杂绪700字

杂绪

700字 五年级 诗歌

彼岸的清风,轻抚月下婆娑的树影,城池边的瘦柳,却似与人共舞,一片飘摇的绿。静了,鹿城的夜,碎了,龙川江如镜的水面。夜阑无语人消瘦,清秋江畔灯火暖。有无数的夜深人静之时了,说不清,道不明的思绪总是蜂拥而至,一些烦忧,一些困倦,一些思索,一些剪不断理还乱的情愁。

不记得有多少个暑意乍来的日子没有梳理自己如麻的心绪了。心灵的绿地早已长满荆棘,荒芜成沙漠。此刻,孤灯里微颤的指尖轻轻敲打键盘,却也触摸不到文字间的温度。心驰四野思飞跃,任尔人间笑乾坤。习惯了,无数个月明星稀清风淡的夜晚,多少个黄昏斜阳寒光洌的叹息中,还是在卧听秋雨梧桐声的感怀里,我都习惯了把心底里的思韵和哀怨深深埋藏。其实,悲了,哀了,痛了,神伤的只有自己,挣扎不出湍急的漩涡,就会被浪潮怕打得遍体鳞伤,颓废地苟延残喘。喜了,欢了,爱了,笑了,都是青烟浮云,随风即逝,留下的依旧是残酷的现实,还需坚强面对。我们,就只能这样地,痛苦地纠结着,小心果敢地艰难前行。

心,但凡被折磨得已经剔不出一丝润红,便已没有了软柔和温度。除去卑微,剩下愚钝和麻木。一些过往的人和事,充实丰厚了人生,但也留下叹息和遗恨。等闲变却故人心,却道故人心易变。其实,世事何曾不是善变的呢?人生若只如初见,便也没有了惋惜、遗憾,不会有知君何事泪纵横的人生惆怅客,更不会有断肠声里低眉浅唱的痴情儿,在或淡或浓的回忆里冷冷清清地走完一生。慧极必伤,敏锐的思考和深谋远虑,还有多愁善感的人必定被诸多红尘烦忧事伤疼得憔悴焦倦,羸弱的身躯和脆弱的心灵承载不住沉甸甸的负累和情感的煎熬。

其实,走过了,就无需去记起,错过了,更多的应该是遗忘和宽容。伤情处,望断天涯路,终会望见路边有零零星星的茶花悄然绽放,淡淡的紫映红天边灰暗的云霞,采一束茶花,幽幽的清香唤醒沉睡的星辰,点亮一盏心灯,带着一点希望上路吧。一束茶花的温情,充盈着烂漫回忆的一生。

五年级:郑智杰

怀念母校,怀念老师

450字 六年级 诗歌

光阴似箭,日月如梭,时间过得真快啊!一晃,小学时光结束了,我们马上就成为初中生了,步入初中的校门,离开小学,离开母校。

忘不了,忘不了母校的一草一木,花坛里的花,操场上的树;忘不了,忘不了雨后校园清新的、不一样的空气;忘不了,更忘不了小学的同学,小学的所有老师。老师的淳淳教诲时刻在我的耳边萦绕,想念啊!想念我的老师,想念我的所有任课老师与班主任曹老师。曹老师上的每一节课我至今都难忘:“π等于3.1415926……我们一般取值为3.14,孩子们,记住了吗?”曹老师时常称我们为孩子,我们将曹老师看作是温和的妈妈。的确,老师把我们当做她的孩子那样看待。她爱我们,从她的一举一动,从她的眼神中都能看的出来。督促我们的学习,更督促我们的身体健康,曹老师常常告诉我们早饭要吃好,午饭要吃饱,晚饭要吃少。曹老师慈祥的面容时刻浮现在我的脑海中,她保持着微笑,对我们微笑,对任何人都微笑,甜甜的,美美的。

还记得我刚刚从幼儿园升入一年级的时候,那时由曹老师带2班,老师在全班同学中看到了我,将我任为中队长,指导我写作,直到我现在能够在网上发表作文为止。

当我拥有了一个新的学习环境后,我也不会忘记我原来的学习环境,更不会忘记我的老师。走出的学校——中心小学啊。

中心小学六年级:淡云阁雨

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