樱花
350字
五年级
记叙文
春天，万物复苏，小草探出头，消息演奏着一首首动听的歌曲。在春天最少不了的还是樱花的开放了。
几场蒙蒙细雨过后一朵朵樱花羞答答地开放了：一朵有五个花瓣，每个都是爱心形状的，有着一缕缕清香，洁白的花朵齐开放，把光秃秃的树枝打扮得美轮美奂。每一朵都是那么漂亮，柔美。
我来到两棵樱桃树下，一阵微风吹过，花瓣一片片落下，这个时候自己好像走进了仙境，几个小天使来到我旁边，我好似走到了花的世界，一片花海中，花瓣跳着舞，时而旋，时而摇摆……我真想摘一朵花下来，品尝这花的香气。可是我不忍心，樱花会疼的吧？也许是花的清香招来了许多的小蜜蜂，他们手中提着一个小篮子，飞向一朵朵樱花，行动起来“一二一二一二……”一片片飘落的花瓣成了小蚂蚁的玩具，我和它们一样在欣赏着一朵朵美丽的樱花；小鸟高歌着为大地演奏。樱花听到了更是开得美丽、茂盛、鲜艳了。
我最喜欢这樱花了，因为它是春天的“圣物”啦！~
湖北恩施建始县长梁民族小学五年级:平安一生
未来的衣服
400字
五年级
状物
进入21世纪，科技迅速发展，我们想象力更加丰富，将来，我们会创造出新颖奇特、高科技的衣服，那就是“未来衣服”。
“未来衣服“既美观又实用，穿起来还很舒服，每个人只需要一件衣服就足够啦。这件衣服上有五个不同颜色的按钮，分别是：红、黄、蓝、绿、紫，都有不同的功能和作用。
冬天的时候，只要按下红色按钮，衣服里会变得暖和起来。
下雨的时候，只要按下黄色按钮，衣服上会出现一顶帽子，雨水顺着帽子和衣服滑落下来，下雨再大，也不会湿透衣服的。
夏天的时候，只要按下蓝色按钮，冷气就会从衣服里冒出来，穿着就凉爽多啦！
更为奇特的是：可以选择自己喜欢的颜色和款式。只要你按下绿色的按钮，衣服会弹出一个触摸屏，在触摸屏上设置自己喜欢的颜色和款式，未来衣服就会变化出相应的颜色和款式。
还有一个按钮式紫色，只要按下它，衣服会自动杀菌、自动除尘、自动清洁，如果有破烂的地方，也会自动缝补，自动修复，穿多久，衣服都会焕然一新。
夜深了，该睡觉啦，衣服会自动脱下叠好，并关掉衣服上的所有功能。
未来的衣服神奇吧！让我们更加努力，发明和创造出更多更好的产品吧！
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樱花漫天飞舞的樱花，像我生命中的每一个旋律，在跳动着。——题记曾经把樱花当成最爱，无时无刻不是在樱花的世界里度过的，最喜欢看樱花随风飘动，看那漫天飞舞，那是一种美，只有身在樱花的世界中才能体会到不仅是一种单纯的美，更是一种凄惶的美……将樱花紧紧贴在我耳边，听它那无言的纯美，是一种享受。曾试着抹去它那丝让人心痛的凄惶，试着擦去它的迷人，可是不行，一朵樱花有它的美，一片樱花也有它的美，只是你无法去了解，无法去体会樱花。日本的国花就是樱花，是我的最爱……人间美景尽在樱花盛开时。200字 六年级 写景
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樱花我爱美丽的樱花，那粉红色好比一个人的个性，那样纯真，那样可爱。樱花是日本的国花，在冬天，樱花给日本添上了几分颜色。好像没有了樱花日本就没有了生机。50字 小学
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樱花在万物复苏的阳春三月，老师在星期二第三节课带我们去目睹了樱花的风采。到了樱花树面前，一眼便可看见的就是那粉红的嫩嫩的樱花，在夕阳的照耀下，边上还有一条金边，犹如一位少女穿着粉红色的裙子，随风飘荡，我继续走近樱花树，枝繁叶茂，美丽无比，神呀，除了这两个词，我几乎想不出词来赞美樱花了，因为我完全陶醉在了樱花之中，脑袋里一片空白，只能勉勉强强地挤出这两个词。150字 四年级 写景
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樱花一棵棵樱花树一朵朵的樱花风轻轻的一吹朵朵的樱花如雨一样潇洒走进看到了这朵朵的樱花如雨一般往下洒睁开眼看到一个个粉红色的雨闭上眼睛闻到了朵朵清香六年级:羽冰50字 四年级
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樱花果山公园的樱花很美，由于它们是粉色的，我给樱花花取了个名字，叫“粉色仙子”。“粉色仙子”的花瓣质地非常细嫩，花瓣软软的，滑滑的。只要你轻轻一摸，它就会从你手上溜过去。“粉色仙子”的花瓣中间是白色的，周围的颜色慢慢变深，然后就变成美丽的粉红色了。樱花是日本的国花，每一朵都非常娇嫩，花蕊有许多黄黄的、细细的小杆子。绿绿的，顶尖是黑色的那根蕊非常的与众不同，就像鹤立鸡群一样，大家如果向中间看，一定都是先看它的吧。樱花有3—6厘米左右大小，有一股淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。如果樱花有很多，当风吹来，香气就会向鼻子里钻个不停。樱花你争我抢，都想向春天和大自然展示自己的美丽与妖艳。它们就像仙女一般，对人们绽开了笑脸，伤心时，它是你的“开心果”，烦恼时，它是你的“解愁丸”。我爱樱花。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。450字 三年级 状物
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记叙文
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樱花暮春时节天将晓，霞光照眼花真笑，万里长空白云起，美丽芬芳任风飘，去看花，去看花，看花要趁早。50字 五年级 叙事
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樱花樱落，花落，樱花落。樱是一朵花，准确的来说是这可樱花树上唯一一朵开了灵窍，修炼成妖的樱花。樱看向面前芊绵的绿地，熟悉的身影浮现在眼前。一阵风拂过，绚烂的樱花娇红的欲滴。50字 五年级
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樱花人有情，花也有情。美丽的樱花虽然弱小，但他的精神却深深地打动了我。今年的樱花开得最美，花香飘十里。邻家的小孩经常看樱花，一看就是几个小时。但是现实却是残酷的、无情的，一场突如其来的暴风雨让花与树分离，樱花最担心是樱树，因为它与樱树在一起的时候，快乐，幸福的记忆总是抹不去，但是它不珍惜。于是，它开始哭泣，向天地诉说自己的痛苦，暴风雨冷漠无情，用自己巨大的力量让樱花与樱树分离，樱花拼命挣扎着，但还是“以卵击石”，终于地上撒满了樱花，给大地点缀了一层多彩的颜色，把大地的各个角落装扮。樱花大声哭泣，大声诉说，却没人理睬，于是它痛苦而告终。花儿啊！你应该珍惜你与樱树的美好时光，不要遗憾而告终，难道只有你有泪吗？我有一个朋友，他叫追，我们曾经是最好的朋友，追经常在生活上帮助我，但他的学习却是一塌糊涂，为此，他经常痛苦，上了初中，追与我之间联系少了，直到前天再次找他时，他已经辍学了，于是我找到了他，问了他的原因，他说学习成了他的负担，最后希望我可以考上一个好的学校。于是我便对我的另一个朋友诉说我的痛苦，但他却置之不理。我有些后悔，后悔以前没珍惜和他在一起的时光。如果上天再给我一次机会，我会选择回到过去，重新开始。但这是不可能的，所以只能哭泣了。不知今生何时能相逢？樱花与樱树因暴风雨而分离，我和朋友被教育不公而分开，这是我不愿意看到的结果。樱花啊！你应该反省，为什么失去了才感到惋惜？由此可见，我应该珍惜现在的友谊。樱花泪，满天飞！人在哪？何以见？点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。700字 五年级
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樱花春天来了！小区里的樱花树也蠢蠢欲动了，结出好多好多的花苞，一、二、三、四……，数都数不清，好像在数星星一样，数得让你眼花缭乱的，粉嫩嫩加白花花，可清新呐！犹如晨雾中第一颗露珠。不知不觉，花都开了，远远望去，像几只手上点缀着许多白花花，粉嘟嘟的小毛球，真可爱！走近一瞧，每一朵花都顶着几颗晶莹剔透的露珠，好像每朵花都爱臭美似的，比比谁最美，在比比谁的珍珠项链最漂亮，好像在向路过的人说：过来看一看吧，我最漂亮哦！闻一闻，有股清爽的味道，好像在跟你的鼻子问好。花瓣一层叠一层，一层又一层，倒过来，好像跳芭蕾舞的小天鹅们穿着漂亮的裙子向我们走来。再摸一摸花瓣，很薄很薄，比纸还薄，也很舒服。250字 五年级 写景
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樱花樱花，一个平凡的名字，它虽然没有牡丹的华丽，没有茉莉的清香扑鼻，没有玫瑰的鲜艳浓郁，但它有它独特的美：白里透红。 樱花，你像一朵朵漂浮的彩云，让人惊讶不已；你像一个个香味扑鼻的棉花糖，让过路的老师同学馋涎欲滴；你像一朵朵柔柔的雪花，让我不禁想起那句诗“遥知不是雪，唯有暗香来。”再把它融合到旁边的花草树木中，构成了一幅精妙绝伦的风景画。 樱花，走近一看，有的低着头，好像在睡觉；有的弯着腰，好像很害羞似的；有的像一位迎宾小姐，热情的欢迎着前来欣赏的老师同学们；有的像一位阔太太，安详的坐在自己的位置上。250字 五年级
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樱花……男孩喜欢黎明，喜欢黎明前的安静，喜欢独自走在小道上，看着天空，慢慢染上蓝色的液体，静静的享受，那份安详…… 男孩是温柔的，是可爱的，是忧郁的，他常常在想：孤独的味道，好清纯，淡淡的，飘着香……他已经习惯了，那份属于他的孤独…… 澄静的蓝，悄悄在天空中展开。悠长的小道上，他修长的身影。踏着铺满小路的桃花，闻着淡淡的花香……黎明，又一次来临了！一阵风微微拂面而过，树上的桃花，犹如雪花般飘落。对于男孩来说，世界上最美的花，莫过于樱花。就在男孩出生的那天，樱花飘落……是的，就在那天，漫天飞舞的樱花随着风，像精灵般降临……也许是上帝的决定，他第一眼就爱上了樱花……男孩想去日本，去领略那份浪漫的美，这是他的愿望，一直的愿望……男孩还是走着，向着这条悠长的小道，继续走着，仿佛没有尽头……今天，是男孩的生日。男孩没有开一个热热闹闹的生日party，只是独自漫步在寂寞长廊上……虽然是桃花，但是，在男孩心中，已把它当成了最最美丽的樱花。一棵树下，男孩停下了脚步。修长的手指轻轻的抚摸着那棵树，充满磁性的声音融化在风中……“失望了，樱花没有出现在我的身边，这是我生日的愿望。最爱樱花，可是……樱花，好美……”男孩的嘴角微扬，他没想到竟然还会有人和他的愿望是一样的。世界还真是小，同样的生日，同样的愿望，好巧……嘴角扬起的幅度更大了。第一次，他感觉自己不是一个人；第一次，他感觉自己被温暖；第一次，他感觉自己不孤独…… 那天黎明，那棵树下，一位女孩，双手合十，默默地在祈祷……男孩停下了脚步，欣赏着这幅美丽景色。就在这时，一颗泪珠顺着女孩的脸颊滑落。女孩还是闭着眼睛，嘴里喃喃自语：“樱花……也许，我永远都看不见了！我的世界，现在好黑暗，什么都看不见，什么都没有……但是，樱花，还是我最爱的花……它永远在我的世界飞舞，好美，好美……”刹那间，男孩感觉自己的眼睛湿润了，心中，一颗泪，悄然滑落…… 又是黎明，树下依旧是他的身影，望着轻柔飞舞的桃花，男孩默默祈祷：樱花，永远在我们心中……永远……800字 初一 状物
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樱花清晨，我站在窗台，远处已绽放开的樱花对我微微一笑。这是已是三月，樱花露出了它那娇嫩的小脸，三月的樱花真美呀。晨风中的樱花园，又热闹又美丽。 漫步园中，一阵樱花的清香扑鼻而来。一棵棵充满活力的樱花树都绽放开了美丽的花朵，我的眼睛应接不暇，有的樱花是五片单花瓣，有的只有铜钱般大小。粉色的花瓣，银白色的花蕊，宛如中国的腊梅花；很多层花瓣凑在一起，银白色的花蕊又娇嫩又美丽。 啊，它们真美，像那古代帝王那美的发光的舞姬，它们在此时此刻绽放它们毕生的精华，然后满足的安睡！ 银白色的花蕊则像一粒小珍珠，晶莹洁白，楚楚动人。真想在这樱花的世界里唱一首日本民，歌《樱花》，表示我满心的愉快。歌里的旋律衬托着现在的情景。多美呀！ 眼前一棵大樱花树，棕黑色的树干，清脆动人的嫩叶。娇美、可爱的花瓣，怒放的樱花别具一格，引起我的遐想。 一阵微风突然吹来，花瓣悄然落下，它们随风飘荡，在天空中漫天飞舞，仿佛片片花瓣从天而降。那是樱花的海洋，樱花的世界。我在花从中翩翩起舞，感受着樱花公主的美称。 樱花代表中日友好之情，这美丽的樱来自日本，长在中国富绕的土地上。让这美丽的友谊之花开满大地，愿中日友好像松柏一样万古长春，像樱花一样娇艳、甜美 我爱樱花，爱它的美！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。600字 初二 状物
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樱花樱花，是我最喜欢的花。日本的樱花更让我喜欢上这平凡的一株樱花。樱花的树木很大，一簇簇的樱花根，樱花枝都密密麻麻的。小小的一朵朵樱花，拼成了一棵大大的樱花树，多么眩彩啊！让我更想不到的是，樱花树上还可以挂灯笼，写上字，也许是祈祷吧？樱花到处都是，日本人的衣服背后就有一个大大的樱花图象。两边都是樱花树，中间有个窄小的道路，若风一发，若雨一下；樱花那柔嫩的花朵就会纷纷飘落下来。也是日本人们叫的“樱花雨”。真的是个美丽的画面啊！ 樱花，真的好美……200字 二年级 状物
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樱花春夏秋冬，花开花落，一年四季盛开过无数芬芳的花，绽放过无数娇艳的花，却只有它能伴着缕缕幽香飘入我心。校园的四月，是它——樱花绽放的季节，没有玫瑰的娇艳，没有荷花的出淤泥而不染，也没有杏花的风韵天成，却依旧在微风中盛开，在细雨中绽放。站在远处欣赏，盛开的樱花就仿佛一朵粉红的彩云，又仿佛一位身着粉红长裙的婉柔少女，纯洁，甜美，羞涩，一缕春风轻轻拂过，片片樱花飘飞在空中，比蝴蝶飞舞的姿态还柔美，比秋叶飘落的景象还唯美，使人仿佛置身于一段悠扬的乐曲中片片樱花宛如一个个音符，带着人在“舞池”中翩翩起舞，禁不住，走近，用手接住一片飘飞的的樱花，细细地观赏，粉红的花瓣中有着淡淡的白，绿油油的花茎，黄黄的花蕾，煞是好看，忍不住，伸手，轻轻抚摸花瓣，感觉虽无丝绸般柔滑，虽无广玉兰般柔韧，却也能给人一种难以言喻的舒适。将樱花缓缓的靠近鼻子，就感觉有一股淡淡的清香似有若无地钻进鼻子，让人感到清爽与纯洁。春去春又来，花谢花又开，纵使开过无数芬芳的花朵，我的心中也只会有它，也只会爱它，爱这独一无二的樱花！六年级:程梓谦450字 六年级 状物
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