杂绪
150字
高一
抒情散文
沐春风，
隔烟觅露。
再回首，
却已往事随风。
懵懂少年，
情愫微起，
牵手相邀，
月如证，
芷草汀兰，
记与你相恋。
时光流逝，
红颜易老，
月却无证。
弹指一瞬，
却已物是人非。
独游故地，
惟明月与吾共享，
蒲儿相留，
良辰美景仍在，
何时与你再遇？
潍坊七中高一：王致富
感悟
300字
五年级
叙事
当第一缕阳光射进院子时，她们开放了，紫的紫红的红，时疏时密的一大片，像阳光下的第一道彩虹，散发着淡淡清香。可今天特别热，走在地上都像被火烧，我很惋惜：“唉~！竟然在这么炎热的环境中开放，恐怕不能撑到下午了……”
再回家的路上，我本以为那些太阳花已经枯萎了，可刚一来到院子里，我顿时惊呆了，那些花儿还是那么光彩夺目，甚至更加艳丽了，她们一个个随风舞动，坚强地望着烈日，看起来那么弱不禁风，力量却如此强大。
生命是无法抵抗的，往往你认为有些东西弱小微不足道，可正以为这样，她们才会让你眼前一亮。
一天，我正在公园里散步，走在松软的草坪上，心情越发地舒畅，轻轻的一回头，刚才被我踩踏过的草坪竟又仰起头来。不管走过多少次，她总会一次一次的宣誓：省迷失无法抵抗的！！！！！！！！！！！
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杂绪彼岸的清风，轻抚月下婆娑的树影，城池边的瘦柳，却似与人共舞，一片飘摇的绿。静了，鹿城的夜，碎了，龙川江如镜的水面。夜阑无语人消瘦，清秋江畔灯火暖。有无数的夜深人静之时了，说不清，道不明的思绪总是蜂拥而至，一些烦忧，一些困倦，一些思索，一些剪不断理还乱的情愁。不记得有多少个暑意乍来的日子没有梳理自己如麻的心绪了。心灵的绿地早已长满荆棘，荒芜成沙漠。此刻，孤灯里微颤的指尖轻轻敲打键盘，却也触摸不到文字间的温度。心驰四野思飞跃，任尔人间笑乾坤。习惯了，无数个月明星稀清风淡的夜晚，多少个黄昏斜阳寒光洌的叹息中，还是在卧听秋雨梧桐声的感怀里，我都习惯了把心底里的思韵和哀怨深深埋藏。其实，悲了，哀了，痛了，神伤的只有自己，挣扎不出湍急的漩涡，就会被浪潮怕打得遍体鳞伤，颓废地苟延残喘。喜了，欢了，爱了，笑了，都是青烟浮云，随风即逝，留下的依旧是残酷的现实，还需坚强面对。我们，就只能这样地，痛苦地纠结着，小心果敢地艰难前行。心，但凡被折磨得已经剔不出一丝润红，便已没有了软柔和温度。除去卑微，剩下愚钝和麻木。一些过往的人和事，充实丰厚了人生，但也留下叹息和遗恨。等闲变却故人心，却道故人心易变。其实，世事何曾不是善变的呢？人生若只如初见，便也没有了惋惜、遗憾，不会有知君何事泪纵横的人生惆怅客，更不会有断肠声里低眉浅唱的痴情儿，在或淡或浓的回忆里冷冷清清地走完一生。慧极必伤，敏锐的思考和深谋远虑，还有多愁善感的人必定被诸多红尘烦忧事伤疼得憔悴焦倦，羸弱的身躯和脆弱的心灵承载不住沉甸甸的负累和情感的煎熬。其实，走过了，就无需去记起，错过了，更多的应该是遗忘和宽容。伤情处，望断天涯路，终会望见路边有零零星星的茶花悄然绽放，淡淡的紫映红天边灰暗的云霞，采一束茶花，幽幽的清香唤醒沉睡的星辰，点亮一盏心灯，带着一点希望上路吧。一束茶花的温情，充盈着烂漫回忆的一生。五年级:郑智杰700字 五年级 诗歌
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杂绪彼岸的清风，轻抚月下婆娑的树影，城池边的瘦柳，却似与人共舞，一片飘摇的绿。静了，鹿城的夜，碎了，龙川江如镜的水面。夜阑无语人消瘦，清秋江畔灯火暖。有无数的夜深人静之时了，说不清，道不明的思绪总是蜂拥而至，一些烦忧，一些困倦，一些思索，一些剪不断理还乱的情愁。不记得有多少个暑意乍来的日子没有梳理自己如麻的心绪了。心灵的绿地早已长满荆棘，荒芜成沙漠。此刻，孤灯里微颤的指尖轻轻敲打键盘，却也触摸不到文字间的温度。心驰四野思飞跃，任尔人间笑乾坤。习惯了，无数个月明星稀清风淡的夜晚，多少个黄昏斜阳寒光洌的叹息中，还是在卧听秋雨梧桐声的感怀里，我都习惯了把心底里的思韵和哀怨深深埋藏。其实，悲了，哀了，痛了，神伤的只有自己，挣扎不出湍急的漩涡，就会被浪潮怕打得遍体鳞伤，颓废地苟延残喘。喜了，欢了，爱了，笑了，都是青烟浮云，随风即逝，留下的依旧是残酷的现实，还需坚强面对。我们，就只能这样地，痛苦地纠结着，小心果敢地艰难前行。心，但凡被折磨得已经剔不出一丝润红，便已没有了软柔和温度。除去卑微，剩下愚钝和麻木。一些过往的人和事，充实丰厚了人生，但也留下叹息和遗恨。等闲变却故人心，却道故人心易变。其实，世事何曾不是善变的呢？人生若只如初见，便也没有了惋惜、遗憾，不会有知君何事泪纵横的人生惆怅客，更不会有断肠声里低眉浅唱的痴情儿，在或淡或浓的回忆里冷冷清清地走完一生。慧极必伤，敏锐的思考和深谋远虑，还有多愁善感的人必定被诸多红尘烦忧事伤疼得憔悴焦倦，羸弱的身躯和脆弱的心灵承载不住沉甸甸的负累和情感的煎熬。其实，走过了，就无需去记起，错过了，更多的应该是遗忘和宽容。伤情处，望断天涯路，终会望见路边有零零星星的茶花悄然绽放，淡淡的紫映红天边灰暗的云霞，采一束茶花，幽幽的清香唤醒沉睡的星辰，点亮一盏心灯，带着一点希望上路吧。一束茶花的温情，充盈着烂漫回忆的一生。五年级:郑智杰700字 五年级 散文
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杂绪周围，很静，静得出奇，这感觉，似乎很惬意，但正因为这死寂般的静，让我心跳变得和缓，却引发了我一声声的低叹与深思。现在还在放假，我应该很开心，挣脱开了学习和考试的压力束缚，但不知什么原因，回想起学校里的人，想起了龙老师，想起了和我同寝室的同学······想起我们一起埋头苦读，一起讨议难题，一起闲聊八卦，一起高声歌唱，甚至一起笑，一起哭。多么美好的回忆，几次的记忆冲刷都没能忘记，竟然还刻骨铭心了。和同学们在这一学期里，我的收获不小。自从上了初中，我觉得以往我的生活色彩又从淡渐变成了深，我感到了满足。六年级毕业后的放假期间，我曾想象初中的人是霸道，蛮不讲理的，但我却没想到，我错了，大错特错了。班上的同学，我觉得都好阳光，好团结，好可爱。我也相信，在以后的几个学期里，我们可以一起进步，共同成长。老师，是辛勤的园丁，我们，是祖国未来的花朵，园丁用知识的肥料来浇灌着花朵，她们不另奢求什么，她们也和家长一样，就希望孩子能成材。我们的班主任龙老师，认真负责，是坚信我们总有一天会懂事的好老师。他说的话很多，但不算拢鲜λ档幕熬渚湓诶恚?晌浇鹂谟裱裕晌健疤幌?埃?ざ潦?晔椤薄Ｋ淙徽饪赡芸浯罅耍苡屑杆恳馑荚诶锩妗龙老师，我敬仰?茫?眉嵝盼颐悄芏?拢?乙蚕嘈盼颐腔岫?碌模鲜Γ?乙?蚰阊?啊左一个思绪，右一个思绪，这样的杂绪似乎把我变聒噪了，周围，不再安静。500字 初一 抒情散文
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杂绪是谁恍若梦境中走来摇碎了遍地的憧憬又是谁在絮絮低语繁杂世界里的落脚点谁说循规蹈矩就是唯一不规则的棱角刺痛我的心践踏着少有的骄傲好想肆意大笑留下了满满的未知等待着明天去发现去弥补100字 初二 诗歌
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杂绪白驹过隙，在这个夏天却滑稽的成了惆怅的意思。两年了，还剩下一年时光。快毕业了，也没关系吧。对于老师同学越发的舍不得，你们想到分离，会哭吗？不清楚，或许其实什么都不值得留恋，天下没有不散的宴席。我们第一次经历会比第二次更深刻。快失去了才明白了珍惜，人明知道这样是错误却依旧不改本性，以后想到年少种种错误，也会有不甘与可笑吧。就连平常的言语也会分外小心，因为对不起，这注定的对不起，我不知在心里说过多少次。后来觉得其实也于事无补，自己何必又要过分自责。你有没有这样的时候，坐在电脑边，开始发呆不知道该干些什么才好，心里也会乱乱的连自己都不明白在想些什么，只是一瞬，心中却有各种沉沉的痛让人实在不明白。你会不会有一个可以说心里话的人，不论如何他/她也会耐心倾听，然后劝导你或者是安慰或者是鼓励。我很羡慕拥有这样的人，因为我没有，我有的只是心中的城。将快乐与悲伤埋藏。喜与悲，不言而喻，自己也不知道该说些什么才好。不论梦想也好追求也罢，那是自己信念的追随，那么尽力去做吧，哪怕是成功或是失败。但是自己会经过个过程吧，寻找着不成功的因素。可惜怎么也找不到因素的人这会是如何的悲哀？只能无奈地过着枯燥乏味的每一天。当周围的人渐渐走开，或许才知道总有分离的那一天。听一首歌，心里也会跌宕起伏。煽情的歌词难道诠释这是青春吗，真是让人如此揪心，心酸。这个世界永远不可能完美，也没有完美的东西。在完美的东西终究会有瑕疵，于是，我要学着适应，满足一半就好，毕竟，这样也挺好的。很满足了。宁愿休息也不要，也要细数着某人的某种错误，当初某人多天真，而现在的旧人回不去了，变得真的好颓废，一个陌生的旧人再次出现在你的面前，你依旧找得到昔日的熟悉感么？我怕再次相遇，那时我完全忘记。记不得你我曾认识过。加油吧，不管未来怎么样。未来是靠自己书写的，希望所谓的保质期可以一直延续下去。为自己的未来一起加油。有很多的话再也说不出来，心里什么都明白，可是不敢再多说。我等待，某天遗憾的都会变成美好的现实。杂绪/苏夏凉800字 初二 散文
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无绪翠眉青黛玉娇容，无语懒言倦意浓；一页诗书盈目处，几行浮隐字朦胧。金风漫卷轻烟笼，秋月高悬碧落穷；欹枕亸鬟沉入梦，雨香云片醒来空。50字 高一 诗歌
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杂自习课上跟狗子聊天。我说我想剪头发了，她斜眼看我说你不是吧，说好的要等长发及腰呢。我嘻嘻哈哈说要挥别过去啦。她一脸了然，然后说你一直都这么仪式感的吗。是的啊，就像之前写的你该是一场梦，我总觉得拥有过的东西怎么可以不留下些痕迹，就算我迫不及待地删掉所有的东西，我也希望有那么一点点可以留着。高中的日子一直很累，仗着自己以后要选文从来不好好学生物化学，期中考试之前才发现自己根本啥也不会，觉得这两个月算是虚度了。我妈问我现在化学怎么这么差，初中明明是可以跟别人拉开差距的，我说我想俊哥啦，俊哥真好呀。我也好想他们。好想那个时候的我自己。初三的时候一直数着日子，什么时候可以逃离这个苦逼的日子啊，什么时候才能是个高中生啊。结果上了头一个星期的课，周末就跟我初中同学一起哭诉高中真的好累我想回初三啊啊啊。细想来，初三过得其实那么快，好像是因为很多缘故吧，那年寒假以后，我的每个日子都过得那么快，快乐且充实着。而现在都不复存在。从来不做会使自己后悔的决定，也不可能回头，想之前那句很火的话怎么说来着，敬往事一杯酒…狗子听我逼逼叨叨念了半天，说你这个非主流，你快写你的数学作业才是正经啊。我说是啊是啊以后作业也得自己写了，好好学习啊。我现在已经长大了，不会再因为某个人在或不在就难过的要死要活，不会因为喜欢的人不喜欢自己就郁闷的不行心想为什么啊自己哪里不好呀，我其实本来就很好，只是在他的眼睛里没有发光而已。所以现在接受一个现实之后就能继续睡个好觉，高中这么辛苦，根本不给我失眠的余地。而我们都会拥有更好的生活。基友脱单了，脸上洋溢着初恋般的羞涩笑容。狗子跟我说不看好他们，我笑笑，心里想的是，现在开心就很好啦。不再会觉得自己孤独，一个人走回家也可以超级酷。要跟女孩子们玩的很好，尽力去合群，要好好学数学，要维持在班里前五名啊，才能高二跟好朋友一起去文强班，我还有好多好多事情要去做，你看，其实我的世界里不止你一个人。所以所以，这是告别吧。那天ZB问我，你以后想去哪。我看着天边蓝的要流眼泪的天空，我说南京或者上海吧。你呢。他看着我笑笑，南京或者上海吧。加油。我和你。800字 高一
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杂在看风随年华的《自己的童话》时，有很大的感触。 不想一个大男生的心这样干净。我读到了很真挚的倾诉。其实在读的时候，恩，我读了一小段，心里有点虚。因为我根本没有驾驭文字的强大能力，我能和大家看这些文章，这些作者们内心的独白，总有一种当小偷的感觉，自己只是个什么都不懂的局外人，但我在偷窥人家内心的最深处。所以我一直是要看就会认真地去看，并认真地留下自己的意见和感想。呵呵，但好像没什么实际的作用，不过我很乐于做这些事，毕竟大家都是喜欢文字的人。“我愿将一切真情，一切美好，纯净地映射出来。我愿将我真实的生活，不加雕琢的感情，一齐送给文字。”当读到最后时，真的有一种很热血的冲动啊，太干净了。是不是被文字包围洗涤的人都这样纯粹得令人心生嫉妒，哈哈。恩，不禁想起了顾城，我最喜欢的一位诗人，喜欢的时间也不算很久，大概是从去年开始的。一开始，他写的诗我是不懂的，觉得是些什劳子的作品，但看着看着，就翻到了一篇。其中，他这样写，草在结它的种子，风在摇它的叶子。我们站着，不说话，就十分美好。看到后，念了一遍，就再也没忘。就好像你站在门口，刚刚靠着门槛闭上眼时，感受到了阳光的温暖。只是因为这句话，我了解了顾城的内心。诗人就是如他这般的吧。他还说，我需要，最狂的风，和最静的海。同是深深震撼我的心灵呢，没办法，他说的太美好了。要说，风随年华的文风和这句话的气场还是很相像的。这种很自然的感动我希望我不会忘，这才是文字带给我的魅力。文字就是最直击人心灵的东西啊。课外很大程度上是文字给予了我力量和思维。学习都是很枯燥的东西，对我来说，其过程真的是在洗脑，学过后，就什么杂念都忘了，基本什么乐趣都成空白了，也或许是我学的太认真，不一定是这种感觉。不过呢，学习也是一种历练和成长。课外基本喜欢看书，这些故事带来的感觉很充盈，就想干涸的河道被凶猛的亚马逊河灌溉，很滋润，很高兴。以前喜欢很澎湃的文字，但久了，就逐渐喜欢更平凡的文章，更干净的文章，一字一句，不是最美的，但一定是最直击人心的。800字 高一 散文
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杂夜深，才入寐，忽梦有乌姓编辑挟一《高考杂谈》嘱余为序。问之，乃知国考虽休，出题、教学、师生诸家仍有满腹言辞待发。乌编遂应市场之需、集众人所言，成此册。乌编乃我忘年，盛情难却，余遂勉为是文：我以为，这本《高考杂谈》很好，好就好在一个“杂”字。诸子百家中，最能助秦王统一天下的是吕氏杂家；晚清大诗人龚自珍，最让人念念不忘的是《巳亥杂诗》；中国现代文学泰斗鲁迅，最可表现其思想成就的是杂文……“杂”岂不很好？当然，“杂”大多在奋斗与竞争时展现其好处，所以“杂物”总能表现出勃勃的生命力。大自然中，植物方面，杂草的生命力总强于庄稼，庄稼中最有活力的是五谷杂粮，精粮水稻中最有价值的是杂交品种；动转方面，野生动物中最长寿的是杂食动物乌龟，家畜中最得力的是马和驴杂交出来的骡子；社会生活方面，人群中最好看最聪明的是混血儿，国家中最先进最发达的是人种最杂的新大陆上的国家，中国之所以能成为四大文明古国中唯―存留下来的国家，也是因为一直以来众多民族杂处一起不事纷争同舟共济。原来，“杂”是一种多极，一种包容。正所谓“千帆竞发，一日千里；海聚百川，有容乃大”。只有万类霜天的世界才显得自由，只有厚德载物的气度才耐得长久，生命的活力与耐力，不正是靠“杂”才得以加强和延续的吗?但“杂”在梳理与整治时却又往往是不好的，所以“杂物”是需要收拾与约束的。大自然生生相克，淘汰纷杂落后的物种；各国家制定法律，惩治纷杂败坏的罪行；能源与矿产，要等到提纯之后再来供人使用；著书与立说，要理清规矩条理才能钻研传承……请想一想，在这种时候，我们岂能杂乱无章?所以，《三国演义》中说“天下大势，分久必合，合久必分”，我们是否也可以说“天下万物、杂久必纯，纯久必杂”呢?最后回到这本书上来，高考是国家选拔人才的重要手段，惟其重要，才更要有敢于“杂”的精神――让大家都来参与建设，集思广益，使我们国家的考试制度考试方法更加成熟更加有效，使我们国家的优秀人才更有机会脱颖而出接受培养服务大众，这有什么不好?当然，“杂谈”一番之后，辽是要把出题判分的事“纯”交给考试院阅卷组去办，因为他们可以“集杂成纯”，不至于“杂乱无比”“趁杂牟利”。800字 高一 记叙文
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秋、绪秋风扫落叶，仿佛就在那一瞬间，所有的悲伤，所有的痛苦都随风远去，而挥之不去的却只是淡淡的思念。——题记【壹】人总要学着自己长大，可是我却沉迷于秋天的守望中，迟迟不想逃离那个令人痴想的境界中去。我渴望那是一个美妙的世界……初中的生活节奏仿佛一首《月光曲》总是侵蚀着我积极进取的心，波荡起伏的情调忽上忽下，万千思绪仿佛都没有人可以倾诉。沦落到这种痛苦而无法摆脱的地步，自己也充满了委屈。这是人生需要经历的过程，而自己没有去尝试，没有去用心体会就已经甘拜下风，虽然很不甘心，但是没有人可以体会自己此时此刻的心情。我不愿再去回首过去，那都已经并不重要了，因为我知道只要互彼记着对方，友谊之桥就不会断。【?】小学生活和初中生活相比有许多的不同之处，并不是因为作业量的多少而影响到宝贵的时间，只是自己觉得生活很空虚，没有往日那么精彩的旋律了，在我耳边的只剩下嘈杂的责怪声，折磨着自己幼小的心灵，还没有真正可以融入到这个环境中去。压力与负担瞬时间变得可怕，恐惧的心情没有人可以理解……人都是自私的，或许吧，也许并不是这样。在我的世界中，不蒸馒头也争口气，而我却连一口气都不愿意去争取。觉得我很悲哀吧！是的，现在的我简直就是一个悲剧。【三】开学的时候，我竞选上了英语课代表，这是一件十分荣幸而骄傲的事情，但在我看来这只是片面的渺小罢了。我只不过是想让大家可以充分的了解我，支持我，换一个思想吧，我想让老师可以看到我十分善良的一面，我希望我可以真正的帮助到老师，不管是作业还是老师遇到不开心的事情，我都必须要有勇气去尽自己一分力量，关心关心老师。而有时候反而适得其反，老师对我真的不错，老师的笑容每一次都透露出来无比从容的力量，而最重要的事没有得到同学的肯定，这使我的心事越来越重，变得也越来越憔悴，越来越没有活力了，这并不是真正快乐的我。【肆】世界上美好的事物很多，而我却没有细心的品味生活的多姿，每一次桂花淡淡的芳香都试图让我忘记烦恼，而每一次却让我愈加悲痛。友谊是什么？我很清楚，在我的眼中，友谊仅次于亲情的力量，或许有什么事情都不敢告诉妈妈，只好找个朋友来当垃圾桶，听我唠叨个不停。想说的冲动却戛然而止，不是不想去说出来，而是害怕说出来，那些琐碎的没有必要的小事情在别人看来就是鸡毛蒜皮，而在我看来确是一块沉重的石头，压得我喘不过气来，每一次痛苦的挣扎着，每一次却都摔得遍体鳞伤。不得不佩服时间的绝情，他连一点余地都不给予我，我不恨时间，没有他，我就不会什么叫做珍惜。这几天，许多事情的瞬时间溢了出来。当英语课代表本希望可以让大家可以欣赏自己，没想到迎接自己的却是一连串的是是非非，我害怕，我逃避……【伍】我知道逃避是不可以解决问题的。每一次辛辛苦苦的在黑板上抄作业，每一次都是满手粗糙，而换来的是什么呢？只是瞅一眼，还是怎么样呢？我不在乎别人到底是不是只是看了一眼而已，我真正在乎的是别人可以体会到我的心情。上生物课时，老师说我字写的太大，占了黑板的空间，而这，是我希望的吗？当然这不是被迫的，谁都知道作业量已经渐渐增加了，虽然自己并不是很大，但在老师的眼中却是妨碍了老师的上课。我能理解，我可以体谅老师的心情，而我无法容忍老师将我的字迹擦去，我……只能说无语吧，不想多说什么。这还不是真正的原因，他，举起了黑板擦，狠心的将我的粉笔字擦去。他是我的同桌，我知道是老师叫他这么做的，我坑着头，迟迟不敢出声，沉默是我变得忧郁，我不想过多的去思考自己的感受，只是想哭而已，却假装着坚强，我爱哭，可我从来都不会刻意的去表现自己痛苦。真的，很想哭啊！模糊的眼神中隐隐约约的坚强，深深的潭水抚摸着我的眼睛……【?】当然，不经历风雨，怎能见彩虹，每当放弃之时，都能想起这熟悉又激励的旋律，为了梦想而奋斗，这点痛算什么呢？不去想，不去思考，就当风轻轻的掠走了我的思绪吧！但是唯一没有办法抹去的只有心灵深处的伤痕，并没有痊愈。只不过不想再一次受伤。上个星期，上英语听说课时，又发生了不该发生的事情，或许我应该学会谅解老师的心情吧，是不是我太自私了呢？我曾这样忐忑不安的问自己。就在下课时，我抱着沉甸甸的作业一步一步的……啊，终于可以释放了。作业的沉重真的是无法想像的，在瘦小的身躯中却突然拥有那么大的力量，自己也觉得“不可思议”。没想到，却……上课时，老师总进了教室，看见了讲台旁边的书本，雄赳赳的眼神里是多么尖锐啊！“怎么可以把作业放在讲台上，这是对老师的不尊重，讲台就只有这么大，你让我怎么放东西啊！”说完，便气冲冲的把作业本全部砸在了地上，我惊呆了，面无表情的目睹了这一切的一切，我……我充满了委屈，不知道说什么才好。当然，也没有一个人可以安慰我。我很无奈，我很痛恨，当然这个痛恨不是因为老师，而是因为自己，为什么自己不放在板凳上而放在讲台上呢？自己真笨啊！谁也怪不着，就得怪自己……自责的还在后面，我搬错了作业本，老师扔到地上的是别的班的作业本。望着远处的蓝天，我此时真的有万分话想对它倾诉啊！我不是故意的，当然也没有人去骂我，而自责的心绪越来越痛楚。就这样，河流悄悄的带走了自己……【七】旋律的交响曲越来越激昂，醒来后，却又要面对事实的考验，我想放弃，我想退缩，逆流而上，不进则退，自己真的可以这么做吗？每一次头脑中都闪过这个不切实际的梦，而又很快破灭了。我是小语种班，所以要上俄语课。当然，这只是个副科，自己也没有那么在乎，只当这是个游戏，而现实证明自己错了。我们的俄语老师是一个性格十分温柔的老师，看的出，这位老师一定是一位好老师。上俄语课时，却发生了惨不忍睹的一幕，因为自己犯下的过错，当然，这并不是不可以挽救的大错误，而是自己做事情不细致的结果，所有的痛苦必须自己扛不是吗？忘了积分，其实这并不是理由，只能怪我不配当课代表。真的是这样吗？我曾仔仔细细的想过某一个问题，我并不是俄语课代表，我只是英语课代表啊，为什么俄语的事情也要我来承担，这不免也太残忍了吧！为什么没有人可以雪中送炭呢？他们不自私吗？不经意间听见了一句自己实在不愿去听的话，而又没有办法把它记在了心中。“做事都做不好，不配当英语课代表，更不配当英语课代表，真是的，气死我了……”，简简单单一句充满了怒焰的话语我却牢牢地记在了心里，不是自己想去回忆这句话的内容，而这正因为这句话给予了我力量，一种奋进的力量，我不能让别人看不起，继续沉沦下去了！消沉只会让我越来越堕落。酸酸甜甜的余音，我读出了什么叫做坚强。或许自己并不坚强，但是我一直保持一颗积极的心，虽然时而抹灭，但是有一个呼唤永远也不会停止，那是来自大自然，那是来自秋天最真真切切的呼唤，那是给予人力量的声音……此时此刻的我，只想找到一个可以依赖的肩膀，让我停靠停靠，休息一下，因为我累了，我真的累了……1200字以上 初一 抒情散文
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春绪不知为何，一到春天，我的心情就格外忧愁。或许是为了那被寒风摧残着的小花吧；或许是为那刚破土而出的小草吧，总之，我的心头总是萦绕着一丝久久不散的忧愁思绪。时间稍纵即逝，眨眼间，便又是春天了，那个令我无限忧愁的季节。鸟儿在窗外欢快地唱着歌，花儿在外面轻盈地伴舞，连白云朵朵也在欣赏着这一美景。我突然有一种冲动，我也想加入到这场盛宴当中去，与他们一起载歌载舞，抹去我心头的忧伤。是的，我也这么做了。我打开门，便闻到那馥郁的清香，让我陶醉，让我沉迷于此。我轻轻踮起脚尖，走进了草坪，走进了那满是欢声笑语的乐园。我感觉到小鸟在围绕着我转圈，仿佛在打量我这位外来者，小花们也探头查看。但当发现我并没有恶意时，它们又开始了它们的狂欢。我当然也加入了其中。轻点脚尖，转个圈；伸展手臂，环抱着它们；一点一点的随着它们歌唱起来。这时，我仿佛忘记了一切，我仿佛已经与它们融为一体了。那时，我才明白，所谓的春愁春绪，不过是远离自然之后自然而然产生的一抹怀念与依恋罢了。400字 初二 抒情散文
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杂“天青色等夜里，而我在等你；炊烟袅袅升起，隔江千万里。”许久以前的《青花瓷》，今日我偶然一听依旧古韵悠长。在如今流行音乐元素泛滥的潮流之中，年轻人们陶醉于声声的呐喊与尖叫中，中国风的音乐依旧给人一种清新淡雅的美感，犹如在丛丛?林中睹见了一片平原。它，为何？或许是那种宁静自然之感，可以滋养亢奋的心境，亦或是其他的因素，我不得而知。它必是一张白纸。音乐如此，世亦如此，何尝不是？爱中国风，更爱古典乐，爱古韵，更爱质朴。世事必是一张白纸。回归，一曲悲歌。原来世界是多么的杂乱：忙碌，利益，为己。充满污秽，平常的人谁又能逃脱。可怜的我，可怜的众人。这，不由让我的思想追溯到古时。“采菊东篱下，悠然见南山”五柳先生的启示回荡于时间的片段里，亦回荡于我的耳际。南山为依，菊香为伴。朝露的晶莹泯灭了污秽，暮鼓的回响洗涤了浮华，陶潜本就是清高的正人君子，必能影响后人百世。“呼来天子不上船，自称臣是酒中仙。”青莲居士的胸襟揽明月。豪放飘逸，洒脱自然，酒杯中盛下月光的清辉，杯中月，眸中情。对影三人，共邀共谈，对空长谈。“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜，风雨不动安如山。”少陵野老壮志凌云，慷慨激昂，污秽的世风并未使他屈服，反而愈显他的赤子之心。“济事敢爱死，寂寞忙心惊。”他们都未受世俗的污染，所以没有杂质。因此成为一代深深影响后世的为人。他们就像在浩浩荡荡的历史洪流中的一般急流，桀骜不逊，冲在时代的最前方，引领历史之此向。他们必是一张白纸。以上所提，皆成历史，不复而返。呵，现在多少人为世俗所奔波，可怜的我，可怜的人们。回归，一曲悲歌。杂乱的世界，愿在进步的同时不会忘记本质，终成一张白纸。“天青色等烟雨，而我在等你；月色被打捞起，晕开了结局……”西南交大附中四年级:sky墨客650字 四年级 抒情散文
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杂想流星人生群星与流星都是星星，流星在没有变成流星以前也只是平平凡凡的一颗星。群星的确很美。但是谁又能记住那一颗曾经最耀眼的星，当时过境迁之时，人们早已淡忘了那一颗星。群星按照被规定的轨道，静静的，默默的前行，他们没有任何的反抗。但是流星却与星星截然不同。当流星托着绚丽的光束从寂黑的天空之中划过之时，他将带着许许多多真挚之人的愿望。人们永远都不会忘记那颗曾经携带着自己的愿望而落下的流星。流星是群星，但是他因为追逐自由与快乐，所以他脱离了那个禁锢他但是可以保护他的轨道，从而变成了流星，流星在寻找自由，他付出的代价是死亡，流星知道。但他仍然毫不犹豫的去追逐。而那些依然默默规运的群星却在嘲笑他的傻。流星真的很美，很美，那种美是对自由与快乐，信念与执着的最好的诠释。我想流星即使死的时候应该也是微笑的，因为他拥有了群星没有的东西，因为他努力过，因为他追求过，因为他在消逝之前，找到了那份自己一直为之追求的真正的宝藏。人生便如这流星一般，即使明知前途坎坷，但为了自己的信念，仍然不知疲倦的去追求。因为这个世界上，尽管我会逝去，但是有我走过的痕迹摩天轮人生何尝不像是一个摩天轮，要想看到美丽的风景就必须要有所付出。摩天轮的运程早已被注定，我们不能改变什么，也没有资格去改变什么，我们只有默默的，静静的承受着摩天轮的轨迹。窗外的风景在每一个人的眼里都会有所不同，有所相同。因为心态的变化。既然我们不能改变自己的位置，可以去试着改变自己的心态来漠视周围的景色。摩天轮结束的时候，的确，我们什么都没有获得。但是，过程的精彩必然会给我们留下一丝的美好。尽管有时候窗外一片萧瑟，孤独，冷寂。但是，我们应该看到世界的美好，因为，毕竟，不管在什么地方，都会拥有丑陋与美好，两个截然相反的，但却共同存在。难道不是吗？有邪恶，就必然有与之抗衡的正义。有光明，就必然有覆盖光明的黑暗，这就是社会。摩天轮或者说命运，对待每一个人都是公平的。它不会偏袒任何一方，正如生活，有高兴就必然会有痛苦，这是永恒不变的真理。在人生的路途中，何必在意太多，美丽的事物总能被我们发现。后记有时脑子里总会有一些奇怪的想法，关于人生，我觉得至少应该做到这十六个字：得之坦然，失之淡然，争其必然，顺其自然！900字 初一 抒情散文
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杂诗读书，我的快乐之源天空，是鸟儿的快乐之源；大海，是鱼儿的快乐之源；阳光，是草儿的快乐之源；雨露，是花儿的快乐之源；读书，是我的快乐之源。歌德说过：“读一本好书，就是和一个品位高尚的人谈话。”是的，读好书，如同交了良师益友，让人受益匪浅；读好书，如同沐浴在温暖的春风中，让人心旷神怡；读好书，如同找到了快乐之源，让人领悟到快乐的真谛。读《鲁宾逊漂流记》，让我们懂得在孤独与困境降临的时刻，不能绝望，而应该勇敢地战胜困难，不屈不挠。读《昆虫记》，让我们懂得昆虫也是生灵，与人有相通之处，让我们更了解昆虫了。读《爱的教育》，让我们感悟到，如果每个人都有一颗爱心的话，那么我们的世界将更加美好……当你读到优美的散文，飘逸的诗词，著名的小说时，你不为之心情愉快吗？当你眼前浮现桃红柳绿，近水楼台，江南烟雨，大漠孤烟时，你不为之心旷神怡吗？还有，我认为读书要有三股劲：一是挤劲，就是挤时间读，课堂知识在学校掌握，回家后完成家庭作业，挤出一个小时来读书。双休天、节假日，每天都要钻到书本里去，不仅要了解文章的表面意思，还要了解文章中含着的意思。三是认真劲，遇到不喜欢读的书也要认真读，不认识的字要查字典，里面精彩的片段要抄到读书笔记上，难理解的句子抄下来问爸吗，问老师，知道弄懂为止。读书，使我从荒漠走向绿洲。读书，使我从失望走向希望。读书，使我从空虚走向充实。读书，使我从枯燥走向宁静。读书，使我从悲伤走向快乐。读书，我的快乐之源！500字 初一 抒情散文
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别绪风，柔柔地吹雨，斜斜地下没有闪电却是雷鸣的震撼心灵的震撼是无声的巨波透明的天际下你我相识在彼此的眼中印下你我的影子不需言语，只要——泪如清泉，化为朝阳里的雨露变为颗颗璀璨的珍珠折射出目光相交的晶莹千道光芒......八月十四 月不圆因你而缺月圆十分曾有两个你如果再变出一个你成长不寂寞——很快乐。150字 初三 书信
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离绪火车要走了窗里窗外成为最遥远的距离眼神的相视与心中的酸楚无法表露泪水在眼眶中涌动微笑在嘴角边颤动车门关闭心门抖动杂乱的笛声让我心绪不宁火车走了留下的只有寒冷的空气与漫长的思绪独自走在铁轨旁火车在身边疾驰而过寒风从身边缓缓吹过泪水浸湿了脸颊忽然发现离绪竟是这般滋味150字 一年级 诗歌
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杂第一次踏入小学校门是兴奋第一次那起学习课本是新奇第一次感受到师生情是温暖第一次那到试卷是恐惧第一次分别是伤感是依依不舍无私的奉献但不图丝毫的回报不情愿离开那些同窗是他们让我感受到了纯如水的友情的美好他们就像我们的兄弟姐妹一起学习 生活一起由无知走向成熟不情愿交织成"剪不断,理还乱"的纷繁思绪如同一个难解的结儿饱含了离愁别苦150字 一年级 散文
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青春无绪这些宁静的日子里总是默默的望着窗外看那光秃秃的大树是一个过冬的独身老人身上冻裂的伤口还缓缓淌着僵滞的血液孤零零的枝桠是裸散的发在寒风的轻拂下根根错乱的抖擞着几只雀儿在屋檐下跳蹦着不时地朝这边张望却始终没有远离它们那暖暖的家太阳总是苍白苍白地在凝重的天空发着一遍又一遍单调无声的叹息晃过了一次又一次的面容之后什么都没有留下150字 初一 诗歌
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杂诗树叶枯黄了一夜之间秃了树枝撕裂的纸片戴着红色的记号落地如同尘埃经过一度轮回终究还是一粒尘埃人们站在高高的独木桥上一个接着一个络绎不绝脚下即是万丈深渊一旦摔落尸骨无存太阳依旧朝升暮落指引着向日葵的方向一百年前如此一百年后亦是如此街道上横七竖八地倒着面目狰狞的人们如同疯子一般脆弱的的神经在暴风雨前最后一声闷雷中崩裂魂飞魄散倾盆大雨如期而至150字 初一 抒情散文
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