好好珍惜_500字500字

好好珍惜_500字

500字 哲理

时间,缓缓的流动;人生,慢慢的过去。我们应该珍惜现在所拥有的一切,现在拥有,不代表以后也能拥有。也许现在,会成为明天最美好的回忆。  记得曾经小时候的我,每天作业少,回来做完了作业可以出去痛痛快快的玩。而现在的我,作业已不像是时候那么少,每天写完之后还得预习下一课。每天,我几乎都会怀恋小时候。其实,当初应该珍惜。当然,我们更要珍惜现在。未来,也许不是想象中的那么美好,也许会恰恰和我们所想的相反。可能比我们现在要更加艰苦。我想,也许今天也许会成为明天最美的回忆。如果都是这样,那么我宁愿为未来创造一个美好的回忆。在人生的道路上,我们会失去很多,最可贵的便是童年时的纯真。如果失去后才回忆,倒不如好好珍惜!明天是灿烂的,但通往明天的路上也许充满了挑战。我们不是神,料不到未来会有什么事发生。但我们能够克服困难,活出自己!曾经,我问自己,人生的意义是什么?现在,我知道了。人生的意义是活出我们自己,做一个独一无二的自己。  现在,每一天我都会好好珍惜。昨天的太阳和今天的太阳看似一样,却又不是一样。一个是昨天,一个是今天。时光不会等人,那我们就好好珍惜吧!我相信未来是精彩的,是灿烂的,是光明的,未来有我们自己掌控。

珍惜友情、珍惜亲情、珍惜幸福_650字

650字 哲理

珍惜  珍惜,珍惜是什么?珍惜是重视爱惜,珍惜友情、珍惜亲情、珍惜幸福。珍惜……当我们回忆往事,总能想起许许多多的事,有开心的,有伤心的,有难忘的,有…。可真是酸甜苦辣“味味俱全”。  当我回想小时候,那时还是一个不懂事的小孩子,吵着嚷着要吃糖;哭着着不要上幼儿园;跳着蹦着要玩荡秋千。那时,总觉得时间过得好慢,盼着墙上的钟走快些!也许,那时是真的不懂得珍惜吧。  一年级,“我上学啦!我上学啦!”一阵阵爽朗的笑声在小路上回荡!那时的我,十多么上学呀!想和大哥哥、大姐姐一样背上书包,走进校门;想与小伙伴们坐在宽敞明亮的教室里读书,写字;想着有朝一日带上那鲜艳的红领巾,骄傲的敬起队礼;想……一年级几乎没什么作业,每天还是和平常一样快乐,偶尔考试不好时垂头丧气。现在想起,真想回到一年级,过快乐的时光!  二年级,我学会了不少知识,和同学学们玩得愉快,“1、2、3、4”这些数字渐渐变成了“加减乘除”,“拼音”变成了“识字”,每天看课外书,何尝不开心呢!  三年级,学了英语,看着“ABCD…Z”组成的单词,可有趣了,每天读读,也积累了不少的单词,可生活没从前那么快乐了,每天做作业要到6点,自然小伙伴么都回家了,也没人和我玩。这时,书成了我的好朋友,天看得爱不释手,高兴极了  四年级,功课渐渐多了,时常感到累,但有书这个知心朋友陪伴着我,我常常跑去图书馆,一待就是一下午,我书中能找到好多乐趣!  如今,我五年级了,每天都会快快乐乐的,当我回忆一到四年级时,总沉浸在那些快乐的时光中,珍惜时间吧!与其去感叹那些逝去的快乐时光,倒不如抓紧现在,使我们的生活变得更好,更快乐!

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