我欣赏她
我的表妹,有着一张大饼脸,红红的脸蛋上镶嵌着一双黑豆似的眼睛,虽然说不上大,但也是炯炯有神的,一头飘逸的头发凌乱地披在肩上,整体给人一种清秀的感觉,可就是这么一个人让我很欣赏她。
那一天,我和她在画水彩画,我拿起颜料使劲一挤,呀!怎么没挤出来呢?后面几次也都没挤出来!“没关系,再来一次!”我自我安慰道。这一次我使出了吃奶的劲,终于挤出来了。可定睛一看,盘子里并没有啊。这时坐在我旁边的妹妹拍了一下我,淡淡地说:“姐姐,你的水彩正好挤在我的衣服上了!”一边笑眯眯地说,还给我指了一指,顿时,我慌了,那可是大姑出差在外地给她买的,平时不舍得穿。于是我手忙脚乱地去桌子上拿纸给他擦干净,可那毕竟是水彩呀!怎么那么容易就干净了呢?最可恶的是那一块越擦越脏、越擦越大!没办法,我只好竖起三根手指头向她保证:“放心,这衣服交给我,我一定会给你洗干净的!”只见她沉着脸,半晌才说道:“算了,谁叫你是我的姐姐呢?总不能因为一件衣服而把我们之间的友情给破坏了呢!”说完还摆了摆手,无奈地叹了一口气。那时,我那颗悬在半空中的心终于松了下来,我不禁感叹:“妹妹呀,你怎么能这么善良、大度呢?!让为姐真是佩服呀!”
这就是我的妹妹,一个大度、宽容的人,设身处地地想,要是我早就发火了呀,所以我要多向你多多学习呢!
有趣的现象
有一天,我做完功课就去楼下玩,刚下楼,发现蚂蚁们正在向高处搬运食物,我想:这就是所谓的蚂蚁搬家吧!从来没见过蚂蚁搬家的我不由得开始认真观察起来。
忽然,我想起了前几天学得的一句谚语:蚂蚁搬家晴必雨。可是,现在这么大的太阳,真的能下雨吗?我开始疑问起来,又开始说这条谚语是瞎编乱造。
可是,就在我即将回家的时候,天空中忽然乌云密布,雷声轰鸣,雨点无情地落在我的身体上……
原来“蚂蚁搬家晴必雨”是真的!可是蚂蚁又不是神仙,它们怎么知道要下雨呢?于是我便带着疑问上网查资料。
原来蚂蚁搬家有三大原因:1。下雨之前,空气会很低闷,蚂蚁的巢穴如果低了,它们的空气就会很拮据,不够所有的蚂蚁呼吸,再说蚂蚁也怕水,所以它们要搬家。2。食物没有了,需要找食物,所以要搬家。3。受到强大蚁群的攻击,抵抗不过,所以要搬家。
通过这件事,我明白一个道理:谚语是人们生活中长期观察一件事而得出的结果,所以说,不能小看谚语哦!
三年级:月光公主521
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我欣赏她在我小小的生活天地中,有让我永生难忘的人,也有的只是匆匆闯进又匆匆离去。但是我偏偏欣赏一个人,她就是我的同学——许艺馨。她虽然不是非常漂亮的那一种类型,但她眉宇之间透出一种智慧的气息,很耐看,令人越看越好看,越看越喜欢。也许这就是魅力的韵味吧!她就是有魅力的人她的学习成绩很棒,特别是数学,别人要思考一会儿的题,她总能第一个会。这样的学习成绩是我们“望而生畏”的。这些光鲜亮丽的背后,离不开她平时的努力、认真。她只要一有时间便写卷子、做题、背书……她认真对待了学习,所以成绩回报的她。她的一句口头禅我永远忘不了:现在我弯下腰努力学习,只是为了有朝一日可以昂起头面对人生。我欣赏她的勤奋努力。她还乐于助人被同学们称为“活雷锋”“热心肠”。记得那天,本晴朗的天空乌云密布,天空由纯白逐渐变成灰色。太阳公公刚才还在快乐的玩耍。现在“一眨眼”便无影无踪了。幸好,我拿了雨伞,放学时,操场上的积水已经到脚脖子了。但大雨还在一直下,像泼、像倒,松塔在大风中可怕的摇曳着。一切都显得那么不一样了。大家都急坏了,因为有好几个同学没带伞,离家很远。只好待在教室“干瞪眼”。就在这时,她挺身而出,向李雨蒙说:“给你,我离家近,书包顶着,一会儿就回去了。”在她的带头下大家纷纷伸出援手,帮助几个离家较远的同学。我欣赏她的乐于助人。她不仅乐于助人、勤奋努力,而且还多才多艺。她练得一手好字,是规范的正楷字,字体不仅不大不小,方方正正,而且还苍劲有力,看了就让人觉得舒坦。她还有这一项独门绝活——钢琴,她可以弹简单的小朋友会唱的《粉刷匠》、《丢手绢》和难到名师的名曲《爱丽丝》、《小天鹅》。听的可以让你叹为观止,赞不绝口,连连叫好。她还会朗诵,她读书不只是简单的读而是用心用感觉去领悟。我认为她把文章的灵魂都读了出来,不仅字正腔圆,还富有感情。我欣赏她的多才多艺。这就是我欣赏的人——许艺馨,集“万千优点于一身”的许艺馨,在我眼中,在我心中她是无敌的无人可敌,我欣赏他的勤奋好学,乐于助人和多才多艺!800字 六年级
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我欣赏她她是一个品学兼优、善解人意的孩子。她有着一头乌黑发亮的长发,应为她发质好,所以我都有些羡慕,还有一双瓜子般大小的眼睛,淡淡粉红的嘴唇和有些严肃的面容。自从认识了她,我做了不可能做到的事;自从认识了她,我写了不可能写出来的作文…每当我忧虑的时候,她会让我敞开心扉;每当我失望的时候,她会让我重拾信心;每当我烦恼时,她会让我快乐;每当我寂寞时,她会让我感受有朋友陪在我身边,我并不寂寞;每当我感受到满足时,她会说:‘’永远不要满足,要立大志,做大事,探讨大学问。‘’她还会热心帮助所有在学习中有困难的人;她做事,积极向上。在班上从不会做错事,对别人和蔼可亲,是大家的好榜样。每一次,大扫除的时候,同学们擦桌子时,她说我来,擦黑板时,她说我来……等打扫完了,同学们都回家了,她又重新打扫一遍在回家。她就是具有这样独特品质的人。她就是某市某县某校某校某年级的那个正在为同学们解说难题的人。欢迎同学们投稿350字 二年级 写人
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我欣赏她走出家门,只见邻居家的小狗懒洋洋地躺在地上,伸出舌头,仿佛在说:“今天实在太热了。”走在路上,太阳挂在天上,像一个大火球,照得你睁不开眼睛。走一段路,你会发现自己挥汗如雨,你的嘴巴不冒烟才怪,那时你保证想赶紧吃根棒冰。虽然夏天是炎热的,但是一年四季中我最喜欢夏天。夏天,是快活的。我们时不时到山里的水塘去游泳。水塘里的水是那么清,那么凉,游起来可快活了。有的人用蝶泳,有的人用蛙泳,有的人用自由泳,还有的人在潜水。这儿真是我们小孩子的乐园。我们常常打水战,我拼命把水泼到别人身上,别人也把水泼过来,我赶紧潜到水底,趁他不注意,钻出水面再泼回去。夏天,是丰富的。知了在树上不停地叫着,声音清脆而又动听。常常有小孩子拿着网兜把知了抓住,把知了装到瓶子里当宠物养。午后,欢快的知了声中,我常常和朋友们在楼下玩捉迷藏,玩滑板,骑自行车。累了,就坐在树荫下一边聊天,一边欣赏知了歌唱,十分开心。夏天,是多彩的。一场大雨过后,我迫不及待地跑出家门,一边呼吸着新鲜空气,一边寻找着彩虹。“快看,彩虹在那!”只见天边挂着一条彩虹,像一座美丽的彩桥,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,每种颜色我都很喜欢。夏天,是炎热的,又是快活的,是丰富的,是多彩的。我喜欢夏天。当第一缕春日的暖阳照耀着大地,风,也悄悄地来临了。风吹过草地,带来了春的信息。草感应到了,渐渐苏醒了,展现出旺盛的生命力。风,吹过树梢,树感应到了,爆出了嫩芽,尽情地生长。风,吹过门口,燕子感应到了,张开双翼,乘着风飞了回来;人感应到了,纷纷脱下冬装,换上了等待了一年的春装,和家人一起外出游玩。风,吹醒了万物。600字 五年级 写景
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欣赏欣赏是人生中一样十分重要的东西,每个人都会欣赏与被欣赏。我十分欣赏睡,因为水滴石穿,所以我十分欣赏水,我欣赏水的那一份坚强,我欣赏水那种刚毅的性格,我更欣赏水坚定不摇的那一份信念。水,只是柔软的,一滴水更是弱小,二十头则坚硬无比、无坚不摧,只靠一滴一滴的水,就可以把石头穿透,让人无不佩服。还有一句印度泰戈尔的:是卵石臻于完美,并非锤子的打击,而是水的且歌且舞。说明了水的柔软,只有水冲刷过千百年才有可能变成卵石,才可能像卵石一般“软”,一般滑。我们从小都受到过“孔融让梨”的教育,也都知道要在公车上给老人让座,不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的,为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么一定要让座如果我也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切? 其实真正的道理在这儿:尊重与欣赏别人就是尊重与欣赏自己。我弟弟最近在学骑自行车,他是十分坚强的,这一点我很欣赏。他总是坚持不懈,倒了有起来,倒了有起来,摔了五六次了,每一次都是被自行车压了一下。而他却每一次都起来了。我们总是说写没什么好写,其实生活中有很多东西都可以写,只要我们学会欣赏。450字 五年级 议论文
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欣赏在人的一生中,为人处事是我们每个人必须学习并掌握的。学做人和处事最重要的就是欣赏,欣赏就是:欣赏别人的优点并不断完善自己。如果没有欣赏,又怎么会有苏轼的“水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇”的雅致?如果没有欣赏,又怎么会有韩愈的“五月盛开的榴花红似火,绿叶掩映着初结的小果”的细致?如果没有欣赏,又怎么会有柳宗元的“从小西行百二十步,隔篁竹、闻水声、如鸣佩环,心乐之”的欣喜?如果没有欣赏,又怎么会有袁枚的“牧童骑黄牛,歌声振林樾”的自然?雅致和细致在我身上一点都显不出来,我的性格一直是活泼开朗乐观,很随性,可以说跟雅致一点都不沾边;我虽然上课认真听,但是考试总是处于80到90之间,这是为什么呢?因为我缺少的是细致。所以,我应该学习苏轼的雅致,学习韩愈的细致。欣赏,不仅是完善自己,更是赞赏别人。我欣赏岳飞,是因为他有着为国捐躯的志气;我欣赏诸葛亮,是因为他有着超乎神人的机智;我欣赏李白,是因为他有着一醉方休的勇气;我欣赏林黛玉,是因为她有着细腻而善于发现的心;我欣赏李清照,是因为她有着温柔婉转的性情。世间处处有欣赏,生活中从来就不缺少美,只是缺少一双发现的眼睛,你又欣赏谁呢?版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。500字 五年级
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欣赏说起欣赏,同学们也只是半知不解吧?欣赏是什么?欣赏,就是老音乐家对未来小提琴手的关怀与鼓励;欣赏,就是人们的一声赞美;欣赏,就是同学们敬佩的目光……生活中处处都有欣赏,它需要着人们去探索与追求。有了它,生活才会有幸福和快乐。我欣赏魏然屹立的高山,我欣赏坚韧挺拔的松树,我欣赏坚强不屈的小草,我欣赏斗风霜傲严寒的梅花,我欣赏……其中,我最欣赏梅花。“墙角数枝梅,凌寒独自开……”每当吟起这首诗,脑海就像播电影似的涌出许许多多的画面……记得那年过年,我去大舅家玩,抬头看见那在阳台上独自开放的梅花。走近一闻,浓浓的香味扑鼻而来,仔细一看,有的含苞待放,有的已开出了花朵,花蕊中有着黄色的花粉,花瓣是粉红色的,犹如一位娇滴滴的小姑娘。我向大舅要了些花籽,打算来年种下它,欣赏它的“花容”。今年冬天,梅花早已开了花,我更加尽心照料它了,可是,有一天晚上下了大雨,之前我又给它浇了些水,它会被淹死吗?在室外的它,会不会因为天气,生长受到严重影响?我怀着忐忑不安的心情来到阳台,它没有像我想象的那样倒下,而是坚强地站在花盆中!我走近它,花瓣上仍有着昨晚的雨珠,小梅花好像流着汗对我说:“你瞧,我挺过来了!”这时,我的眼前似乎浮现出梅花与暴风骤雨对抗的画面,仿佛听见它鼓舞自己的话,我想:是啊,人不正需要这种精神吗?停止吟诵,梅花,也许我已经欣赏你了,你的精神、品质值得我们学习!我会永远以你为榜样!550字 五年级 记叙文
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欣赏欣赏别人的美是一种高尚的美,学会欣赏更是一种美德。在学习中我们应该学会欣赏别人身上的优点来弥补自己的缺点,这才是最好的。在作文课上,老师拿时间给我们写作。写完后就抽取一些写得好的来读给我们听,老师这是为什么呢?那就是让我们学会欣赏他人的优点、好词、佳句、都是让我们学习的。正如孔说的“三人行,必有我师焉。择其善老而从之,其不善者而改之“。学会欣赏也是一件对他(她)人尊重的事。比如那些平时我们所看见的残疾人,有很多人都觉得她们不能与正常健康的人相比,其实她们也有许多比我们还好的优点,只是没有去欣赏发现而已。所以我们要学会欣赏,只要学会欣赏每个人的长处,我们就会交到许许多多的好知己、好朋友。“欣赏”能学会尊重他人,“欣赏”能让我们学会借鉴他人的优点,欣赏也能认识他人,也能认识自我。在我的学习中,有这样一件事,我的同学在上美术课时,老师讲了黄金比例,我的朋友长得偏胖、近视、长得嘛…不算好看。所以老师讲这个时,大家都看着她,都感觉她长得又黑又胖。但是,我这位同学的学习比这些嘲笑她的人都要好,不是一般的好,而是非常好,她也很善良,对人也很好。但只有少数人欣赏到了她真正的美。我们应该让大家都知道她的优点,让大家都知道每一个人的美并不是从外表体现出来的。更美的应该是心灵美,品德美。学会欣赏是对她人的尊重和理解,学会欣赏是更正确的认识自我的缺点。550字 五年级 记叙文
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欣赏生活是一道美丽的风景线,我们生活,就是为了要欣赏这生活中的美丽,上帝给了我们一双眼睛,就是为了让我们寻找这世界中的美丽所在。生活的美,会欣赏的人才是真正的智者。欣赏能提高人们的思想修养,随时的欣赏能让人感到心旷神怡,快活的度过漫长的人生旅途是多少人想要追求的!其实要快乐很简单,只要多欣赏就行了。在漫长的人生旅行的沿途中,有美妙绝伦的景色在愉悦着你的心灵。欣赏美妙的音乐,它能陶冶人的情操,使人快乐,使人陶醉其中,而又使人的思想变得格外清晰,曼妙的音乐,能使人感到一种说不出的愉悦感。在漫长的人生旅行的沿途中,也有感人至深的情感在充实着你的大脑。人与人之间的情感,永远是感人的,尤其是那种在灾难中因为对生存的渴望而显现出来的人与人之间无法消去的情感,特别值得欣赏。在漫长的人生旅行的沿途中,同时也有臭鱼烂虾似的糟粕在腐蚀你的精神。愚蠢的人总是在凑热闹这件事上下很大功夫,有人吵架,他们便当作拉拉团助威;出车祸了,他们便在一旁看着车主着急,以“愉悦”自己……所以,我们在欣赏的同时,也要去其糟驳,取其精华。不会欣赏的人是愚蠢的,但不会欣赏而又在津津乐道于生活中糟驳的人,就是蠢上加蠢。生活中,欣赏是必不可少的,要欣赏,更要会欣赏。500字 初三 散文
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欣赏学会欣赏,在山穷水尽时。一次小小的挫折,却能给人留下深刻的印象。有人碰到挫折便退缩不前,可他们却没有看到那背后的阳光明媚。挫折是人生的磨刀石,越“挫”越“利”。因为欣赏,挫折才不是一味的“困难”而是“看不见的风景”。学会欣赏,在时光流失前。时光在不经意间流逝,好风景也在不经意间散去。有些东西,一旦失去,就再也回不来了。有人说:但是还有其他的呀……是的,但是还有那么多,可我们想要的却只有那一样。所以,我们只能在它离开我们的生活之情,好好地欣赏。学会欣赏,在人情世故里。有些人,有些事也值得我们欣赏……他们在迷途的暗处为我们点亮了一盏回家的等,在一旁用自己的行为激励、感动着千千万万的人。难道,他们不值得我们欣赏吗?时光如一把飞梭,匆匆把我们带到21世纪,或许,在这一世纪里我们要欣赏的东西太多。所以,学会欣赏,在你我之间,在生活之中…篇外话:人该欣赏的实在太多了,欣赏不是单独地看一下,而是理解,看懂;一篇文章好不好,读过才知道,一本书好不好,看过才知道;一个人好不好,想出过才知道。或许,“欣赏”二字,还没有人真正了解……要想学会,真的很难。点评:作者的语言流畅,表达能力强,构思巧妙,情节丰富,告诉我们要学会欣赏他人。500字 六年级 记叙文
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