温暖
350字
初二
叙事
生活中处处有温暖。每个人都感受过或体验过温暖，每个人也都制造过或释放过温暖。而那一次，我的心充满了温暖。
那天，我在公交车上，车上人很多，站着的人把原本就很狭窄的车厢走到挤得水泄不通。经过漫长的等待，我终于找到了一个位子坐了下来。
正当我为能坐下来而感到高兴时，一位老奶奶上了车。她满头白发，脸上布满皱纹，迈着有一点颤巍的步子，站到了我的旁边。
我心里充满了矛盾：让座吧，尊重老人是中华民族的传统美德嘛。可是，好不容易才坐下来的，而且，为什么要是我？其他人为什么不让？
就在我迟疑之时，坐在我后面的一位伯伯起身让了座：“阿姨，您坐这吧。”老奶奶连声道谢，微笑着坐到座位上。
我心里顿时羞愧万分。突然，汽车一个急刹车，那位伯伯一下子没站稳，差点摔倒。这时，我心里难受极了。我马上起身让座给伯伯，当伯伯对我说“谢谢”的时候，我忽然明白，这就是人与人之间的关爱，这就是温暖。
只要心中有关爱，世界就有温暖。当温暖遍及每一个角落时，世界将更美好！
广东罗定中学初二:陈向杰
玩扔沙包
250字
四年级
记叙文
寒假的一天，我闲的没事，召集了几个小伙伴玩扔沙包的游戏。
我们几个都安排好了角色，开始游戏了。顿时，场上热闹起来，大家都非常希望自己那队能赢。我先用招术攻击；一会用“嫦娥奔月”，一会用“十字穿插”，一会用“横冲直撞”。可他们躲得快、闪的及，每次都差那么一点儿。这时，我急了，瞄准了就扔，这下更糟了，不但没成功，反而还失了好几分，幸亏是我的同伴技术好些。他不但没急，反而很镇静。你看他那专注的申请和必胜的目光，他暗中瞄准了一个人，飞快的掷出去，“啪”的一声打中了小明，他就下场了，我们高兴的笑了。接下来我们虽然多次努力投掷，但最后还是输了。
俗话说得好：“心急吃不了热豆腐。”所以我们遇到困难要沉着冷静，斗智斗勇，才能取得胜利。
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温暖初三的我由于作业和学习的压力，不禁总是想起初一时候那个无忧无虑得自己，虽然记忆有些许模糊了，但在那个时候的我，那种轻松的心情对于现在而言总是憧憬的。然而不变的却是亲情和友情的温暖，这也是对我的人生而言是必不可缺的一部分。但对我的启示最大的还是那份温暖。初一刚开学，不到半天，我就认识了许多新同学。于是乎，在操场上，在教室里，在走廊中，都有我们的身影。第二天放学，一个同学请我到她家里去玩，我很爽快的答应了。玩得很尽兴，我们都不亦乐乎，眨眼间天色渐晚，我这才想起早上有和妈妈约好了下午去看电影。我心里别提有多闹腾了，上一秒高兴的心情瞬间化为虚有。可这时偏偏窗外又下起了绵绵细雨，我在抱怨天公不作美时也顾不得那么多了，冒着雨就往家跑。一路泥泞，一路奔跑，我累的气喘吁吁，身上的衣服也湿了一大半。终于快到楼下了，眼睛中进了一点，视线也挡的有些模糊了，在楼门前，似乎有个人影。近些，再近些。揉了揉眼睛，那人影也越发熟悉起来，是妈妈！她也看到了我，眼里流露出既生气又欢喜的神色，对我道：“傻孩子，为什么不等雨停了再回来？”“我怕…我怕你等急了…”我顾不上冷的哆嗦，累得直喘。“我有伞，你看你，身上湿成这样，感冒了怎么办…”我听着妈妈的责怪，心中洋溢起一股说不出的暖意。一把伞，一场雨，交织成一首温暖的歌谣，温暖了人间，也升高了我内心的温度。在绵绵细雨中，冰冷的雨水似是无情的拍打在雨伞上，可对我来说，这，却是温暖的。雨水濡湿我三秋的情怀，美丽的心情，沿着路悄悄绽放，慢慢漾开，化为墨色的感怀，与流水一起，潺潺了我悠长思绪…初三:乔小乔650字
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温暖冬天的阳光最温暖，春天的和风最温暖;寒冷时的一件棉袄最温暖，饥饿时的一块面包最温暖;伤心时的一句安慰话最温暖，困境中的一句鼓励最温暖……生活中充满着温暖，它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光;它可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的那份惊喜。在我的心里父爱最温暖。在一个大雪纷飞的清晨，我的爸爸骑自行车送我上课，天气十分寒冷，我虽然穿了防寒服，可依然觉得寒风刺骨。爸爸也冻得瑟瑟发抖，可是爸爸还是坚持把我送进了学校。我刚从自行车上下来，爸爸就对我说：“闺女，快进去吧!别冻着，感冒了可就不好受了!”我健步如飞地进了学校。中午放学了，我大步流星地冲出了校门。天气更冷了。只见一个高大的男人站在门口，冻得两手相互搓来搓去，那不是我爸爸吗?只见他双手冻得通红，面红耳赤，嘴唇冻得发紫。爸爸一见我过来了，马上把身上的衣服披在我身上，而他身上只剩下一件毛衣，见爸爸这样，我说：“爸爸，我不穿。”可爸爸硬把大衣给了我，脸上还笑着说：“我不冷!”但爸爸明明被冻得一直发抖，却强忍着说不冷。我想把衣服还给爸爸，可爸爸严肃地说：“听话，穿上它，你可千万别着凉了，着凉了怎么上学呀!”就如同一个长官在命令士兵，我只好服从。在半路上，父亲不时哆嗦一下，到了崎岖不平的路时，父亲便嘱咐我抓紧。那一刻，那一瞬间，我明白了什么是温暖，父爱就是温暖。“多想靠近你，告诉你我其实一直都爱你，把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐，多想靠近你，依偎在你温暖的怀里……”600字 六年级 叙事
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温暖每个人都拥有过温暖！温暖有很多种，都可以给人带来幸福和快乐！我们可以把温暖带给灾区的人们，去补贴他们心中的痛苦，补贴他们心中的伤痕，补贴他们心中的梦想！我们可以把温暖带给那些受伤害的人，去补贴他们心中的痛苦，补贴他们心中的绝望，补贴他们心中的梦想！我们可以把温暖带给身边的人，去补贴他们心中的痛苦，补贴他们心中的友谊，补贴他们心中的梦想！我们可以把温暖带给身边的亲人，去补贴他们心中的痛苦，补贴他们心中的烦恼，补贴他们心中的梦想！我们可以把温暖带给……让我们把温暖送给每一个人吧！200字 小学
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温暖温暖可以在茫茫无尽头的沙漠中找到一抹最动人的绿色;温暖可以在骄阳似火的烈日下感受到一丝惬意的沁凉;温暖可以在怅然若失的荆棘路上收获一份最感人的动力。温暖的力量很大，但它却不难寻。其实它并非像璀璨的星辰一般遥不可及，而是如地上的小花一般垂手可得。冬日里和家人共享的一顿晚餐是一个温暖，遇到困难时的一句真诚的祝福是一个温暖，出门时妈妈的一句唠叨是一个温暖，孤独时与朋友的聊天是一个温暖……其实，这也是一种温暖：记得，那是初中里的一次英语考试，考卷并不难，大家都考得不错，90分以上的大有人在，而且85分以下的寥寥无几。我却偏偏考了个80分。回家的路上，我骑着车，心中忐忑不安，想像着回到家迎接妈妈冷漠的表情和冰冷的话语，不由放慢了速度。因此，我错过了多少个绿灯已经数不清了。然而，到家后妈妈并没有像小学一样的批评我，而是用慈爱的眼光看着我，对我说：“一次的失败不可怕，可怕的是跌在原地再也没有爬起来的勇气。机会不是只有一次，还有下次，所以不要气馁，但要抓住‘下次’，不然哪有那么多下次？”我听着这语重心长的话，感动的点点头。此时，我感到一股暖流从我心间过，好温暖，好温暖。这种感觉并非是逃过批评的侥幸心理，而是一股催人奋进的力量。一生的时光，该会有多少个温暖串织？那些虽然一纵即逝却潮润我的眼眸的份份感念，那些纵然久远亦不能淡忘的阕阕故事，都会在心中，渐渐积累，渐渐沉淤成一份最凝重，最美丽，最永恒的温暖，任岁月侵蚀，心境变迁，用不会漠视，永远的珍惜。600字 初一
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温暖在你们心中温暖是什么呢？在我心中温暖是安静的坐在火炉旁取暖，是父母的一声叮嘱，一个普普通通的举动……记得又一次，妈妈腰痛，起床都要扶着床沿才能慢慢爬起，本来妈妈可以休息一下的，但我早上7：00要上课，妈妈顾不上休息强忍着疼痛一大早就爬起来了，6：00时我闻到了赤豆小圆宵的香味，穿好衣服直奔厨房。妈妈见我来了笑着说：“来，香浓美味的小元宵上桌了。”我一边吃一边说好吃，妈妈见我馋馋的样子，笑着说：“好吃的话就多吃点。”说着就将她的那碗元宵推到我这里。我跟妈妈说，我不吃了你吃吧。妈妈说我不爱吃，你吃吧。其实妈妈并不是不爱吃，而且特别爱吃，一般能吃好几碗，但妈妈为了我，只是吃了一些前一天剩下的馒头，糊了糊肚子，就送我上学去了。由这个吃圆宵的事我感到了温暖，感到了母亲为了孩子宁可不顾及自己的身体，而让孩子得到满足。还有一次，我出去上课忘带了伞，妈妈也忘了，我和妈妈就冒着大雨回了家，回到了家，我和妈妈都淋成了落汤鸡，妈妈说这样会感冒的就急忙把我拉进了洗澡间，我一边洗，一边问，妈妈怎么办，她说我好了再说，等我洗好出来时，妈妈正在打冷战，到了第二天她就感冒了。从这个事情中，我也感到温暖，我同时也体会到了父母可以让自己受苦，但不能让自己儿女受苦的精神。500字 六年级 记叙文
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叙事
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温暖暖暖的春风拂过心田，带走了无尽的阴霾，只留下一种温暖，留给我一时的震颤，永远的感恩。恩师情·温暖如阳刚升入初中的我，学习生活的适应并没有那么快。那一次，我的考试成绩又亮起来红灯，我怀着忐忑的心情来到办公室。“我知道你是一个非常聪慧的孩子。”老师用平静的语气给我说，“可是你总是觉得自己不行，你总是认为第一理所当然不是你，可是孩子，我今天就要告诉你，你天生就该是第一!”我的心咯噔一下，从未有人对我说过这番话，我看着老师那娇小白皙脸庞上的那双坚定的目光，一直冰冷的心被阵阵温暖所包围。老师的话，温暖如阳，给我无尽的感恩。父母情·温暖如光面对一道道复杂的数学题，我终于暴发了我的愤怒。不顾父母异样的眼光，冲进了卧室。深夜，睡醒的我忽然听见有被刻意压低的声音：“这道题应这样做，先……”我推开门，看见在对面的门缝里投射出轻微的光芒。泪，无声地滴落，在朦胧中，我仿佛看到了父母伏案认真的做题，在清冷的灯光下，紧锁眉头，不断揉着太阳穴，而旁边则是已冷却的咖啡……父母的爱，温暖如光，给我无尽的感恩。谁言寸草心，报复三春晖，老师，父母给我的恩情，让我震憾，让我感动。正是他们的爱，使我在未来的道路上被无尽的温暖所包围，那一种温暖，传递着爱与希望，伴我成长!500字 初二 抒情
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温暖上初中后，我突然沉默了许多。身边连一个朋友也没有，不管什么事情都是独自完成，原因是：我不擅长与他人打交道。久而久之，我感受不到朋友之间的温暖。这天，还如同以往一样，上着无聊的第一节课，课前，老师满脸笑容的说：“今天，我班来了一位转学生，大家欢迎！”她迈着军式步伐，走到讲台前，好像是过度紧张导致的后果，就连说话也是结结巴巴的。她和其他女孩一样，扎着一束马尾，一双具有穿透性的目光让你无法了解她，因为她的神秘感十分强烈。她与其他同学走得十分近，我想：又是一个八卦的！我回到家后，发现来了二位新邻居，是一对母女，这位新邻居首先敲开了我家的门，我发现竟是那位刚转来的女生，我请她到屋内，妈妈见到她后，十分高兴：“这小姑娘长的真漂亮，以后我们就是邻居了，多来家里玩！”她说：“是，阿姨，这是妈妈送给你们的水果。”她将手中的水果放在了餐桌上。我正想上楼时，她又说：“阿姨，我和她是同学，我以后可以向她请教功课吗？”她的手指了指我。妈妈自然是很高兴的答应了。她一脸灿烂的看着我，我不屑的说了一声：“随便！”自问，我的学习还是不错的。以后，她每天同我一起上学、放学、做作业，基本上除了吃饭、睡觉、上厕所外，几乎天天在一起，而且她十分喜欢说话，有时，我想甩掉她，可她还是有办法跟着我。有一天放学回家的路上，她一直都在说，什么新店开张、……精品店……服装店……我十分讨厌一个人罗罗嗦嗦，我问她：“为什么老粘着我干吗？为什么不与其他女生玩呢？”她低下头，笑容也不见了，说：“你一直一个人，我觉得你好像特别孤独，我想当你的朋友行吗？”我的心一震，顿时一股暖流直上心脏处，前所未有的，我想这就是朋友之间的温暖。“不行……”我心口不一的说出了这句话，明明很想与她做朋友，为什么，为什么……果然，我不在行沟通。我想她一定十分伤心，又不知道该怎么办。我转身，快速的跑回家。晚上九点多，我在家做作业，却心不在焉。这时，门铃响了，门被妈妈打开了，我趴在桌上，多么希望是她呀！我感到身后有人，回头一转就见到了那位她。她像是认错的孩子，一直低头说：“我不知道我做错了什么，为什么你不愿意与我交朋友，但我还是希望与你交朋友。”我感到十分羞愧：“对不起，其实我十分愿意与你交朋友，但我不习惯与别人沟通，之前……对不起！”我俩同时看对方一眼，不禁笑了。那股温暖就永远在我心里了。你可能不曾注意这份温暖，但当它消失时，你会感到它已经占据了你整个心。1000字 初二 叙事
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温暖教室外，春天已经来到了，可风还是不停地刮，给人一股寒意。教室里面，“才七十多分？为什么啊？我这么拼命，只可以得到这么点回报吗？”我怀着对上天的不满，愤然冲出了教室。在其他同学奋斗的时候，在这个沉寂的学校，在凉风中，我不断流泪，不断抱怨。面前走近了一个熟悉的人影，我惊了一下，原来是刘校长，他询问我为什么不高兴，询问我的名字和班级，之后就离开了。开始我感觉有点奇怪，他居然没有批评我，但后来因为心情太差，也就不顾了。很快，班上的四个同学就奉老师之命将我逮了回去。教室里还是被日光灯照得通亮，面对班主任和语文老师的安慰和鼓励，一股惭愧油然而生。经我这一闹，我父母放下了手中的忙活，披星戴月地从耒阳赶了回来，笑着接我出校门，我和父母不断聊天，好像没有逃课这件事一般。原本的担忧、忐忑也烟消云散，取而代之的，是对他们的歉意和谢意。第二天，我回到了学校，我的老师还告诉了我“内幕”，我妈妈昨晚流着泪对老师说:“我不要他成绩多好，我不要他排第几名，我只要他健康成长就足够了。”语文老师在之后又告诉我，校长昨天委托她和四楼办公室的其他老师，要好好安慰我，要好好鼓励我。原来，我的求学之路不是孤军奋战，我有无数个战友。让我在温暖中拼搏，让我在温暖中战斗。窗外阳光灿烂，人生路程正长！500字 初二 记叙文
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温暖“旅行始终是行走的，只有累了才会稍稍停顿。在每个这样短暂的停顿中间，有的是流星般灿烂的美好，到了再次出发的时候，绝不停留。”这句话来自于《读者天南地北》的开篇语。没有华丽的语言进行修饰，但却有格外一番深意。在常人眼里看来，读者是一本杂志；但在我看来，他是一盏指明灯，是优秀的文化典藏。这本《天南地北》就是用平淡无奇的语言去描绘了不同区域的不同风光或者说不同习俗。比如说中国的美食为中庸调和，以热食，熟食为主；德国的美食被称为结实结正，意谓大块吃肉大口喝酒；法国的则为原汁原味，因为法国料理的精神在于突出食物的原味；而意大利则戏称为“妈妈的味道”……而在描绘风俗的同时，更多的也在于描绘那些旅游胜地的美景，更巧妙的是读者的作者能寓情于景，用景物来告诫人们一些深刻但在我们的生活那样浅显的道理。有一篇小故事叫做“两片海，两种人”，大意是：在巴基斯坦有两片海。一片海为活水，那里生机盎然，鸟儿们在那搭屋住下，人们也幸福的居住于此；而另一片海确是死水，没有鸟儿的鸣啭，游动的鱼儿，飘舞的树叶，更没有孩子们的欢笑，但这两片海却相距不远，那为何差距如此之大？相信许多人都会与我提出同样的问题，原因却是那生机勃勃的那片海，不守着每一滴海水不放，每当流入一滴水时，同时也会放出一滴水;而另一片海却把海水全部储存起来，滴水不放，丝毫不懂得付出，而就是因为如此，这里才会成为一片死海。而在我们的生活中又何尝不是如此，有的人像那一片活水一样，接受和付出在同样速度的进行;而有些人就像那死水一样，不肯付出。而学会付出的人，往往能得到回报，而这份回报则是那些不肯付出的人穷尽一生都可能得不到的，他就是活下去或者活的比其他人更好，原因只是因为他们懂得生活；而另一些人只能守着自己那原有的那些资本，不肯为自己的生活，为社会做出奉献，最终郁郁寡欢。这些看似浅显的道理，却又有那样多的人不知，不懂，他们不知道付出的重要性，不懂得生活的意义……所以，请记住，这个世界上有两片海，同时也有两种人。而也请你争取去做那有生机的海水……800字 初二 记叙文
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温暖人间有情，每一个人都拥有爱心，爱心如一丝丝灿烂的阳光，温暖了所有人的心；如冬天的暖炉，温暖寒冷的心。还记得发生在今年的5.12大地震中，地震中的受难者不幸失去家人，失去自己的家园。他们原有温暖的家，在那一刻，“寒冷”的欣呼唤了他们。这件事发生后，马上唤起了全国人民的心。每个人都献出自己的一份心，为他们重建温暖的家园。在我们的小区中，也倡议捐款起来。当我和我的朋友来到这个捐款箱前，我们把各自的钱都放了进去。当我站在一旁时，我感觉到来到社区捐款的房间里，充满着温暖的气氛，没有阳光的普照，没有暖炉的热气，也会像被窝一般的温暖。前来捐款的人纷纷赶来。有小孩，也有大人。这时，我看见一位白发苍苍的老奶奶手拿着100元钱，她蹒跚地进到了这个社区。我看见了她，立刻镶嵌扶她带捐款箱前，把100元钱投了进去。我问老奶奶：“老奶奶，你这么大年纪了，还来捐款，让你的儿女来呀！”老奶奶笑着和我说：“这一次的灾难，是谁也意料不到的，我只把我所剩的100元钱捐出来。100元钱不算什么，只要能给灾民们感到温暖，少也是一样。”老奶奶的这一番话让我沉思了，她的话是那么苍劲有力，在我的脑海中不断回想，是打开了我的心灵之窗的钥匙。她走了，我望着她的身影，她是那么的伟大，她的步伐是那么的轻盈，身躯是那么的魁梧，消失在人群中。这时候，一束灿烂的阳光照进这个房间来，整个房间更加温暖了。事后，我听到这个社区的人说：“那个老奶奶是一位孤独老人。”听到后，我的心久久未能平静。正是这一场灾难，让我们所有人都奉献出自己的一颗温暖的心，让灾民们感受到温暖，让脆弱的、孤独的人感受天下人间的温暖！一束阳光照亮在灾难的地方，温暖了灾民们的心，也温暖了我的心！700字 初二 议论文
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温暖昨天晚上睡觉的时候，我踢了好几次被子，着凉了、生病了。我躺在床上，头昏沉沉的：要是能回到昨天晚上就好了。但是我又想到，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间过了就不会再回来了。伴随着生病的难受，我想起了家人对我的温暖：妈妈整晚照顾我，陪我睡觉；外公冒雨把我从学校接回家休息；爸爸特意去药店给我买药……想到家人，我的心里暖暖的，病也似乎好了一点了。家人给我的温暖虽然很小，但会时刻陪伴我。150字 二年级 叙事
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温暖“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，大家都坐得十分端正，只有我还在那摸来摸去，你们一定觉得奇怪吧，且听我慢慢说来。事情是这样的，一早我就跟随妈妈来到食堂吃早饭，可我一走进食堂，就闻到食堂的怪味道，一下子胃很难受吃不下饭。妈妈怕我饿就催我多吃一些，但我嘴巴里含着一口粥却怎么也咽不下去。于是妈妈就生气了，我也委屈极了，我的心情啊，正如天气预报那样晴转多云，乌云密布。然而，更糟的还在后面呢！我空着肚子背着书包来到了教室。第一节课是语文课，杨老师严肃地说：“我们今天考一张小练习。”我的第一反应就是拿出笔和修正带。哎呀！我的修正带不见了！我焦急地翻遍了书包里的大口袋和小口袋，依然没有修正带的踪影。我又连忙问同学求救，左问右问，但他们都没有多余的可以借给我。“糟了，要是我在试卷上用修改符号划得乱七八糟的话，杨老师肯定要批评我的……”我一下子慌了神，仿佛已经看到杨老师严厉的目光朝我射来。正当我额头冒汗，束手无策之时，一根“救命稻草”从天而降！在我后面的童黄鑫敲了敲我的背，压低声问我：“你是不是要修正带？”我回给他一个无比凄惨的表情：“对啊！”没想到他二话不说，递过来了一个修正带。“哇，谢谢，谢谢！”我仿佛一下子从“地狱”来到了“天堂！终于我深深地吸了一口气，平静了一下心情，开始认真地考起试来，用着这个修正带，我的心中满是感激，写起字来也格外用心……550字 六年级 叙事
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温暖在我们美丽的回忆里，温暖是在你需要帮助的时候的一直援助之手，温暖是在你心灰意冷时的一句鼓励的话。而我，就在这无意间悄悄地踏入了我们这个充满温暖的大家庭。这见令我终生难忘的事情还要从我小学一年级说起。因为每个周末，妈妈都带我去大街上玩，这次也不例外，可谁知道，这一次，我就慢慢的感受到温暖，这个词的意思了。周末的大街最繁华了，妈妈拉这我，东奔西跑，见到了好东西，就要给我买，我就紧紧拉着妈妈对手，生怕跟丢了。可谁知道，越是不想发生的事情越是发生了。，就在妈妈向人最多的地方挤进去时，我和妈妈的手分开了，我一看到妈妈的那双温暖的手消失不见时，心里像十五个吊桶打水七上八下。我急忙窜进人群中，寻找那双温暖的手，但好像那双手蒸发了一样，怎么也找不到，急的我在地上大哭，许多人被我吸引过来，我心想：“完了，完了，他们一定是来嘲笑我的。”此时，我只想赶紧钻进一个地缝里。可是结果却和我想的很不一样，一位老奶奶为我擦干眼泪，说，你一定是找不到妈妈了吧?去我家吧，外面冷，我的眼泪还是不断的流出来，我是被老奶奶感动的，也是被社会温暖感动地。这时，妈妈跑了出来，无数人纷纷指责妈妈，妈妈一边道谢，一边带我在茫茫人海中。温暖不只表现在爸爸妈妈的爱中，还表现在一个眼神，一个拥抱中。500字 五年级 叙事
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温暖如果我是绿叶，温暖就是供我源源不断养分的枝干；如果我是帆船，温暖就是那推我不断前进直到胜利彼岸的劲风；如果我是夜行者，温暖就是那照我寻找方向的北斗。记得有一次我发高烧，妈妈看着我难受的样子，心疼极了，在寒冷的冬天，又是晚上十多点钟，妈妈连衣服都没来的及穿，急着就抱着我往医院跑，到了医院，就开始忙着给我挂号、量体温、找大夫、打针……一路上都是跑着完成的，当我看到只穿着一件衣服的妈妈还满头大汗，顿时让我感觉妈妈为我付出真的太多了，心里突然流淌着一股暖流。此时此刻，妈妈还一直在问我，难不难受了？头还烫不烫了？我就告诉妈妈没事呀，已经好多了，我一点都不害怕，只不过就是一个小小的发烧，怎么让她害怕成这个样子，我心里想着妈妈还真是一个胆小的妈妈呀，但是随着时间的长流，我慢慢的长大了，让我更多的理解妈妈对我的爱是多么的无私啊！自从上了初中以后，学习的任务加重了，亮白的灯光照在课本上。九点了，我正在埋头做我自己买的卷子，心情愈加烦燥，突然把笔往桌上一扔。妈妈听见动静，走了进来问：“怎么了？”“烦！”我用手捂住了脸，深深地叹了口气。妈妈静静地看着我说：“烦了就不写了，洗洗睡吧！”“不行！这一章是分析几何题，我还没有找到方法呢！”。妈妈摸了一下我的头，说“哎，但你也要劳逸结合啊！”说完拉起我的手，说：“来，妈妈陪你去阳台转转。”打开窗，深吸一口沁凉的空气，麻木的头脑轻松了不少。妈妈的大手握着我的小手，暖暖的感觉从手心传到我的内心，烦躁一下子跑得无影无踪。高山，在无声中诉说威峻；江河，在无声中书写恢宏；蓝天，在无声中袒露旷远；亲情，在无声中传递温暖，滋润心田。妈妈，是您让我感受到亲情的温暖。650字 初一 叙事
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温暖温暖是生活中不可缺少的。有了它，家庭充满温馨；有了它，生意兴荣荣耀；他使陌生者不再陌生；它为失意者重燃那希望的火苗；对悲伤者它犹如太阳。还记得有一次，我不小心摔伤了，我的朋友连理我也不理我就走了，有的只是说：“起来吧，才摔一小下就起不来了啊！”那时我没理她们，只是试着自己站起来，但是那时膝盖摔得直流血，站起来一半时膝盖就像要撕成两半。我在那里挣扎了好久也站不起来，献血几乎要把我的牛仔裤染红了，但我哪有办法谁叫我走路不小心，给自己摔得鲜血直流。“唉~。”我现在真想大声的骂，为什么大家只顾着玩不理我，我平时的朋友都跑哪里去了，一个也不帮我。就在这时，一双手向我伸来，那双手充满着友谊和热情，抬头一看，原来是我最好的朋友晓萍，她笑着对我说：“小心点，我扶你起来，以后可要小心点了。”说完把我扶了起来，小心翼翼地把我扶到办公室。到了办公室她告诉老师我摔伤了，要老师为我擦药。擦完药后，我好些了，说要自己走回班级，可她坚持着说：“我扶你回去，免得你等一下脚又痛走不动，看谁来帮你。”听完他这句话，我心中充满了无比的感激。到了教室当我正想跟她道谢时，她却笑了笑说：“别再站起来了，好好坐着吧，我走了。”说完就跑出了教室。温暖，就算身边的一件小事也会让你感到温暖，伸出你支援别人的双手，让受伤害、伤心、遇难、、、、、、的朋友都感到温暖吧！重身边的小时你就能体会到一股暖流注入你的内心，你只要做一件能够帮助边人的小事你即将温暖他人。你感到温暖了吗?600字 六年级 叙事
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温暖其实我们肉眼可见的温暖，都在我们身边。我记得在很久以前的时候，你经常会写文章来歌颂生活当中存在的温暖，那个时候你感觉生活中处处都是成大温暖的，只是你不知道自己该如何去表达出来，因为自己水平有限。可是后来你在讲普通话的时候，再走到另外一座陌生的大城市的时候，你会发现，其实温暖并不只是存在于你熟悉人之间的，包括那些陌生人所能够传递的温暖，也许只是一个拥抱，也许只是一个善意的眼神，他们仍旧能够带给你无限的快乐。以前的时候我们经常会使用大量的时间来歌颂生活当中的温暖，也许那些是采取了记叙文的方式去说一些话，去向别人表达自己的谢意，也许人生需要感恩，也是要负责任。我们总是需要一双发现美的眼睛来看到这世间存在的所有温暖，都将使你成长，身体变得更加成熟，哪怕是伴随着那些温柔动听的歌声，也仍旧能够让你看到我生活中的温暖。希望在将来的生活当中，你能够衣食无忧，能够无忧无虑的看到并且传递下去，这样的温暖。350字 高一 记叙文
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温暖这是发生在几天前的事，让失落的我感到了温暖。那是一个星期前，我与一个小男孩儿只不过搭了几句话而已，后来，我要去买一个本子（在学校里），我走进超市，自然看了一下外面，透过玻璃窗我看到外面有一个小男孩儿，就是上午与我对话的小孩子。他上小学三年级，寸把长的头发懒懒的在头上趴着，一张风趣的面孔，红润的嘴唇，他爱在每句话后加yes。由于爱大惊小怪，所以我上午才问他几句。从超市出来，我问他：“你在这里做什么？”他脸一红，跑了。后来几天，他一直跟在我后面，惹得我同学直看，我只装不知道。直到前天，天上飘着小雨，我的心情也和这天气一样糟糕。我落魄的向前走着，心凉凉的。那天他仍一直跟着我，我终于发怒了，扭过头冲他吼：“你为什么老跟着我？”他猛地停下来，一脸不知所措，好久，他说：“我。。。我只是想和你做朋友，我相信你能行！”蓦地，我冰凉的心感到了一丝温暖，像那阳光透过乌云照在身上，原来还是有人相信我的。邮箱：350字 小学
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温暖冬天里的阳光让人觉得很温暖，能扫除寒意；喝上一杯热腾腾的牛奶，也能让人感到温暖；扶着老人家过马路，更令人觉得温暖，这样的温暖能深入人心。温暖就是一股暖流，悄悄地流入人心，让人觉得好幸福。爸爸说：“全家人一起吃着美味又营养的晚餐，聊聊生活琐事，这就是温暖。”妈妈说：“宝贝孩子的拥抱最温暖，因为这样可以传达彼此的爱。”弟弟说：“家人能平安快乐地在一起，会让我觉得很温暖。”我认为：能在这个家中成长，就是最大的温暖，因为这里有呵护我的家人。温暖是一种无形的力量，它能传遍世界的每一个角落，让每个人心中都充满一种爱的能量，有时虽只是一抹浅浅的微笑，也会让人感到暖暖的，就像是冬天里的炉火，展现出它的光芒，即使在黑暗中，也能感受到。每个人都曾接受过别人给予的温暖，那是充满了幸福的感觉，所以，大家也可以从自己出发，散播温暖的种子，让人间处处都充满温暖。你我付出一点点，社会就能更美好！350字 四年级
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温暖温暖，是一颗关爱他人的心；温暖是在困难中的一双手；温暖是下雨天的一把伞。在生活中处处可以得到温暖，也要慢慢地感受温暖。温暖很难得到吗？不是的，我们常常会在不知道的情况下得到温暖。那天，我放学了，外面正下着大雨，所有的孩子们都很着急，怕家长不来接自己回家，我和他们一样，一步一步走出校门，脚像灌了铅似的，抬也抬不起来。忽然，看见了一抹熟悉的身影，打着一把蓝灰色的伞，我像发现了新大陆似的，跑过去叫了声“爸爸”。此刻感到心里好温暖。温暖，经常会隐藏在小事之中，等待你用心去发现。那次，我正要去上学，奶奶过来说：“今天天气凉，多带件衣服，或者把衣服带到学校去，冷了就穿上。”我想说我没那么脆弱，但我一想起奶奶这是为我好，脸就“忽”一下热起来，心里不停地问自己，奶奶的好意你怎么能拒绝呢？这时我竟然感觉到了羞愧。温暖，一直就在你身旁，要用爱回应它。350字 五年级
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温暖有人说：“温暖是在你饥饿时的一块面包”，有人说：“温暖是在你寒冷时的一个火炉，还有人说：“温暖是在下雨的时候，有人送给你的雨伞或雨衣”，这些你们应该都经历过吧！下面就让我来说一说让我觉得温暖的事情吧。记得有一次，下雨了，妈妈那天就提醒我让我带雨伞，我却偏偏忘了，我心里想这次可完蛋了，正当我快要绝望的时候，眼前出现了个熟悉的背影，是妈妈，妈妈冒着大雨来给我送雨伞了，我很奇怪，妈妈在我上午来的时候生病了，现在还冒着大雨来给我送雨伞，妈妈说：“我都提醒过你要带雨伞，你还是忘了。”我和妈妈一起撑着伞回家了。还有一次，我去图书馆看书，回来的时候发现本不见了，我赶紧去图书馆里找，没有找到，然后我去问图书馆的人有没有看见我的本，有一位阿姨说：“是不是这个本子。”我说：“是，太好了。”我问是那阿姨找到的吗？“不是。”温暖的事情无处不在，我们以后也要多做些温暖的事。350字 四年级
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