粉笔板擦与黑板的争吵
400字
三年级
记叙文
一天放学后，粉笔与板擦和黑板发生激烈的争吵，闹得不可开交，到底发生了什么事情使大伙心里都不愉快？
原来，粉笔很得意，它对黑板和板擦说：“我的本领可大了！老师拿我写字，同学拿我画画，这次，我还让小主人得了本次手抄比赛一等奖呢！这些都是我的拿手好戏，怎么样？可是你们呢？土里土气，你们简直不像爱因斯坦那样为社会做出伟大的贡献。”被粉笔的话这么一激，板擦愤愤不平地说：“你有什么好骄傲的？还记得吗？上次你写错了一个字，害得全班同学差一点抄错，幸亏我来的及时，要不然你的脑袋和身体早都搬家了！还说你功劳不小，我呸！”。这时，黑板没好气的说：“依我看，我的功劳最大，就算你粉笔的本事再大，可如果没有我，你到哪儿去写？写在同学或老师脸上？哈哈！再说，我身上写的画的被评为‘庆元旦’二等奖呢……”三个人没完没了的争吵，并且，头上都像火车冒烟一样。
最后，它们提出了一个大胆“提议”——分手。板擦跑到大街上谈自己的功劳，黑板一起身就摔成了碎片，被工人扫到了垃圾箱里，粉笔磨成了粉末，它们都后悔这样做了，可是早知这样，何必当初？（指导老师 彭淑丽）
雨中遐思
650字
初三
散文
下雨了，斜斜的雨丝柔和地织起了雨帘，雨水净化着空气，树木愈加葱茏。手撑一把雨伞走在硬化路的面上没有一点儿泥泞。透过雨帘眼前浮现的却是这样一组画面：盛夏时四川重庆因缺水而龟裂的农田以及久旱逢甘霖时人们欢欣雀跃的一幕幕。
地处中原的我们还没有那种干涸的危机感，甚至还没有见过缺水地区使用的雨窖，这里气候宜人雨水充沛，我们尽情享受着家乡的自然资源。日常生活中的一日三餐及洗洗涮涮，自来水的方便对于我们已是平常，偶而遇到故障停水，就会感到度日如年怨声载道。就是在这样适宜的生态环境中生活，我们也并不觉得有多么地幸福，偶尔还会抱怨没有沿海城市的繁荣与富足。
一位朋友要到科威特探亲，临行前曾对我说：“如果有机会在那里发展，我就全家移居过去。”没过多久他就回来了，我问起他的情况，他颇有感受地说：“在那里生活很不习惯，没有自来水使用，水比油都贵，大如暖瓶的瓶装纯净水就折合人民币二十多圆。”于是，他打消了移居的念头。
听了朋友的讲述心中很是感慨，水是人的基本生存权利，水是生命之源，地球上的水并不是取之不尽用之不竭的。随着城市的增容及工农业的迅猛发展，用水量在大幅度的增加，大面积的路面硬化方便了交通，却使雨水回归土地的面积在减少，井水的水位正在日趋下降，这并不是危言耸听，全球化的变暖已成为不争的事实，无数有识之士为此忧心忡忡。水不久将成为一个深刻的社会危机，继石油危机之后的下一个危机便是水。如果我们再肆意地浪费水资源，那么地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。
黄河--母亲用她的乳汁哺育着中原大地的儿女，我们拥有着丰富的水资源，山清水秀之间安居乐业和谐相处，让我们用一棵感恩的心来回报母亲，保护环境节约用水，珍惜拥有的水资源，励精图治为中原之崛起。
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三年级
记叙文
400字
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粉笔和板擦粉笔和板擦，相爱却不相杀。粉笔和板擦，相互帮助和谐共赢。粉笔和板擦，就像是任课老师的左膀和右臂，帮助他们写出另一片天地，带学生看到另一个世界的美好和光芒。助他们桃李满天下，带给他们作为老师的骄傲与尊重。粉笔和板擦，看似简单的组合，却蕴含着无穷大的力量。一笔一划，尽写芳华，写写画画，数不尽的组合与世界。就像讲台，黑板，这些一想起就会想到那个站在讲台上的人，想起他曾给我们讲课的事情。想起那些与课堂有关的或美好或无奈的青春故事。就像粉笔，板擦，虽然渺小脆弱，但是他们的组合却可以勾勒出不同的世界和另一番天地，给求知的同学们带去方向和前行的力量。粉笔和板擦，小小的组合，大大的能量。2下一页@_@我是分割线@_@粉笔和板擦300字 三年级
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黑板和粉笔我们教室里有什么呢？我们教室里有粉笔、黑板、椅子、窗户、门、桌子、电风扇……，其实黑板和粉笔是老师的朋友，因为老师每天都要用他们，今天我们也和他们做朋友。我们教室前后各有一块黑板，就像双胞胎一样，他们都穿着墨绿色的衣服。我们量了量他们的宽度，先请一个1米3的小朋友，把手张开量了三次，多10厘米，所以他的腰围宽4米，又量了量他的身高，用了一个24厘米的尺子，量了五次，所以他的身高是1米2，我想如果他是一个人的话那就太丑了。黑板的下方有一排银色的黑板槽，黑板槽里有密密麻麻的粉笔灰，粉笔灰像洗衣粉，还像沙子，里面还有粉笔头，有长的，有短的，黑板槽就像黑板的饭兜。粉笔住在四四方方的房子里，长8厘米，宽5厘米，高7厘米，上面刷着白和天蓝色的油漆，这么小的房子，我猜是16枝，我好想打开看一看啊！我来数一数吧，有34枝，比我猜的要多，最长的有7厘米，和房子差不多高，最短的有5毫米，像铅笔上的橡皮，有20个穿白衣服的，有14个穿彩色衣服的。我们要爱护他们，不能随便乱扔粉笔，脏了要用手弄干净，掉地了要捡起来，伴我学习，伴我成长。400字 三年级 状物
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争吵与道歉一天，我的同学孙杰不小心把我的作业本弄到了地上，正好来了许多调皮捣蛋的小孩子，把我的卷子踩得乱七八糟，脏的不堪入目。我也正巧来拿作业，把这件事看得一清二楚，便火冒三丈地大叫：“孙杰，别跑！”把做贼心虚、正要跑的孙杰吓得半死，但他还是狡辩：“干什么？呀！你的卷子怎么这么脏？”听了，我更是怒发冲冠：“还狡辩！看我唐大爷不好好教训你！”“你怎么这么不讲理。”……我们七嘴八舌地吵了起来，最后还绝交了。以后，我们相遇了，总是怒目而视，话也不讲，有时还往对方身上吐唾液。一次，我远远望见孙杰，还故意绕着远路走。有一次，他往我身上扔石子。我气得不可开交，就拿了一块石子往他身上扔，他也往我身上扔。就这样，我们展开了“石子大战”，结果两败俱伤。回到家，我想起了和他一起打羽毛球的情景，不禁有一丝伤感。于是，我决定向孙杰道歉。去他家的路上，孙杰也来了。原来他也想起了以前，也想和我和好。我们便化敌为友、重归于好了。经过这件事，我明白了不能因为小事而和朋友闹矛盾，要和睦相处，熟话说：豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。友情是没有东西可以代替的。万年中心小学 现在:六（1）三年级:唐希宇400字 三年级 叙事
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黑板我们班有一块黑板，大约3平方米。现在，它已是满脸伤痕，有的地方竟然写不上粉笔字了。它——黑板，在这不知多少年中，默默地挂在教室前面的墙上。老师用粉笔在它身上，为我们撒下了多少知识的种子，我们从它身上又得到了多少知识?而如今，它的脸变了，变老了，变残了，可它无怨无悔。有一天早上下课，我和几位同学在教室里玩儿。玩腻了，我们在黑板上写字、画画。我们写出了漂亮的字，画出了漂亮的画。这时候，其他同学进来了，他们夸我们写的、画的真棒，我们心里特别高兴。可是，没有一个人夸过黑板一句话。我认为，黑板也有一半功劳呀!黑板是可怜的：满脸伤痕的它默默地挂在那儿，默默地奉献着;黑板是可敬的：谦虚的它默默地挂在那儿，默默地奉献着;黑板是可爱的：满脸字画、美丽漂亮的它默默地挂在那儿，默默地奉献着。黑板，我们通过它，得到了无穷的知识，取之不尽、用之不完的知识。所以，我们应该更加爱护它才对哦!350字 三年级
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粉笔在老师的讲台上，始终摆放着这样一种物品。它不引人注目，但它是老师在传授知识时，必不可少的东西，它就是——粉笔。粉笔身材细长，五彩的颜料给了它一件并不起眼的衣裳，一个小小的盒子里住着粉笔的一家，它们在老师的手下默默地辛勤工作着。粉笔的生命很脆弱，我轻轻拿起一根粉笔。用赞扬的目光欣赏着它。一位不知情的同学突然莽撞地冲过来，我手中的粉笔轻轻坠落，只听“啪”的一声响。粉笔摔成了两半。谁都不会在意这根小小的粉笔。粉笔的寿命很短。星期一，板报小组的同学开始办起了板报。我负责写字。从中午放学到下午上课，仅仅一小时的时间，我手中的粉笔已经所剩无几了。仅仅一小时的时间，粉笔的寿命就到了尽头。我爱粉笔，更爱它无私奉献无一丝怨言的精神。它在老师的手下勾画出一条条美丽的线条，写出一个个漂亮的字，为我们传授着美好的知识！350字 三年级
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粉笔和黑板作文网专稿 未经允许不得转载老师又在黑板上用粉笔写字了，粉笔心想：我这么重要，老师每节课都要用到我，为什么要把我的青春浪费在这么一块黑不溜揪的黑板上呢？于是粉笔决定罢工。第二天老师用粉笔写字时，怎么也写不出来了，粉笔杜老师严肃地说：我命令你，把我放下来，我是不会然我高贵的身体浪费在这个破黑板上的。”老师对他说：“那好我放下你。”说着老师放下了粉笔，过了血多天老是再也没有却用粉笔，渐渐的分比被人们遗弃了，粉笔只好回到黑半身别，龚老师使用。庆师附小四年级：刘峰200字 四年级 抒情
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粉笔和黑板讲台上，放着一盒粉笔，粉笔妹妹非常爱打扮，一天要穿好几种漂亮的裙子，它有时穿红色的，有时穿深红色的，有时穿浅红色的……。自从老师在黑板上画了一幅五颜六色的画之后，同学们都七嘴八舌地赞美那幅画：“你看，那幅画多美啊！有好多种颜色，真是栩栩如生！”粉笔妹妹听到了同学们的赞美就飘飘然，觉得功劳全是她的。有一天，老师要用粉笔去写字，粉笔刚触到黑板，粉笔就说：“脏老头，快走开，别把我漂亮的裙子给弄脏了。看你长着一副方方正正、黑黝黝的脸，整天呆呆地坐在那里。我把裙子弄在你的脸上是你的荣幸。”黑板听了这句话，心里闷闷不乐的。“你可不能这么说。如果没有我的话，你的漂亮就显示不出来了。我们还是和睦相处吧！”谦虚的黑板说。“你还是做你的春秋大梦去吧！我这么漂亮，怎么能和一只比丑小鸭还要丑的东西在一起呢？这简直是对我的耻辱。”粉笔带着轻蔑的神气说。黑板不理粉笔了，粉笔还是继续奚落它。日子久了，粉笔一点儿一点儿地缩短。它才知道自己原来太骄傲自大了。它去向黑板道歉，黑板知道它错了，原谅了它。之后，粉笔的身体一天不如一天，它求黑板帮忙，可是黑板却无能为力。最后，粉笔变成了粉，随着风消失了。--佛山市高明荷城一小四（4）班梁婉柔450字 四年级 状物
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粉笔和板擦作文范文本来粉笔和板擦是很要好的好朋友，每天粉笔都在黑板上写字，粉笔没写好，板擦就来帮忙擦掉。可是在一个课间粉笔开始逞能了，粉笔说：“我的本领大。没有我，老师就不能写字了。”板擦说：“没有我，你写错了怎么办？”正当它们两个吵来吵去的时候，黑板大叔想到了一个好方法，于是就说：“你们谁能写出一篇又洁净又整齐的日记，谁的本领就大。”粉笔听了哈哈大笑，笑的气都喘不过来了。板擦因为不会写于是就一直擦呀擦呀！你们猜粉笔呢？对了，粉笔因为太骄傲、兴奋了，所以没写几个字就写错了。而且，粉笔也断了。于是黑板大叔就说：“你们两个原来不是好朋友吗？每天你写错了我就帮你擦，我擦掉了你再写。那么，你们为什么要吵架？而且，我出的问题你们可以合作，这样你们就可以解决我的问题了。”听了黑板大叔的话它们开始合作，粉笔没写好黑板擦就来帮忙擦。最后粉笔和板擦终于写出了一篇又干净又整齐的小日记。350字 状物
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粉笔.粉刷和黑板不知从哪一天起，就听见同学们争起功劳来，就有了这样的想法……晚上静悄悄的有一间教室突然,响起了吵闹声。“你这个有胖有脏的粉刷,一点有用之处都没有!”粉笔骄傲的说。“你为什么说我一点用处都没有？那你有什么证据证明我一点用处都没有？那你又有什么用处？”粉刷疑惑不解的说。“我的用处可大了，我可以在黑板上写功课，写作业……都怪是你，要不是你把黑板上的知识抹掉，那该多好啊!,都是你,都是你……只会抹掉别人的知识，一点用处都没有”粉笔生气的说。“要不是我把那些知识抹掉，你还能在黑板上写字？你也不看看我这身洁白的身子是谁弄成的！听了你讲那么多好像是黑板大哥的功劳哦。”粉刷偷偷的笑着。粉笔听了这句话生气了许久。突然，它们的谈话被黑板大哥听见了说：“大家兄弟一场，有什么事好好商量商量吧，何必弄得这么僵呢，大家和和气气不是很好吗？”其实，它们早已原谅对方只是谁也拉不下面子而已。又不知从哪一天起，同学们不小心把粉刷弄丢了。粉笔欣喜若狂的笑着说：“太好了，粉刷终于走了，耶，真是太好了!”“真的是那么好？为什么呢？难道，你想大家分散开才好吗？就是你那调皮的性格才搞成这个样子的。你好开心吗？”黑板大哥生气的说。粉笔忏悔的低下头来说：“我知错了!对不起!原谅我吧!”“我知道你不是故意的，我刚才说的话可能是狠了点。我们先别要说这些了，等同学们下学了才寻找粉刷吧。”终于挨到同学们放学了，它们找呀找，终于找到了。原来，同学们把它塞到门底下压着，粉笔费了好大的劲把粉刷拉了出来。“对不起，粉刷二哥当时我不应该说你什么用处都没有。”粉笔说着说着就低下了头。“我也做错了，我也不应该这样说你我也有错啊!” “这个样子不是很好吗?下次你们不要做这样的事了!”粉刷听了黑板大哥这样说，兴奋极了！从此以后，它们三人过着美好的生活。这个故事告诉我们做事要同心协力，不要为了小小的事就闹麻烦！750字 四年级 状物
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黑板和粉笔一天，一支粉笔高傲的对黑板说：“你看看你，身上哪一点有我雪白的颜色好看。”黑板觉得粉笔很盛气凌人却只是沉默着。直到有一天，黑板心里觉得憋气，终于说话了。它平静地对粉笔说：“你比我好看，是的。”粉笔觉得黑板说的理所当然，高傲的看着它，说：“那是当然的，我天生就那么美丽，老师也常用到我。”黑板继续说：“虽然你天生就很美丽，可是你也有美中不足的地方。你天生就那么白，可你容易断。”“哼！我是有一些不好的地方，可我总比你好吧？你看，老师天天都要用到我，可你呢？每天等着老师把我放到你身上，你只能呆呆地立在那里，让我在你身上写。”粉笔一下子说出这么多话，看来真把它给气着了。“那你还不是要靠我，才能写出字来。”这句话把粉笔镇住了，粉笔沉思了一会……粉笔抬起头来，羞愧的看着黑板，非常不好意思地说：“对不起。我不该说你很没用。”黑板听了，微笑着说：“没关系，知错能改就好了。我们可以做朋友。”从这以后，粉笔再没有说过黑板了，黑板也和粉笔做了好朋友。这个故事告诉我们了一个道理，那就是做人不能太自大。400字 童话
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粉笔与黑板擦一天放学之后，四一班教室里静悄悄的。突然听到了叽哩咕噜的吵架声，吵架的原因是黑板擦与粉笔来争功劳。粉笔说：“我的功劳大，没有我，黑板上写不出字来。”黑板擦说：“切——就你那点三脚猫功夫，万一写错了，还不是要靠我的功夫。”粉笔说：“你……，”粉笔一下子说不出话来。“不和你争了，反正就是我厉害。”粉笔扭过头去不再理黑板擦了。第二天上课时，老师在用粉笔在黑板上写字时不小心写错了。黑板擦边笑边对粉笔说：“哈……哈，写错了吧！看我预言多准，你果然写错了。让我来帮你擦吧！”粉笔说：“不要你擦，我自己来。”结果粉笔越擦越多。下课后，老师把粉笔吵了一顿。又过去了一天，老师又写错了一个字，粉笔为了不让老师责怪，就让黑板擦来擦。黑板擦不小心多擦了一部分，粉笔就要帮助黑板擦。黑板擦说：“不要你帮忙，我自己做的事自己负责。”黑板擦就开始学粉笔写字，结果它越写越少。下课后老师又把他吵了一顿。这天晚上，黑板擦对粉笔说：“我们都被老师吵了，看来要合作才行，我们和好吧！”粉笔说：“没问题，我们和好吧，但以后不要再发生这种事情了。”400字 四年级 叙事
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“≈”与“＝”之间的争吵“≈”与“＝”是数学王国里名副其实的兄弟，除得尽的就用等号，除不尽的就用约等号，兄弟俩都可以表达出数量的得数。但是有一天，它们却发生了争吵，听……一天，古怪班学到了用约等于来表示无限百分数，数学王国发生了争论。等号骄傲地说：“5÷7化成百分数过程应该这样表示，5÷7≈0.714＝71.4％，因为71。4％是等于0.714的只需把0.714的小数点往右移两位即可。所以这道算式中71.4％前面是等号的。”约等号不紧不慢地说：“71.4％虽然等于0.714，但是你注意到了没，0.714前面是‘≈’，所以71.4％前面也应该是约等号！”等号恼羞成怒，气急败坏地说：“反正我在生活中应用就是比你多，你就应该听我的！”约等号连忙反驳：“难道不对也要听吗？”等号还想狡辩，可这时数学国王来了，了解事情后语重心长地对等号说：“你不应该仗着在生活中用处多而强词夺理，难道5÷7＝71.4％吗？所以正确算式应该是5÷7≈0.714≈71.4％。”最终，在大家的劝导下，它们俩兄弟重归于好了。同学们，你们知道在无限百分数中用的符号了吗？400字 六年级 记叙文