梅花魂
100字
三年级
诗歌
清晨的第一缕阳光洒在窗边，
那朵朵的梅花在枝头开放。
在风中、在雪中。
风欺雪压，她没有低头折节。
那婀娜多姿的梅枝啊！
你是多么令人向往！
那朵朵令人欣赏的梅花，
在雪中傲然开放！
你的精神令我们学习，
你的品格令我们欣赏！
令人向往的梅花啊！
你就是我们的骄傲，
更是我们的榜样！
海龟的眼泪
450字
五年级
叙事
于是，她又来到了久违的海岸边唱起了歌，不过，她背后的那一把匕首即将划破友情。听到了她的声音，它欣喜地来了，并没有发现她面色苍白，眼露凶光。它正聚精会神地听着，突然，感到了那种难以忍受的痛，它发现自已的周围的海水都被殷红的血染红了，它看着她，她已泪流满面，用颤抖的声音说：“我……我……对不起……你！”它顿时感到呼吸困难，脸上湿漉漉的，啊，它流泪了！它的心在痛，在滴血，它万万没有想到，她竟然会……迷迷糊糊间，它用已经模糊的视线看着阳光，看到了一丝金色的细线，接着，一片黑暗……她高声喊着它的名字，微微颤抖的手接过了那珍珠般的泪珠。父亲吃了，说“好咸、好苦啊！”她猛然间似乎看见了它，它那乌黑的眼睛让她永远不能忘怀。她看了又看父亲那无知的神情，心里在忏悔，朦胧中，她似乎听到一个声音在喊：“你为什么伤害它，为什么？你根本就没良心了。''她再一次唱起了它最爱听的歌曲，可声音变得刺耳、沙哑。她恍惚地看着那银色的月光，听到一个熟悉的声音，是它的声音！此刻却是那么柔和、动听！她痛苦地闭上了双眼，纵身一跃，跳入了波涛滚滚的大海。大海只卷起一些浪花，随后又化为平静……
从那以后，渔民们打鱼时经常听见那悠扬的歌声，那么凄凉，仿佛在向人们诉说着一个悲惨的故事……
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梅花魂故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了!外公哭了!”老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂!”外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗?”训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢?有一天，妈妈忽然跟我说：“莺儿，我们要回唐山去!”“干吗要回去呢?”“那儿才是我们的祖国呀!”哦!祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗?就是那有长江，黄河，万里长城的国土吗?我欢呼起来，小小的心充满了欢乐。可是，我马上想起了外祖父，我亲爱的外祖父。我问妈妈：“外公走吗?”“外公年纪太大了……”我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤沙发上。我说：“外公，你也回祖国去吧!”想不到外祖父竟像小孩一样，“呜呜呜”地哭了起来……离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗?”“是啊，莺儿，你要好好保存!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!”回国的那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙胧的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到，这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。1200字 初中
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梅花魂隆冬将至，冒风步入院子内。眺览四周，到处都是粗杆细枝。心情有些绝望。细看四周，忽闻一阵幽芳的香气。来到一棵树下。独有此树芬芳，花敢傲雪而立？不禁想起梅花。当百花凋谢的时候，唯独这梅绽放的千姿百态。心底里涌出对梅的赞扬，我瞻仰这梅，梅具有共产主义精神，梅具有中华人民精神，是全中国人民的伟大精神。我从心底里佩服梅的秉性。尽管梅俏也不争春，当百花齐放，她在院中笑。这精神坠入我的心房！150字 六年级 散文
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梅花魂“墙角数枝梅，凌寒独自开。谣知不是雪，惟有暗香来。”相信大家并不陌生吧！对呀，这就是宋朝著名诗人王安石的《梅花》这首诗赞美梅花不畏严寒，独自开放的顽强精神。是啊！梅花多可贵啊！百花都在春天开放，如“玫瑰”、“牡丹”等。它们太较贵，一到寒冬，都凋谢了。可是梅花依然挺立在风雪中，那种坚贞和顽强，给人清新优雅的感觉。我喜欢梅花，不仅仅是因为梅花与兰花、竹子和菊花并成为“四君子”而是因为它耐寒。冬天愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。300字 二年级
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梅花魂当峭厉寒风将万物吹尽，冰雪覆盖大地却抵挡不住梅的傲然绽放。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”梅花坚贞不屈，不畏严寒的气节吸引了多少诗人为它折腰。梅的傲魂令人佩服到五体投地。回到抗战时期，为了解放中国；为了不使中国人沦为奴隶；为了中国人在西方列强前抬起头来多少的有为青年，多少的革命先烈为这目标奋斗着，努力着！抛头颅，洒热血！李大钊面对死亡临危不惧；红军的七万里长征磨难重重；郝副营长为孩子们能有个好环境读书而牺牲自己宝贵的生命......他们是战士，是勇士！是他们的努力才换来如今生活的多姿多彩。今天是清明节，我们应当以最诚挚的心去祭奠他们。我们是走着去的，没错，很累，但与共产党的征途当中所受苦楚与磨难相比，我们已经很幸福了。来到庄严的的烈士陵园，映入眼帘的就是那精雕细琢出的九位英雄的雕像，心中充满了敬畏。手里紧握着是一朵纸菊花并不是栩栩如生反而显得笨拙。那是自己精心制作的。十指紧紧地捏着“花”的柄仰望着石像人物豪迈的动作，心潮起伏，不禁浮想联翩：他们是那般的看重自己的尊严，直至死也没有，也不愿投降。他们好似顶着风雪绽放的血梅。我们的学生代表将赠与烈士的花圈缓缓地献在高大的石像前。音乐幽幽地想起，带着哀愁，环绕在我的心中，心情久久不能平静······我想到了圆明园的毁灭，它的哭泣声萦绕耳畔；我想到了战士们在冲锋陷阵的豪情万丈；我想到了毛主席宣布新中国成立，举国欢庆的光辉时刻；我想到了现在来之不易的幸福生活；我想到了未来的......我痛恨清政府的腐败无能，在历史长河中残留下的圆明园的废墟令我怒火中烧！烈士们为人民服务而不畏死亡的精神万古长青。想想以前的艰辛，看看现在的幸福，深深思考一下，他们我们的幸福生活到底无私奉献出了多少他们好似清高的梅花！“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到春花烂漫时，她在丛中笑。”-------《卜算子.咏梅》六年级:遗弃的花瓣750字 六年级
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梅花魂她没有牡丹的华丽没有百合的纯洁也没有玫瑰的娇媚她迎风傲雪傲然挺立不屈不挠她在百花盛开时偷偷躲在丛中笑似乎并不遗憾生活像鲜花似的总是被困难驾驭但却缺乏她——梅花的不屈不挠50字 五年级 状物
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梅花魂作文_作文梅花魂作文200字_三年级作文篇一：梅花魂读后感今天，我们学习了《梅花魂》这一课，这一课里面一共讲了五件事，分别是：教诗词落泪、珍爱墨梅图、难归而痛哭、赠送墨梅图和送梅花手绢。我印象最深的是珍爱墨梅图和赠送墨梅图。珍爱墨梅图讲的是“我”五岁那年，有一次在书房玩耍，不小心在墨梅图上留了个脏手印，然后外祖父就训斥“我”妈。训罢，外祖父就用刀片刮去污渍，又用细绸子抹净。赠送墨梅图讲的是离别的前一天，外祖父把“我”叫到书房，递给“我”一幅墨梅图，然后外祖父给“我”讲了讲梅花的品格和中国人的品格。读完这篇课文，我知道了为什么叫《梅花魂》了，因为梅花魂里面包含着梅花的品格和中国人的品格。我还感受到外祖父的知识很渊博，也是一个很想回到祖国的人。如果一个中国人没有梅花的秉性的话，就不会像赵一曼那样不肯低头折节。篇二：梅花魂读后感读了这篇课文之后让我知道了这篇课文的意思，课文写的是一位华侨老人，身在异国他，对祖国的思念之情。让我感到了老人热爱祖国的心。作者从小和外祖父生活在一起，有一回，作者在外祖父的书房玩耍，不小心，在外祖父喜爱的墨梅图上，留了个脏手印。外祖父大发雷霆，这让作者感到有奇怪又害怕。外祖父说，梅花是不可以糟蹋的，它是祖国最名贵的花，越是寒冷他开的就更加精神，然而，作者和妈妈回国的那一天外祖父送给作者他最珍爱的墨梅图和绣着梅花的手绢，还告诉她无论在什么困难都要像梅花一样的秉性。这篇课文让我感觉到了一位老人思念祖国的心，身在异国，却不能感受祖国的风景。这对老人来说是一个遗憾。篇三：读《梅花魂》有感我学了《梅花魂》这篇课文，心中深有感触。这篇课文主要讲一位身在异国他乡的老华侨，对梅花非常挚爱，反映了他对祖国的无限眷恋之情。一如梅花，忠贞不渝，表露了一位华侨老人的中国心。当我读到“这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。”这句话里的四个“愈”字，说明了梅花特有的品格，其他花，春暖才开花，而梅花却愈冷，愈秀气，因此外祖父珍爱梅花。一位老人，不管离开祖国多久，眷恋之心始终如一，如此深沉，如此执着。梅花魂，中国心。篇四：梅花魂读后感“墙角数枝梅，凌寒独自开……”梅花，是高洁的象征，自古以来，有多少文人墨客吟咏她，描绘她，她成了中华民族气节的象征。《梅花魂》以梅花为主线，通过描写外祖父吟诗落泪，珍爱墨梅图，赠予墨梅图，码头送手绢这几件事，让我深切领会到一位身在异乡的老人对梅花的酷爱和赞美，和那颗热爱祖国，盼望回国的赤子之心。我不由想起我们中华民族有气节的民族英雄，例如刘胡兰，她被敌人活捉，敌人软硬兼施逼迫她说出情报，但她宁死不屈，视死如归，迎着凛冽的北风坚定地回答：“要杀要剐由你们，怕死不是共产党员。”她这种梅花的秉性，爱国的精神不就是我们的榜样吗？我们这一代生活在幸福的摇篮里，但是我们也不能向困难低头折节，要做一个顶天立地的中国人，要具有梅花的秉性，让我们的祖国站在世界之巅。篇五：读《梅花魂》有感上一次，我学了《梅花魂》这篇课文，我有许多感想。《梅花魂》这篇文章讲的是一位身在异国他乡的老华侨对梅花的喜爱，反映了他对祖国的热爱、眷恋之情，表露了一位华侨老人坚贞不渝的中国心。“若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”梅花是最干净的、最纯洁的，愈是寒冷，愈是风欺雪压，开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的。她是中华民族精神的象征。那一缕芳魂，寄托着多少身在异国他乡的炎黄子孙的眷恋之情！我感受到无数赞美梅花的诗句，可谓是字字含情、句句铿锵。漂泊他乡、葬身异国的外祖父对梅花情有独钟，正是因为梅花顶天立地、不肯低头折节的秉性。我希望每一个中国人能像梅花一样，做一个具有梅花那种精神的人！1200字以上 三年级 叙事
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梅花“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”大家会感觉冬天很寒冷，都不愿出门。而梅花这种没有思维的植物却在冬天里绽放，雪白的花瓣顶着寒风傲然挺立，显现出与任何花儿都与众不同的姿态。中华民族的英雄有很多，他们都是经历过风风雨雨的，毫不退缩，毫无惧色！它也是迎着狂风、暴雪一步步成为中国国花、成为岁寒三友的第一！这么多的荣耀！同时，梅花也付出了代价，它经历的困难不知有多少。生活中，有些人的意志都没有它强，因为有些人本来可克服眼前的困难，但他却不积极面对，有的甚至采取逃避的办法。梅的傲骨，梅的精神我不会忘记，也正因为梅的这份傲骨、这份精神激励我，让我勇往直前、永不退缩。站在寒风中，又飘来了梅的阵阵香气，那样清淡、那样高雅。我的脑海中，又看到了梅花的坚持与毅力！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。450字 三年级 写景
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梅花古往今来，有多少贤人雅士赞美过梅花，他们不仅赞美梅花的外表，更赞美梅花那不居功自傲的博大情怀。北宋爱国诗人林和靖曾用“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的诗句，歌颂梅花清雅高洁的形象和风韵。梅花的颜色多的数不胜数，有白红的、墨红的、粉红的等。五片鲜红娇嫩的花瓣，几丝花蕊挨挨挤挤的，凑成小巧玲珑的花朵。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。不用我说，大家都知道，梅花是在冬季开放的。梅花与坚毅不拔的苍松、婀娜多姿的翠竹并称“岁寒三友”，它还是“梅兰竹菊”四君子之首。梅花“不畏严寒，傲雪斗霜”的精神以及清雅高洁的形象，是中华民族的象征，向来为中国人民所尊崇。250字 三年级
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梅花在生活中有很多漂亮，坚强，出淤泥而不染，勇敢的花，而我最喜欢梅花。梅花非常的漂亮，颜色多种多样，赞美梅花的诗句有墙角数枝梅，凌寒独自开！还有梅花香自苦寒来！梅花是我国最有名的花，旁的花大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得越精神，愈秀气！他是最有品格、最有灵魂，最有骨气的花！我们国家和伟大的毛泽东主席从来都是顶天立地，是不管遇到危险，还是雪西，毛泽东主席就像梅花一样出淤泥而不染，毛泽东主席就是有梅花的秉性的人！从来都是把坚强的样子展现在我们面前，从不呈现软弱的那面！让我们学习，不要轻易低头折，要坚强勇敢，永不放弃，永不动摇！毛泽东主席对我们国家的贡献，是大家都认可的，毛泽东主席为了国家牺牲了自己很多的亲人，这是我把泽东主席比作梅花的原因，她也是我永远的榜样的！所以我们要学习毛泽东主席，为祖国无私奉献的精神，要学毛泽东主席不轻易低头折节的精神，不放弃的精神也要学会梅花坚韧的秉性！我喜欢梅花，但我更喜欢像梅花的人！400字 三年级
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梅花魂隆冬将至，冒风步入院子内。眺览四周，到处都是粗杆细枝。心情有些绝望。细看四周，忽闻一阵幽芳的香气。来到一棵树下。独有此树芬芳，花敢傲雪而立？不禁想起梅花。当百花凋谢的时候，唯独这梅绽放的千姿百态。心底里涌出对梅的赞扬，我瞻仰这梅，梅具有共产主义精神，梅具有中华人民精神，是全中国人民的伟大精神。我从心底里佩服梅的秉性。尽管梅俏也不争春，当百花齐放，她在院中笑。这精神坠入我的心房！四川德阳德阳市东电小学六年级:吴雨洋200字 六年级 诗歌
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梅花梅花不与百花争时光，不和群芳斗艳丽。每到百花凋零，严寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飘落在山岭坡间、园林径旁……别有韵致：含苞的娇羞欲语，脉脉含情；乍绽的潇洒自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊轻摇。有的娇小玲珑，憨态可掬，像初生婴孩般可亲；有的青春洋溢，热情奔放，似亭亭玉立少女般可爱；有的超凡脱俗，端庄大方，如持重贵妇般可敬。她们或仰、或倾、或倚、或思、或语、或舞、或倚戏秋风，或笑傲冰雪、或昂首远眺……奇姿异态纷呈，美不胜收。我喜爱各种美丽的花。玫瑰花的凝重热烈，舒展奔放，令我为之心动神往；荷花的典雅脱俗，冷艳幽香，令我为之仰慕倾倒；菊花的雍容端庄，秀外慧中，令我为之赞叹敬重；牡丹花的妖娆多姿，国色天香，令我为之痴迷眷恋……然而，我最喜爱的还是梅花。梅花具有天生的丽质芳姿：花形秀美多样，花姿优美多态，花色艳丽多彩，气味芬芳袭人。梅花不与百花争时光，不和群芳斗艳丽。每到百花凋零，严寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飘落在山岭坡间、园林径旁……别有韵致：含苞的娇羞欲语，脉脉含情；乍绽的潇洒自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊轻摇。有的娇小玲珑，憨态可掬，像初生婴孩般可亲；有的青春洋溢，热情奔放，似亭亭玉立少女般可爱；有的超凡脱俗，端庄大方，如持重贵妇般可敬。她们或仰、或倾、或倚、或思、或语、或舞、或倚戏秋风，或笑傲冰雪、或昂首远眺……奇姿异态纷呈，美不胜收。梅花的颜色最常见的有红、粉红、白色。红色的梅花艳若桃李，灿如云霞，又如燃烧的火焰、舞动的红旗，极为绚丽，颇具感染力。观之使人受到鼓舞，感到振奋，心中腾起异样的激动。粉红色的梅花如情窦初开的少女的面颊，带着十二分的羞涩，如描似画，柔情似水。置身其中赏心悦目，遐思无限，流连忘返。白色的梅花如银雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，是那么清丽超然，清雅脱俗，清白无瑕，清正无邪，令人望之肃然起敬。梅花甘于寂寞，妩媚脱俗，淡泊名利，无私奉献。她不因没有彩蝶缠绕而失落，亦不为没有蜜蜂追随而沮丧，更不似那癫狂柳絮随风舞，也不学那轻薄桃花逐水流，而是无私、无怨、无悔地默默绽放于严寒之中，给人们的生活带来欢乐和美的享受。梅花品格高尚，铁骨铮铮。她不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风险，不屈不挠，昂首怒放，独具风采。人们见到梅花，便会受到坚强、刚正和高洁气质的熏陶和激励。900字 六年级 诗歌
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梅花寒冷的冬天， 风雪中，许多花，早已枯败、凋谢，已看不见美丽的花，忽然，一束花，静寂、悄然地开放，开的是那样美丽，又坚强、勇敢，好似风雪中的勇士。她——就是梅花。风雪中的勇士。凤凰、牡丹曾经都侮辱、嘲笑过她，说过许多讽刺她的话。而她——却无怨无悔，默默地奉献、劳动。一年又一年，一日又一日，寒冷的冬天来临，看不见其他花娇丽的身影。只有她——风雪中傲立着、挺拔着，是我们真正的勇士！150字 五年级 诗歌
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