《矣
50字
五年级
散文
红长之水为之而去,红颜,秋之瑺剀,战歌,山不知为何而有,天梁之栋,求之?为曲?殷苑棹滞雏,音儿,花落?衡,黎寥天长。
五年级:碎雪
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书伴我成长
550字
五年级
散文
我已经上五年级了,在这五年中,我不知道读了多少本大家耳熟能闻和世界上闻名遐迩的着名小说。可是,我总是走马观花,囫囵吞枣。最近,我们学了三篇课文:《神奇的书》、《忆读书》、《走遍天下书为侣》,这几篇小小的课文,改变了我读书的态度。
在学这几篇课文之前,我读书时总喜欢凭自己的感觉来判断这本书的好坏,如果觉得没趣就扔在一边。上学期,老师让我们写一篇《青铜葵花》的作文,我硬着头皮读了一边,似懂非懂,随意写了一篇。结果可想而知。当老师在读别人写的优秀作文时,我惭愧的低下了头。
这几篇课文让我感触很深:《忆读书》的作者冰心,小时候,只要手里有几角钱,她就迫不及待的去买来书读。要是换成是我,早就就买来玩具了;《神奇的书》的作者艾米丽。狄金森把自己读书得到的知识和快乐分享给大家,带着大家一起读书;《走遍天下书为侣》的作者尤安。艾肯独自坐船周游世界,只想带一本书,因为书常读常新,百读不厌。
冰心奶奶告诉我:只要多读书,就能开拓视野,丰富知识,提高作文水平,学到很多做人的哲理。
从那以后,我认真的读了许多书,书中的情节深深的吸引着我,我和主人公同喜同忧,与他们进行心与心的交流。就连以前最头疼的作文,也会写了。
“读书好,多读书,读好书”这句话我会牢记在心。以后,我一定要好好读书,成为一位知识渊博的人。
河南三门峡湖滨区市一小五年级:张晶怡
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五年级
散文
50字
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“神创论”可以休矣在达尔文的“进化论”之前,欧洲一直流行着神创论,也就是上帝造人说。,另外中国的女娲造人也是神创论。神创论,认定万物是上帝造的,而上帝是自有永有,无始无终,深奥莫测的,是无限生命与思维存在的统一。“天地万物”是上帝在六日之内造齐的。神创论也叫特创论。神创论认为生物界的所有物种(包括人类),以及天体和大地,都是由上帝创造出来的。世界上的万物一经造成,就不再发生任何变化,即使有变化,也只能在该物种的范围内发生变化,是绝对不可能形成新的物种的。神创论还认为,各种生物之间都是孤立的,相互之间没有任何亲缘关系。而中国的女娲造人,则认为人是由女娲用黄土造成的。但今天,我们大多数人不在相信“神创论”,我们大多认为人是由猿进化而来,相信达尔文的“进化论”。1859年,英国生物学家达尔文(C。R。Darwin1809-1882) 的名著《物种起源》出版,创立了进化论, 很快被大多数学术界人士所接受,因他对生物的起源提出了比较合乎逻辑而又能排除上帝,代替神创论的观点。书中用大量资料证明了形形色色的生物都不是上帝创造的,而是在遗传、变异、生存斗争中和自然选择中,由简单到复杂,由低等到高等,不断发展变化的,提出了生物进化论学说。在我们今天看来,神创论扭曲了科学,是不可取的,一切的一切证明了上帝,女娲是不存在的,神创论,你可以休矣了!现在,“神创论”我们只将它看成是前辈们丰富的想象罢了。550字 五年级 诗歌
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有她陪伴,一生足矣“有一个姑娘,她有一些任性,她还有一些嚣张。啊,她就是这个姑娘!”我身边便有这么一个姑娘—她浑身都散发阳光的气息,久久温暖了我的心。她的温暖,能融化寒冬腊月里的冰雪;能给予面临绝望的人自信心;更能使人从难过的阴影中走出来。刚转学过来的时候,映入我第一眼帘的就是人群中闪耀的她,个性十足。当我一有困难的时候,她总是义不容辞的站出来帮我,当我失败时自信心受挫,也是她,第一个来安慰我。还记得那一天,是个乌云密布的日子,我的心情随着天气的变化跌入“悬崖”。因为我的作品在初赛时就被刷下来了。我非常失落,她知道后,默默地陪在我身边,听我伤心的诉说,任由我发小脾气,容忍我、谦让我、安慰我。还记得你曾经说过:“一次比赛证明不了什么。只要你心中知道,我们为之拼搏过,不就好了吗?不高兴的事情在那一瞬间都化成过往烟云,消失不见了。她还是“快乐病毒”,将快乐的气氛“渲染”给周围的人。无论见到谁,她都会呈现出一张“天使”般的笑脸。从来没见过“阴天”驻足她那白晢的脸。她就是这样一个人,是我的好朋友兼小老师。因为是她,教会了我乐观面对生活。有她陪伴,一生足矣!400字 五年级 记叙文
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