找什么东西的样子,他一见到我就很有礼貌地问的:“大姐姐,您看到两元钱了吗?是崭新的。”我一愣,怎么?有两个人丢钱,我责备自己,为什么不问刚才那个领钱的人丢的是什么样的钱呢?那个小朋友见我摇头,就失落的走了。看到他远去而失落的背影,我不由得恨起自己来,我觉得当时我的心情好沉重。这件事虽然不是很大,但是我一想起这件事,我就痛恨起那个冒领钱的人,我真想能够见到那位真正丢钱的小弟弟,向他道歉,把两张崭新的一元钱放在他手上......400字 三年级 叙事
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两元钱的感悟这天,风和日丽,我和奶奶出去散步,谁知走着走着肚子就唱起“空城计”我看看奶奶,似乎知道了我的心思,说买点吃的吧。”我高兴的直拍手。路旁有一个卖卷饼的推车贪去,诱人的香气扑鼻而来。我迫不及待地走向那里推车旁站着三四个人手里都拿着钱等着卷饼一个一个。两个人很快买了自己中意的。第三个在车上放着两元钱拿了个煎饼就走了,卖煎饼的人一时忙不过来。一边说下一个,一边,坐着另一个卷饼连刚刚的两元钱都没顾得上拿去,第四位顾客一身黑色皮衣手上还带着金戒指只见她盯着推车上了两元钱说我刚才给你给过钱了对不对她没有他没有人接就上衣口袋里掏出来放在那两元钱上自然的把那两元钱放进了自己的口袋口袋接着大模大样的拿起一个卷饼看看书两元钱还真划得来没想到他竟在花光天化日之下做出这种事来看来这就是宿迁人说的老面皮吧。刚一组就有人揭穿了他两人开始了骂架。从中我感悟到了做人要诚实守信。350字 五年级 叙事
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100元钱100元钱一个阳光明媚的中午,小张在放学回家的路上拾到了100元钱,哇!100元!一直想要的遥控汽车有着落了,还有很多很多好吃的零食,别提心里多高兴了。他边走边傻笑。到了家里她把事情的经过一五一十给妈妈说了一遍,满以为母亲会夸奖他还马上带他去买自己一直很想要的遥控汽车。结果,母亲重重批评了他,说:“这100元,你应该拿给警察叔叔不应该把这100元占为己有,如果你是掉钱的人那你会怎么样呢?假如,这100元正好是穷人掉的,那他的家庭会受到多么大的影响啊。”小张马上反驳说:“老妈呀,我拾到了就是我的了,再说了我又没有掉钱,我会怎么样啊!现在谁家还穷啊!谁还为100元计较。不懂了吧!”母亲又说:“我又不懂吗?你的老师是怎样教你的,难到你的老师教你拾到钱了就自己占为己有吗?你看,在灾难面前哪怕是1元钱,他的用处也很大啊!”小张恍然大悟,愧疚说:“母亲你说得太对了,是我的错,我不应该把自己拾到的100元占为己有,我明天就把这100元觉给警察叔叔。”母亲开心的说:“这才是我的儿子小张嘛!”虽然是一件小事,但他告诉我们不要把拾到的东西占为己有。400字 六年级 状物
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一元钱我有一对龙风胎的侄子侄女,今年7岁了,读小学二年级了.侄子憨厚,机灵,有时说出的话,做出的事,常常让人忍俊不禁;侄女漂亮,聪明.一天,我带着儿子回娘家,娘家住在学校,门口就是一个学校的"大食堂",露天的.一下课,人特多.儿子带着弟弟经过"食堂",侄子眼尖,发现了一元钱,侄子激动的说了好几遍.因为是检得,在学校是要缴老师的;在街上,侄子想到了警察.一溜烟跑到马路上,正好有一名协警在值班.侄子很有礼貌地喊了一声"警察叔叔,我在那边检到一元钱."哪知那协警却说"拿去花吧".侄子楞在那儿,不知所措,捏着手里的一元钱,怏怏地回来了.站在人堆里,几乎看不到他的身影,侄子举着一元钱,到处问买饭的大哥哥,大姐姐.直到学生散尽,侄子只好把一元钱带回了家.回到家,侄子似乎忘了这事,在电脑旁玩了一通.旁边放着检来的一元钱.吃过晚饭,侄子举着那一元钱问"二姑,这钱是不是假的".我苦笑了一下,说,是真的.老弟踢完球回来了,侄子急切地跑到老弟跟前,又把刚才的故事重复了一遍.老弟说,明天缴给老师吧.侄子得救了似的,一跳,对,缴给老师啦!缴给老师啦!我和老弟都无奈的笑了.400字 高三 状物
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2元钱那个星期天,我第一次感到:原来,两个陌生人之间也会有温暖的真情——题记那天下午,我3点40要上语文课,可我却做作业做过了头。3点20我才急急忙忙抓起书包,冲出了家门。来到车站,一辆104路公交车就开了过来,我上了公交车,坐了下来。一路上,我不断探头张望,默默祈祷车能开快一点。15分钟后,车到了候家塘,可它却径直朝立交桥上开去。我一时蒙住了,这是什么回事?啊!对了,东塘立交桥拆除,104路改道行驶了,我怎么能把这事给忘了!我更急了,跑到车门边。公交车奔驰着下了桥,开出了几百米外,才停了下来,我打开车门,跑了起来,跑到新一佳超市,我一摸口袋,天哪,完了,完了,真是祸事当行,我的IC卡不见了,这叫我怎么办?正当我哭的稀里哗啦时,一个阿姨走了过来。“小朋友,你怎么了!”我哭着告诉阿姨,说完,又哭了出来。阿姨从包里拿出2元钱,对我说:“拿去吧,别迟到了!”当我来到学校时,我想:如果我还能见到阿姨,我一定要对她说一声“谢谢”。虽然,那位阿姨的面容我记不清了,但是,我总也忘不了——那满带着温暖的2元钱。400字 二年级 记叙文