发现快乐450字

发现快乐

450字 五年级

快乐不是一种理由,而是一种感觉。有人问我:为什么有的人那么快乐,而有的人整天愁眉苦脸?我一听,会心一笑:“快乐还需要理由吗?”

五月三日,我们踏上了春游的路,走在那条熟悉的小路上,那些小鸟的叫声婉转悠扬。一声声欢叫融入了空气中,回荡在这个寂静的早晨。同学们尽情的呼吸着空气,心旷神怡。我和几个同学走在队伍前面,似乎要把公园的天都扒开。到了自由活动时,我在一块大石头上坐下,和同学们说着公园里的见闻。说着,玩着。把一切烦恼都抛之脑后。还有的同学在草地上嬉戏,就是一不小心摔了一跤也没关系,脸上写满了快乐。

歇了一会儿,我们继续向前走,耳边是虫子的悄悄话,花儿的争论声。这里的每一棵草,每一株树,都不寂寞了。在美好的春光里,柳树梳着长长的辫子,在风中摇曳着它的身子;小草也从地缝中探出了脑袋,争着目睹这春游的热闹。我们随着一路的美景来到了孝园。在这里,我知道了“闻雷泣墓”、“打虎救父”、“百里负米”等许多可歌可泣的故事。园中间立着天长孝子朱寿昌的雕塑,底座上用金漆写着“朱寿昌”三个大字。后面还有“弃官寻母”的故事。此时,我们已经忘了疲惫。

真正的快乐,是发自内心的。

我的同学

500字

每个人都喜欢发现,因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘,而是一颗装满爱的心。

我要说的是我的同学——符吉庆的乐于助人。

记得在四年级的一天,有一次上美术课,我忘记了带铅笔,向周围的同学借了一圈,可是就是没有一个人愿借。我心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。在这时,一双充满爱的手伸了过来。原来是我的同学符吉庆对我说:“借给你。”

我感动不已,不知应该说一些什么才好。这时,老师走进了教室,我坐得端端正正。那节课,我听得特别的认真,画也画得特别的好。下课了,我激动地对他说:“谢谢!”“不用谢。”他接着说,“既然是同学,有困难就应该互相帮助。”

符吉庆对我是如此,哪对别人又如何?

记得有一回,下课了,他在散步。突然,他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾,符吉庆连忙跑过去,制止了一个三年级小学生的不良的行为。他开导三年级的话既语重心长又很动听:“小弟弟,你是几年级的呀?”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里,好吗?”

“不好。”“你可以把垃圾捡起来吗?”“可以。”“我们爱校园就要像爱自己的眼睛一样,垃圾是绝对不能乱丢的。”“知道了,谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影,他脸上露出了幸福的微笑。

我的好同学啊!今后不论时光的流逝,还是你走向何方,我的心里都永远记得你。

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

五年级
450字