蒲公英的旅行500字

蒲公英的旅行

500字 六年级 记叙文

蒲公英是一个勇敢的孩子,因为在它很小的时候,就离开妈妈,去寻找自己的安身之地了。

小北就是其中之一,她的妈妈把她托付给风奶奶,让风奶奶带她去安家。风奶奶轻轻一带,小北就轻盈地开始滑翔。最早映入眼帘的一片绿葱葱的草原,嫩嫩的草左右摆动着,像是在欢迎小北来安家。

风奶奶期待地看着小北,小北摇摇头,说:“这里虽然生机勃勃,但我想要在更需要我的地方美丽的开放。”风奶奶不理解地看着她,说:“需要你的地方?你知道在哪里需要你吗……那好吧,谁叫我答应你妈了呢。”

又经过长途跋涉,她们来到一个小镇。小镇宁静古朴,生机盎然。

她们又来到一个美丽的街道——在天边柔美的红霞中,远处的山谷朦胧而带着清澈的碧绿。一朵朵娇艳的花蕾零零星星地洒落在一旁的草地上,草地上还坐着一个可爱的小女孩,不知怎的小女孩在轻轻的抽泣。

小北和风奶奶靠近小女孩,听见她在喃喃自语:“为什么……为什么妈妈要拔掉蒲公英呢?蒲公英比起这些艳俗的花要高雅多了,它不是妈妈口中的野花……现在没有蒲公英了……谁陪我玩呀……”小北听了,让风奶奶把她放下来——她决定了,无论风吹雨大,都要为小女孩坚强地绽放。

小北在这里扎根生长,小女孩很高兴,天天都来看小北。可不久后,小女孩的妈妈发现了,就想把小北扯走,但奇怪的是,妈妈不论如何对待她,她依然傲立在花丛中,为小女孩美丽的绽放。

读《落花生》有感

350字 初一 应用文

学习了《落花生》这篇课文,我知道作者借花生来表明自己要做个像落花生那样不图虚名、默默奉献的人,也赞美了生活中那些平凡岗位上默默奉献的普通劳动者,他们就像落花生一样,所从事的工作也许并不令人羡慕,劳动的成就也许并不引人注意,但他们是切切实实的为人民服务。

“父亲”先把花生与桃子、苹果和石榴相比,通过果实的颜色、样子以及果实生长的位置比较,说明花生没有苹果、桃子和石榴美观,但它却有内在的最可贵之处:朴实无华,默默奉献,不计较名利。“父亲”并不是说桃子、苹果、石榴没有用,而是指它们外表美与花生内在的美是不能相提并论的。更为重要的是内心美,实实在在的为人民做好事。一个外表无论怎样美的人,如果能默默奉献,毫无怨言地去努力,给别人带来好处,应该更了不起,也更让人佩服。“父亲”就希望“我们”能做这种人。学习了这篇课文,我从中悟出一个道理:外表美不重要,重要的是要做对社会和他人有益的人。

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