实践活动中有我——快乐丰收
“秋是金色的季节,是劳动的季节,是丰收的季节,也是欢乐的季节。”儿时我总听出身农村的爸爸这么说,可是自己却从没有体验过丰收的快乐。今年国庆假期回老家,让我真正在农业劳动中体验到丰收的快乐。
那天我们全家一起出动进行秋收,不仅有爸爸、妈妈、姑姑、姑父,还有60多岁的奶奶和两个六七岁的小妹妹。奶奶在老家种了一大块地,里面不仅有各种蔬菜,还有玉米。我们用了一天时间全部收割回家。
从只见几个小妹妹兴致勃勃的跟妈妈学收玉米,几个大人蹲地上把玉米收进麻袋里,有的人在收玉米,有的在收茄子,有的大人跟孩子一起配合,有的负责传送果实,有的……真是一派繁忙的丰收景象。
干农活真是又苦又累,没干多长时间我就汗流浃背了。密密麻麻的玉米叶子把我的手和脖子划出好多道道儿,汗水流过,又疼又痒。地里还有很多不知名的虫子,有的甚至爬到我脸上,吓得我连连尖叫。
我原来以为干农活只是出力气,亲自干了才知道干农活也需要技巧。一开始掰玉米我总掰不下来,经大人指点、示范我才知道如何快速撕开玉米皮,并用巧劲把金黄的玉米穗一下子掰下来。摘茄子时我一开始往下硬扭,结果茄子把儿上的毛刺把我的手都弄破了,后来拿了把剪子来剪茄子把儿,不仅不怕扎手了,速度也大大加快了。我干的最多的是采摘豆角,摘豆角不仅是个体力活儿,更是个眼力活儿。因为豆角是套种在玉米地里,豆角的藤都绕在玉米杆儿上,密密麻麻的玉米叶给我增加了许多困难。一开始我图快,看到哪里有豆角就窜过去摘,结果绕来绕去发现原来摘过的每个地方都有一些漏掉的,这另外非常气馁。这时候奶奶过来了,看着我跟豆角生闷气的样子不禁笑了起来。奶奶说:“摘菜不能图快,不能乱跑,一定要找个顺序一棵一棵耐心地摘,摘干净一棵再摘下一棵。”我按着奶奶说的慢慢仔细地找,结果收了满满一大筐豆角,爸爸验收我的劳动,还夸我摘的干净呢。
干活儿的时候一家人说说笑笑,都很开心,妈妈说她掰玉米时心里满满都是单纯的快乐,我就更加开心,因为我不仅在劳动中学到了很多农业知识,还亲自品尝了丰收的欢乐,晚上奶奶用我摘的豆角做了豆角焖面,那是我吃过的最美味的面!
劳动是人的天职。俗话说的好:劳动最光荣。这次秋收劳动让我真正懂得了劳动过程的苦涩与丰收过后的香甜。辛勤劳动中有我的身影,快乐丰收中更有我的喜悦。热爱劳动,尊重劳动,享受劳动!
六年级:我愛读书
春之行
在美妙的春天里,万物复苏,冰雪融化,柳緑花红。春天,你像一个抚媚的姑娘,虽然在今年的春天你迟迟未临,但你的影子;你的脚步;你的声息已悄悄浮现在我们的眼前。
今年的春天真是变化多端让人猜不透,也让人琢磨不透。春天,你就像六月天的孩子一样,活蹦乱跳。但你也是一位默默奉献的小姑娘,你让在厚厚的土壤下的笋儿,用力撑破土壤,来到妈妈的温暖怀抱;你让孤独的柳树穿上緑色的衣裳,让它拥有自己美丽的衣裳;你让花儿结出诱人的花苞;你用你温暖的怀抱去感动坚硬无比的冰雪,让那雄伟壮观的山显现出它本有的风采。春天,你一直都陪伴在我们的身边,只要我们细心去发现。
春天来了,爸爸妈妈将带我去一次春之行,我对这次的春之行充满了好奇。我们来到了一个山清水秀,鸟语花香的地方—盘龙峡,走进里面,我们就像来到了原始森林那般,我惊讶万分,想:“世界上怎有这般美丽的景色!”我在自己的脑海中夸赞这美丽既又稀奇的风景,再走近一点,望着这无止尽的瀑布,顿时想起了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这句诗。我们来到了一个种满花的王国,原来春天已经悄悄来临,闻着芬芳扑鼻的花香,仿佛让人来到了人间仙境,这里的花香让我们流连忘返,阳光明媚的天渐渐昏暗了,我们也是时候该走了,但我们还依然沉浸在这美妙的原始森林中,我们躺在空旷的草地上,看着天空那点点繁星。
美丽的春天,你让我感受到了你的美妙,也让我们体会到了你大地母亲的温暖怀抱。
六年级:叶凌雁
相关推荐
-
快乐的实践活动周三,学校组织五、六年级的学生,去海曙区青少年宫进行实践。我们的老师帮我们选了做陶艺的活动。周三早上,我到了学校,听见许多同学都在讨论关于这一次实践的话题:有的同学在问什么时候出发,有的在问早上还要上课吗,还有的问这一次去能不能带水……我也很快加入了他们的队伍。终于,我们乘着大巴车到了青少年宫。走进青少年宫,给我的第一印象就是青少年宫又大又宽敞。不知不觉地,我走到了陶艺室。陶艺室里的唐老师给我们讲解了关于陶艺的知识和怎么使用陶泥后,就让我们自己动手操作了。组长先去领陶泥,然后,组长和组员各自拿一块小的陶泥,自己制作,先是由组长拿一块大的陶泥,上机制作,然后每隔一会儿换人上机制作。做的最好又最快的就属***了,她做的小花瓶十分漂亮;而有一位男同学做了半天,也没有做出他想做的东西。***在制作的时候,由于水放太多了,而导致陶泥粘在了桌子上,拿不起来;***的衣服很脏,全身上下都粘有泥,就像一个泥人。终于轮到我上机制作了,我先把手浸湿,再把手放在陶泥上,做出我想做的形状,有一位男同学趁机捣乱,把我做的陶艺毁于一旦。唐老师还给我们每人发了一个小袋子,将我们自己做的小陶艺带回家。不知过了多少时间,我们要回去了,我和同学们依依不舍得离开了这个房间,乘大巴车回学校了。500字 六年级 记叙文
-
实践活动10月份,我们班组织了一次语文实践活动课---搞小发明,写小发明论文。可有意思了!头天,老师就让我们自己搞个小发明。我回家后,在书桌前苦思冥想,突然,我灵机一动,不如做个实用点的书签---精确书签得了。因为我们在用的书签差不多只能帮助我们指示上次阅读的页码,但不能准确指示已经看到哪个段的哪一行。我做的这个书签就可以解决这个问题。首先,我拿出一张白纸,裁成一条粗粗的竖条儿;然后,在顶部捅一个小孔,在小孔上系一根绳子,这样一下就可以看到读到哪了;再在粗粗的竖条中间裁出两个空心长方形;最后,做一个细一些的条儿,把它在粗条中间实心的地方绕上一圈,用胶水粘上,这样这细细的指示条便可以上下移动了,如果你读到了哪一段的哪一行,就把指示条放在哪一段的哪一行,下次看书不就方便多了吗?我拿着自己亲手制作的书签,心里美滋滋的。我带着自己爱不释手的小发明,准备和同学交流,可看看别人的小发明,再看看我自己的,感到我的小发明不过是张普通的白纸罢了。我们交流时,我们组推选了王志远,因为我不敢上嘛。老师让大家上台演示时,我不敢举手,我做的是有点太普通了。看,苏比努尔的小快艇、谭悦泽的潜望镜、李静云的望近镜、谢紫怡的小桔灯……各个都像个“小诺贝尔”。我呀,都抬不起头来了。不过,我做了就行了,我这个书签实际上也挺实用的,算个“小小发明”吧!我们还练笔了,写了一篇小发明论文呢!这次实践活动,让我知道了,做事要经过大脑考虑再决定怎样做。实践活动,我的朋友!老师的评语:再加上交流的部分!优+2005年12月26日550字 六年级 叙事
-
实践活动今天,我们去了电站生态园蔬果种植基地。我们了解了许多蔬菜和水果,我向你们介绍一种水果——葡萄。电站生态园内,葡萄种植面积广,站在葡萄种植区,一眼望去,全是葡萄架,挨埃挤挤,密密麻麻。我们访问了正在葡萄架下松土的葡萄栽培能手——毛锦华。毛师傅六十岁左右,个头不大,穿着简朴的务农服,跟普通的农村妇女没什么两样。毛师傅一边带领我们参观葡萄园,一边指着葡萄树,细心地向我们介绍葡萄的种植方法。毛师傅说,要种好葡萄,必须做好以下这些工作:1、除卷须。卷须不但消耗营养,而且带来许多病毒。在葡萄整个生长期,当新梢有卷须长出时,应及时将卷须除去。2、绑缚。一年生苗除去卷须后应及时绑缚,使植株直立生长。用大拇指粗的竹杆在距草根部15厘米处插入地下15厘米深,将新梢绑生苗的新梢长60厘米左右时,对新梢进行弓形绑缚,即将新梢拉平,使果穗处于新梢的最高处,并将新梢按顺序和一定的距离绑到架面上。这样利于通风、透光,并防止果枝被大风吹断。3、疏穗。花序显现后,根据葡萄蔓的负载量,尽早疏穗,延长蔓保留1~2穗,结果枝一律保留整形,对歧肩穗及第一、第二副穗一律疏除,开花前7天及时插除穗尖1/4,使其坐果整齐。在毛师傅的指导下,我们还学习为葡萄松土。我举起锄头,用力翻着,一下,两下,三下,……啊!好累呀!我禁不住停了下来。可是,再看边上的张影,脸绷得紧紧的,抿着小嘴巴,两眼紧盯着地下,使劲全身力气举起锄头。不一会儿,她的头上就渗出了汗珠。但是她还在坚持着。站在一旁的毛师傅,忍不住夸奖道:“这个小姑娘可真能干!”我的脸不由自主地红了,连忙举起锄头……活动结束了,走在回家的路上,我情不自禁的想到:今天我不仅吃到了新鲜的葡萄,亲自体验了锄地的滋味,知道了农业生产的相关知识,而且深刻地体会到劳动的辛苦和快乐。650字 六年级 记叙文
-
丰收快乐冬天的代表是雪花;春天的代表是花儿;夏天的代表是花儿;而秋天的代表呢?是丰收!在这个硕果累累的秋天,种瓜的人得了瓜,种豆的人得了豆,而我呢收获了快乐。春天,我和我的朋友约定好,一起存钱,买两只鹦鹉。她把她家的存钱罐拿来了,在我们的秘密基地(一棵无人注意的小树)埋下了它并做好记号。我为了存钱,用家里的粉笔做雕刻,卖给想要的人。嘿,别说,一个月下来,还买了二十块呢。而我的朋友呢?则拼命投稿。看着存钱罐里的钱越来越多,我们开心极了。可不是,四个月下来,我们就存了一百块,(我的粉笔雕买了四十五块,她的投稿投了五十五块)于是,我们去了一次观澜,哪里有卖鹦鹉。“什么?一只鹦鹉要九十多块?笼子自费?你不是在开玩笑吧?”我惊奇地说。“是的,小姐,你以为鹦鹉有多便宜?”宠物店老板回敬。我悻悻走了。暗暗的想:我们要买就买两只,不然鹦鹉会寂寞的。嗯,我一定要存够钱,一定!又是四个月的努力。在一个温馨的家里,两只鹦鹉一边荡秋千,一边说:“你好,你好。”我回答:“你好,你好,丰收啦!丰收啦!”六年级:何昕400字 六年级 叙事
-
丰收快乐冬天的代表是雪花;春天的代表是花儿;夏天的代表是花儿;而秋天的代表呢?是丰收!50字 六年级 叙事
-
实践活动星期四,学校组织我们二,三年纪去天坛公园玩。在哪里我们听导游叔叔说:“天坛里过去是皇上祭天用的,而且过去在这里只需有阳不许有阴。”导游叔叔还说:“过去要上洗手间都说解手。”我还知道了天坛是明朝永乐皇帝建的,哪里还有回音壁,回音壁只有在晚上或早上才会回声音。我还知道皇上以前有好几个称谓分别是朕,皇上,天子,皇帝。在路上导游叔叔还提了问题我回答对了导游叔叔表扬了我并发给我奖品,这一天我玩的真开心呀!200字 四年级 叙事
-
实践活动今天我和同学们一起去北京动物园和北京天文馆。我很高兴。在天文馆里,我们看了4D电影,我认识了饺子鱼和似叶虫。4D电影好可怕呀,刚开始就回到了有火山的时代,然后就进到水里了。我们首先看到了水母,开始我根本不知道这是水母,我以为是史前时代的水中的某种生物。后来,我知道了它原来是水母。然后我们看到水母上有一种生物,我都害怕它再喷水了。之后,我们又到了一个别的地方,也看见了水母上的那种生物,只不过水母上的奇怪的动物只有好几条腿,但是我们又看见那种奇怪的动物,但是,我发现这个跟它不一样的地方就是它上边有两个刺。有一种动物特别可怕,底下长满了牙齿,一下子就把食物吃掉了。有一种灰色的动物更厉害,它在捕捉食物或打架的时候,一下子就能把想要攻击他的幼虫的动物顶飞了,力量超群。300字 三年级 叙事
-
实践活动我去过卢沟桥,那里离我家很近,位于杜家坎的西北方向,是一外名胜古迹。一进门,呈现在眼前的就是一很古老的桥,桥面都是凹凸不平的地砖,这都是可恶的小鬼子,用大炮轰炸的。侨的栏杆上有数不清的石狮子,它们一个个栩栩如生,有的狮子肩上一个小狮子,有的狮子头上一个小狮子,有的狮子爪下一个小狮子,还有的狮子爪下不是小狮子,而是一个大绣球。俗话说:卢沟桥的狮子数不清,我数了四遍,可每次的数都不一样,真是数不清。桥下是一湖清水,拂晓时,天上的月亮和映在水中的影子交相呼映,这就是所谓的人们赞不绝口的“卢沟晓月”。卢沟晓月的美景,令我们神往。卢沟桥的建筑,体现了古人的聪明与智慧的结晶。四年级:于海文250字 四年级 叙事
-
快乐的综合实践活动今天天气晴朗,我们全班乘大巴车去新桥驯马场和神龙生态园游玩,一路上我们兴致勃勃,好兴奋。到了新桥,看到了三个大风车我们就到了新桥驯马场。或许因为我属马,所以我对马非常的喜欢。我们一边听着驯马场阿姨的解说一边参观。这里的马真多呀!一百多匹马都是进口的,来自五湖四海也来自世界各地,让我看花了眼,真是大饱眼福。马的颜色有全棕色的,有全白色的,也有白棕相间的。听阿姨说近几年马的价格越来越贵,从以前的几万一匹变成现在的几十万甚至几百万一匹。每匹马还都有自己的驯养师,在驯养师叔叔的教育下,每匹马都很乖很听话。我一直在想:这些马吃的都是草,怎么那么高大那么强壮呢?我们依依不舍的离开了驯马场,又来到了神龙生态园。生态园的空气真好,植物很丰富,像一幅美不胜收的风景画。我们还参观了生态园里的各种动物,和小动物进行了一些亲密接触。这里有雄伟的老鹰,缺胳膊少腿的猴子,数不胜数的鸽子,圆滚滚的珍珠鸡,还有各种各样的蛇……我们还看到了爱美的孔雀开屏,真幸运呀!快乐的时光总是短暂的,仿佛只是一眨眼我们就要回家了,一路上我一直都在回味,我还要把这份快乐跟家人一起分享。450字 四年级 叙事
-
快乐的社会实践活动今天,学校组织我们去中山孙文公园和中山泉林山庄进行社会实践活动。我们8:00上车,一路上我们有说有笑。不知不觉,就到了第一站----中山孙文公园。走进大门口,只见一条长长的石阶伸向山顶,石阶两边还有塔林苍翠挺直。公园中最有特色的要数孙中山先生的塑像了,它是纪念公园的象征,也是世界名人城市的特殊标志,塑像高高矗立于山顶的大平台上。孙中山先生手持拐杖,神情严肃,眼睛望着远方。好象在看着越变越美丽的中山。从后山石阶下来,就来到草坪,草坪好象一块绿色的碧玉,美丽极了。后来,我们就到了中山泉林山庄。一下车,同学们像开笼的鸟儿,“吱吱喳喳”吵个不停。山庄里面人山人海。一走到大门口,我就被泉林山庄的美丽景色深深地吸引住了。看!那一棵棵小草摇晃着小脑袋,向咱们招手;一棵棵高大挺拔的大树,巍然屹立,向我们问好;特别是南方特有的木棉树,绽开着一树艳红的花季,好象对着我们微笑。我们一路上有说有笑,来到了餐厅。正所谓“民以食为天”,坐在快餐厅里,一边享受午餐,一边欣赏这里青山绿水的自然风景,感觉好极了。一顿狼吞虎咽后,我们个个撑得虎背熊腰。这里有许多机动游戏,在老师和导游哥哥的带领下,我们先后玩了摩天轮、八爪鱼、林中飞鼠、遨游太空等,还参观了科学馆。“遨游太空”是广东省内第一个在1秒之内360度翻转的项目,可同时容纳24人。超越极限,挑战自我。在玩遨游太空时,它以360度旋转,忽高忽低、忽前忽后。无法猜测它从什么方向旋转的,实有在太空飘荡的感觉。这玩意把同学们红红的脸都吓白了,个个嗓子也喊哑了,下了“太空”很多同学却还惊魂未定呢!真是快乐不知时日过,很快就到了该回去的时候,我们依依不舍地坐上了返回校园的大巴。一路上,我的脑海里不时浮现出那刺激的机动游戏,耳边仿佛还听见那清脆的鸟叫声。650字 四年级 叙事
-
快乐的实践活动一年一度的实践活动又来了,得知消息后,同学们可高兴了。实践活动那天,我们班的男孩都显示出了绅士风度,让女孩们现上,然后,男孩才陆陆续续地上了车。车子开动了,不一会儿,我们便来到了奇乐山庄。老师的带领下我们去了“浑水摸鱼”,顾名思义失去捉鱼啦!我和同学们立刻放下书包,脱下鞋袜,迫不及待的往水池里跳。鱼儿在我的脚边游来游去,我真恨不得一手把它们全部捞上来。一会儿,经过我的左捕右捞,我的收获已经有了四条了。但我看到鱼儿在水箱里垂头丧气的游着,在心里浮现出放生的念头。经过好久的思想争斗后,我决定放生这几条小鱼。“混水摸鱼”过后,我们又去体验“傣族泼水节”。在泼水区域里,同学们你泼我我泼你,玩得非常尽兴。但每位同学都变成了大名鼎鼎的“落汤鸡”。体验“傣族泼水节”之后,我们又准备到有泳池里游泳。虽然天气有点冷,但快乐的心情使我们又沸腾起来。我们迫不及待地跳进水里,顿时,游泳池欢腾起来了。同学们忘乎所以地互相嬉戏、欢笑着,平日的烦恼全部被抛到九霄云外了。现在同学们的脑袋里只有一个念头,就是玩!我们从水里爬了出来,拖着湿漉漉的身子,飞快地向我们的下一个目标——亲子乐园奔去。亲子乐园真多人啊!我们好不容易才杀出一条“血路”向乐园中央走去。我选择了一条漂浮着的木板路,气势汹汹的向前冲去。哎呀!可能是我的技术还不够精湛吧!还没走出几步,脚下一滑“扑通”一声掉进水里去了。其他同学呢也是一个样,一个接一个的全部往水里栽去,热的四周围观的人哈哈大笑。我立刻羞得红了脸,恨不得一头扎进水里,不让人知道。在我们玩耍中,时间像一个顽皮的小孩偷偷的溜走了。一眼 ,又到了中午的吃饭时间了,我们换好了衣服,几位同学跟着老师去拿饭盒了。吃过午饭后,休息了一会,同学们有开始了下午的玩耍生涯。有的同学去看电影,有的同学骑自行车,有的去“欢乐地带”玩耍,有的同学去一些山清水秀的地方照相,还有的同学在小树林里摘松果。而我就和徐杰去骑自行车。我们骑着自行车四处逛逛。首先我们来到了电影院,电影院的人真多啊!是什么电影这么吸引人呢?据了解,是《蜘蛛侠接着我们来到了“信鸽广场”,这一下子可让我们大开眼界。成千上万的信鸽在草地上走来走去,某些信鸽一见到我们就立刻飞走了,这也带这成千上万的信鸽飞走了。这一刻真壮观,让我深深的记在脑子里。眼间,时间又到了,我们恋恋不舍地排好队,挥手告别了这个可爱的地方……900字 五年级 记叙文
-
实践活动这天,学校组织我们去参加社会实践。晴空万里的早晨,同学们背大包提小包怀着激动的心情坐上旅游车,一路上欢声笑语,高高兴兴地来到螺洲社会实践基地。这儿的活动真是丰富多彩。印象最深的要数“勇夺大渡桥”了。那天,教官把我们带到一片金黄的沙滩上,大渡桥就建在这沙滩上。它是用麻绳构成的,两边有扶手,麻绳的头固定在桥头的木桩上。这片金色的沙滩就充当水流湍急的大渡河。同学们排好队来到桥头准备过桥。潇轶同学好像很有把握,只见他第一个上了桥,手只是轻轻扶着麻绳,稳稳当当地走着,轻松地就“飞”过了河,看来过这座桥还挺简单的,我的心放松了许多。很快就轮到我了,我早已迫不及待,但心里十分紧张,刚上桥时就觉得脚在微微颤抖,心在“咚咚”地跳动,两只手使劲地抓住麻绳。我先跨出一步踩稳了,然后另一脚才敢迈出去。好不容易走到一半,桥突然颤动起来,我寸步难移。转身一看,不好,我们班的大块头游鑫标同学也上了桥,他每一步都让桥不停地晃动。我的身子完全失控,左摇右晃,吓得我心里直喊救命。我连忙半蹲下来,不敢再走。在一旁的教官鼓励我:“勇敢点,眼睛朝前看。”我立马定了定神,此时,红军飞夺泸定桥时顽强拼搏、不怕牺牲、英勇战斗的场面浮现在我的脑海里。于是我重新站了起来,嘴里不停地对自己说:“我能行,我能行……”终于我踏上了对岸,顿时松了口气,脸上露出成功的喜悦。最有意思的是第二天的划龙舟。划龙舟的地点在一条小河上。同学们都穿上救生衣,分组上了船。我这个坐船尾的,一手在上,一手在下地拿着桨使劲一顶河岸,船像箭一样窜出老远。陈诚和增锴同学敲锣打鼓地为我们助威。河面被船桨划出一道道波纹,溅起水花,落在我们身上,冰凉冰凉的。我们一边划一边大声地喊:“一二!划呀!……”我船的组员配合得天衣无缝,桨一齐有节奏地划着。水花溅在同学们的脸上,谁也不去擦;两只胳膊累得又酸又痛,谁也不愿停。船在我们的推动下跑得更欢。水哗哗地作响,似乎在为我们加油。在同学们的齐心协力下,我们组第一个到达目的地。还有野炊活动,我从中感受到父母作饭的辛苦。这次的实践活动,使我明白了只有勇于面对困难,和困难作斗争,才能迈向成功;只有齐心协力,团结合作,才能获得胜利;只有多参加劳动,体验生活才能锻炼我们的自理能力、动手能力。总之让我受益匪浅。五年级:丹丹900字 五年级 叙事
-
丰收快乐曾经我问过爸爸,“你们小时候最快乐的事情是干什么?”我原以为爸爸会说“夏天去河里捉鱼捉螃蟹”或者“玩陀螺”什么的。但是爸爸却抬头望向天空,沧桑的眼中充满了对过去的回忆,双手不自然地抬起又放下,似乎在酝酿着什么。过了一会儿,爸爸感慨的说:“最快乐的事,当然是去田里割麦,收玉米啊!”我惊讶极了,在田里干农活?那多累啊?那有什么快乐的!这时,爸爸好像看透了我的想法,脸色严肃起来,“你想想,过去家里那么穷,没钱,经常连饭也吃不饱。吃饭时还不能掉饭粒儿,要是掉了饭粒儿被你爷爷看到就要挨打的。”说着爸爸又笑了起来,“秋天一丰收,玉米堆得跟小山一样高,哪个看了不开心?一天忙完回到家,你奶奶就会给我们弟兄几个做顿好的,大家多高兴啊。”爸爸说完我就沉默了是啊,那个时候简简单单的快乐是多么容易,哪像我们现在……今年秋天,我爸对我说:“你三伯家今年玉米大丰收,咱回家掰玉米去,带你体验体验生活!”就这样,怀着激动的心情,跟着老爸回家掰玉米了。到了地里,我看见三伯三姆还有很多哥哥姐姐们都在那儿,一边收玉米还一边招呼我说:“嘿,娃儿,回来了,快快快,今年这玉米好啊。”说着又掰了一杆玉米。我就跟着学样儿似的弄了半天,累的我是腰酸背痛,四肢无力,可我爸跟叔叔们还是很有干劲儿,我忍不住问道:“爸,伯,你们都不累吗?这都半天了快。”说完我爸和我叔都笑了,跟我说:“娃儿,知道啥叫三转一响不?”啥?三转一响?没听说过。我非也似的摇了摇头“所谓三转,就是缝纫机,自行车,手表,都是会转的,一响就是收音机。”我爸向我解释到,并抬头45度看向天空说到“那个时候男孩子都稀罕自行车,就想着多干活儿,攒点儿钱买一辆。不过现在好了,咱也富了,不再那么穷了,但是这一干起活来,收不住……等干完了活,我赶紧坐下来休息,可把我累坏了,但是看着旁边一下午的劳动成果――一堆小山似的玉米,脸上洋溢出丰收的喜悦……丰收,农民最喜欢的词汇。只要谈到丰收,每个农民脸上都会流露出幸福的笑容。丰收是由农民“锄禾日当午,汗滴禾下土”的辛勤劳动换来的。正是因为有了辛勤的劳动,才会得到“夜来南风起,小麦覆陇黄”的喜悦。丰收节,收获快乐和喜悦。一年中最快乐的时光莫过于此……900字 初三
-
社区活动实践今天是一个好天气,晴空万里,天气晴朗,这正合我意,因为我和几个好朋友约好,要去贾悦社区做实践活动。到了社区,社区负责人告诉我们,我们第一个任务是打扫图书室,我们大家心想:“不就是打扫图书室嘛,这有啥难的?”可当我们干起了的时候,才知道很困难。我们大家先是用抹布把书柜、桌椅擦得干干净净,擦完之后,我们又把图书重新摆放,把地扫了一遍,又拖了一遍经过大家的一番整理和卫生清理后,图书室的面貌焕然一新。还没等我们缓过气来,社区负责人又给我们布置了下一个任务——去探望孤寡老人,听了这个任务后,我们一下子来了精神。因为,我们都很喜欢逗老人开开心。在社区负责人的带领下,我们来到了赵奶奶家,得知,赵奶奶自己一个人生活,自己一个人很孤单。我们几个也不拘束了,我先给赵奶奶讲了一个小笑话,把奶奶逗得哈哈大笑,王梦圆和我唱着歌,杨玉玮、王欣和奶奶拍着手,孙树鹏和刘文杰直接跳起了舞蹈,大家都乐陶陶的,好不热闹!过了大约一个半多小时,我们要走了,奶奶说这是她最开心的一天,我们也说我们会常来看她的!这样,我们才依依不舍的离开了奶奶家。还有最后一个任务了,也是最难的一个任务——刮小广告。这可真是最难的一个任务了啊,我用铲子铲,咋铲也铲不下来,刘文杰和王欣直接用铁皮铲,但也不凑效。最后,我想出了一个好主意——将小广告上面弄上水,过了2、3分钟,果然很有效果,拿手轻轻一撕,小广告就掉了。忙了大半天,小广告都被我们给“清除”了,看着焕然一新的大街,我们都不禁有点沾沾自喜。通过服务社区的活动,使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点,继而萌生亲切感、自豪感,并懂得爱惜、保护它们;留意社区中人们关注、谈论的问题,并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决,从而掌握基本的服务社区的本领,形成建立良好生活环境的情感和态度;在服务的过程中学会交往、合作,懂得理解和尊重,形成团队意识和归属感,增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始,关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题,并养成随时随地保护环境的意识和习惯。通过这次实践,也给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候,无论是会还是不会,你都要有勇气面对它,尝试一下。做了,你是困难的领导;不做,你是困难的俘虏;而我在实践中收获了许多,同时也发现了许多自身的不足。所以,我会在今后的学习当中更加努力,不断地充实、完善自己900字 六年级 记叙文
-
有意义的劳动实践活动有意义的劳动实践活动四川省德阳市 德阳外国语小学六年级三班 杨若涵每个人的校园生活都是既难忘而又非常有意义的,我也不例外。为了丰富我们的校园生活,锻炼我们的劳动自理,让我们懂得应该尊敬劳动,尊敬劳动者,更要尊敬劳动成果,学校开展了一次有意义的“劳动实践活动。太好了,终于该我们去食堂帮厨了,一听到这个消息,全班同学都兴奋不已,怎么样,羡慕我们吧!我们整个上午都会在食堂帮厨。当我们穿上了帮厨的衣服、围裙和帽子,我们学生的容貌就完全消失了 。真像一个个小厨师。看到这里,同学们不由得七嘴八舌的议论起来。我们的任务很简单,就是帮一年级的小朋友端饭菜洗碗罢了。到了食堂,我们首先参观了食堂,看到食堂叔叔阿姨为了给我们做饭,忙的不可开交,那么辛苦而我们有时还抱怨他们,我还真有点内疚!接着,我们到了面包房 参观,听到了我们的课间餐真是来之不易啊!它的历史非常悠久,在人类发明了火的时候就有了面包,它是起源于埃及要经过很多道工序才能到我们手上,所以又叫“千人包”想起我们平时还乱扔课间餐,真有点对不起他们。时间过的真快!一眨眼,就到了吃饭的时间,我们为他们打好饭菜,分好水果,就像服务员一样站在饭桌两旁,得待祖国未来的栋梁的到来,顿时,我觉得他们好幸福啊!可我们以前也不一样吗?想到这里,我便知道了,当位妈妈好难当位好妈妈更难!小可爱们终于来了,可令人头疼的是,他们在座位上晃来晃去,就是不肯吃饭,这时,我听老师说得管管他们,于是,我又使出浑身解数来劝说他们,告诉他们,不吃饭肚子会饿的,到时候就没力气和别人玩了、、、、、、可是,我觉得自己好象在对牛弹琴,他们还是在桌上手舞足蹈的玩着,好象忘了吃饭,对他们我可不敢大呼小叫,恐吓他们,否则你会遭殃的,可对他们轻言轻语的讲道理吧!他们又不理不采,好象让他们吃饭是为我们好害他们一样,真让我无可奈何。看到我身旁的两个小男孩老是吃不下饭,我可真心急,叫他俩好好吃。他们又不听。我恨不得骂他俩一顿,可看他们那么小,我又不忍心,在无计可施的情况下,我只有喂他俩吃饭,做到这一步,我是真正体会到了当妈妈有多难。妈妈把我们抚养到这么大,可真不容易,以前我们还体会不到,通过这次活动,我一定会听妈妈的话,让妈妈高兴!这次活动真有意义,我会永远记住的。指导教师:舒小莲900字 六年级 状物