两元钱
在创建“诚信社会”的年代,我认为自己是一个诚信的人,可是我也做过一件失信的事。
暑假里的一天,我去学校画画,我在41路终点站上了车,此时此刻车上一个乘客都没有,司机也去休息了。我脑中突然闪过一个念头:把这二元钱省下来,还可以买一块橡皮,反正我的素描橡皮用完了。于是,我假装把钱扔进了投币机,事实上把钱扔进了口袋里。
不一会儿,人们上车把硬币投入了投币机,那叮呤当啷的声音,让我心里产生一种不安的感觉;司机那一声:“请自觉投币!”在我心中好像刀割一般,脸涨的通红。可我却始终没把这二元钱扔进去。司机往后的一楸,好像在嘲笑我一般,令我的心砰砰乱跳。我在路上看到一个人就是五毛钱也要还清,可我……下了车
我想这件事想出了神,差点穿红灯。我始终忘不了那件事。
五年级:疯狂越野
倾斜的伞
或许你从未留意,或许你亲身经历过,却因为岁月的流逝而淡忘。但在每个下雨的时候,它却无处不在。
它是一把伞,它是一把普通的伞,它是一把普通却又倾斜的伞。这把伞,带给人们的不仅仅是视觉上的美感,还给我们带来了心灵的震撼。
又是一个下雨天,撑着雨伞的我走在路上,为这个世界没有无私的爱而抱怨着。街上的每一路人都拿着雨伞,挺立的雨伞在街上构成了一道独特的风景。骤然发现一个并不挺立直上的伞,我朝前一望,伞下的是一个妈妈和一个小男孩。撑伞的是妈妈,我本以为伞会稍倾斜到小男孩的妈妈那边,因为我觉得每个人难免不有些自私。可当我认真去看的时候,我的心在那一刹那间被震撼了。伞慢慢地继续倾斜,越斜越厉害,而头上有一大片雨伞的不是小男孩的妈妈,而是小男孩,小男孩的妈妈的头上是一片阴沉沉的天。
就在过了没几分钟,小男孩似乎察觉到了伞的倾斜,并开始跟母亲抢夺雨伞。小男孩抢到后,将伞斜向母亲那边,和刚才母亲的做法一模一样。母亲察觉到后,欣慰地笑了没多久就换了一副生气的样子。于是,就在那个下雨天,小男孩和母亲所撑的伞,一直都是斜来斜去的。看到这一幕,我的心中顿时激起了一阵澎湃。我被感动了,我被那我认为不可能的事所感动了。
是啊!做父母的,都希望儿女的天空是一片蔚蓝。我所感动的,不仅仅是父母的关怀,还有那还在天真的年龄的小男孩,因为它懂得了许多大人都不懂的事——爱父母。
其实,爱就在我们身边,无处不在。它不一定是那些轰轰烈烈的大事,大多数的时候,它就是从那一点点的小事中所浮现。就像这把倾斜的伞。
海南海口市龙岐小学六年级:黎思妤
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两元钱星期六下午,我和爸爸在校门口等高三的姐姐放学。太阳很足,有很多人躲到了树下的阴凉处。我远远看见那个中年男子推着一辆手推车走过来,车上坐着他的父亲,那位父亲像是半身不遂了。男子为养家糊口,在车上放了许多矿泉水,在各个大街上售卖。我已经遇见过他好几次了,虽然他的衣着朴素,但干净整洁,当时正是烈日当空,汗水浸湿了他的衣服,可是他仍然满面笑容。一位学生的家长,一口气在那里为他的孩子和他的朋友买了九瓶水,每瓶水,那位家长给了他二十元:“剩下的那,就不用找了,给你吧。”可中年男子却并不像我想象的那样接收了,而是微笑着说:“不用不用,该是多少钱就是多少钱。虽然我的父亲有病,但日子还可以,更重要的是我想带生病的父亲出来散心。”他很快拿出了,递给了那位家长。他的父亲坐在车上,露出了欣慰的笑容。那位家长愣了一下说:“那我再拿一瓶水吧。”我在一旁听得清清楚楚,这让我对他肃然起敬。每个人都是有尊严的,或许他刚才的举动只是每天的小场景。他的举动让他的父亲很开心,堆满皱纹的脸上绽开满意的笑容。因为这是他尊严的体现,他是靠劳动挣钱,而不是靠别人的怜悯。我和爸爸也过去买了三瓶矿泉水,当男子把水递过来之前,还仔细地用毛巾擦拭了一遍才递给我们,这一举动让我们更加尊敬他。我在心里默默祝福他,可是祝福他什么呢?他现在就活得很开心很知足啊!点评:情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。事件过程描述详细具体,内容有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。文章能过清新有趣的语言,描写了事实。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。650字 五年级
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两元钱这个寒假,爸爸给我布置了一个特殊的任务——赚两元钱,因为爸爸看我平时根本不怎么做家务,所以才布置这个特殊的任务。在家里,我闷闷不乐的坐着。妈妈催我做这个特殊的作业,可我却一动不动。她急了,翻开我的笔记本,看后妈妈哑然失笑连声说:“这项任务好,这项任务好!”“人家正犯愁呢!”我无精打采地说。“这样吧,妈妈分配给你一项工作,你把外面那件雨衣叠好了,我就付给你两块钱。”“叠雨衣?哈哈,太容易了!”我高兴地一跃而起。接下来,我先把雨衣摊在桌子上,然后把左右两边往里一折,再把上下两边往里一叠,三下五除二,雨衣很快就叠好了。妈妈见了,笑着说:“别高兴地太早,还得放进雨衣专用袋中,这样你的工作才算真正完成了!”我听后就赶紧拿起雨衣往雨衣袋里装。可是,由于叠得太大了,无论如何也放不进袋里。于是我又把雨衣对叠了一次,再往袋子里塞,可这雨衣还是太庞大了,塞得袋子鼓鼓的,使出九牛二虎之力拉链却怎么也拉不上。没办法,只好又拿出来,摊开、重叠、试装。这样连着好几回,叠得我浑身冒汗,还是没有完成这个任务。这时,奶奶过来了,悄悄地告诉我:“只要顺着皱褶去叠,准能成功。”奶奶就像我的救星,照此办法,终于把雨衣完整地装入了袋里。妈妈“验收”合格以后,郑重地付给我两元钱。拿着这两元钱,我觉得沉甸甸的。当然,我也圆满地完成了这个特殊的任务。550字 四年级 叙事
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两元钱星期五放学,我准备坐公交车去上软笔课。当我欣喜地跳上3路公交车,正准备掏出公交卡时,却发现公交卡不见了,任凭我东翻西找,公交卡似乎和我捉起了迷藏,怎么找也没找到。这时,我才意识到,我忘记带公交卡了,糟糕的是我身上没带钱。我急得像热锅上的蚂蚁,感觉车上所有的人都在用质疑的眼光看着我,我感到手足无措,脸一下子红了,眼泪在眼眶里打转。这时,一双温暖的手拍了拍我,耳边传来一个沙哑又和蔼的声音:“小朋友,是忘带钱了吗?别担心,拿去吧!”我回头一看,是一位老奶奶,她站在我的身后,从裤袋里掏出了,笑着递到我的面前。这不是经常在我们小区门口摆菜摊的老奶奶吗?她的手布满了皱纹,很粗糙,还有些泥土的影子,两个银色的硬币在她的手心里闪闪发亮。我感激地接过,沉沉的,热热的,我想可能是被老奶奶捂热的吧!我不好意思地说:“谢谢奶奶!”奶奶笑着答道:“不用谢,不过,以后可别再丢三落四了哦!”望着奶奶慈祥的脸庞,就像秋日里绽开的菊花一样美丽。公交车缓缓地行驶在美丽的路上,我的心情伴随着嘟嘟的马达声快乐起来。我望向窗外,窗外的天仿佛更蓝了,窗外的阳光仿佛更加灿烂了,正如老奶奶和蔼可亲的笑容。我要向老奶奶学习,做一个乐于助人的好孩子。点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。600字 四年级 叙事
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两元钱星期六的下午,我把作业做完了,妈妈给了我两元钱,让我去买吃的。我不想走路,就到客厅看电视了。我正看得高兴,从书房里传来了妈妈的一阵阵咳嗽声,我问妈妈:“妈妈,您是不是感冒了?要不要给您弄点药?” “不用了,我没事”,妈妈说。 “噢------”我一边大声回答她一边想:妈妈每天上班太辛苦了,回家还煮饭、洗衣服和我一起完成家庭作业……,我应该给她弄一包药,治好她的咳嗽。我打开了我们家的药箱,却没有治咳嗽的药!我想:拿妈妈给的两元钱去买吧!我知道妈妈如果发现我要去给她买药,她一定不要我去,怕把我冻坏了。于是我悄悄的打开家门出去买药了。 到了药店,我问卖药的阿姨:“阿姨,你们这儿,又便宜效果又好的治咳嗽的药多少钱?” 阿姨向我介绍了三种药,我都想把它们买回去,但我手上只有两元钱,于是我就买了一盒“复方桔梗止咳片”。过了大约二十分钟,我回到了家,把药弄好之后,就给妈妈拿了过去,妈妈看着我问:“儿子,这药是哪来的?”我说:“是我出门买的,您快喝了吧,保证您不再咳嗽。”妈妈激动地抱住我说:“我的儿子长大了,懂得关心孝顺妈妈了。”450字 三年级
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两元钱今天,是星期天我的补习课下课了,我走在回家的路上,走着走着,眼前两张绿色的长方形纸出现在我眼前,我捡起来一看,原来,是两元钱。我心中又惊又喜,紧紧地抓住这两元钱。心想:是谁掉的钱呢?是刚才上补习课的同学,还是大人,我猜测着。这时,一个同学走过来,我说:“你又没有丢了两元钱?”他先是一惊,然后说:“我是丢了钱,你捡到了吗?”我真以为是他丢的钱,便把两元钱交给了他,又往家里的方向走去。不久,一个小朋友低着头,像是在找什么东西的样子,他一见到我就很有礼貌地问的:“大姐姐,您看到两元钱了吗?是崭新的。”我一愣,怎么?有两个人丢钱,我责备自己,为什么不问刚才那个领钱的人丢的是什么样的钱呢?那个小朋友见我摇头,就失落的走了。看到他远去而失落的背影,我不由得恨起自己来,我觉得当时我的心情好沉重。这件事虽然不是很大,但是我一想起这件事,我就痛恨起那个冒领钱的人,我真想能够见到那位真正丢钱的小弟弟,向他道歉,把两张崭新的一元钱放在他手上......400字 三年级 叙事
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5元钱那是很久以前的事了,每当我想起来,心里就会有一阵阵的内疚。也不知何时我的口袋里冒出了一张残缺的5元钱,我想大概是买东西没注意收到的吧。那张5元钱的一小部分不见了,可我是不得扔,因为是真钱。扔舍不得扔,花又花不出去,于是那5元钱便成了我的烦心事。有时想花出去算了,就当那个人倒霉,谁叫让我收到了这样一张钱呢?但我又怕良心的谴责,始终没有把钱花出去。经过了两个星期的考虑,我决定把钱花掉。我的目标锁定在后门那个卖光饼夹的一个小摊贩。我鼓起勇气要了5个光饼夹,然后急急忙忙付完了钱。那个人摸了一下钱,确认是真钞时塞进了口袋。因为当时我是把钱特意叠成了4份,她只是揉了一下便放进了口袋从此以后我不敢在她面前抛头露面,每次从后门经过时都会想起我做的错事,我真后悔!300字 三年级 叙事
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10元钱一天,我匆匆往学校赶,忙着出班级板报。路上,一块砖头绊了我,我一脚踢去,随着砖头滚动,被风吹起一张纸,我抓住一看,是一张100元的钱。我紧紧地攥着,心中似小鼓在敲,怎么办夸我脑海.中似乎有两个小孩在争斗:一个说留着自己用,正好可以买一个像样的玩具;另一个则说要等失主。我想起了雷锋,决定等。这时,一位伯伯走过来,看他那东张西望焦虑不安的样子,我迎上去一问,丢钱的正是他。那天,我去晚了,写完板报回家时就更晚了。妈妈问起原因,我本不愿说,在她的追问下,我说了实话。我还以为妈妈要责怪我呢,想不到竟奖给我10元钱!说实在的,我有多少次想花掉它,买书、买衣服……这些念头一个个硬是被我压下去了。学校要美化校园,我用这10元钱给班级买了盆含苞欲放的花,老师表扬我给教室增添了美。我真高兴!300字 小学
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十元钱-早上,我拿着妈妈给我的120元钱去交小作家会员的费用,我一边哼着曲子,一边大步流星地拿着钱出家门。妈妈还提醒我别丢钱哦!一开始,我记得我手上有钱,过了一段路,我仿佛觉得手里好像少了点什么东西,就停下来看,一看,我手上的三张钱只剩下两张了。我马上仔细看,还好是10元,但是我还是心惊胆战。因为我担心老师说我丢三落四。还好,老师只叫我明天补上。这天我迷迷糊糊的,终于挨到了放学。回家的路上我一想起钱的事情顿时失落起来,又闷闷不乐起来,就像掉进无底洞似的,不由忐忑不安,害怕被妈妈骂。当我吞吞吐吐的告诉妈妈时,妈妈马上埋怨我:亏得是张10元,100元也就这样丢掉了,警告我下不为例。还好,这件事情总算过去了,以后不管做什么事情都要仔细,认真,不能马虎。300字 四年级 叙事