粉笔与黑板擦400字

粉笔与黑板擦

400字 四年级 叙事

一天放学之后,四一班教室里静悄悄的。突然听到了叽哩咕噜的吵架声,吵架的原因是黑板擦与粉笔来争功劳。

粉笔说:“我的功劳大,没有我,黑板上写不出字来。”黑板擦说:“切——就你那点三脚猫功夫,万一写错了,还不是要靠我的功夫。”粉笔说:“你……,”粉笔一下子说不出话来。“不和你争了,反正就是我厉害。”粉笔扭过头去不再理黑板擦了。

第二天上课时,老师在用粉笔在黑板上写字时不小心写错了。黑板擦边笑边对粉笔说:“哈……哈,写错了吧!看我预言多准,你果然写错了。让我来帮你擦吧!”粉笔说:“不要你擦,我自己来。”结果粉笔越擦越多。下课后,老师把粉笔吵了一顿。

又过去了一天,老师又写错了一个字,粉笔为了不让老师责怪,就让黑板擦来擦。黑板擦不小心多擦了一部分,粉笔就要帮助黑板擦。黑板擦说:“不要你帮忙,我自己做的事自己负责。”黑板擦就开始学粉笔写字,结果它越写越少。下课后老师又把他吵了一顿。

这天晚上,黑板擦对粉笔说:“我们都被老师吵了,看来要合作才行,我们和好吧!”粉笔说:“没问题,我们和好吧,但以后不要再发生这种事情了。”

淘气小子

600字 初三 记叙文

生活中,是否见过淘气的人呢?答案是肯定的。大家的生活当中绝对有一个个淘气的活宝,他们喜欢惹事生非,喜欢做恶作剧,让人又好气又好笑。

俗话说:“不淘气非小孩也。”的确,不论是窈窕淑女还是文静书生,都有自己淘气的时光。或打闹,或搞怪,或整蛊同学,或戏弄老师。大家可以惊奇地发现,对于他们,我们不耐烦,甚至会有讨厌的心理,但一旦离开了他们,我们又会发现,生活中少了许多欢声笑语,而被紧张的工作或学习气氛冲斥着。能带给人放松一笑,这就是淘气的魅力。

很多人以为,只有小孩子才淘气,大人就不淘气了。其实际上事实并不是那些人所想的那样。我想我们应该先分析一下,是什么构成的淘气呢?大家都知道主和辅,二者缺一不可。在淘气里,童心便是主,童心是一种很微妙的,只可意会而不可言传的东西,它很神秘,又很易理解,正因为它这个特点,才使它不论高矮胖瘦,男女老少都可以被拥有。或许这种说话方法有些斋乱,但它确实是这样的。拥有童心的人是很幸福的人。像我的爷爷,他有一次在看见家门口有一辆老朋友骑着的三轮车时,飞快地跑过去,出其不意地用手推了一把,并跟着车跑了一会儿,看到这儿,你可能会笑,这么大年纪的人了还老不正经的,十有八九是个老顽童!但正是这样的老顽童,才有一颗极其珍贵的童心,不是吗?

若以童心为主,乐观便是辅。大家可能看过杨红樱阿姨的《淘气马小跳》系列以及万巴先生的《淘气包日记》,里面的内容幽默诙谐,让人忍俊不禁,是什么使得它能感染读者?是作者有颗童心,在写作时流露出来的乐观态度啊!

这就是淘心,既有童心,又不缺丝毫的乐观情绪,不论老少,不论男女,让我们带着童心,带着乐观,心情地享受每一天的美好生活

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