昨日风起
550字
初二
叙事
刚刚和弟弟吵了一架,才跑到外面来,半途中又下起了雨。可再怎么生气也不能和自己的身体过不去啊!于是,我便找了个地方避避雨。这雨好像通知了所有的路人一般,人人都撑着伞走在街上,只有我孤独的坐在车站里。
天空轻轻杨飘着雨,湿润了灰黑的大地,推攘着的深色的云层像是积聚了许久的天空的愤怒,就等着肆意的抛洒出来。
雨点伴着凉风打在脸上,顿时有些凉意。本来浮躁的心情也随之冷静下来。
此时的思绪在我的大脑中过一遍又一遍的闪过。往事又好像浮现在眼前,体会这一切酸甜苦辣。
我总觉得这个场景曾经出现过。那天是周六。我记得那个周末作业特别多,不仅是我,弟弟的作业也异常的多,我一边抱怨着,一边做着作业。爸爸和妈妈都不在家,让我管好弟弟,让他在傍晚爸妈回家之前做完作业。虽然表面上我答应的很好,可心里还是有些不满:可恶,又要我管弟弟,我自己还有这么多作业没做呢。没办法,只能一个劲地催他做作业,可他又开始和我唱反调,气得我把他关在门外不让他进来。
时间过得还真快,爸爸妈妈回来了,看到弟弟一个字都没写,就开始训斥他。我在一边居然也受到“牵连”,妈妈便开始说我不负责。
那是真的很生气,可现在想想,算了吧,毕竟他是我的弟弟。回想了这件事后,我也没有再对这次的吵架耿耿于怀了。
天还在下着雨,似乎没有停的意思。一看表,时间也不早了,我在雨中狂奔,顿时觉得烦恼都随着雨水冲走了。
就让一切烦恼,都随着昨日的风散去吧!
浙江杭州萧山区衙前镇初级中学初二:阳光下的卅
钗头凤
50字
一年级
散文
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叙事
550字
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《起风了》《起风了》观后感对不起,我想说,这部是我个人觉得宫崎骏唯一一部让我看不到感动看不到反思的的作品了。堀越二郎从小对飞机制造有浓厚的兴趣,并一直坚持了下来。有梦想,敢坚持,这的确是再美好比不过的事了。但我不同意本庄的说法,“我们只是喜欢飞机制造,别的事与我们无关。”如果知道自己在做的事情有悖于大多数人的利益,甚至是危害到大多人生命的时候,还在继续坚持,要不就是你的梦想太过伟大,伟大到普通人都理解不了,要不就是你自私。很明显,我同意后者。明知战争带给整个国家的伤害,甚至是带给整个人类的伤害,却还在为实现自己所谓的梦想助纣为虐,这种梦想我真的理解不了。还有,关于梦想与爱情。菜穗子患肺结核,堀越二郎立刻赶往东京看望她,愿意与她结婚,我感动。但是为什么在你深爱的人生命如此危急的时刻,你就不能哪怕暂且放下你的梦想,好好陪她走完最后一段光阴。对,我理解不了所谓伟大的人的思想。但从一个小人物的角度看来,至少堀越二郎的做法似乎对菜穗子有那么一点不公平吧。整部看下来我似乎并没有看到反战的主题到底体现在哪里。“零式飞机”的残骸吗?我觉得那些更像是对堀越二郎的讽刺。他的确实现了成为飞机工程师的梦想,但有失去了飞机,失去了菜穗子,梦想实现的结局却是一无所有。我想如果说反战,大概也只能牵强地看成,战争能带给人的也只能是一无所有吧。梦想之所以为梦想,在于它对己有益,对人有益。550字 观后感
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起风了起风了,宁静的校园变得喧闹起来了。起风了,静坐在教室中与稀疏的同学和一道数学题为伴的我,难以静下来了。抬头看看窗外那正咆哮得风,不免对他充沛的精力而感到浓浓的兴趣。看看何妨?起身走出教室门,一股凛冽的寒风朝我扑来。刺骨?如刀削?光靠这些虚幻的词语,哪能形容出那种从皮至骨都浸透在寒风中的感觉?那风似乎发觉了我的畏惧,刮得更猛了,像一只咆哮的冰狮,以迅雷不及掩耳之势朝我袭来。我赶忙拉紧了我的棉袄,哆哆嗦嗦的迈出了第一步。抬头一望,太阳都被这来势汹汹的大风惊得逃之夭夭,不知所踪了。隐隐约约的,我仿佛听到来自风的藐视和狂纵的自傲。“啊,退缩吧,这风太大了。”我听到了心中这声忠实的劝阻。不知是出于对风的好奇,还是出于那股不服输的理念。我抬起头,大胆地迈出了第二步,第三步,第四步……那风似乎看出了我的心思,千方百计地想要阻挡我的脚步。它将大树摇得发出了痛苦呻吟;将水塘吹得千疮百孔;将小草压得低头弯腰……我呆呆的望着这风带来的巨大威慑,再次犹豫不决了起来。思索再三,我还是没有做出抉择。我就痴痴的站在那儿,任凭狂风把我的脸蛋吹得通红。风停了,他以匆匆之势撤了,也不知是受了谁的指示。它只留下满地的落叶和垂头丧气的小草,以此为念。起风了,狂风的确可怕,但只要你有王安石先生那“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的可贵精神,就一定能在前进的道路上冲破一次次“狂风”的阻拦。550字 五年级