漫笔800字

漫笔

800字 高三 叙事

新年的声声爆竹送走了旧日酸甜,唤醒了新的企盼。新桃旧符,年年望相似,似是旧时相识,人非物是,惟有游子哀愁,仍旧。

节日,原本是一种心情。

心中有一份过节的心情,每一分都值得欢呼,每一秒都值得庆祝;心中有一份过节的心情,岁岁年年时时刻刻都是节日。何需等待?

如此,元旦本应是个万姓胪欢的日子。

游子,却无心无福消受这普天同乐的时刻。欢歌,竟只能渲染游子的缕缕幽愁,以及,这个连繁星也尽皆翩跹的夜空。

城市的热闹喧嚣,游子的孤独寂寥,拾一叶凄凉,握一手沧桑,悄然南向看,惟有泪千行,都是离伤。

回望过往,过去的一年如同流水,逝者如斯,奔流不可追。

若是重阳遍插茱萸少一人,若是中秋一处乡心五处同,若是七夕百花尚在人去已楼空,若是除夕万户春灯人难圆,纵是佳节,纵有千种风情,无人分享,亦是苦涩。

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。佳节,却只能平添游子伤痛。

游子在外。偶一想起今夜应是八月半,花好、月圆、良辰、美景,惟独或缺一分家的温暖,月圆更寂寞。

夫妻各各。偶一抬头见空中鹊以为桥,只能兀自叹息东风萧索,欢情轻薄人情恶,破镜难圆。

阴阳相隔。偶一回首见路上惟己踽踽,思西去之亲朋,不堪落寞。邀影同饮三

杯酒,叹年来无踪迹,影徒随我。

更饮一杯苦酒,看远方几家欢喜几家愁。

或曰折柳而别一壶酒,莫叹从此无故人——是为豪迈。

或曰举杯还可邀明月,对影尚且有三人——是为豁达。

或曰独上青天揽月华,万丈云霄不胜寒——是为孤独。

有人欢喜有人愁。

独立街头,有嘈杂笑声和着温暖飘过,仿佛嘲笑不属于这繁华的游子的孤独,无处诉说。

北风吹面,脸颊尽是彻骨的冰冷,让游子不禁忆起曾经几多温情、几多欢歌、几多笑语,蓦地抬头,眼前尽是一片繁华的孤独,空荡荡的世界仿佛只剩一人,竟听到心痛的声音。

感谢元旦,感谢新的一年,感谢它给人们一个机会温暖。温暖属于那些家人的陪伴,温暖属于朋友的彼此惦念,温暖属于情人的无尽思念。

只是,单单不属于漂泊的游子。如同浮萍,无以为根。

匆匆走过几扇橱窗,瞥见满屋的欢笑。无法释然。于是脚步愈加匆匆,洒落一地如泪水般清澈的寂寥,更加映照橱窗的欢笑。

匆匆度过元旦,匆匆独面寒冷,连眼泪都流得匆匆,却不知匆匆去向何方。匆匆走向明天,匆匆漫步在寒冷的街,匆匆走过匆匆的日子,如大江东流。

难忘那张疲惫的脸

550字 初二 写人

那是一张慈祥的脸,让我在学习中得到几分温馨。那是一张疲惫的脸,在生活中,让我明白了许多道理。那是一张阳光灿烂的脸,为我的心灵指引方向。

现在是初夏,天气游戏闷热。蝉在枝头“吱吱’’地叫着。不经让我想起老师那亲切和蔼、难忘的脸庞长发披肩,一双水灵灵的大眼睛浮现在眼前,眉梢间有着一些皱纹,那是历经沧桑留下的痕迹我的老师,犹如我的母亲,无微不至地照顾着我,又如我的朋友,失败时给我希望,不管风吹雨打。总在我的身边指引着我,生活不管有多坎坷,只要心中有老师您的指导与教诲,我就一定会笑着面对生活。

书写潦草一直是我改不掉的坏习惯,不按时交作业也一直伴随在我身边。是老师您不怕辛苦地纠正我,教我如何写好字,孜孜不倦地教我如何控制自己,按时完成作业。老师您教导我的那些话,都是我必须经历的,我跟着老师您一步一个脚印地向前走,寻找成功的钥匙。

老师您不单叫我无穷的知识,还教我做人的道理,教我判断什么是对或错,老师您那张疲惫的脸总在我脑海里摇晃,带着一丝丝的微笑,似乎在告诉我:在困难面前要屹立不倒,向困难发出挑战。那张疲惫不堪的脸有时又显得好严肃,我所犯的错误时您一件所不能姑息的。但过后,那张慈祥而疲惫的脸又回到眼前。

难忘您的脸,是偷懒犯错时严厉的面庞,失败时鼓励的眼神。老师。您的指导与教诲,还有那张疲惫的脸,早已刻在我的脑海里,不管我身在何处,都会记得是老师您使我走向了成功的道路。

初二:执卓

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