春的发现
300字
六年级
叙事
怎样去发现春？
怎样发现那五彩缤纷的世界？
它的颜色是什么样的？
红的、蓝的、绿的......
大自然特意告诉我
想去发现春得用心灵去发现。
看那树上那欢快歌唱的鸟，
看那河里的自由快乐的小鱼，
看那乡间小道上的花草树木，
他们是那么的可爱迷人。
夜晚我注视着黑夜
想快点看到那美丽的春，
白天我望着冉冉升起的朝阳
心中有无数的乐。
突然，我听到了春天的歌唱，
是那么的悦耳那么的快乐。
突然，我看到了春天的舞姿，
又是那么的迷人那么的喜悦。
春姑娘拿着一支巨大的画笔，
一抹黄、一抹绿、一抹蓝......
尽情的描画着美丽的大地。
于是鸟儿们为她歌唱，
于是彩蝶为为她翩翩起舞，
于是万花争先开放。
于是大地充满了生机，
里里外外一片欢声笑语。
美丽的春啊我爱你，
请你永远留下来，
为我们歌唱......
我心目中的神。
幸福等于满足
500字
六年级
叙事
满足，也是一种幸福。
——题记
月亮，依旧挂在天空；海水，依旧湛蓝；茉莉，依旧幽香；梦，依旧遥远。一切，都还是原样，唯有爷爷，不再摇着木椅，告诉我，他那一个个深奥的哲理。
记忆中，爷爷总是笑呵呵的，光光的头顶好似一面光滑的镜子，他的胡子好长，好白。爷爷笑的时候，胡子也跟着抖动。我很喜欢爷爷的胡子。有时间，总会偷着用手拔几根。那是因为爷爷告诉过我许许多多的故事和知识，我问他怎么知道这么多？他总笑着说，胡子告诉的，它可聪明了！那时我，总幻想有一大把又长又白的胡子。这样，我考试，每门都有满分。就带着这样的幻想，日子一天天过去了。
在5岁那年，爷爷带我去旅游。我们决定去爬山。去了哪里，我已淡忘。只记得那个地方很美，很美。天空中没有太阳，是一大片一大片雪白的云朵，好似一大串棉花糖。水很清澈，蓝蓝的，好似一块无瑕的蓝宝石。爷爷带着我向山顶“进军”，我好快活。一路上不停地哼着小曲。爷爷的眉头却皱的很紧，似乎永远也解不开。他只说了一句话：“为什么幸福，离我们那么远，努力过，也不一定能获得。”到底，什么是幸福？那时，我还小，对爷爷这段话的理解似懂非懂，只是胡乱的点了点头，装出一副老练的样子。
真正长大后，我才发现，幸福，真的很难懂，是快乐？是爱？还是自由？我认为，是满足，无休止的占有欲，只能带来厌恶与不幸，满足，却能带来晴天与快乐。满足了，就不再会有失望。希望，是满足；晴天，因为满足……
爷爷，请您记住，满足，也是一种幸福，一种，特殊的幸福。浓香且甜蜜……
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春的发现蜀岗西峰的春很不凡，因为在那儿有许多新发现。咦？这匹锦缎是谁的？织得这么漂亮，没人要就归我了！这匹锦缎是六边形的，它的底是柔韧而有些透明的蛛丝，上面点缀着几颗珍珠般的露珠儿，在阳光的映衬下，闪烁着夺目的七彩光芒，各色鲜艳的梅花瓣散落其间，为这锦缎增添了许多光彩。哦，原来这是梅花让春风做邮差，写给蜘蛛小姐的信呀！闻一闻，还带着清香哩！这不是白天吗？怎么有一片星星还长在地上？在两棵梅树交接的地方，天空被密密的梅花枝遮盖着，地上先是铺了一层青苔，青苔上面是一丛丛、一簇簇的小野草，有一些羡慕花儿的草儿，也想像花儿一样“绽放”，也张开了自己的叶子，翩翩起舞，正所谓：“野草如米小，也学梅花开。”草儿上边散着许多落花：火红、桃红、艳红、玫红、绯红、血红、鲜红、粉红、嫩红、水红、奶白、嫩白、乳白、雪白……各种各样明丽的色彩几乎全部聚拢了来。不仅色美，形也美：这一方洞天中，花瓣们仿佛都提前排练过似的，风儿一来，在空中舞过一阵之后，有序而不失俏皮的飞落下来，组成的图案优雅自然：有疏有密，有聚有散，还有整朵的，这五个小闺蜜，正围坐在花蕊旁边做游戏呢！美丽的劲儿就别提了！最上面是一些小野花：二月兰、满天星、米兰、小雏菊、杂样儿的、有名字的、没名字的、像星星的、像眼睛的、还有会眨呀眨的呢……全都迈着莲花步来参加春天的盛会，这就是一条天然的地毯耶！睡在上面一定比神仙还舒服吧？一定比绒布很柔软吧？一定比熏香还芬芳吧？一定比做梦还享受吧？嗯……春天因这些小发现而更美丽，没有了这些小发现，春天就失去了一大半儿的美！650字 五年级
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春的发现春天，小朋友们出去玩了，看到柳树被春风吹的碧绿，桃花被春风吹的笑红了脸。杨柳也绿了，一排排、一行行，真是“杨柳绿千里”啊！太阳开始驱赶冬天，春天又回来了。春光明媚，照在身上暖暖的。春风拂面，轻柔的就像妈妈的手一样。融化了的雪水，谁的意见也不听，就想从田野流到洼地里去，变成小溪水叮叮咚咚的奔向远方，像小朋友们在赛跑。冬眠的动物还在沉睡吗？不，它们早就醒了。大熊醒来了，小獾也醒了，它们伸了个大大的懒腰，出门去寻找好吃的了。大河里的小鸭子排着长队“嘎嘎”地叫着，好像在说：“春江水暖鸭先知。”我和妈妈走出家门，在草地上放飞美丽的风筝，在河堤上挖着新鲜的野菜，脸上带着甜甜的笑容，真是累并快乐着啊！随着万物复苏的脚步，我闻到了春的讯息，同学们，你们呢？300字 三年级
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春的发现怎样去发现春？怎样发现那五彩缤纷的世界？它的颜色是什么样的？红的、蓝的、绿的......大自然特意告诉我想去发现春得用心灵去发现。看那树上那欢快歌唱的鸟，看那河里的自由快乐的小鱼，看那乡间小道上的花草树木，他们是那么的可爱迷人。夜晚我注视着黑夜想快点看到那美丽的春，白天我望着冉冉升起的朝阳心中有无数的乐。突然，我听到了春天的歌唱，是那么的悦耳那么的快乐。突然，我看到了春天的舞姿，又是那么的迷人那么的喜悦。春姑娘拿着一支巨大的画笔，一抹黄、一抹绿、一抹蓝......尽情的描画着美丽的大地。于是鸟儿们为她歌唱，于是彩蝶为为她翩翩起舞，于是万花争先开放。于是大地充满了生机，里里外外一片欢声笑语。美丽的春啊我爱你，请你永远留下来，为我们歌唱......我心目中的神。300字 六年级 叙事
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春的发现今天我早早地被风婆婆的敲门声叫醒了，很不情愿地爬起了床。我急忙地换上了轻巧的春装，把头发扎得高高的，精神饱满地踏出了家门。啊！我被这美丽迷人的春景深深地吸引住了。光秃秃的山坡上伸出了小草嫩绿光滑的小手，远远望去一片嫩绿色，叫人格外喜爱。那美丽的春景既使人惊叹，又叫人舒服，既愿轻轻唱一首歌。又想在上面美美地睡一觉。小草上的露珠儿也苏醒了，它们扭动着自己美丽的身躯。阳光照在它们的身上，泛着金光，春天的景色多么令人陶醉啊！我踏着轻快的步伐朝前走去，一弯，五彩缤纷的花儿布满了我的眼睛。桃花姑娘露出了自己粉扑扑的脸蛋儿，在向我们微笑。杜鹃话开得比火还要红，在绿叶的衬托下，显得更加美丽。木棉也不甘示弱，开出了一朵朵讨人喜爱火红色的花朵。还有许多不知名的花儿，有蓝色的、黄色的、橘色的、粉色的、白色的……都开出了自己最妩媚的姿态。勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶都围着花儿在翩翩起舞。各种花儿争芳斗艳，它们在比一比谁最美。抬头再看一看那可爱的天空，像洗过了一次冷水澡，非常晶莹透亮。从前那灰灰的污垢已变得无影无踪。那天空的蓝，蓝得纯净，蓝得透底，好像用画笔重新描绘过。那云朵非常白，被太阳一晒，更显得白得可爱。雨后的空气非常清新，有一股泥土的气息。我大口大口地呼吸着新鲜的空气，心里感到非常舒畅。老树弯曲的枝干上吐出了一枚枚嫩绿的萌芽，原来光秃秃的枝干被它们点缀得格外美丽。各种各样的鸟儿都停留在上面，唧唧地唱着动听的歌曲，好像在欢迎春天的到来。燕子也飞回了它遥远的故乡。走着走着，我已来到了美丽的校园，原来遥远的路程，一眨眼就过去了。春天的一切是那么令人喜爱，到处都像变了一个样，被大自然描绘得有声有色。啊！我爱春天，爱它的一切！650字 五年级 记叙文
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春的发现春姑娘迈着轻快地脚步,披着花花绿绿的衣裳,悄悄地降临人间.“春天在哪里……春天在那小朋友的眼睛里……”我边唱歌边寻找美丽的春天.春天在空气中和小朋友们捉迷藏.一阵风吹来,春风轻轻地吹拂着,像妈妈的手轻轻抚摸着我们的脸.多么温暖,多么舒服呀!春风带着清新的土地的气味,带来了芬芳的花香……春天在田野里.桃树、梨树,争先恐后地捧出最美的笑颜,红的像火球,热的无法阻挡,粉的如彩云,绚丽勾人的心魂,白的似瑞雪,纯法令人神往.小草从土地里冒出了嫩绿的新芽,她好像响应春雷的召唤,用自己寸绿的身躯,装点这美丽的世界.各种野花也随着春风慢慢地盛开了,像赶集似的聚拢来,给春天带来许多生趣.春天在天空中,春雨霏霏,忽而“滴滴答答”跳跃鸣笑,忽而“沙沙刷刷”轻拔琴玄.忽而“噼噼啪啪”奔放欢喝,不时变化着各种调子.让大地上的万物复苏.小鸟在春姑娘的带领下唱着动听的歌,翩翩起舞,给春天穿上了美丽的迷彩服.“春天在哪里……春天在那小朋友的眼睛里!”我终于找到了五彩缤纷的春天.指导老师:〔梁老师〕400字 四年级 记叙文
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发现人，从呱呱落地的那一刻起，就注定要发现无数东西。刚一睁眼，他发现的是妈妈慈爱的脸庞；学会走路，他发现站着比爬行更省力；刚刚懂事，他发现人人都会爱他；逐渐长大，他发现世间充满真情……“发现”像一阵飘忽的风，看不见，却实实在在地存在；“发现”似一张无形的网，摸不着，但将世界罩住。发现，真的无处不在。身为学生，你会发现，学习原来可以变为轻松的游戏，这个发现，将使人热爱学习；身为教师，你会发现，学生原来很可爱，他们可以成为你的朋友，这个发现，能够使你和学生真正“打成一片”；身为人子，你会发现父母养你不容易；身为人父，你会发现子女也很关心你；身为人民公仆，你会发现人民的眼睛是雪亮的；身为贪官，你会发现法律的锁链是坞的……“发现”，能够宏扬“真善美”，消灭“假丑恶”。“发现”，让我们的生活充满阳光，社会繁荣安定。当我听说有的父母因发现不了子女的长处而动辄对其打骂时，道德告诉我，失去发现将使世界变冷；当我知道有个青年因无法发现自己的出路而愤世骇俗，最终自尽时，理智告诉我，丢掉发现会令社会衰退；当我了解到有的科学家“只差一步到罗马”却突然放弃时，真理告诉我，离开发现让会让历史的车轮止步。“发现”有着无穷无尽的威力，它能够控制世界、左右社会甚至改变历史。离开了发现，世界将是什么样？那将是劳作者的伊甸园，人们只知道工作，却不知发现周围的美，使世界死气沉沉；那将是传说中的无知山谷，人们只懂得盲从，而不理解发现世界的先驱。那时，所有的事物都像笼中的兽、茧中的蚕、折翅的鹰，只有发现，才能使困兽出笼，蚕生双翼，鹰击长空！650字 五年级 叙事
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发现你有曾在出门后回头看看渐行渐远的家门边那个伫立的背影？你有曾在周末回家时看看你身边帮你拿行李的人？你有曾在不停向前奔跑时看看背后愈走愈慢的身影？那是你的父母，是时时刻刻静静地看着你的父母。他们像天上的太阳，悄悄地、仿佛无比正常地照亮着你的一举一动。而你却没发现，他们默默的守护。有时，只是一个转身，一个回头，或是一个眼神，你就会发现他们的守护，和他们不言而喻却隐藏得很深的爱。就像那一晚，那一个不经意的转身和那个让我永生难忘、铭记在心的身影。那天是星期五，我满头大汗地拎着行李从学校出来，踮着脚尖在人群中寻找妈妈。我的目光在一个个陌生的脸上掠过，最终停留在一个比妈妈高得多的身影上——那是我的爸爸。“你怎么来了？”我故作轻松地问爸爸，心里一阵不爽。我不喜欢爸爸来接我，因为无论我跟他说什么，他都会以一种长辈的口气批评我如何如何不对。虽然我知道他是希望我能变得更好，但我还是打心底里讨厌他一脸严肃训诫我的样子。“我不能来吗？”他笑了笑，“听你妈说你这周东西多，所以我来帮你拎。”说罢便扯下我肩上的书包背上，又拉过我的行李箱。我看了看他身上十几斤的东西，又提了提自己手里半空的袋子，张了张嘴想说什么，但终是没有发出声来。不然他又会批评我了，我心想。我和他一前一后地走在路上，没有任何交流，就像一对互不相识的陌生人。走着走着，可能是他有些耐不住尴尬了吧，开了口：“你累不累？”我感到莫名其妙，随口回了一句“不累”。“那我们走路回家吧！”他突然提高音量，那略显低沉的声音冲破了我身后的寒风，冲进了我的耳朵，吓了我一跳。“什么？”我猛地转过身，看着精神抖擞的他：“你疯了吗？这里至少有三个车站的路！我会累死的！”我睁大了眼睛，仿佛被一盆冷水浇醒般冲着他尖叫。“你说你不累的啊……而且这里也打不到车……”他的声音渐渐地小了下去，头也微低，像个犯错的孩子一般有些窘迫地看着我，眼神里带着一抹局促的担心。“可我走不动了！”我见状更嚣张了：“你以为我是你吗？”“那……”他皱着眉头看着我。声音不大不小，却让我突然有些不知所措，我哼了一声，扔下一句“走”就迈开大步去了。我一路都在赌气，所以越走越快。天渐渐地黑了下去，路边的广告牌不知什么时候睁开了眼睛，刺眼的白光照得我眼前一片花。耳边是呼呼叫嚣的寒风和身边闪过的人们的嬉笑交谈，混杂着不远处行李箱轮子碾过沥青路时发出的“骨碌骨碌”。我一边又一遍地舔弄着自己被风一次又一次吹干的嘴唇，不停地快步向前走，像是在躲避谁。直到耳边轮子滚动的声音小得几乎听不见了，我才顿住脚步，转过身想叫爸爸跟上，但那句没声好气的话在我脱口而出之前被我狠狠地锁在了喉咙里。我看到，爸爸还在马路对面，站在那个晃眼的广告牌前，抬我的箱子。他缓慢地弯下腰去，吃力地拎起箱子的把手，轻轻地把它放到路阶下，肩上的书包掉了下来，他赶紧直起身子，筋疲力尽地扶起书包，然后如同用尽了全身的力气般叹了口气，抬起头，向我走来。我木讷地看着他一步一步地在霓虹灯中向我走来，我的脚突然变得僵硬，怎么也移动不了，只能在原地呆呆地看着他越来越近，刚才锁在喉咙里的话如同一根鱼骨般哽得我说不出话来，只觉得一阵酸涩和刺痛。直到那一瞬间，我才渐渐地发现，爸爸的背有些弓了，爸爸的头发有些泛白了，爸爸的步履渐渐蹒跚了……直到那一瞬间，我才惊醒地发现，爸爸一直爱着我，一直守护在我身边，一直默默地、悄悄地、小心翼翼地躲藏在家门边的角落，看着我渐行渐远。我却到这一瞬间才发现。只是一个转身，一个回头，或是一个眼神，我发现了，父母的守护和他们不言而喻却隐藏的很深的爱。这就是父母，如同月球，静静地围绕着你，为你点明黑夜，却在你不知不觉间渐行渐远。这就是父母，他们脸上的一条个个褶皱是你成长的一个个标志，也是他们老去的一个个脚印。这就是父母，在你努力成长的时候，回头看一看吧，你身后愈走愈慢、脚步蹒跚的父母，只是一个转身，一个回头，或是一个眼神，发现那些不曾被你察觉到的爱吧。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。1200字以上 高三 叙事
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发现发 现2008、6、19今年5.12的汶川特大地震，给灾区人民造成了巨大的灾难和严重的损失，六万多人失去生命，几十万人受伤，几百万人无家可归，许多学校和工厂、房屋变成废墟。在这场前所未有的灾难中，我发现了伟大人性在灾难中放射出万丈光芒，受到深刻的教育,受到巨大的鼓舞。你看那个警察妈妈离开还要吃奶的孩子去救人,在废墟中给失去母亲的幼儿哺乳的慈母形象;一个个受命前往灾区救援的解放军战士，夜以继日抢救废墟下的生命而流汗甚至流血的场面;3名小学老师，在地震发生的那个瞬间，用肩膀互相搭着抱在一起，就像窑洞式的屏障，死死护住了一个学生，而献出了自己的生命的场面;7名小学老师带着71名无家可归的孩子翻山越岭安全转移的故事;抗震救灾,众志成城,奉献爱心、自觉捐款，连老人和小孩都参与捐款的动人场面；志愿者自告奋勇在废墟中救人的情景；白衣天使奋力抢救伤员的动人场景；全国下半旗至哀的悲壮时刻┅┅所有这些动人的情景，都充分表现出中华民族在灾难面前团结一致、坚强勇敢、善良友爱的高尚品格；表现出地震无情，人间有爱，一方有难，八方支援，血浓于水，风雨同舟、同甘共苦的伟大人性！我发现地震是一次重大的磨难，但也将成为我们的一笔重要的精神财富，我相信只要人人都有爱，死者会安息，生者会坚强，再大的灾难也难不倒我们，灾区人们一定会重建美好家园！我们的民族一定会更加兴旺发达！500字 五年级 叙事
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我的发现——春临大地一月，寒冬依然在侵蚀着大地；二月，它给大地披上了一件银灰色的大衣；三月，春即将降临大地；四月，冬已经悄然离去，让我们换上单薄的外衣，迎接春的正式来临！在校园里，到处蔓延着春的气息。在小河边，一行柳树爆出了嫩绿的芽苞苞。在路边，一丛丛五颜六色的野花正在争奇斗艳，一颗颗葱绿的野草正在挺拔的站岗。瞧！那边一株株金灿灿的迎春花迎着春风，在翩翩起舞，它那优美的舞姿，引来了一群美丽的观众。蝴蝶围着它，可迎春花好像一点儿也不在乎似的，依然说着春天来啦！春天来啦！夜晚，我们已经进入了梦乡。而窗外的春雨却绵绵不断地滋润着世间万物。它无声无息，却让大家都记住了它。这让我想起了“随风潜入夜，润物细无声”这句诗。 啊，我爱春天！江苏镇江丹阳市丹阳市实验小学四年级:张静怡300字 四年级 写景
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发现E度网专稿 未经允许不得转载只要多观察，多提为什么？就可以发现，探索身边的奥秘。我发现猫的眼睛在晚上就会发光，而仓鼠不会。我用猫和仓鼠比，猫的眼睛会发光，而仓鼠的眼睛不会发光。还有萤火虫在晚上也会发光，这是为什么呢？我想做荧光棒、荧光衣服和荧光水杯的发光的东西会不会就是科学家从猫与萤火虫那里学来的呢？为什么古时候青蛙有花有绿各种颜色呢？哦！原来这种青蛙色彩美丽，五光十色容易被发现！就会给野兽吃了！只有绿的青蛙生存了下来，它们用绿色的植物保护了自己。因为青蛙和植物的颜色是一样的，不容易被发现，所以绿色的青蛙就生存了下来。我发现，多看书，看电视上的科学知识。留心观察身边的事物，就可以发现世界上原来有许多有趣的事情！深圳 新洲小学二年级:简慧欣300字 二年级 叙事
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发现生活有许许多多的事情，是值得你用眼睛去发现。以前，我一直认为人是很冷漠的：一位老人摔倒了。好心的青年看见了，连忙要把她扶起。可身边的人小声说：“别过去扶她。万一她起来了，却反过来‘咬’你一口，索赔高额医药费，那你就是跳进黄浦江也洗不清这个罪名啊！”于是，他俩连忙走了。围观的人越来越多，可就是没有一个人出手相助。幸好这位老人摔得不重，努力爬起来后，蹒跚离去。但是，从另一件是中，我已改变了这个看法！2008年汶川大地震，牵动了无数人的心。于是，大家自发募捐款物；机场停运旅客，全都运送货物，旅客没有一个不同意。再看看救灾现场：一位解放军跪在地上，请求队长再让他去救一个人……大家一点也不冷漠，反而都变得很热心。真是“困难面前显真情啊！”让我们用心去观察，去发现身边的事物，做一个有心人！300字 初一 抒情散文
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发现观察是一种敏锐的能力，没有观察就没有发现。为什么有自动门呢？我发现，只要碰一下含羞草，含羞草的叶片就会缩拢下去，我想，人类制造了感应自动门，会不会是从含羞草那学来的呢？为什么世界上会有盾牌，我发现大概是因为看见过乌龟在有危险的时侯会缩进壳里，乌龟的壳很硬，所以人类就制造了盾牌用来防身。为什么大象身体那么大，我发现，它还不吃肉，吃素呢？大概是为了要减轻自己的重量吧。为什么地球上会有飞机呢？因为美国的莱特兄弟发现鸟能飞是因为有翅膀才能飞起来，而人类却没有翅膀，所以他们才发明了飞机。飞机的机翼就像鸟的翅膀。为什么狗是狼进化而来的呢？大概是因为他们的祖先是一家人的缘故吧！世界上有许多东西很值得我们去认真观察，去发现。有了发现，才有创新，我们就会越来越聪明，我们的世界才能越来越先进和美好！300字 三年级 议论文
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发现是什么？每当早上起来，我便会一次次地质问自己：发现是什么？每当晚上睡觉之前，我又质问自己：今天发现了什么？在我的成长过程中，明白了发现是人生存在于世界上的全部意义，就是已发现的与将发现的都是我们所追求的。我要发现并追求信念。信念可理解为自信，对于强者来说，自信好比是垫脚石，可以让你站在上面看得更远；而对于弱者来说，自信好比是绊脚石，可以让你从此跌倒，再也爬不起来了。我要发现并追求的是勇气。如果人没有了勇气，那就连再富有的人，再强悍的人，那也会变成一个懦夫。我还要发现并追求智慧，因为在人的一生中，智慧是最重要的。如果人没有了智慧，那就学不到任何东西，如果学不到任何知识，那也就不能成为大人物，不能成为举世闻名的大明星，不能成为优秀学生。总之，人一定要不断发现，不断追求，要不然，不管怎么样，那也会变成懦夫。300字 五年级 议论文