愁
愁字在心头,锁紧了眉头,染白了黑头。人生在世,问君曾有几多愁?而尘世间的人们,究竟为何而愁?
少年也知愁滋味
十四五岁,多么青春的年华,多么幸福的年华!那青春的少年会有忧愁吗?少年的忧愁,一句话是说不清的。被沉沉的书包压弯了脊背的少年,为繁重的学业而忧愁。情绪躁动的少年就像一场忧愁的雨,下着与父母的误解、和同学的争吵、跟异性的烦恼……谁说“少年不识愁滋味”?懵懂的少年该有几分愁呀。
月是故乡明
昔日的嫁妆,旧了;今日的头发,白了。深知到了人生暮年,可谁能割舍得下对故乡的思念呢?老去的姑娘,故乡便是用“乡愁”这根细绳依旧牵着姑娘飘飞的心呀。旧时淙淙的流水、门前种下的野花还历历在目。唉,远嫁他乡的姑娘何时才能回到故乡呀?故乡的月亮,还像年轻时候一样圆吗?霜白的鬓发遮住了额头,却遮不住那浓浓的乡愁啊!
你在那头,我在这头
一个沧桑的老人伫立在海边,眼前波涛汹涌的台湾海峡就像一个不可逾越的屏障,隔断了祖国大陆和台湾。老人远远地眺望,脸色凝重,他是多么后悔当初随着逃亡的国军来到这里呀。这一离别,三十年都没有见过祖国了呀!就是这道浅浅的海沟,台湾在这头,祖国在那头。碧蓝色的大海,你可知道有多少个老人把泪水洒在了里头?每一滴泪水,都含着浓浓的忧愁啊——祖国,我何时能回到你的怀抱?这不仅仅是一个老人的呼唤,更是整个台湾的呼唤呀!
少年说:“人生是一个调色板,青春便是那暗淡的忧伤。”
婆婆说:“故乡就是天上的月亮,看着它,我就会感到忧愁。”
老人说:“我能有什么愁?我有的,都是对祖国的爱和思念呀!”
人生,因忧愁而丰富多彩。
我爱玩电脑游戏
我的爱好是玩电脑,在我们班级中,一般人不是我的对手。什么搜索资料,电脑画画,都是我的强项,特别是玩游戏。
有一次信息课,我和同学一起打拳皇。我用大蛇,他用隆。我刚出场就给他来了十连击,把他打倒在地。当他刚爬起来的时候,我又给他来了绝灭光,只见一道亮光像箭一样飞了出去,击中了他的胸口。正当我得意的时候,他出了大招,不过我早就料到了,一下子躲过了他的大招,瞬间闪到了他的后面,放了一个终极大必杀,大必杀放完后,屏幕上写着我高兴极了。
他不服,说要换人,这次我用K,他用春立。游戏开始了,他还是向第一局那样,想将我置于死地。我看中了他的心思,先躲到他后面,召唤师兄和师妹一前一后使劲,最后两人一起大必杀,把他打上天,我向上一跳,要按个O,再按个是运气的指令,“J”是攻击的指令),来了个火焰拳,他就这样输了。
电脑游戏真好玩啊!
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愁少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。——辛弃疾愁,一个感性的词,人人有愁若问为何而愁,恐怕每人又有不同的回答。“白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜。”李白的愁是因国家的政治腐败而不能实现抱负而来的。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”李煜的愁因爱妻的逝世而来。“愁肠已断无由醉。酒未到,先成泪。残灯明灭枕头欹,谙尽孤眠滋味。都来此事,眉间心上,无计相回避。”范仲淹是因怀人而愁。这是古人的愁的因,你的愁的因也有许多吧!世间本无愁,愁自心中生。凡事放开怀,愁事自不在。其实,愁只是人们自己寻来的,想太多,得来愁。可你难道不曾想过愁伤身,为还未发生的事而愁不值为别人而愁不值,为已成定数的事而愁更加不值。那么,愁又怎样解呢?有人说用酒,李白说:“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”白居易说:“莫道有酒终需醉,酒入愁肠愁更愁。”范仲淹说:“酒入愁肠,化作相思泪。”所以酒不可取。有人说用砸东西,但它虽可解一些愁,但费力废财。所以只能取其一半。我的解愁办法是以乐观之心面对每一件事,不可自卑、多想。为了我们的快乐生活,让我们拿起宽容之盾,握着快乐之剑勇敢地挥剑斩愁思吧!500字 初二
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愁愁是一种提示,像枫叶的凋落,让我们不由得思绪万分,感受到万般沉痛。愁是一种感受,像动物与大自然分离,得不到自由一样。让我们感受到万般的无奈和不舍。愁是一杯清澈的水,像一面平静的镜子,让我们感受看似平静,内心却是波涛汹涌事和人。愁是一段文字,像一颗颗果实,让我们不由的去想,去深思,让我们变的慎重。愁是一束百合,散发着阵阵清香,让我们的愁虑不由的思绪着,阵阵忧伤而来。愁思之花,阵阵飞扬。150字 小学
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愁天,那么沉寂,好像一个刚从泥潭里走在来的调皮的孩子,浑身都是泥点,脏兮兮的。风儿,无聊地的吹着口哨,在空中走来走去。树儿,如木头人般呆呆的。鸟儿,在房前东张西望。草儿,悄悄地谈论着……我,呆呆地看着。唉!放暑假,如进大牢,带来的只有无聊,还不如上学呢。每天高高兴兴背书包进学校,与同学老师们一起学习,一起欢笑,多美啊!唉!暑假,我真希望你能快点过去,快一点让我们上学,快一点让快乐种子发芽开花!!!河北唐山迁安市蔡庄小学六年级:蔡旭华200字 六年级 诗歌
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愁细雨洗往尘有何怨?秋风扫落叶细无声何不将愁寄秋风?情也过……何不将愁寄明月?情也圆……秋风轻吹明月去携带愁心来过冬……湖南蓝山二中288高二:黄星50字 高二 散文
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愁独弹琵琶一斛酒,苦饮心上愁。难忘良宵把青樽,对月自低头。怎将琼浆染白发,不堪往回首。愿将热血洒青春,壮志谱情愁!50字 小学
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愁曾经也捕过蝴蝶、堆过沙滩、划过小船,而今,每当看到一群群七八岁的孩子无忧无虑地玩耍、追逐,心头便是无形的石块所压迫,闷得慌。那春去秋来的大雁仿佛在诉说人的成长,终于在时光的?缝中,化成一声轻叹。生日,十四岁的生日过了,我还来不及看一看童稚温暖的世界,然而这个夏日,却无法商量的推我迈出步子,那仍是未成熟的一步。现在也只能遥想,遥想那些不知天高地厚的年生,穿着想起会害羞的裙子,扎着两个蝴蝶结,口中含这棒棒糖,天天与一群熟悉的人混在一起,吃饭时妈妈叫你回去,睡觉前外婆给你讲童话故事,也许还会梦到明天去哪里旅游,亦或是爸爸突然给你带回了你心爱的宠物狗。那些执念,那样的旧时光一晃就过去了。还是会幻想,只不过心灵也脱去稚气的一面。从安徒生到卡夫卡、徐志摩、李杜,崇拜的人也在更替;小时候班上十个有九个说要当科学家,包括自己,现在则在庆幸自己说大话不用纳税,而转而理智当个别的某某;做梦时会梦见白雪公主,现在却是做着醒来后可怕的梦……我失去了无数,青葱岁月一闪而过,任凭你踮起脚去抓,也似乎摸不着它的尾巴。愁绪缠身,包括亲人、朋友,也一一离自己而去,那是时光的杰作。不止死别,却也是永远无法再见。在时光的流转中,时代在前进,身边的人在更替。小时候那可以玩着长大的朋友,跟在前后保护的家人虽然现在已不再需要,却也无比怀念。成长,代表者成熟,成熟,意味者要抛舍过去无邪的一切,告别Youngand inexperienced boy,在这炎热的夏日,生活得诚信开始。那捕过的蝴蝶、堆过的沙堡、划过的小船,终得泯灭于匆匆流逝的时光,与之挥手告别。只是,这份愁思何以化解,缠绕在心头的烟雾迷蒙,依是裹着浓浓的思念、淡淡的芳香,挥之不去。650字 初二 议论文
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愁被人遗忘的角落永远属于我你眼中的一闪而过才是我的风格我的身边永远充斥着单调的哀歌本是不羁的生活却要被人涂成一样的颜色戴着一样的外壳于是我想到了反抗可现实总是黑色无论如何都是更坏的结果望着依然美丽的窗外我想闭着眼用尽力咳几声咳吧想着你昨日的梦湖北省阳新县实验中学初初二:徐旋150字 初二 抒情散文
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愁愁无非就是秋字加个心却不曾知道在秋季之时留个心去观察万物秋意渐浓风儿瑟缩地打着旋儿卷起几片落叶倏地火红的枫叶飘落在地上给予大地滋养秋雨无声地下着打湿了我的头发把我的思绪唤了回来忽然想起愁无非就是心字搁个秋却不曾知道这并不尽是愁因为即使到了秋仍旧有着这般烧红的枫叶初二:浅浅150字 初二 抒情散文
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愁现在已是深秋,古人们常写一些悲秋之作,认为秋是离别、伤感之季。也许大家已经发现了,秋天的心情,秋、心,合起来,便是“愁”。来到这个新学校,不免有一些新的感触,苦乐交织,编织出一个多彩的梦。“我的一生最美好的场景,就是遇见你,在人海茫茫中静静凝望着你,陌生又熟悉。尽管呼吸着同一天空的气息,却无法拥抱到你……”夜里,这首哀愁的歌又回荡在我们耳边,勾起了我们对家的思念,深深的思念。也许,小学时,我们不觉得家的重要性,但自从来到了这里,才明白,假的重要,我们对家的需要。在那温馨的家园中,父爱如山,母爱似水,我们这些小花小草,在爱的雨露的滋润下,茁壮成长。离开了那个温暖的港湾,我们怎能不思念?“我想家……”一个室友轻声说。“我也想……”带着轻微的颤抖。“我也好想好想家……”异口同声。她们这一说,我也陷入了深深的思念当中。不一会,传来了一阵轻微的呜咽声。是啊,哭吧,当哭则哭,痛痛快快的哭一场吧,哭了,就好受多了。只是我,欲哭无泪……人们总是说不喜欢林黛玉那多愁善感的性格,不喜欢她整天哭哭啼啼、病怏怏的样子。他们就没有一回心灵触动,无时无刻都在做一个“无情”的人吗?我要告诉你们:谁都可以做林黛玉,只不过平常戴了个面具,装成王熙凤罢了。“男儿有泪不轻弹”,也只是未到情深处罢了。痛苦会流泪,激动会流泪,泪水是人心底最真实的感情流露。弱者有泪,强者有泪,泪水里写着每个人的悲与欢。悲伤的气氛在屋里不断蔓延,如墨滴入清水,不断的扩散,这种悲伤,无药可治。“吃一块巧克力吧。”我对自己说。咬一口,苦涩的味道顿时溢满了我的口腔,半晌过后,没有了浓郁的味道,只有淡淡的心灵激荡……“不是因为想家才寂寞,而是因为寂寞才想家,当泪落下的时候,所有风景都沉默……”它流露出了我们心灵最深处的感受。轻轻的唱着这首改编的歌曲,我慢慢的进入了梦乡。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁……剪不断,理还乱……别是一般滋味在心头……650字 初二 应用文
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愁,愁,愁各位,明人面前不说假话,我是老实人嘞,老实人说老实话,我真心不喜欢写作文。说起来真是噩梦一场。写一篇好作文,比孙大圣跟随唐师傅西天取真经还难啊———这西天取经要受九九八十一难,可想而知这写作文对于我这个没一点本事的人来说该有多愁啊。唉,“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”哇! 写文章之前,总得先想好什么立意、结构吧。拟个好听一点的标题就够呛了,就别说什么情感啊素材啊等等那些个费时费力费脑筋的事。唉,还是想想语文老师曾经说过的吧,写文章就像建房子,打好地基砌好砖,钢筋的框架实在的材料……可这与写文章怎能相提并论啊?如果可以,我还是砌墙得了。我是真的佩服那些个大文豪啊,佩服得五体投地,尤其想不明白李白是怎样“秀口一吐,就是半个盛唐”的…… 最头疼的是写文章还要酝酿好感情。我也认同语文老师的观点,不过我认为能写出好文章的,无非是那些谈过恋爱又失恋的,或者曾经得意现在又失意的人,他们的快乐、他们的忧伤、他们的希望、他们的浪漫都在文字里。唉,我这个马大哈既不敢又不想“早恋”,写好作文注定与我无缘啦。反正总是想不通,又是爱的又是恨,为什么受伤的总是我,只有这样才能写好文章,多累啊。还是算了吧,考分多一点浪费,少一点惭愧,写作文这么辛苦我可受不了。 对了,写文章还要有合适的素材。可我为什么一写作文就想不起来了呢?那个猪脑子怎么会在关键时刻一片空白呢?怎一个“愁”字了得! 是啊,谁不想笔下的词汇丰富一点,语言表达能力强大一点,那样,不但可以参加比赛多拿拿奖,还可以在舞台上风光风光。唉,我可是天生一张大嘴,平时“呱呱呱”地在教室里乱叫瞎吹牛,可为什么写出来的东东总是词不达意,语言艰涩呢?真想不明白语文老师一上课怎么那么帅气,连骂个人都那么文雅,他脑子里怎么有那么多诗情画意的句子,像个心灵大侦探,一说话就能说到人的心里去。我真想发明一种机器,或者直接钻进他脑子里去,看看他是怎么想出那些优美的句子、华丽的辞藻。嘿,听我唠叨的别笑我,你小时候写不出作文的时候不也这样想过吗?真是的。 综上所述,本人认为写文章就是一个愁死人的活,真希望语文老师体谅做学生的难处和愁情,放我们一马。学生如果不用写作文,让我们做什么都可以啊,十张试卷换一篇作文行不?那样,我岂不是为学生们谋永福矣?我还可以来一句诗自嘲:“今我何功德,不用写文章。”哈哈,字数差不多了,就到这里吧?再写下去,还真担心语文老师又来一批语:“你这是懒婆娘的袜子啊,又臭又长!”唉……900字 高三 散文
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愁愁愁,是对眼前事物的矛盾心理;愁,是对古人离愁的感慨;愁,是对选择人生道路的惘然;愁,往往萧寒凄骨,使人憔悴不已。看人间苍茫,李白对酒赋诗:“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”,似乎看透红尘;思远方爱人,李清照寂寞呤诗:“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”。古人似乎太愁,往往借景抒情,也许容易伤感吧!人生得意时须尽欢,但对酒当歌,人生又几何呢?寒来暑往,物是人非。恨时光太匆忙无情,岁月留下来的痕迹将会是苍老与皱纹。世间有太多的愁,愁时间的的流逝;愁世间的烦恼;愁过去的回忆。愁,伴随着人生的足迹,于是,感慨时光匆匆,又是一年花开。如今,是离愁别是一番滋味在心头。250字 初三 抒情散文
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愁窗外,苍白的天空,昏鸦飞过,几声嘶哑,几声怅然。干涩之风,踽踽孤城,一如烟波,使人愁。浅嘬小酒,任水狂流,流萤萦绕,勾起人愁。灿烂之夏,悲韵之秋。鸣吟之后,化作琴弦,随颤而抖。何愁?何愁?愁风雨之后,日落月留。远想日子倒流,眼前时光逼走,此最为,心愁。福建省漳州二中初三:许淑娴100字 初三 抒情散文
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愁月儿高挂却似钩,钩住满腔苦与愁.杨柳细细牵梦魂,牵出缕缕离别愁.愁从何来君知否?愁苦缠身赶不走.绵绵不断三千吃,宛如一江春水向东流.江水映人显人愁,徒留一人水边走.碧水弄袖,对月饮酒.风疾江水匆匆流,红凋木亦朽.至愁莫若想留不能留,我手牵我手,琴扬声悠.望眼玉宇天宫,依旧碧苍穹.喜也罢,哀也罢掩面难遮内心忧.150字 初一 抒情散文
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愁秋风萧瑟,吹落了最后一片血枫。为这秋景又添一抹伤感…旧时的狂傲早已被思恋吹散。当年那个美丽的女子,如今只得“帘卷西风,人比黄花瘦”了。双溪的小舟载不动你的忧愁,思夫之痛有几人能尝,落得“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的下场。那份“生当做人杰,死亦为鬼雄”的豪气呢?却没有如海棠般依旧。易安居士,你的愁如秋菊般萧瑟。高楼之中,之间一人惆怅道:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”月光洒落在深院中,寂寞的梧桐锁着清秋。你的江山呢?你的龙椅呢?只有那琉璃瓦,那青玉砖能够见证那段辉煌。陈唐后主,你的愁如布麻般杂乱。孤坟前,你还在想着她吧。偌大的世界竞无处话凄凉。“十年生死两茫茫”,你不再进入那黑暗的官场,之后只想“小舟从此逝,沧海寄余生”。一场小雨,你没像旅人般躲避,反道说:“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑风雨任平生。”大江东去,浪淘尽,江山如画,一时多少豪杰。可你却华发早生,唯有“但愿人长久千里共长娟”的祝福留给人间。东坡居士,你的愁如明月般淡漠。茅屋已破,望着那群顽童远去的方向,你轻叹道:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”“回单凌绝顶,一览众山小。”的壮志早已被磨灭,可“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的悲剧却还在上演。国亡了,山河依旧;入春了,鸟鸣依旧。诗圣子美,你的愁如泰山般深沉。愁,如残阳一般,“夕阳无限好,只是近黄昏。”,那份悲壮中又夹杂一份凄凉。这次第,怎一个愁字了得……——题记THE END500字 初三 散文
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愁愤怒,语言从何而出?彷徨,语言从何而出?忧愁,语言从何而出?我不懂“老年”的愁,但我却深知“少年”之愁。一次感情失利而心事重重,老年人有吗?一场竞技落败而愁眉不展,老年人有吗?一句无端责备而闷闷不乐,老年人有吗?老年之愁在于不堪回首、年迫日索,少年之愁在于儿女情长、奋斗挫折。老年如冬末之白雪,少年如春初之红日,红日腾空,白雪液化,一个给人间带来光明,一个给大地带来甘露。老年令人哀婉,令人怜惜,但是有谁在意过少年对世界的愤懑不平。他日,我已老年,雄心壮志不可留;今日,我为少年,热血豪情多烦恼。朝阳千里白日新,落日欲沉苍穹魆。年少练达无韵文,满头青丝作诗情。老人是值得我们尊敬的,他们曾经给社会带来财富。只不过某一天失去了报国之心,幸好他们把一切美好的东西遗传下来,包括他们的奋斗精神,人类由此而进步。然而,或许今日之老人忘记了,昔日的自己也有许多烦恼,许多愁,认为现在的自己才是世界上最不幸的人,认为少年的愁不过是无病呻吟,这样就有点迂了。人活在世上哪个阶段没有伤心处?老年人面临的是死亡,青年人面临的是等待死亡,谁都没有占到便宜。人生不是用来享乐的,而是用来奋斗的。可怜的老人们,真正可怕的不是失去青春,而是失去信念。所以各位长辈,如果你们找回自己最初的人生态度,是不是比现在的年轻人更幸福呢?少年不识愁滋味,其实少年也有愁,只不过被表面的笑容遮掩了。青春,本来就充满无限希望,但也充满迷茫,充满彷徨。为何?只因岁月不居,物是人非。社会在进步,但也在退步。550字 六年级 抒情
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愁“唉!时间老人,你就走得慢一点吧!”你听房间里又传出了我的叹息声,读到这里你可能会感到奇怪,你好好的又有何愁呢?就让我一一讲来——老师在寒假前布置了两项作业:1、把寒假作业全做完,2、写5篇日记。当时我一听,心想:才这么一丁点作业对本人来说不是张飞吃豆芽——小菜一碟。于是我便把做作业这件十万火急的事抛到九霄云外。一眼,一个月过去了。当我静下心来时突然望见桌上摆着一本似曾相识,但又不熟悉的书。我凑上前看了看,原来是寒假作业本,这时,我仿佛当头一棒,马上记起我的作业还一字未动!我望了一眼作业本,它带着嘲笑的眼神看着我,仿佛在说:“哈哈,小主人!这就是你的不对了,谁让你整天只顾着玩,丝毫不把我放在心上。这回可惨了吧!”唉!没办法。我准备好文房四宝,一刻也没耽搁,马上争分夺秒开始奋笔疾书。妈妈见到这一副场景,语重心长地说:“我早就跟你说过要珍惜时间,可是你就是不听劝。现在老虎追到脚后跟了,你才开始‘抢救施工’。”“没办法,事已至此,我只得这样了……”话还没说完,我一头扎进学海用功苦读了。经过几天时间,我终于成功攻克第一道难关。可是,接下来迎接我的是更大的挑战——5篇作文。更要命的是我这几天只顾疯玩,什么事也没发生,脑袋里空空的。怎么办,怎么办?剩下的时间已经不多了,我该如何是好?我急得像热锅上的蚂蚁——团团。几经波折,我终于完成了两篇日记,脚下的路可谓是十万八千里,遥不可及啊!我真得好愁,希望你给我一剂灵丹妙药,治好我这种病吧。我也真的好后悔!550字 六年级 记叙文
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乡愁夜空皎洁的圆月,窗下竟有人未眠。儿子依然握住手中的钢笔,缓缓地写着一封长长的家书。黑夜中漆黑的树枝,在月光的照射下,影子想得如此的孤单。儿子的眸子远远地眺望那座深远的乡城。树杈伶仃地挂在树上,也挂起了她对母亲深沉的爱,字里行间,满载着浓浓的思念...乡愁是一张窄窄的船票。他,坐在缓缓前进的轮船,窗外南飞的大雁一路与他同行。海浪的颠簸,扰乱了他的思绪,他的心早已飞到了他久违的故乡。那里有他新婚的妻子,为了生计,他不得奔走他乡,但无论他走得多远,家乡都一直牵着他的心。船停了,他迫不及待的走下船,在岸边的大榕树下,早已站着他的妻子,脖子上围着他送的那条红丝巾...乡愁是一方矮矮的坟墓。秋天,叶子纷纷落下,把母亲的坟头遮盖得严严实实的。那些在微风中呻吟着的落叶,远远望去,像一群疲倦了的蝴蝶,静静地收扰着它们一生的美丽瞬间。儿子在纷飞的落叶中站着,手捧着一束素白的菊花,对着母亲的陵墓诉说着曾经的温馨...乡愁是一湾浅浅的海峡。静静地,他站在海岸边缘。他眺望着,眺望着与水隔绝的那一边。脸上充满了渴望与憧憬,朦胧的那双眼眸在微微的海风中泛起了湿润。海鸥从他的视线中飞过,只见海鸥飞得很远很远,到达大陆的另一边,与它的亲人飞翔着,嬉戏着。海潮涌上一朵朵灿烂而雪白的浪花,仿佛要将海岸狠狠地冲刷,但小小的风浪无法阻挡他对海峡两岸爱得深沉。550字 初三 书信
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情愁我每天路过那个地方,那里有个美丽的姑娘。不知不觉我爱上了她。情人节的那天,我想给她意外的惊喜,我双手捧着十朵玫瑰花送给了我爱的她。她把那十朵火红的玫瑰花扔给了我,说你别太傻了。我的心很痛很痛,我多么伤心,多么难过。眼泪不禁流了下来,我爱的她那么无情无意,我爱的她那么让我灰心丧气,我爱的她那么让我失望至极。但我愿下辈子和她在一起永不分离。每天夜里,一个人多么孤单,多么寂寞。想和真爱在一起,想有个美丽的心上人,看到身边来往的一对有情人,我一阵阵悲伤,一阵阵慌乱。可爱的美女,我们真的无缘吗?无缘对面手难牵,有缘千里来相会,我傻傻地痴心地看着对面走过来的魔鬼般身材的美丽女孩。她那似荷花的脸庞,让人陶醉,她那诱人的模特步,使人心乱如麻。美丽的好女孩,请你给我一个机会好吗?不要对我的爱说无所谓,美丽的好女孩。我在佛前苦苦的祈祷,但愿我与你白头偕老,是你让我不再孤单,不再寂寞。美丽的好女孩,我很想吃你做的饭,我很想穿你做的衣,我很想和你生活到一起;美丽的好女孩,你曾无数次让我的心受伤,谁来怜惜我,谁来抚慰我这个孤单的人;美丽的好女孩,我虽然现在不能给你一个家,但我相信我会给你一个家,深夜里,我的心很乱很乱。年轻的女孩,让人爱重真的不容易呀,我想找一个最爱的,深情的,相爱的,多情的,痴情的人与我度过这一生,愿世界上和我一样的人幸福美满度过每一天。550字 五年级
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离愁心季 “这个世界并不是每一对父母都相爱。曾有多少孩子在无眠的夜独泣,在他们还没有正式投入人生的时候,生命的意义便已否定。—初雪”我看着这段话心里突然被扯痛。我突然前所未有地想念我的中学。我的中学很简单,我在里面笑过,闹过,风光过,也哀伤过,流过泪。去过,也离开过。我在哪里留下了自己部分单薄的青春,留下了我13岁懵懂离愁的日子。断,断,断......我听到时光断裂的声音,在我的身体里,也在我几千里之外的故乡。我总是在想,我可能是喜欢写散文的,从进入中学的某一刻起,那么那么喜欢。我不知道自己将来会不会是一个较好的记录者,但是我任何时候都喜欢回首自己来时泥泞的道路,我不厌其烦地回头张望。然后时光就扔下我轰轰烈烈地朝前奔跑。然后就只剩下自己独自在青春这条道路上徘徊。一晃神儿,一刹那,或许我将垂垂老去。一个人的日子,很孤单。渐渐地,所有人都会离我远去。我不想再靠近他们,我讨厌别人在我耳边唠叨,我应该有属于自己的生活方式。渐渐地,青春也会狠心地将我丢弃在人生的道路上。无聊,无聊,每天都是这么无聊.沉默。不想与任何人接触,将自己反锁在一个黑漆漆的小屋里,任孤单残酷地将自己包裹,迷惘在青春的道路上徘徊。我想,我也会怀揣着自己以为不是梦的梦在充满泥泞的道路上迷失自我。这不是我的错,也不是别人的错,只因为命运的安排总是如此罢了。那些曾以为忘不掉的事,会不会在我们忘不掉的过程中被我们遗忘呢?550字 初一