把暑假还给孩子1000字

把暑假还给孩子

1000字 六年级 书信

这是一个宁静的夜,茫茫的夜色笼罩着大地,七色彩灯点缀人间。

湛蓝湛蓝的天幕,就像一个辽阔的舞台。一颗颗晶亮的星星升起来了,顽皮地眨着眼睛,关心地俯视着暗淡的世界。

忽然,小星星的目光被一阵清脆悦耳的读书声吸引了。啊,在一间屋子的窗前出现了一个姑娘的倩影:瀑布半的柔软的长发,月亮般恬静的脸,清泉半的美妙声音。

可惜的是,她失去了星星般明亮的眼睛。她正努力学习盲文,自学了小学和中学的全部课程。

只见那女孩轻轻地打开录音机(那是她用自己积攒的零用钱买的),专心致志地聆听着英语单词。她那小小的心田就像海绵,拼命吮吸着无穷无尽的知识甘露。她跟着录音带轻轻的念着,第一次念不准,第二次,第三次直到念准才行,拼单词又是一个难关,录音带没有教拼单词,自己必须按照读音规则,运用过去的知识,在不能看书的情况下,靠听把新单词拼出来,那难度可想而直了。但是,这个倔强刻苦的女孩。以她把潮水般的冲击力冲垮了这个难关。就这样,她以比别人多十倍的精力和时间,孜孜不倦的学习着,用知识去填满那永远填不满的求知欲。

“多么可怜,多么可爱啊!”多愁善感的星星被感动了,流下一串同情激动的泪珠。

深夜十二点,钟生敲起了,大地沉浸在一片温馨安详的气氛之中。女孩抱着那本盲文课本,满足地、甜甜地进入梦乡。

她来到美丽的星空,与身边无数颗星星欢乐地嬉戏。“天上到底有多少星星呢?”

“地上有多少人,天上就有多少星。”慈祥的月亮妈妈抚摸着她说:“每一个热爱生活的人,都能在星空中找到自己的位置,在那也有一颗属于你的星星。”

“真的?”

她相信了,在那神气的星空中一定有一颗属于自己的星星。她开始寻找,开始搜索:我的星星是什么颜色的呢?是白色的吧,因为白色标志着纯洁;是红色的吧,因为红色是热情的象征;是绿色的吧,因为绿色代表希望`尽管从出生的那一天到现在,她从没见过无彩缤纷的颜色,但是她早已从知识宝库中领略了这些颜色的意义。

她再抬起头,渴求地望着天空,寻找自己的星星。但是。她看到的仍是一片漆黑。她失望地低下头,泪悄悄地涌出眼眶,沿着双颊落下。

小星星忧郁地颤抖了,它似乎想起了什么,自言自语地说:“我能帮她找到她那颗星星吗?”

“你就是她的星星。”月亮妈妈安详地说。

“是么?但是她看不见我呀。”

“如果颗颗星形宁愿牺牲自己,她就可以重见光明。”月亮妈妈郑重地说。

小星星听了抬起头,真诚地望着月亮妈妈,坚定地点点头:“我愿意”。

不知过了多久,有一次,小女孩一睁开眼睛,映入眼帘的是一颗雪亮的星星,正轻盈地向她飞来。近了,越来越亮,闪着耀眼的光,女孩摊开双手,朝小星星奔去。接住了,接住了那颗星星,星星秋水般的眼睛一眨不眨。啊小星星变成了一对美丽的眼睛了。

`

“我知道了!”女孩捧着星星,“我知道我的星星是什么颜色的,它不是白色,也不是红色,是象征光明的金色。”她捧着金色的星星,迎者金色的光芒,朝着金色的明天走去

登上顶峰,我开心地笑了

600字 六年级 叙事

在人生的旅途中,我们总会遇到挫折和困难,会有太多的不如意,这绝不是退缩的理由。当我们面对困难时,最重要的就是我们的态度。只有锲而不舍地追逐梦想,不放弃,不气馁,勇往直前,才能克服困难,取得成功。我也曾努力拼搏过。

记得去年暑假,爸爸带我去宝华山。宝华山高耸入云,山势险峻,这激起了我登峰的决心、我向着宝华山直奔而去。沿着通往宝华山一条幽静的山路行走。一开始,地势平坦,四周青松翠柏,鲜花怒放,绿草如茵,鸟的歌声和淙淙的流水声回荡在我的耳畔,让人心旷神怡。

随着我的步伐,山势渐渐变得陡峭起来,我也体力不支,气喘吁吁,汗如雨下,眼皮下垂。腿也像灌了铅似的,怎么也不听使唤。鸟儿的叫声变得十分刺耳,仿佛在嘲笑我似的,四周的景色仿佛褪了色一般。不再鲜艳明丽,我气馁地把包一扔,一屁股坐在石头上,托着脑袋。爸爸看见我愁眉苦脸,便耐心地劝导我:“孩子,你已经爬到了半山腰,现在下山去可是半途而废啊!你一定要持之以恒,登上顶峰!”我点点头,勉强站起来继续攀登。

突然,路边一株不知名的植物吸引了我的目光。在贫瘠的石缝中,一朵紫色的小花正迎风摇曳,婀娜多姿。我不禁被它震撼了:真正的强者拥有一颗顽强的心,它如磐石u,势如破竹。一朵小野花在一个只有丁点儿泥土的石缝中也能长得生机勃勃,绽放美丽,凭借的不就是坚持与信心吗?而我面对如此小的困难,怎能向它低头?我重新点燃了信心,是尽了全身的力气,一鼓作气登上了山顶。

“会当凌绝峰,一览纵山小。”我站在山顶上,千山万物都被包揽在眼下,蓝天白云被放置在眼前。夕阳西下,薄薄的雾霾中,一位老农正赶着牛车悠然归去。一天的辛苦和劳累瞬时烟消云散,兴奋喜悦的心情油然而生。登上山顶的那一刻,我开心地笑了。

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