书味
500字
初三
记叙文
之所以蒙娜丽莎那“神秘的微笑”能够让世人为之倾倒，只因为她拥有生命般的活力。在达·芬奇的笔下，那寻常而转瞬即逝的微笑打动了每一个看到过她的人。
之所以泰戈尔的《飞鸟集》、《园丁集》能震撼天下人，只因为那字里行间透出的阵阵安详、优雅的艺术的气氛，熏染着每一位读者，让所有读过它的人深深沉浸在一份“夏天的飞鸟”、“秋天的黄叶”的意境中，体味到了最高贵的文字之美。世上能称为“作品”的有很多：齐白石的虾，冰心的《寄小读者》，鲁迅的《朝花夕拾》，朱自清笔下的美丽春天，苏轼的“欲把西湖比西子”，王羲之潇洒清秀的字体……从古至今，又有多少拥有美的东西被人赞颂，流芳百世，远近闻名。
畅游书海，我们的生命才会视通万里，思接千载，心游万仞。在书中，我们可以与历史对话，与自然对话，与社会对话，与大师对话，上至天文，下至地理。在书中，我们会认识孔子和庄子，认识屈原和文天祥，认识朱自清和冰心……读书是文明人增长知识，提高修养，丰富感情，极为重要的途径。
不爱喝咖啡的人，说咖啡苦涩；爱喝咖啡的人，说咖啡香浓。同是一杯咖啡，心境不同会有两种截然不同的体会。读书也似品茶，爱读书的人如会品咖啡的人一样，能品出韵味，不爱读书的人就如不会品咖啡的人一样，只知苦，不知乐。
书不过是一堆互不相连紧凑起来的方块字！古人读书有“头悬梁、锥刺骨”，“十年寒窗苦”之说，说的是读书的苦。然而，这些方块字让人悲之落泪，笑之忘我。又有谁真知这其中之味呢？
喜羊羊勇斗怪兽
700字
五年级
记叙文
一天，喜羊羊和沸羊羊在操场踢球，当沸羊羊正要射门的时候，一只伤痕累累的小鸟飞来说：“有一个会喷火的怪兽把我们的家给毁了。”村长慢羊羊知道了，连忙召集众羊开一个紧急会议，慢羊羊村长说：“从前有一个会喷火的怪兽到处作乱，打伤了不少人，最后被一位无名英雄打败了，囚禁在山洞里，现在要派一个羊前往山洞看一下怪兽是否挣脱了铁链，谁愿意去。”“我，我去。”喜羊羊大声说道。
慢羊羊村长给了喜羊羊一个锦囊，一个滑板，一张地图，一个破布。喜羊羊问村长：“破布有什么用。”顿时，破布自动将锦囊。滑板和地图给包好了。喜羊羊踏上滑板向山洞奔去，过了一会，来到了一棵倒下的大树前，喜羊羊机智的利用滑板跳了过去，然后到了一条岔路口，该往哪边走呢？“对了！村长给的地图。”喜羊羊突然说道。喜羊羊拿出地图一看，“咦！地图怎么破了个洞。”喜羊羊说道。瞬间，地图变成了一个导航器。导航器的天线突然对着左边的路响着，“好，那就走这边吧！”喜羊羊说道。走了一会，然后又到了一个山洞，山洞旁立着一块木牌。“啊！怪兽。”喜羊羊大声说道。再仔细一看，原来是一个小心老鹰的提示牌，不一会，一只较小的老鹰飞了过来，一直追着喜羊羊。喜羊羊说：“只好试试看了。”“啊！怎么锦囊里装着一根棒棒糖，那就试试吧。”喜羊羊把棒棒糖给了老鹰，没想到老鹰只是想要棒棒糖。老鹰问：“有什么能帮助你的吗？”喜羊羊答道：“你知道怪兽在哪里吗？”老鹰说：“就在那边。”喜羊羊向着老鹰所说的方向走去。
到了囚禁怪兽的山洞时，喜羊羊胆战心惊。喜羊羊刚踏进山洞，就看见怪兽吐出一大团火球把生活在山洞里的动物的家给毁了，喜羊羊以最快的速度找来一条长树藤把怪兽给绑住了，喜羊羊又的找几十条树藤分别绑住了怪兽的脚。手和尾巴。然后叫来住在森林里动物向怪兽的嘴巴扔石头，直到怪兽的嘴巴里全是石头的时候才停止，最后用几十条树藤绑住怪兽的嘴巴。后来，怪兽再也没有挣脱树藤，草原上的动物都过上了幸福的日子。
增城广州新塘永和永和小学五年级：**
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书味我认为，每本书都是有自己独特的味道的，捧起每一本书，都能带给我一种直冲心灵和脑海的味，只要你用心的去品，去闻。有人说过“如果想懂得生活”，那就去读散文吧。我便捧起一本散文集，细细的揣摩。我发现，散文是生活品悟的结晶，它带引我去领悟生活细微之处地深奥道理，去赏略大好山河的灵动景色，去遨游想象的天空，在三毛的清新中，在毕叔敏的触动中，在叶倾城的快乐美妙中感受另一番的生活，架起心灵的桥梁的对活，散文是真实的，以生活作为本质，就像柴米酱醋盐一样，难真，体现在每一个生活的角落里，便是一篇篇米饭香甜的味道，细品，才会有甜。名著是给我一种深厚的触感，品味名著，便是在感受思想的博雅。林语堂说过，杰作之所以历代人爱读，而不为短暂的文风所淹没，甚至历史夹而弥新，必然具有我们发之为肺腑的纯，犹如宝石不怕试验，真金不怕火炼，在名著中，我喜欢品读人物传况，有如《名人传》，给我一种震撼心灵的触动，感怀与贝多芬的遗世弃怜，托尔斯泰的世浊自清，那些在世俗中傲立潮头的伟大，在痛苦和苦难中铸造的成功，这一切的一切都让我肃然起敬，感怀与他们的深邃思想，不屈的灵魂。就像是在另一个时代中读观品其中的金子，是一种告别庸俗，告别肤浅的丰富享受。他们都是深邃的让我难以忘记的文字，浓墨般的味道。还有那诗歌的绵长幽韵的芳菲。还有那历史的沧桑悲撼的浓厚。书味，都是让我永远品读不完却永远爱闻的一种人生的依托。新生的快乐与走向成功的导牌。2下一页@_@我是分割线@_@书味600字 初二
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书味读书是一种味道。静坐书屋，盘膝而坐，握一本古书，捧一杯新茶，茶香，书香，满目满嘴，不亦乐乎？！这一种温馨浓郁的感觉你可曾有过，或者已经是很久以前的事了？也许，经济快速发展的今天，我们渐渐地在习惯于电脑屏幕前的安详，习惯于在机器前适应机器。不可否认的是，电脑的确给我们的生活带来更大的方便，它快捷，更新速度快，很适合我们今天的社会，但是，快节奏的生活之外，我们是不是也需要一些安闲，一丝平静，一种在书香中超然物外而非电脑屏闪前的感觉？书给人一种真实的感觉，捧一本书，就好像确确实实地捧了一个世界，没有电脑中的虚拟，它让我感到自己真实的存在。读书也是一种味道，一种真真切切的味道，纯净得让你不会有一丝杂念。读《红楼梦》，读一个古代家族最真切的记录，或莞尔一笑，或蹙眉深思，当泪水顺着脸庞一粒一粒地滚下，汇着一缕缕心灵的悸动流进心田时，你知道，那是一种咸咸的辛酸的味道，勿用唇舌，心灵自会告诉你它最真实的感受。读《三国演义》，读一个朝代的兴衰存亡，激烈处，拳头紧握；平和处，心犹澎湃；苍凉处，潸然泪下。不是丝丝缕缕的儿女情长，而是战鼓紧响的壮怀激烈，是一代代英豪战前洒血的壮举，是会让你心灵落泪的味道，品一品，那是一种淡淡的，苍凉的味道。读书，品味，犹品人生，品世界，品心灵，品自己，不会如网络一般迷失，只会让你找回更真实的自我，不会让你在屏闪前悸动不安，只会让你心境平和如一池静水。时代的发展，这样的悠闲也许不再多见，那读书时一股股淡淡的味道也许不再熟悉如故，那么，坐在电脑前面紧张地过着日子的你，是否乐意在闲暇的时候，捧起尘封多日的书，拂去上面灰尘的印记，打开尘封多年的心灵日记，再一次闻一闻那别离多时的故友淡淡的却又不失其浓郁的香味，重新经历一次心灵的涤荡，内心的净化，再一次感受平静的没有外物打扰的味道。电脑前与书本旁的味道，你选择哪一个？750字 初一 叙事
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书味从小，我就是个爱读书的孩子。每当闲暇无事时，总会手捧一本书，热上一杯牛奶，坐在阳台的椅子上，吹着清凉的风，细细品味书中所表达的意境，传播的信息，既有书香又有大自然的味道，让我很惬意！书，是炫彩人生中的阳光，是四季常青的智慧之树。读书，则是一种充满期待的栽种，植下一片葱郁的绿荫；植下一个人生的憧憬；植下一叶生命的寄托。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”人生中，有惊涛骇浪，有暗流漩涡……只有读书才能使人沉淀烦躁的情绪，浮现出心灵中的那块净土。书是我们成长道路上的启明灯，是引领我们一生的文明之烛。读书可以明智，可以陶冶人的品格与性情，在读荣获“纽伯瑞儿童文学金奖”的《彩虹鸽》这本书时，拥有彩虹般颜色的颈羽的彩虹鸽，具备勇敢、善战、坚毅和爱冒险的个性。无论是在神秘的喜马拉雅山，还是在残酷激烈的战场上，它的经历总是充满惊险和刺激。彩虹鸽一次又一次的精彩历险，使我懂得了每个生命的每一次呼吸中，都潜藏无限的勇气。要带着勇气生活，带着勇气呼吸并给予别人勇气。这是我最喜爱的一本书，每回味一次，都会有一种新的体会，它牵引着我的思想，影响着我的行为。书，像一杯杯香醇可口的牛奶，享受了丝滑般口感的同时，也补充了丰富的营养。随着岁月的流逝，在书中汲取的营养越来越多，我也开始成长，我发现读书不仅能涤荡浮躁的污浊的尘埃，还可以营造出一种幽雅娴静的氛围。不同类型的书籍，又会给人不同的感受，有时像一缕清风，有时又恰似一阵秋雨，仿佛置身于不同的精神世界。读书，是一种境界，只要你钻进去，就会发现有无穷的乐趣和价值。“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”正值少年的我们应在书中徜徉，把读书作为一种享受，善于读书，热爱读书，让“书味”引领我们成长！700字 五年级
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书味读书是一种味道。静坐书屋，盘膝而坐，握一本古书，捧一杯新茶，茶香，书香，满目满嘴，不亦乐乎？！这一种温馨浓郁的感觉你可曾有过，或者已经是很久以前的事了？也许，经济快速发展的今天，我们渐渐地在习惯于电脑屏幕前的安详，习惯于在机器前适应机器。不可否认的是，电脑的确给我们的生活带来更大的方便，它快捷，更新速度快，很适合我们今天的社会，但是，快节奏的生活之外，我们是不是也需要一些安闲，一丝平静，一种在书香中超然物外而非电脑屏闪前的感觉？书给人一种真实的感觉，捧一本书，就好像确确实实地捧了一个世界，没有电脑中的虚拟，它让我感到自己真实的存在。读书也是一种味道，一种真真切切的味道，纯净得让你不会有一丝杂念。读《红楼梦》，读一个古代家族最真切的记录，或莞尔一笑，或蹙眉深思，当泪水顺着脸庞一粒一粒地滚下，汇着一缕缕心灵的悸动流进心田时，你知道，那是一种咸咸的辛酸的味道，勿用唇舌，心灵自会告诉你它最真实的感受。读《三国演义》，读一个朝代的兴衰存亡，激烈处，拳头紧握；平和处，心犹澎湃；苍凉处，潸然泪下。不是丝丝缕缕的儿女情长，而是战鼓紧响的壮怀激烈，是一代代英豪战前洒血的壮举，是会让你心灵落泪的味道，品一品，那是一种淡淡的，苍凉的味道。读书，品味，犹品人生，品世界，品心灵，品自己，不会如网络一般迷失，只会让你找回更真实的自我，不会让你在屏闪前悸动不安，只会让你心境平和如一池静水。时代的发展，这样的悠闲也许不再多见，那读书时一股股淡淡的味道也许不再熟悉如故，那么，坐在电脑前面紧张地过着日子的你，是否乐意在闲暇的时候，捧起尘封多日的书，拂去上面灰尘的印记，打开尘封多年的心灵日记，再一次闻一闻那别离多时的故友淡淡的却又不失其浓郁的香味，重新经历一次心灵的涤荡，内心的净化，再一次感受平静的没有外物打扰的味道。电脑前与书本旁的味道，你选择哪一个？广东省佛山市顺德区勒流镇新球中学初一：***700字 初一 叙事
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初三
记叙文
500字
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品书“味”曾几何时，我是个无知而无忧的女孩。每天，我背着沉重的书包在城市的车流人群里穿梭，站在人群中看着这个世界：黑黑硬硬的柏油马路，灰灰冷冷的林立高楼。我以为世界本来就是这样无色的，可当形形色色的书闯进了我的世界后，我才知道，这个世界是有味的。在阅读中，我找到了乐趣，尝到了酸甜苦辣，知道了完整人生。《左手倒影，右手年华》，郭敬明的字里行间透露着伤感：大提琴的声音像是一条河，左岸是我无法忘却的回忆，右岸是我值得紧握的璀璨年华，中间飞快流淌的，是我年年岁岁淡淡的感伤。我读懂了他文字里的孤独与寂寞，一缕缕的酸楚在心底里盘旋。《伊索寓言》中，为我们讲述了许许多多的小故事，蕴涵的道理既浅显、又发人深省，使我受益匪浅。它揭示真理，呼唤光明，伸张正义，每当我有私立时，它就像一位老人，为我指明方向、敲响警钟，让我在成长的路上更坦荡、更磊落，而甜味总在心里回荡。读《骆驼祥子》，我为祥子感到不平，三起三落，何尝不是打击？当祥子还拉着他的车在烈日里奔走时，他早已不是那个善良单纯的祥子了，他麻木、堕落，他早已失去了他的灵魂，在苦旅中迷失了自我，而读过的苦涩逐渐在我心中散开。《爱的教育》让我感受到了浓浓的师生之爱，父子之爱、同学之爱，在当时的社会中，他们的爱感人至深。而在当今社会，师生之间存在不和谐、父子之间出现代沟、同学之间有矛盾，与那个社会相比，我的心火辣辣的痛。如今，我沉浸在书中，我明白了原来世界是那么的多姿多彩。好读书、乐读书，书中的酸甜苦辣都要靠自己去品味。2下一页@_@我是分割线@_@品书“味”600字 初三
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四季书味三月香巢已垒成，梁间燕子太无情，明年花虽可啄，却不道人去楼空人也倾。寂寞。惆怅，在雨的哀曲里，我结识了丁香一般的你，歌。舞。别。悲，共有的多愁，共叹岁月的沧桑，却已是‘不语婷婷日又昏’。我憔悴，你道是：憔悴花摘憔悴人。啊！怀恋，我的诗情，是四季里的风景——书圆。畅游心灵的书园，坐着轻舟在三峡之中急流拥进，感受李太白‘两岸猿声啼不住，轻后舟已过万重山’的喜悦和豪情。时而体验郦道元‘巴东巫峡三峡长，猿鸣三声泪沾裳’的凄凉。不禁黯然泪下。两种截然不同的感情淌涤心扉，我不禁大呼“精彩”。漫步于心灵书园的沉默角落，看王维点燃的那一柱孤烟笔直入天，欣赏“长河落日圆”的动人画卷，流连忘返。天空中，燕去衡阳，大漠边是范仲淹“燕然未勒归无计”的报国思乡之情。倏尔，夕阳欲颓。别去了古时的情切，心灵书园的窗口，品尝酡红如醉。天边薄云，“夕阳西下，断肠日在天涯”的怅然。容情于字字情挚的蓝色情琢。心灵的书，不装黄金万两，却包罗万象；装不下百银三千，却藏尽金玉良言；没有纷飞的翅膀，却让人穿梭古今；没有千里长足，却带人游遍万水千山。寂寞了，有朵朵菊花点缀蒙胧的南山，有片片落红化成春色装在心间，有徘徊落寞的曲通幽……伴着我，青春放白鹿于青山之间，几页小语，七分韵成月色，三分绣成枕边红烛。……忽回头，闻得一股书味。恩！好香。450字 初三 书信
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书中三味每个孩子的童年都是充满着乐趣，童年时代的我们，自由自在，不求成绩，只求淡淡的微笑。那天，我们又约定去某某地方玩了。看到那些识字的卡片了吗？那是与我们一样不爱读书的小孩扔下的。然而，却有一个身子瘦瘦、皮肤黑黑，眼眶里似乎还带着泪的小男孩用他那小而脏的手捡了起来。他不认识拼音，更不认识里头的字。书，有泪！渐渐长大了，懂事了。明白书其实有很重要的东西在里面。班里转来和我同样转校的学生。她，小小个头，脑袋里都是知识的海洋。每次课间，她的手里拿的总是书。每次放学，她的手里拿的还是书。书，成了她生活不可缺少的一部分。期末成绩发下来了，她笑了！她希望她的姥姥笑，所以她付出多大的努力都要考好！书，有笑！班里不知何时引来一股热风。大家都爱看书了，什么书呢？其实就是那些娱乐八卦杂志。上课看、课间看，吃饭看，甚至去洗手间都看。这不，发下考试成绩，大家都懵了！以后，再也没有人敢碰那些书了。书，有恨！书的存在，在世界上的每个角落都能清晰可见，不管是我们认为有益的、无益的。书中自有黄金屋，有知识的人就像那赢，没有知识的人就像井底之蛙，看不见天，不知天有多大。用心去读好每一本好书！400字 初三 议论文
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味万紫千红映曦光，引来众籁沐芬芳。煦风搓得沁心韵，隔夜犹眠余浴香。50字 初三 诗歌
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知书知趣亦知味知书知趣亦知翻着那带着淡淡清香的书页，静静品尝那醉人的书香。从我上学到现在，它一直陪着我成长，教会我认识字，教会我做人做事，教会我如何面对挫折。在书香的天空下，我知道了生命的意义与人性的美丽。习惯了人与人之间的交流，或许你会渴望一份宁静的交流。那就是和书一起，它会让你的人生更有价值。小时候，是妈妈将我带进书的世界。妈妈教我背唐诗宋词，童年最美好的画面就是妈妈给我讲美人鱼的故事，小小的我依偎在妈妈温暖的怀抱里，听着妈妈轻柔的声音，翻着那带着淡淡清香的书页，品着那醉人的清香，脑海里浮现出美人鱼变成泡沫消失在茫茫海面上的情景，妈妈看着我凝望的样子。说：“宝贝，别担心，美人鱼一直想变成人，但她并不知道，在她为别人的快乐而舍弃自己的生命是，她就已经是最美好的人了。”孩提时代的读书之趣，早就烙在脑海在深处。更令人留恋的母亲那份柔和读书声，与书芳香揉碎在一起，酝酿成别样的芳香，这是一种亲情的读书之味。长大后，我更热爱书了。在书中我可以明白“学而不思则罔，思而不学则殆”的学习方法，让我明白“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的读书乐趣。还记得那几次，因学院坐落在太鹤山旁，我便几次邀友同去，在那山顶的小亭里，携一本书，坐在荫荫大树下，谈“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”的，谈红楼梦的“花谢花飞花满天，红销香断有谁怜的谈水浒的“山岭崎岖水渺茫,横空雁阵三两行”的谈西游记的“三阳交泰产群生，仙石胞含日月精。”的这是何等乐趣。到了周末，我回到家，摊开书，一个人静静地坐在书桌前，窗外是如同金豆豆一般蹦跳的阳光。此时此刻，我似乎在恍然间来到了蓬莱仙境，这是一片金色的花海。明媚的阳光照耀在我心头，和煦的春风迎面吹拂过来，芬芳的花香沁人心脾……我的衣袖和裙摆微微拂起，在这温暖的春风中飘舞……书，给予我们的不仅仅是体会，更多的是人生启示。读巴金的《激流三部曲》，我会惋惜于觉新的悲惨结局，更痛快于觉慧的果断选择；读《钢铁是怎样炼成的》，保尔.柯察金的坚持不懈和永不言败教会我不断努力；读《羊脂球》，我看到了人们的自私与伪善，同时也教会我要尊敬他人；读《安徒生童话》，脑海里全是善良美丽的小美人鱼、可怜的卖火柴的小女孩、完美蜕变的丑小鸭……他们在磨砺中成长，他们在不断激励我；读《鲁滨逊漂流记》，被鲁滨逊的坚强所折服。一本名著，一段文字，一个书中的人物，都能启迪着我们的学习和生活。这是一笔无价的财富，谁拥有了书中的知识，谁就能获取无穷的人生财富。书，如同一个无声的世界，让你在无声之间得到启迪与经验。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。1200字 初三 散文
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书味“淡”以前我读书求情节之大起大落，故事之悬念迭起，气氛之剑拔弩张，人物之英雄豪迈，语言之精妙绝伦，神驰此中，如登危崖，如探峡谷，如近宝库，如临战场，如咏高歌，如作长啸，待到大了一些，读书惟求其淡。淡是真，它不雕饰，不浮夸，不着色，不敷胭脂，是作者内心独白的真实录音，“清水出芙蓉，天然去雕饰”。淡是一种品位，它不哗众取宠，不随波逐流，不媚世悦人，它是“举世皆猪我独清，众人皆醉我独醒”。但是一种意境，它不同于春之明媚娇艳，也有别于夏之茂密浓藻，而是秋之色淡叶疏。恬淡悠远，澄静透明，正是“秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞”。淡是深刻的人生感悟，它内涵丰厚而表象简朴，正如颗成熟的石榴，你只要剥开一层薄薄的不起眼的皮，它立即向你献上满房果实供你享用，又如大地母亲，你只需掘去那一层黄的和黑的泥土，便可以吸到水，收获到花草种子和食物。300字 初二 写景
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书之四味小时候，妈妈给我读“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也……”，文字拥有如此之强的画面感，以至于在我不懂事的时候，依然可以看到一条大鱼在天空中飞翔，它倏而又落入水中，溅落的水花仿佛钻石一般折射着耀眼的光。三岛由纪夫在《金阁寺》中说，美是虚无缥缈的，但在我的眼中，美是具象的一幅画。在我以后的读书过程中，我常常想象着书中的画面，而在写作中，则是把图像转换为文字。美，给予了一切的基础。悲以前看《红楼梦》，总是嘲笑公子小姐们多愁善感，伤春悲秋。但在一个中秋，我与家人在一个农庄聚会。大家一开始玩得很尽兴，放孔明灯，赏月，吃月饼。但那夜的欢乐终究是消散了，月光投下了寒冷的清辉，树枝间光影斑驳。人去楼空，远处城市的灯火宛如神祗一般不可接触，却自有一种悲伤在其中酝酿。我突然想到，黛玉大概就是在这种心境下才吟得出“冷月葬花魂”这样的诗句吧！于是我止不住地哭了起来。在那一瞬间，我觉得我有点不同了。这是成长，虽然是一个季节已经死去，但另一个季节正在开始。赎罪三个人的关系最复杂。就像一个微妙的平衡。我不喜欢第三个人，因为她有点胖，而且很固执，我与另外一个人经常说她的坏话。于是，在一次聚会上，我们故意冷落了她。在回家的路上，我们始终沉默。她的睫毛长长，宛如一把细密的小扇子。她欲言又止。最后她只说了一句“晚安”。在很久之后，我看了《追风筝的人》，它讲述了两个孩子间的友谊，因为种族等等因素，他们终于破裂了。我对她的行为，其实与主人公对哈桑的行为一样。我一直把她当作附属品，从未把她当作朋友对待。我还能弥补么？能弥补我在成长中犯下的错么？书中说，那儿有再次成为好人的路。我需要自己去寻找，那条再次成为好人的路。延续《岛上书店》讲了一个怪老头费克里书店老板的一生，中间虽然艰难，但最后结局圆满。他平静地死了。最后他的书店由另一个爱书的人继承了。这是一种延续。我与书，宛如血脉筑成的世界，不分你我。在我的成长之路上，书的助力比许多老师讲过的课还多。读书，宛如站在巨人的肩头俯瞰世界。我希望世界上有更多这样的书店：深墙，红漆，木质的书架。而我与书，一直在这样静静的世界中成长，从未分离。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。900字 高三 记叙文
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书中品年味年是欢乐的节日，年的传说有许许多多，今年的年与以往的年又有了许多的不同。小时候就看到有关过年的传说：相传在东海海底，常年不见天日，住着一头叫夕的怪兽。夕经常到岸边去欺负老百姓，使得民不聊生。在夕又一次去欺负人的 时候，一个叫年的小婴儿出生了，那婴儿哭得震耳欲聋，令夕疼痛难忍，它刚想去吃了那婴儿，却见婴儿披着红布，光芒刺眼，令夕怕得不得不躲入深海。从那时 起，老百姓知道了夕的弱点，每当夕来时就贴红联，放鞭炮，终于杀了夕，于是把那一天称为除夕。这自然是一个神话传说，但同时也表达出了当时人们纯朴、团结的优点。今年的新年很特别，下了一场近17年来最大的一场雪。铺天盖地的大雪覆盖了整个大地，令人外出不便，造成春运阻碍，部分地区房屋倒塌，电路中断，电 架倒塌，这都是雪的“杰作”。我爱雪，但我是喜欢雪的温柔、雪的清丽脱俗，如一股清流，不被脏尘所污染。可当我看到你们变成咖啡色被堆在路边，又心生厌 恶。为了你们所造成的后果，有许多人凌晨三点不到就起床铲雪、马路上到处看到行人在摔跤，辛苦了一年在外工作的人们赶着春节想回家团聚，却在路上艰难地度 过了好几天……一想起这些，我又有些憎恨你们了。当然，你们曾带来了我好多欢乐：堆雪人、打雪仗，每户人家门口都用雪展现着自己特有的艺术才华……可你们 却无休止地下个不停，令人不得不要抗击你们，哎！当然，对我们这些小孩子来说，过年最快乐得事莫过于收压岁钱了，我们还要从小学会合理分配金钱，锻炼自己的理财能力……我爱年，我更爱今年的新年！550字 五年级 叙事
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味中之味我家门口有家小吃店。那家小店门面不大，里面就八张桌子，装饰也很简朴，店里那台大肚子电视机永远定格在中央一台，天花板上的老式电风扇总是吱拉吱拉的响，这里的桌子很少有空的，甚至有些食客捧着碗站在那边就吃了起来。我常光顾那家店是因为那里做的大排非常好吃，嚼起来很带劲，又很嫩，味道也不只是咸，还带着肉食中独特的鲜与香，总之，这种食物很好吃。记得有一次妈妈也买回来大排，说要做一份不亚于那家小吃店的大排，于是，她便打开煤气，放好了水，按照比例将五香八角已及配料加了进去，煮了好一会儿，直至变成一锅浓汤，妈妈便将大排放了下去，锅盖盖上，炖了好长时间，我看她做的如此认真，便满是期待的坐等大排出锅，想象着大排的味道与口感。过了好一会儿，妈妈才将一锅热气腾腾的大排端上了桌，放了一块到我碗里，那大排确实如同小吃店所做的外貌，只不过不知道味道如何，于是我便迫不及待的将大排送入嘴中，可吃起来却截然不同，这个大排做的更象是烧瘦肉，没有那种口感与味道，这令我很是纳闷，为什么呢？直到有一次，我早些时间去了那家小吃店，那天不是很忙，我刚走近厨房就听到传来敲打的声音，我进去厨房一看，只见老板拿着一个木槌在重重的敲打着大排，一下，两下视乎在鞭打着一个东西，我更加好奇，便进去询问老板，老板擦了把汗，对我笑着说：“这不敲大排呢，”我愈加好奇，他见了颇为得意的说；“我们店这大排都是被敲打过得，这样才更有嚼劲，更好吃。”我便恍然大悟，原来，这大排是有味中之味的，只有经历过这一顿棒击，才会变的更好。我走出那家小吃店，觉得这大排的味中之味颇有一番哲理，正如人一样，经历了风雨才能见彩虹，只有当一批被鞭打的马,才能更近成功一步。650字 初中 叙事
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味中之味桌上放着一包茶叶。那是一包普通得不能再普通的茶叶，不是什么铁观音或安吉白茶，更不是西湖龙井。它许是街边几块钱一斤的地摊货。可她却神神叨叨地让我每天喝它。只因这是她从某位大能，不知是佛祖还是菩萨那求来的仙草。我对此嗤之以鼻。“一包地摊货罢了，还仙草，今天又不是愚人节。”我暗自发着牢骚。“我要回去了，记着每天上学前喝三口，可以提高成绩的。”她还在一步三回头地叮嘱着。“嗯，哦。”我草草敷衍着。“砰”的关门声宣告着她的离去。我起身抓了点茶叶，泡了杯所谓的仙草茶。微微泯了一小口。又苦又涩，跟泡了杯干草似的，反胃。连第二口都没喝，就被我泼入水槽。几天后，二模成绩出来了。我的名次不进反退，跌入倒数的行列。白昼似被顽劣的孩童泼上了浓墨，乌黑。把那星辰的荧光堙没，无暇的圆月抹灭。她苦着脸坐在我对面。原本就满是皱纹的脸现在更加得沟壑交错。紧锁的眉头流露她内心的焦躁，口中喃喃道：“怎么会这样，明明喝了仙草泡的茶的，哪里不对呢？”她似乎是很痛苦地思索着。她是为着她的信仰而痛苦吗？突然恍然大悟似的问我：“你每次喝茶时，有没有吹气？”天，从第一天泼了那杯茶后，我就再也没喝过那玩意儿。但我鬼使神差地“嗯”了一声。“哎呀！”她似是懊悔不已，连连拍着大腿。“我怎么忘了跟你说，这茶喝的时候不能吹啊！吹了，仙气就跑了的啊！怪不得成绩上不去。”她解脱了一般舒了口气。看着年过六旬却依旧不肯闲着的她，因风霜和劳碌而褶皱的脸，嗅到她身上因长久花大笔钱去烧香拜佛而沾染的烟香味，我心里空落落的。“明天一早喝茶一定要记着，不能吹气的啊！”“嗯……”又是新的一天。我抓了一把仙草，泡了杯茶，静静地坐着，看着。粗制的茶叶在杯中沉浮，缕缕茶气跳舞似地袅娜着。我端起茶杯，慢慢地啜了一口。除了那劣质茶叶的苦与涩，我竟尝到了丝丝令我落泪的味道。仙草的味道，终身难忘的味道……750字 初二 叙事
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味书有人说：“书，是人类文明的‘长生果’。”高尔基道：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”他们都对书有着很高的评价。深吸一口气，书的香味就弥漫在鼻尖。芬芳？淡雅？浓郁？仍然是那种令人如痴如醉的韵味。在角落里，在灯光下，乘上质朴无华的马车，迈着步伐进入书的王国，品味那股似梦一般的香气，吮吸那丝使人陶醉的味道……走着走着，书香迎面而来。《诗经》的韵脚，“乐府”的典调，春秋的散文，魏晋的篇章。他们香气浓郁，意味深长，在璀璨的历史长河中闪耀。人们从这些书上提炼精华，汲取营养。跑啊跑啊，书香扑鼻而来。唐朝的诗，宋代的词，元代的曲，明清的小说。他们家喻户晓，经久不衰，流淌在民族的河床；仔细品尝，有的使人泪流满面，有的使人感慨万分。有一次，我看着百科全书，就被里面的内容吸引住了，久久不肯释手。小时候，我就喜欢看童话，白雪公主、灰姑娘、青蛙王子……那些都是我最喜欢的故事。渐渐地，我又爱上了寓言故事，守株待兔、愚公移山……再后来，我就开始了成语旅程，见利忘意、好学不倦、一丝不苟……这些成语背后的一个个典故就这样刻入我中。最后，我迷上了历史，三国演义、正说清朝十二帝……看历史书成了我新近的家常便饭。每一年，书香就这样陪伴着我，书香还将一直陪我行。500字 四年级 叙事
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年味“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”又是新的一年，又是新的春节。随着春节的到来，我感觉到了浓浓的年味。年味是吉祥的。除夕前几天，春节的气息就扑面而来---大街上早已摆满了春联与花炮。还有的当场写对联。我们家贴好了对联。上联是“富水长流鸿福地”，下联是“财源涌进吉祥门”，横批是“福星高照”，希望新的一年吉祥富贵。年味是充满希望的。店铺的玻璃上都贴上了倒着的“福”，代表着“福到（倒）了”，也是对新的一年的企盼与希望。年味是温馨的。到了除夕，所有店铺都回家团圆了。一家子坐在桌前，夹着菜，喝着酒，聊着天，看着春晚。大家哈哈大笑，热闹喜庆，年味浓浓的。除夕晚上还得守岁，表示着祝愿长辈长寿，祝愿晚辈健康。年味是热闹的。当新年的钟声即将敲响，小孩们就跑去楼顶看烟花，放花炮。整个城市炮声不断，火光把天空照得像白天一样。年味是和谐友好的。除夕过后，小孩儿最喜欢了。到亲戚家去，给长辈拜个年，就可能得到一个红包。小孩儿笑得脸像一朵花一样。每个人在路上碰到陌生人，也都要说声“新年好”。我很高兴，因为我依然感受到了浓浓的年味，因为我们并没有丢弃我们的传统文化与习俗。我希望每年，大家都能感受到春节传统文化带来的年味，都能在年味中感受到快乐并充满希望！500字 初一
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年味我家的年味儿，是从一口大锅中氤氲而生的。锅铲的翻炒声杂着客人来时的鞭炮炸裂声，饭菜的香气和着空气中火药的味道，这，便是年了。也不知是何时的习俗，每到年前总有人邀请各家去吃饭，年后，年前被邀请的人便邀请回来。也因此过年的那段时间总是一大堆人围在一起吃的饭，热热闹闹的特别幸福。因为奶奶和爷爷总只有两个人在家，所以受到的照顾特别多。每次到这时候，奶奶和爷爷总想着要煮一锅好菜来谢谢帮助过他们的人，故而年前年后听得最多的反而是锅铲翻炒的声音。这声音总是翻腾着、活跃着，有着无尽的喜意，似乎只要听着这声音便会使人快活。我最喜欢客人们刚来的时候。爷爷会放下手中的一切事情，拿一条红色的鞭炮走到门口，点燃丢出去；奶奶会放下还没准备好的食材，拿起准备好的，开始炒菜。鞭炮爆炸声先行响起，炒菜声紧随其后，客人们在爸爸妈妈的招待下走入客厅，边走还边说着祝福的话语。一些抱着小孩的客人和一些与奶奶年纪相近的奶奶，在拜完年后会寻着炒菜的声音来到厨房边聊天边帮忙，每个人的脸上都洋溢着笑容。待所有客人都坐上桌，我便把炒好的菜端上桌，身边时不时还有几个淘气孩子跑过，相互追逐，都享受着这得来不易的快乐时光。锅铲翻炒声、鞭炮炸裂声、祝福声，饭菜的香味、火药的气味，逐渐在我家的大锅中相交、相融，产生了浓浓的故乡的年味儿。500字 初一
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年味透过窗看看外面飘洒的纷纷白雪如同花日白鹅毛般的落下。房顶上，树上，车上……铺上了一层洁白的婚纱。看着这如此诗意的美景，我不禁回忆起那难忘的年味。在难忘的年味，老妈就宣布让我们包饺子。消息一传开，全家都动起手来，一会儿功夫各种材料准备就绪，可以开始包饺子啦。姐姐先把肉、姜、葱剁碎后混合在一起，再放一点盐和酱油，搅拌均匀做成了饺子馅儿；爸爸这边正在和面，爸爸在面粉里放了几个鸡蛋，把温水慢慢地倒进面粉盆里，用筷子搅个不停，所有的干面粉都粘在一起像面疙瘩的时候，又开始用手揉，直到揉的面团变光滑为止，就说明和好了。接下来轮到我来擀皮，把面团揉啊揉，揉成像一条条长长的蛇，然后用刀切成一小段，再用擀面杖擀成饺子皮。爷爷走过来说：“饺子皮要中间厚边上薄，中间厚能防止饺子漏馅儿，边上薄吃起来口感好。”听完爷爷的话，我又修改了一下饺子皮的薄厚，让饺子皮像爷爷说的那样。我和哥哥姐姐们用手指沾一点点水在饺子皮边上抹一圈，把做好的肉馅放进擀好的饺子皮中，再把饺子皮合拢、捏紧，这样一个饺子就包好了。我们齐心协力，一眨眼的功夫饺子挺着将军肚整整齐齐站了一桌。现在妈妈开始煮饺子了。不一会儿，饺子就煮好了。我们全家围在一起，一边吃着饺子，一边欢快地谈着。这是我印象最深刻的，是最难忘的一次，我从中深深的体会到年味。500字 六年级
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年味“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”过年，似乎只要有了烟火、美酒、鱼肉、红包，就会有声有色，有滋有味。小时候过年，常看到家家户户家门口贴着新对联，桌上摆满了各种糖果，屋檐下悬挂着大红灯笼，烟花在空中此起彼伏地绽放，和那绽放的瞬间流光溢彩的闪亮，无不让人欣喜和惊撼。春节的早晨，亦常在热闹的鞭炮声中惊醒，感觉一睁开眼，环抱着你的，便是一个春意融融的温馨世界。我家每当过年的时候，爷爷、爸爸都会都会准时放鞭炮，这是家乡约定俗成的事情。从我记事起，每年的除夕守岁之后和正月初一凌晨，爷爷和爸爸都会燃放鞭炮辞旧迎新，记忆中从未间断。除夕之夜，一家人会围坐在一起吃年夜饭，年夜饭中会有平时难以吃到的美味佳肴，一家人团团圆圆地聚在一起，其乐融融，感觉过去的一年里所有的烦心事都烟消云散了。吃罢年夜饭，大家会一齐坐在烤火箱旁，观看一年一度的春晚。春晚节目形式多样，有小品、歌舞、杂技、魔术等等，各具特色，精彩纷呈。除夕过后，正月初一大家开始走家串户拜年。每到一个亲戚家，会在他们家中坐坐，聊聊天，喝喝茶，通常大人会给孩子一个压岁包。我想，这就是年味吧，久别的亲人团聚在一起，吃个团圆饭，喝杯家乡酒，互相问候，这就够了。500字 初二