海
海
广东省深圳市莲花小学六(1)班 王力研
以前,我看过不少海,但真正汹涌的海,我还从未看到过。今天,我终于看到了真正汹涌的海——西冲。
“哗啦哗啦……”阵阵汹涌的海浪随风而来,浪花不停地击打着岸边的岩石,溅出的水珠落到岸边消失了。风把声音吹进了我的耳朵,此时此刻,我觉得那不是海浪击打岸滩的声音,而是美妙的音乐,令人心旷神怡。
浪花向岸边跑来,将一块块石头送到岸边。海水轻轻地抚摸着我的脚,温暖极了!夕阳映红了整片大海,让它醉醺醺地溢出光与影来。我站在岸边,目睹着这壮观的一幕!
退潮了,大海也在慢慢地后退。它在不停地摇着浪花,像是跟人们说着“再见”!最后,夕阳就以一个波澜不惊的优美姿势下水了。
这就是美丽的西冲海岸。
青岛一日游
今天,是一个阳光灿烂,烈日当空的星期四。是我们到青岛的第四天了。爸爸说要带我们出去走一走,就这样,我和妈妈一起坐着爸爸的小汽车,向着“啤酒城”出发了。
啊!外面的景色真的是太美丽了!大家快看那儿!那边的高楼大厦高耸入云,鳞次栉比;马路上的行人人山人海;马路上的车子车水马龙;还有的是商店里的商品琳琅满目,各个稀奇古怪的东西无奇不有!这儿的花坛也很美丽,有红的;有黄的;有绿的;有粉的;还有蓝的等等等等。红的像火;黄的像金;绿的像树;粉的像霞;蓝的像水。最特别的还是草坛,有的是爱心;有的是人样;有的是圆形;还有的是兔子形的,草坛各种各样,无奇不有。
过了十分钟,我们到达了目的地------啤酒城。一进大门,我就看到了“第25届青岛国际啤酒节”这几个大字,非常威武。进了啤酒城,里面有着很多奇特的酒:有德国科隆巴喝啤酒、有德国柏龙啤酒、有中国喜力啤酒、、有得过猛士啤酒还有中国青岛啤酒……里面还有很多奇葩的酒馆,每个酒馆都有着各馆的节目,有比赛喝酒的,有比赛跳舞的,还有的是扔啤酒砸气球……我和爸爸、妈妈看着非常过瘾。我忽然发觉到我身边有几瓶免费的啤酒,就像老爷们似的,拿起啤酒就准备往嘴里倒,刚酒要入嘴,可是被爸爸阻止了,说:“小孩子不能喝酒。”接着,爸爸又准备喝啤酒,我为了不让他喝,我敲了一敲脑袋,一会儿,办法就快速地从我的脑袋瓜里跳了出来,我以迅雷不及掩耳之速,把酒瓶抢来,交给了妈妈。爸爸大发雷霆地叫:“儿子,你干嘛呀?”我把嘴往边上一翘,心平气和地说:“爸爸,您别生气,我抢了你的酒也是有原因的,你是一个驾驶员,如果你喝了酒再开车的话这就是酒驾,会发生严重事故的,除非您不开车,我才会让你喝,无论多少。”爸爸听了我说的话,脸一下子变成了一个大苹果。在啤酒城里,最另人奇葩、惊讶的就是“天上来酒”。“天上来酒”是由一个大酒桶,一个水龙头组成,一个大桶平放在地上,很平常,特殊的就是天上还悬挂着一个又黄又大的水龙头,没有管子,没有线,而且水龙头里还在流着酒呢!大家说奇不奇葩?看了之后,应该要运动运动,玩一玩呀!
就这样,我们又来到了海边。在海边,海上海风呼啸、浊浪排空。我拿着小袋子在那边的石头缝里捉小螃蟹,来一只捉一只,太令人兴奋了,接着,我又去玩沙子,一会儿做成了一个城堡,一会儿做了一个沙娃娃,一会儿又做了一个大面包等等。真是太有趣儿了。
啊!时间过得真快,一眨眼,一天就这样过去了,我依依不舍地离开了这里。我爱青岛,因为它很美丽,我更爱那啤酒城和沙滩海边,因为它们更能给大家带来无限的欢快和美好的心情。
相似题目
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海小时候我就向往海。一首《渔夫与金鱼的故事》把我带向那神秘的大海。我的那位女语文教师,用她那独特的甜美的声音,把这首诗讲给了,也把她那对大海浓郁的深情也感染了我。海是真的那么宽广,海是真的那么蔚蓝,海是真的那么浩渺?如是,海,在我心中成为我十分向往而又神圣的地方了。当我也走向讲台、当我也给学生讲《渔夫与金鱼的故事》、当我高声为学生范读《海燕》里“在苍茫的大海上……”,我用那浑厚的男中音,用那激越之情,用那高昂的语调,把我对海的追求,对海的思念,对海的渴望,似乎全倾泻在那诵读之中,我陶醉在那海之中,学生迷在那激情之中,我也陷入那深思之中……从此,我对海,对海的作品,对有关海的课文,我似乎情有独钟。记得是多年以前,我们学校组织一场大的演示课,要求有新意,而是三人(老、中、青)同上一节同名的课,要求是不同的风格。听众是来自全国各地的同行。我作为中年教师被选为其中,课文是《听潮》。老年教师采用的是注重基础的教法课;青年教师发挥她甜美语调的特长,采用朗读课;我呢,则“别出心裁”——投影加音乐,要求学生看海潮、听海浪、口头作文。学生的当场流利的口头作文,我的即席的示范作文,赢得阵阵掌声。我成功了!事后回想,我上课的成功,应得益于我对海多年的追求,多年的渴望吧。所以,听到海浪的拍打声、海浪的波涛声、海浪的呼啸声,把我身上的每一个细胞都调动起来了。我用自己急速的思维,用自己积累的辞藻,用自己蕴藏的全部情感,以“听浪”作引子,把我对海的向往与渴求,像暴风骤雨般倾吐出来,人们常说“情为心声”,此话一点不假啊!我终于有了看海的机会了。学校在暑假组织我们去海南,我看到大海了。在赴三亚的途中,我们来到一个橡胶园的海湾。我第一个跳下车,向海奔去,向海跑去,向海扑去……久违了,海!“思”煞我也,海!我似乎用尽自己全部的肺阔量去呼吸那含有海腥味的空气。我捧起一抔海水,如同亲吻那思念的恋人一般,如同品尝那美味佳肴一样……我拥抱着海,我亲吻着海,我依偎着海。我躺在海的怀抱里,任凭海浪的推逐,任凭海水的拍打……当我游到一块大礁石上,再才仔细地眺望海:啊,的确是那么蔚蓝,的确是那么宽广,的确是那么浩渺……看海,当人们极目远眺之时,这才感到人的视野是极为有限的,我们只能看到海的一点点、一点点;看海,当人们四处搜寻之际,这才感到人的胸襟是非常狭小的,我们和海相比,只是一丝丝,一丝丝……晚上,我躺在宾馆的床上,聆听海浪的撞击声,我遐思迩想……是啊,人们通常把海当作宽阔无比美好圣洁的象征,如“像海一样的胸怀”“像海一样的蔚蓝”、“像海一样宽阔”、“像海一样的翻腾”……也许,正是海的这种神韵,当苏小明那甜美的“海风轻轻地吹,海浪轻轻地摇”的歌声,这么多年来经久不衰,这不能不说是海的魔力吧!当关牧村那浑厚的女中音“大海是我故乡”的歌声吹入耳鼓,人们想起那故乡的情,故乡的爱,这也不能不说是海的魅人吧!想到海,我的睡意全无。于是,我爬起来,漫步到海滩。月光下的海,显得别有一番风情:皎洁的月色与深蓝的海水,伸向那浓浓的夜色深处。此时的海,显得那么温柔,在月光的照耀下,泛起层层白光。在这光与水的深处,海,多么像母亲的怀抱,包容天下一切之事,包容天下一切之人。我想,如果我们每一个人,都有海一样的胸襟,都有海一样的坦荡,都有海一样的目光,世界一定会永远美好……月亮更明了,月亮更亮了,月亮更高了……海,依旧是那么静,那么深,那么蓝……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。1200字以上 初一 记叙文
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海我有一个小小的愿望——看海。终于,妈妈肯带我去看海了!我首先领略到的是海的声音。我平时只是在电视中领略过千军万马的声音,但在此时此刻,我是真的听见了千军万马的声音。这声音是无处不在的,它正以坚不可吹的气势向我显示它的存在。随着脚下的震动,我终于相信我已置身于一望无际的海的面前。看,海水咆哮着,汹涌着,那不是暴怒,而是大海在欢笑,它拥着一朵朵硕达而纯洁的浪花在迎接我,我仿佛置身于花海和欢迎的人群中。听吧,海浪冲击岩石所发出的巨达的声响已为我汇成了一首雄壮的交响曲。退潮了,大海忽然平静了下来,平得让人心驰,静得令人神往。细碎的沙石摩挲着我的脚掌,轻柔的海水亲吻着我的裙子。咆哮的海令人热血翻腾,平静的海却也不失其魅力。汹涌之后,它疲乏了,困倦了,渐渐地进人了梦乡。啸是美的,静也是美的,只有刚柔相济,方能显出完美的躯体,仿佛一首悠扬的乐曲,有高亢雄壮必有婉轻柔一样,它亦有其温柔的一面。但大海却不是永远永睡不醒,此时此刻的小息正是下一次冲击的动力。它永远是胜利者,它的欢笑是永恒的,因为它有永恒的动力。啊!一轮红日从海平面升起,那是大海孕育与久的赤红的心。只要它再放出光芒,大海就会欢笑,就会歌唱!500字 六年级 记叙文
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海大海是生命的起源地。海很大很大,一眼望不到边。海是我们的朋友,是我们的老师,他更是一位美丽而伟大的母亲。她蔚蓝蔚蓝得,就像一块无暇又巨大无比的蓝宝石,在阳光的照射下闪闪发亮。她无私的用她那甜美的乳汁喂养了鱼儿虾儿们,用她那宽广的胸怀抱大了鱼儿虾儿们。我写啊,我要用笔记下大海母亲美丽的容貌和她无私奉献的精神。海有时又是只凶猛无比的野兽,在不久前印度洋发生了可怕的海啸。有多少人葬身在了这场海啸之中,又有多少人因此而失去了家园。虽然海啸是可怕的,但平静的海是美好的。一朵朵海浪轻轻的拍打着礁石,那声音是那么的令人心旷神怡,那么的清新。海浪接二连三的向海滩拨来,随之而来的是贝壳、海星。站在海滩上,向海的远方望去,海天连成了一片,海应着天、天也应着海。海风迎面吹来,闭上眼睛去倾听海的声音;去感受,海是那么的美好,是那么的蔚蓝。大海啊,有多少文人墨客把人世间美好的词语都用在了你身上:辽阔、温柔、湛蓝------有一首歌唱得好:“小时候妈妈对我讲,大海就是我故乡,海边出生,海里成长。大海啊,大海是我成长的地方,海风吹海浪涌,伴我飘流四方。------”的确是这样啊,大海是生命的起源地,没有大海就没有现在这千千万万的生命。大海的确是我们的故乡啊。海水是蔚蓝的,是碧绿的,是五彩缤纷的;大海是美好的,是神秘的,是令人神往的!500字 初一 叙事
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海当汽车颠簸在梧桐山崎岖的山路上时,我才知道,我已经接近我梦寐以求的大海了。南海边,我踏着浪花和细沙,欣赏这美丽的海。在七月晴朗的夜晚,月,一轮皎洁的新月,撩开了轻纱般的云彩,带着几许羞涩挂上了深色的天穹。海,沙滩,人们,早已沉醉在这月光中。“呼——呼”的海风,带着咸味,伴着“哗——哗”的海浪声,轻拂着人们的面颊,恰似贝多芬的名作《月光曲》中的幽静,沉谧!忽地,涨潮了,汹涌澎湃的海浪一个接着一个地向我们涌来,人们欢呼雀跃,多壮观的海呀!宽阔的海滩上满是晶莹细小的沙,踩上去软软的,有一种说不出来的安适之感。一个浪打来,海水漫过了我的脚背,调皮地挠了挠我的痒痒,又像做错了事的孩子一样,赶忙退了回去,真淘气!大海给了我许多美丽的梦。她像一位戴面纱的女郎,那样神秘莫测;她又像一只狂怒的野兽,海浪奔腾起伏,汹涌澎湃,使人心惊胆寒。但有晴朗的天气里,漫步在海滩上,望着碧波万顷的大海,将使人感到无比的清新,舒适,令人心旷神怡……大海像天空一样广阔无边,一望无际。她那蓝色百褶裙似的波浪,一层层地涌上海滩,“唰——唰”……我早已沉醉其中。时间飞快过去了,我也该离开大海,离开这海边的城市。别了,大海!别了,大海!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。600字 四年级 写景
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海大海是无边无际的,远远望去,浅蓝色的天空和深蓝色的海水融合在一起,简直分不清哪是天,哪是水。汹涌澎湃的海浪一个接一个地向我涌来。在金色的海滩上,海潮把各式各样的贝壳推上沙滩,贝壳多种多样:有的像沙蜊子;大猫眼;小螺蛳;金海螺等。在阳光下,发着五彩光芒。大海是顽皮的。我在海边奔跑时,一朵朵浪花便追上来,挠我的脚心,拍打着我的腿,还不时地往我身上,脸上撩着水花。当我要追赶时,她们都“咯咯咯”地笑着跑回大海妈妈的怀抱。一边还指着我,哗哗地说着什么。我决心抓住小浪花,趁她们不注意,飞跑过去,抓住小浪花。可机灵的小浪花又从我的手指缝里逃了出来。我笑了,我被小浪花的淘气逗笑了。站在广阔的海滩上,看见波浪同天上的白云连成一片,我觉得自己十分渺小,跟大海比起来,是微不足道的。大海有着广阔的胸怀,他时时提醒我们要虚心,要刻苦,要不断地努力。天是无尽头的,海是无尽头的,人的进步也是无尽头的,大海给了我们最好的启迪。我爱家乡,更爱远方的大海!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。500字 四年级 写景
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海“海”这个字眼在我的心里有一种神秘感,美丽的人鱼公主、五光十色的珊瑚、成群结队的小鱼....无不吸引着我!走在金色的沙滩上,清新的海风扑鼻而来,深吸一口气有一种咸咸的海的味道!让人惬意极了!大海千变万化,时而平静无波,时而波涛汹涌,像是一个人的心思,猜也猜不透。它平静无波时,就像一块无暇又巨大无比的蓝宝石,在阳光的照射下闪闪发光。偶尔有几只海鸥飞过,构成了一幅美丽的画卷。它波涛汹涌时又别有一番景象,大风卷起了巨浪。浪花一个连一个朝岸边涌过来,拍打着礁石,发出“啪啪”的声音。傍晚夕阳普照大地,为微波粼粼的海面撒满了金光.....大海无私的用她那甜美的乳汁喂养了鱼儿虾儿们,用她那宽广的胸怀抱大了鱼儿虾儿们。有一首歌唱得好:“小时候妈妈对我讲,大海就是我故乡,海边出生,海里成长。大海啊,大海是我成长的地方,海风吹海浪涌,伴我飘流四方....”的确是这样啊,大海是生命的起源地,没有大海就没有现在这千千万万的生命。大海的确是我们的故乡啊!大海是神秘的、美丽的、又是无私的、令人神往的。啊!大海我爱你!400字 六年级
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海()浪一层又一层地赶来,碰撞着卧在海面的礁石,溅起了水花又落了下来;冲湿了我的脚丫,还顽皮地带走了我留在沙滩上的印记,作为它永久的珍藏。看着大海时时奔来,好象永远不知疲倦;听着大海刻刻喧腾,似乎永远都那么快乐。立在海边,海潮在拥抱着我,和我一同嬉戏,与我一样那么开朗,活泼。久久站在大海面前,好象一切都 静止了,云不再飘,心不再动,只是顿时觉得我们是如此渺小。凝视着这无垠的海,我的心也开阔了不少,觉得自己能包容一切。有句伟大的名言:比海洋更广阔的是蓝天;比蓝天更广阔的是人的胸怀。从城市挣脱出来,望着那奔腾的大海,你不由得想张开双臂,迎上去呐喊,扑上去拥抱。这时候,就会觉得胸襟豁然开朗,大有包容整个世界的宽广。 我终于见到大海了!在看见大海的一顺间,我觉得自己进入了一个崭新的世界!不过我在此同时,我看到地平线那儿,水天相接,分不清海和天。就在这时,我对海的那边的好奇心远远的超过了海这边的好奇心——海的那边又是什么呢 我终于见到了大海,海就像一位身着蓝纱裙的美丽姑娘,海风吹着浪花的声音,就是她的迎客曲。看那海边的金色沙滩,在朝阳的照耀下,仿佛每一粒细纱都闪着光。沙滩上面,有许许多多大海送来的礼物:小巧玲珑的贝壳,背着小房子的寄居蟹,长满硬刺的海刺猬,像小口袋似的水母……撒满海滩。这都是退潮时掉队的,等海水一涨,它们还要回到大海的怀抱。像那无边的大海望去,还蒙着厚厚一层雾,隐隐约约有一些捕鱼的船只在水中雾中移动,时隐时现。这就是美丽而神秘的大海,我爱它,因为它是生命的摇篮,是诡秘的魔术师,是无尽的遐想…… 大海是那样的辽阔,一眼望不到边际;大海是那样的宽阔,拥抱了那么多的游人。我张开双臂,扑向了美丽蔚蓝的大海,顿时觉得心胸开阔。大海啊,你平静如镜,你又汹涌澎湃。那湛蓝的海面上随着微波泛起点点银光。我久久地站在海边,听着大海的声音,它在为我喧腾。这一切是那样的甜美。这时,我轻轻张开双臂,去拥抱大海。突然,我发现,在这甜美之中还蕴涵着几分苦涩。噢,原来是盐,那一粒粒的盐啊,是大海的结晶。800字 六年级
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海我家的西北面有一片开阔的海。每天早晨,那湛蓝的浪花都会嘻笑着扑向岸边的礁石,太阳把海面照得亮闪闪的,使大海又多了一份母亲的慈祥。但是,这一切都消失了,随着一座座工厂的建起,浑浊的泥土肆虐地吞噬着大海湛蓝的海水,抽水机日夜减短着大海的生命,原本健康的大海变得又瘦又小,变得浑浊,变的肮脏,我听见了,是大海在哭泣,陪伴他们多年的母亲,给予了他们这么多美好的时光。而那些自私的人类,却为了手中的钱,自己的利益,不管不顾地残忍地杀了陪伴他们30多年的母亲,而且是这样无情,我看清了人类的真面目——不就是一群为了钱而没有感情的混账东西吗!记得是七岁时我们家搬到了这里,那时的海没有浑浊的泥土,而是广阔的一片。每到晚上,就会有大人带着小孩在浅水摊上嬉戏;而那些跳广场舞的,也在海边搭起了“台”,一路上也会有几个卖灯的,孩子们哭着叫买;一路上,都是散步的人,有男男女女,有老老少少。一切似乎是那样平静,小浪花不发出一点声儿,小心翼翼地跟在人们后面,听他们讲故事。晚上,伴随着缓缓的音乐,大海是那样迷人。一切孩子般的欢笑,让大海觉得自己像母亲一样,可是这一天迟早要消失的,因为人类是贪婪的。当泥土一点一点地把她埋住时,当抽水机日夜剥夺她的生命时,她知道自己已经活不了多久了。哪怕就再听一次孩子们的笑声也好。可是,孩子呢?都在一夜之间远离了自己,绝情的人类,她伤心,她流泪,她后悔相信了贪婪的人类。可是,谁又能与这位临时前的母亲谈心?她知道,自己走了,就再也回不来了,从此大海就剩下一片海了。海水已经见着了底,石头也不当它一回事了。她在临时前默默地祈祷:千万不要伤害我的孩子。而那绝情的人呢?早已把她忘了。醒一醒吧!你们这些可恶又恶心的人类,大海维护了你们的生命,你们却要残害她,就为了你们手中的钱吗!如果现在醒醒,还来得及。但是,她带着一位母亲的伤痛,永远地去了,没有人知道她的流泪......750字 六年级
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海海是一个使人感到温暖,凉爽愉快的地方。下面,就让我带着你们去看看海吧!海能使人感到温暖。在寒冷的冬天,用一双聪慧的眼睛看着海面上西沉太阳的倒影,就好像有一团红彤彤的火苗围着自己,唱着响亮的歌儿,跳着欢乐的舞蹈,使人感到一丝丝暖意。。。。。。海能使人感到凉爽。在温度极高,太阳暴晒着大地的夏天,把一双小巧玲珑的双手放进蔚蓝的海水里,就仿佛在海里游泳一样;鱼儿在身边游过,摆出了一个又一个的姿势;小船在头顶划过,使人感到一丝丝清凉。。。。。。【优美的语言描写了大海的冬天是温暖的,夏天是凉爽的。】海不光能使人感到温暖、凉爽,还能使人感到快乐。【过渡段起到承上启下的作用。】在海边,小朋友们有的在建造“城市”;有的在捡贝壳;还有的在吃烧烤。大人们有的在拔河;有的和自己的宝贝一起在玩亲子活动;还有的大人竟然在一起玩扔石子的小游戏。来到海边,有一件事绝对不能忘,那就是踏浪。涨潮时,光着脚丫走进海里,等海浪过来时轻轻一跳。浪花一浪接一浪的拍打,如果你每次都能顺利地跳过浪花,不让自己的脚湿掉,那你就是今天的踏浪之王了。【描写了大海给人们带来无穷的快乐。】海是一个温馨的港湾。450字 四年级 写景
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海寒假,我再次来到了建筑在海边的城市-------沈家门。那里的天是湛蓝的,空气是独特的,海边的空气不仅新鲜,还带着海边特有的鲜鱼味儿,海水不是像天空一样蓝,而是黄中有着白色的浪花,但这些总是让我念念不忘。早晨起来,明媚的阳光照的人有些刺眼,我心里有说不出的兴奋,因为我又可以坐着船,进一步的看海了。我们向码头走去,右手边的海鲜摊不计其数,一直延伸到码头,在人群拥挤中爸爸终于买带票了,我都等得不耐烦了。随着一声“呜”的长响,船开动了,从窗户上可以看到:一幢幢高楼大厦渐渐远去,迎接我的除了海就是许多岛屿。那天风比较大,风吹动着海与海一起“呼呼”“哗啦”的响着,使船摇晃来摇晃去,我觉得像在荡秋千,我便用心有身体去感受风与海为我带来的礼物与快乐,我在窗口望了望,看到了海的阔,就像是一位艺术家在画城市时不小心弄翻了一桶颜料,那是海,占了图画大半部分的海,而海上的岛屿便是艺术家被那桶颜料绊倒时留下的手印,我感到惊讶,一个绊倒竟能作出如此杰作。到达目的地------普陀山岸边后,我们又用一天再次了游览,其中最让我惊心动魄的就是:我们误乘缆车到了佛顶山,游览完我们没有走原路,走了另外的路,走着走着,看不到其他人,有些恐慌,好不容易开来了两辆车,我们只不过因害怕走错路问一下;开车的人竟理都不理,傲慢的开走了,真是气死我了!最后我们和也跟我们一样遭遇的两位大姐姐走回去了,那时天都黑了,而道路上的灯显得格外明亮。第二天,我们乘上船,准备回去,我看着窗外离我们越来越近的高楼大厦和城市,我的心无比的兴奋,一直呐喊;我要回家了!我要回家了!这是一种奇特的感觉,就像几十年没会家了一样。这一次的海与两年前的海不一样,两年前来时风不大,还不是那么“兴奋”,因为刚认识我,刚与做朋友;这一次风带来了许多风来迎接我,海是那么兴奋,又跟我见面,让我看到了不同的变化。这一次来,我满载而归,心里有说不出的开心、快乐,海边的天空、空气、声音都能让人心情舒畅、愉快。800字 初一 写景
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海那天 ,我终于见到海了。广阔博大 ,恬静温柔。再也不是文字间无边的畅想,再也不是凭空与别人思想的共鸣。仿佛圆了记忆中一个遥远而不可及的梦。那便是眼前这一片真真切切,浩瀚无垠的蓝色。是的,满视野的蓝色。无暇、透明、纯洁、安静。足以融掉自我的一种颜色,那是自然惟一赋予海的颜色。然而海拥有的,不仅仅是一种色彩,它所拥有的是精神,是生命。所以,我面对的是海博大的胸膛。海风是它的呼吸,海浪是它的心跳。我走近海,走入海,用手轻抚着海水,随波浪感觉海的心跳。一个浪涌来,你只需平视,便觉得面前竖起一座无声的高墙。很快,它占据你的视线,直到遮住了整个天空。然后无论你是谁,都会被它托得老高,推得老远。然而一阵忙乱后再来,你便体会到了其中的节奏,那便是平静的海的心跳了。海浪拍着岸边的礁石,绽放出无数纷飞的礼花。曾一直以为,这就是大海沉吟的音源了。我走过去聆听。于是,朝雾似的,暮烟似的,细雨的飞沫飞溅到眼中,飞溅到嘴里——一种苦涩,这比泪水浓重得多。然而这时候,竟不自觉地产生出一种发自内心的清爽,定是海风在吹干身上的海水了。我于是迎着它张开双臂,海风便心领神会地过来轻抚着我的全身。那是一种世俗所无法领略的清新。这微微润湿还稍带些咸味的空气,只深深地吸上一口,便似乎要驱散体内所有污浊的热浪,就连大脑也变得一片空白,因为额头上那一点点淡淡的哀愁也早被它吹得烟消云散了。这似乎是梦寐以求的欢畅,这一点点难得的大自然赋予人的愉悦,便全在海带来的已平静的呼吸中了。有色,有味,有呼吸,有心跳,这是真真切切的生命。然而无论是谁,一见到这容纳百川的海,一见到这永远也无法尽收眼底、深邃的汪洋世界,都会情不自禁地折服于它的博大。那就是海的精神。我深叹造物主的伟大,我为自然之伟大所震颤。人,总说自己顶天立地。然而见到海,那沧海一粟的小小躯壳,那一点点高傲,自私,爱恨情愁都又算得了什么?潮来时,定也像鱼一样被卷得无影无踪,任你自认清高,任你天下无敌。海,渺小了世俗的一切。见到海,为它的胸襟感染,与它800字 高三 写景
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海宽阔、无边无际、蔚蓝,这些都是形容大海的词语。可是海的样子,并不是能用几个词语来形容的。海之平静此时的海,是平静的。只是偶尔起风时,海上跳起几朵浪花。在阳光的照耀下,海面显得熠熠发光,衬着柔和的白云,看两批绸子连成一片,海的平静之美,令人眼前一亮。海之欢腾海,坐不住了,慢慢开始玩了。现在,就像是瓦块,一片叠着一片。一片水涌到沙滩上,接着就是第二片水盖在第一片上。这样一片盖着一片,永不休止。风再大一点,波浪跳得高一点,接着越来越高,越来越大,海越来越兴奋。海之汹涌海被激怒了,高潮时的海是汹涌的。一会儿它便跳起来飞起来,轰轰地怒号。海水冲击着岛边,像是升起了一阵阵的白烟,拍打着、呼啸着。一会儿,潮又来了,汹涌的潮水,后浪推前浪,簇拥着冲过来,声似雷霆万钧,势如万马奔腾,大海霎时变成了无边无际的战场。瑟瑟海风吹着尖厉的号角,海湾里似乎有千百个英勇的战士在向海岸猛烈的进攻,发出隆隆的呼喊。岸上的千斤巨石,仿佛只要被海水轻轻一抚,就会沉入海底。这壮观的景象,令人遐想不断······海之妩媚到了夜晚,海水轻轻抚摸着岛边,一个个色彩各异的灯照耀着海面,影子倒映在海底,一艘艘渔船在岸边停泊。此时的海面轻轻唱起那动人的歌,微风拂过,海的面纱更加神秘了······海呀,你如此的千变万化,你那神秘面纱之后的面目是什么呢?点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。650字 四年级 写景
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海小时候,妈妈告诉我,大海,是美丽而又神秘传奇的地方。我喜欢大海,向往大海,贪恋大海。在与大海的几次亲密接触后,我理解了它,读懂了大海。儿时的大海是美不胜收的。来到海边,脱下鞋袜,轻轻地踩上沙滩,沙沙的,柔柔的,像踏上毛绒地毯似的,一步步小心翼翼地走着,深怕破坏这金色沙滩的宁静。但回眸之际,却发现留下了大大小小的足印,嘻哈一笑,向后仰去,与细沙融为一体。来到海边,张开双臂,享受这海风的沐浴,嗅着咸咸的海水味儿。此时,我眼中有着幅唯美的画卷--海面静静的,似乖巧的孩子,时而有些起伏,那是它在呼吸,湛蓝的天空与海融为一体,极目远眺,一望无垠。涨潮之际,海水将许多贝壳都冲上沙滩,让大家捡得好不忙乎!渐渐的,太阳升起,映得海面波光粼粼,衬得沙滩也闪着金光。幼时的我,对一切充满着好奇,所以那时的大海,在我眼中,就是幅美妙绝伦的画。但随着年龄的增长,我对大海又有了别样的感受。如今,我眼中的大海更像是位导师。暑假,我光顾了浙江的海。这里的海波涛澎湃,气势汹涌,风大些,甚至能掀起一米多高的浪花。起初,那浪花似兔子般,跑跳着投入你的怀抱,接着,又如成群结队的羚羊,向你奔来,再接着,那浪花像蓄足了气势般,饥饿的狼群扑向你,淹没了所有人;享受这浪花的冲击,是件刺激的事,但看着那一浪高于一浪的浪花,我想到了"长江后浪推前浪,一代更比一代强"。现在时代在飞速发展,许多后代都追上前代,甚至超越,所以,我们并不能停下前进的脚步,我们要追求上进,不落下时代前进的队伍。当我再次看到那些被海浪推上沙滩的贝壳,我不禁又想到了席慕容写到的“在海边捡起这一枚贝壳的时候,里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去,在阳光,沙粒和海浪的淘洗之下,贝壳中生命所留下的痕迹已完全消失了.但是,为了这样一个短暂,微小的生命,为了这样一个脆弱,卑微的生命,上仓给它制作居所时却是多精致,多仔细,多么地一丝不苟啊!”我想,比起贝壳的生命,我们能在这世上停留的时间应该比起贝壳更长些,那我们是不是该将力所能及的事做得更好,更精细写呢?答案当然是肯定的。我爱大海,因为她的美,因为她的传奇,更因为她对我的无限启迪!800字 小学 写景
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《海》我爱海,爱她的深沉与广博,爱她的庄重与威严,更爱她的神秘和宽容。我渴望见到海的真容,但毕竟我太渺小了,看不到海的真容,偶然见到的只是滚滚的浪潮,要么是海的沉静。黎明的海,一线海水被染成红色,漂浮的红。浮红,使我充满了一种说不出的快乐。我注视,观望,要将这一切永恒地映在脑海深处,渴望快乐能与我长久相伴。也许我看到了海的真容,温柔而沉静。渐渐地……耀眼的光芒,阳光普照海面,一切都醒了,一切都染成了金色。当我们把人生的点滴聚在一起,就汇成为更加壮丽的大海。当我们把知识的点滴积在一起,就筑成了极其绚丽的辉煌。海南省昌江县昌江中学高三:何国中250字 四年级
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海海啊!千奇百怪。海,我给你介绍一下吧!日照的海,海浪翻腾,花白的浪把大海点缀得美丽极了。雪白的浪光像一群群调皮又可爱的小孩子,嬉戏着过来,又随风而去……烟台的海,静得像一面镜子,躲在潮湿的海滩上。水里的鱼儿欢快地游来游去。这些大海的精灵,在夕阳下把平静的大海变得活泼淘气,多姿多彩。蓬莱的海,怪石嶙嶙,各种各样的鹅卵石在金黄色的海滩上闪闪发光。贝壳像一条彩色的路铺在海边,蜿蜒前行。青岛的海,是夜晚的最美。海水在月光下银光闪闪。黑暗中海浪给沙子唱着小夜曲,哗啦,哗啦,哗啦。被打动的沙子反射着城市的霓虹灯,赞扬道:美啊,美啊,美啊!海,一个多变的精灵,让人着迷,让人神往!250字 三年级 写景
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海海,犹如一匹天蓝色的绸布,缓慢地泛起一层层的波纹。那么轻,那么柔,绝不会洒出一点水花。阳光踏着这绸布,洒上了一串串的光斑,这时的海,变成了蓝金相间的彩布,显得更加美丽。大海有时也会变个样子。当光着脚丫的孩子在湿漉漉的沙滩上堆起一座沙堡时,海水便一边咯咯地笑着,扬起晶莹的水花,一边像个调皮的孩子一样,把小沙堡夷为平地。这时的大海,变得如此平易近人。有时,海水会搞个恶作剧,轻轻地挠着孩子们的小脚丫,它最爱听孩子们欢笑的声音。夕阳时分的海,像被涂上一层红颜料。碧蓝的海水与红光融在了一起,伴着阵阵归船的笛声,别有一番滋味。这让人捉摸不透的海!250字 四年级 写景
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海第一次看海是在公交车上,透过窗户,望向蔚蓝的大海,一直盯着海面延伸到尽头。我激动地拍着妈妈的肩膀,妈妈看我这么高兴,就说下午带我去海边。来到酒店,我拿出我漂亮的小拖鞋,迫不及待地套在脚上。然后一个劲儿地催妈妈快一些,快一些。走向海边的路有些陡峭,不过还好有妈妈牵着我的手。来到海边,踩到软软的沙子上,望向大海,因为日落的关系所以有些发红,像是落日亲吻大海,大海害羞地红了脸。有一些叔叔在海里游泳,而我不会游,但是很想去触碰一下海。妈妈同意了,我慢慢地走近,慢慢地触碰,凉凉的,闻了一下,调皮地对妈妈说:‘’海的味道,我知道!‘’250字 一年级 写景
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海冬天的海,水很蓝,也很冰,冰冷的海水漫过脚丫,很冷很冷……独自躺在冷冷的沙滩上,吹着海风,空气带着一股咸味,海浪无情的拍打着,那声音,是还海哭泣……夏天的海,水很蓝,也很凉,凉爽的海水漫过脚丫,很舒服,很舒服……沙滩坐满了人,炎热的阳光,空气带着一股汗的气味,海浪兴奋的拍打着,那声音,是海在微笑……为什么夏天的海有好多人。而冬天,切只有一个人陪着海,听着海在哭泣。你问海为什么哭泣?因为冬天的海很孤单,很寂寞……冬天快过了,夏天快来临,海停止了哭泣,开始微笑……夜静,海兴奋的拍打着浪,那声音好像在说:夏天来了,我不再孤独,而海却忘了。其实,冬天还有一个人,总是静静的坐在沙滩上,听着它哭泣,陪着它,陪着它……惠来二中初二年级:元巧华250字 初二 议论文